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2025年高考化学一轮复习讲练测第02讲物质的量浓度新教材新高考）含解析答案
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这是一份2025年高考化学一轮复习讲练测第02讲物质的量浓度新教材新高考）含解析答案，共25页。
考点一 物质的量浓度及相关计算
知识点1 物质的量浓度
1.概念
物质的量浓度表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量，也称为B的物质的量浓度，符号为cB。
2.常用单位：ml/L或ml·L-1。
3.公式：
【名师提醒】
1.V是溶液的体积，不是溶剂的体积，也不是溶质与溶剂的体积之和。
2.n必须是溶质B的物质的量。
知识点2 物质的量浓度和溶质质量分数的比较
考向1 理解物质的量浓度概念
【例1】
1．某试剂瓶上贴有如下标签“100mL 1.0ml•L﹣1MgCl2 溶液”，对该试剂理解正确的是（ ）
A．该溶液中含有的微粒主要有：MgCl2、Mg2+、Cl﹣、H2O
B．若取 50mL 溶液，其中的 c（Cl﹣）＝1 ml•L﹣1
C．取该溶液 5.0 mL 恰好与 0.1 ml•L﹣1 AgNO3100 mL 溶液完全反应
D．该溶液与 100mL 1.0 ml•L﹣1 NaCl 溶液中的 c（Cl﹣）相等
【易错警示】
1.注意物质溶于水后溶质是否改变，如：Na2O、Na2O2NaOH，SO3H2SO4，CuSO4·5H2OCuSO4。
2.不能用水的体积代替溶液的体积，尤其是固体、气体溶于水，一般根据溶液的密度进行计算。
【变式训练】
2．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列对0.3ml·L-1K2SO4溶液的叙述正确的是
A．1L该溶液中含有0.3NA个K+
B．1L该溶液中含有K＋和SO的总数为0.9NA
C．2L该溶液中K＋的浓度为1.2ml·L-1
D．将0.3ml硫酸钾溶于1L水中，所得硫酸钾溶液的浓度为0.3ml·L-1
考向2 物质的量浓度及相关计算
【例2】
(2024•安徽省芜湖市期中)
3．下列溶液的物质的量浓度的相关计算正确的是
A．同浓度的三种物质的溶液：、、溶液体积之比为3∶2∶1，则浓度之比为3∶2∶3
B．将100mL 5的盐酸加水稀释至1L，再取出5mL，这5mL溶液的物质的量浓度为0.5
C．将1的NaCl溶液和0．5的溶液等体积混合后，忽略溶液体积变化，
D．标准状况下，22.4L HCl溶于1L水，盐酸的物质的量浓度为1
【变式训练】
4．某同学购买了一瓶“84”消毒液，包装说明如图：
净含量：1000 mL
主要成分： 25%NaClO
密度：1.19 g·cm-3
使用方法：稀释100倍(体积比)后使用
注意事项：密封保存，易吸收空气中的CO2而变质
根据以上信息和相关知识判断，下列分析不正确的是。
A．该“84”消毒液的物质的量浓度约为4.0 ml·L-1
B．一瓶该“84”消毒液最多能吸收空气中CO2约为89.6 L(标准状况)
C．取100 mL该“84”消毒液稀释100倍后用于消毒，稀释后的溶液中c(Na+)约为0.04 ml·L-1
D．参阅该“84”消毒液的配方，欲用NaClO固体配制480 mL含25%NaClO的消毒液，需要称量NaClO固体的质量约为143 g
考点二 溶液浓度的计算与换算
知识点1 理解公式
1.物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算
c====，w= 。(ρ：g·cm-3)
2.物质的量浓度与溶解度(S)的换算(饱和溶液)
c===，S=。(ρ：g·cm-3)
3.气体溶质溶于水中制得溶液，其物质的量浓度和质量分数的计算
在标准状况下，1 L水中溶解某气体V L，所得溶液密度为ρ，则：c===(ρ：g·cm-3)，w=×100%==×100%。
【易错提醒】
1.溶液的体积不能用溶剂水的体积和溶质的体积之和来代替，应该用溶液的质量除以溶液的密度；
2.两溶液混合，由于其密度可不相等，所以体积不等于两混合溶液体积之和。
3.物质溶于水后注意看溶质是否发生了变化。如Na、Na2O2、NO2、SO3等溶于水，由于它们与水反应，所以溶质发生了变化。
知识点2 掌握规律
1.稀释定律
(1)如用V1、V2、c1、c2分别表示稀释前后溶液的体积和溶质的物质的量浓度，有c1V1=c2V2。
(2)如用m1、m2、w1、w2分别表示稀释前后溶液的质量和质量分数，有m1w1=m2w2。
2.混合规律
同一溶质不同浓度的溶液混合后溶质质量分数的判断方法：设溶质质量分数分别为w1和w2的两溶液混合后所得溶液溶质的质量分数为w。
(1)两溶液等质量混合：w=(w1＋w2)。
(2)两溶液等体积混合：
a．若溶液中溶质的密度大于溶剂的密度，则w≥(w1＋w2)，如H2SO4溶液。
b．若溶液中溶质的密度小于溶剂的密度，则w≤(w1＋w2)，如氨水、酒精溶液。
考向1 有关气体溶于水的浓度计算
【例1】
5．标准状况下VL氨气溶解在1L水中（水的密度近似为1g/mL），所得溶液的密度为ρg/mL,质量分数为ω，物质浓度为c ml/L，则下列关系中不正确的是
A．
B．
C．
D．=1000Vρ/(17V+22400)
【思维建模】
计算气体溶于水后物质的量浓度的一般思路
【变式训练】
6．在t℃将ag NH3完全溶于水，得到V mL溶液，假如该溶液的密度为dg/cm3，质量分数为w，其中含NH4+的物质的量为b ml。下列叙述正确的是
A．溶质的质量分数为
B．溶质的物质的量浓度为1000a/17V ml·L-1
C．溶液中c(OH-)=ml·L-1 + c(H+)
D．上述溶液中再加入VmL水后，所得溶液的质量分数大于0.5w
考向2 混合规律的应用
【例2】
7．若以w1和w2分别表示浓度为c1ml/L和c2ml/L的氨水的质量分数，且知2c1=c2，则下列推断正确的是
A．2 w1= w2B．2 w2= w1C．w2＞2 w1D．w1＜ w2＜2 w1
【思维建模】
1.溶液稀释
(1)溶质的质量在稀释前后保持不变，即m1w1=m2w2。
(2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即c1V1=c2V2。
(3)溶液质量守恒，m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。
2.溶液混合，混合前后：c1V1+c2V2=c混V混，其中V混=m混/ρ混，据此可进行相关计算。
【变式训练】
8．浓度不等的两种硫酸溶液等质量混合后，溶质的质量分数为a%，而等体积混合后，溶质的质量分数为b%；浓度不等的两种氨水等质量混合时，其溶质的质量分数为a%，而等体积混合后，溶质的质量分数为c%，那么a、b、c数值的关系是
A．a>b>cB．b>a>c
C．c>b>aD．c>a>b
考点三 一定物质的量浓度溶液的配制
知识点1 容量瓶的构造及使用
1.容量瓶上标有温度、规格和刻度线。常用规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等。
2.
容量瓶在使用前要检查是否漏水，其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。
【名师提醒】
1.选用容量瓶的原则——“大而近”，如需90 mL溶液，则选用100 mL容量瓶。
2.选用容量瓶时，应指明其规格。
3.往容量瓶中转移液体时，用玻璃棒引流，玻璃棒末端应在容量瓶刻度线以下。
知识点2 配制一定物质的量浓度溶液操作
以配制500 mL 1.0 ml·L-1 NaCl溶液为例：
【易错提醒】
1.做需要补充仪器的实验题时，要学会“有序思考”——按照实验的先后顺序、步骤，思考每一步所需仪器，然后与已知仪器对比，就一定不会漏写某种仪器。
2.容量瓶的规格，常见的有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。
3.所用定量仪器量筒、托盘天平的精确度。
考向1 配制一定物质的量浓度的溶液
【例1】
(2024•宁夏石嘴山市期末)
9．用溶质质量分数为的浓硫酸配制稀硫酸，下列操作正确的是
A．将蒸馏水缓慢注入盛有一定量浓硫酸的烧杯中，并不断搅拌至冷却
B．必须用到的定量仪器有200mL容量瓶和托盘天平
C．量取浓硫酸的体积为20.0mL
D．量取浓硫酸时仰视，定容时俯视，都会使所配硫酸溶液浓度偏大
【思维建模】
溶液配制过程中的“四个数据”
【变式训练】
(2024•辽宁省本溪市开学考试)
10．某种天然碱的化学式为，某实验小组欲测定该天然碱中与的比例，进行了如下实验。回答下列问题
(1)配制一定物质的量浓度的稀盐酸溶液。
①若要配制250mL稀盐酸，需量取的浓盐酸 （计算结果保留1位小数）。
②配制溶液过程中，下列关于容量瓶的操作，正确的是 （填字母，下同）。
A.检验容量瓶是否漏水 B.定容
C.转移 D.摇匀
③下列情况会使所配溶液浓度偏低的是 。
A.容量瓶清洗后，未经过干燥处理
B.转移时，没有洗涤烧杯和玻璃棒
C.溶液未经冷却直接倒入容量瓶中
D.摇匀后，发现液面低于刻度线，继续加水至液面与刻度线相切
(2)取一定质量该天然碱溶于水，逐滴加入稀盐酸，溶液中的物质的量与加入的物质的量关系如图所示。
① ；
②P点处溶液中 ；
③若Q点时溶液体积为5L，则溶液中的浓度为 ；
④“M→N”过程中发生反应的离子方程式是 。
考向2 配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析
【例2】
11．某学生配制了100mL1ml·L-1的硫酸，然后对溶液浓度做精确测定，且测定过程中一切操作都正确，但测得溶液的物质的量浓度小于1ml·L-1.则在配制过程中，下列操作可能导致溶液浓度偏低的是
①量筒用蒸馏水洗净后立即用来量取浓硫酸
②将浓硫酸在烧杯中稀释，转移到100mL的容量瓶中后，没有洗涤烧杯和玻璃棒
③在转移过程中用玻璃棒引流，因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面
④最后定容时，加水超过了刻度线，马上用胶头滴管吸去多余的水，使溶液凹液面刚好与刻度线相切
A．只有②③④B．只有③④C．只有①②③D．①②③④
【思维建模】
1.判断配制实验误差模板
2.误差分析的思维流程
3.对于定容时俯视、仰视对结果的影响，要学会画线分析(如图)
【变式训练】
12．某消毒小组人员用18.4ml•L-1的浓硫酸配制500mL0.1ml•L-1的稀硫酸用于84消毒液消毒能力的实验探究，在配制过程中，下列操作中能使所配溶液的浓度偏低的有 (填代号)。
①用量筒量取98%的硫酸时俯视
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
③转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水
④转移过程中，有少量液体溅出
⑤定容时，加蒸馏水超过标线，又用胶头滴管吸出
(2023•全国甲卷，9)
13．实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③⑦⑧D．①⑤⑥⑧
(2022•海南省选择性考试)
14．在2.8gFe中加入100mL3ml/LHCl，Fe完全溶解。NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．反应转移电子为0.1mlB．HCl溶液中数为3NA
C．含有的中子数为1.3NAD．反应生成标准状况下气体3.36L
(2022•广东选择性考试，17题节选)
15．食醋是烹饪美食的调味品，有效成分主要为醋酸(用HAc表示)。HAc的应用与其电离平衡密切相关。25℃时，HAc的Ka=1.75×105=10-4.76。
(1)配制的HAc溶液，需溶液的体积为 mL。
(2)下列关于容量瓶的操作，正确的是 。
(2020·全国Ⅰ卷，27节选)
16．由FeSO4·7H2O固体配制0.10 ml·L-1 FeSO4溶液，需要的仪器有药匙、玻璃棒、 (从下列图中选择，写出名称)。
[2020·天津，15(4)(8)]
17．为测定CuSO4溶液的浓度，甲、乙两同学设计了两个方案。回答下列问题：
(1)甲方案
实验原理：CuSO4＋BaCl2=BaSO4↓＋CuCl2
实验步骤：
固体质量为w g，则c(CuSO4)＝ ml·L－1。
(2)乙方案，实验装置如图：
Zn粉质量为a g，若测得H2体积为b mL，已知实验条件下ρ(H2)＝d g·L－1，则c(CuSO4)＝ ml·L－1(列出计算表达式)。
考点要求
考题统计
考情分析
物质的量浓度的计算
2022•海南卷7题，2分
从近三年高考试题来看，有关物质的量浓度的概念主要体现在NA、水溶液中的离子平衡及化学计算中；一定物质的量浓度溶液的配制是重要的化学定量实验之一，融合于选择题的化学实验基本操作，填空题主要以穿插在生活、生产中的化学分析计算(如食品污染物空气污染物的测定、食品中的营养物质的测定、化工生产中的产品是否合格等等)为主，中需关注滴定实验中有关物质的量浓度的计算。
一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析
2023•全国甲卷9题，6分；2022山东卷6题，2分；
2022•全国乙卷27(1)题，2分；
2022•广东卷7题(1)(2)，4分；
2021广东卷7题，2分
复习目标：1.掌握物质的量浓度的含义和应用，能运用物质的量浓度进行简单计算。
2.建立n、M、Vm、c之间相互转化关系及进行简单计算的思维模型。
3.掌握一定物质的量浓度的溶液的配制方法。
4.学会一定物质的量浓度的溶液的配制的过程中的误差分析。
物质的量浓度c
溶质质量分数w
概念
以单位体积溶液中所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量
以溶质的质量与溶液的质量比值来表示溶液的组成的物理量
溶质的单位
ml
g
溶液的单位
L
g
表达式
c=
w=×100%
两者关系
w=(M：摩尔质量；单位：g·ml-1；ρ：密度，单位：g·cm-3)
数据
要求或解释
药吕的质量
实验室中一般用托盘天平称量药品，而托盘天平只能精确到0.1 g，所以记录数据时只能保留小数点后一位数字。如所需NaCl的质量为14.6 g，不能写为14.60 g
容量瓶的规格
(1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大，如需配制480 mL某溶液，则应该选择500 mL容量瓶；
(2)回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格，如回答“500 mL容量瓶”时，不能只回答“容量瓶”
洗涤烧杯和玻璃棒2~3次
移液时洗涤烧杯和玻璃棒2~3次是为了确保溶质全部转入容量瓶中，否则会导致溶液浓度偏低
液面距容量瓶刻度线1~2 cm
定容时，当液面距容量瓶刻度线1~2 cm时，应该改用胶头滴管滴加，否则容易导致液体体积超过刻度线，使溶液浓度偏低
参考答案：
1．C
【详解】A．MgCl2是强电解质，在水溶液中完全电离，水是弱电解质，在水溶液中部分电离，所以溶液中存在的微粒有Mg2+、Cl﹣、H2O、H+、OH﹣，故A错误；
B．该溶液的浓度为1.0ml/L，根据Cl原子守恒得c（Cl﹣）＝2c（MgCl2）＝2×1.0ml/L＝2.0ml/L，浓度与溶液体积无关，故B错误；
C．n（Cl﹣）＝2.0ml/L×0.005L＝0.01ml，n（Ag+）＝0.1ml/L×0.1L＝0.01ml，二者以1：1反应，所以n（Cl﹣）＝n（Ag+）时二者恰好完全反应，故C正确；
D. 1.0 ml•L﹣1 NaCl 溶液中的 c（Cl﹣）＝c（NaCl）＝1.0ml/L， 1.0ml•L﹣1MgCl2 溶液中c（Cl﹣）＝2c（MgCl2）＝2×1.0ml/L＝2.0ml/L，故D错误；
故选C。
2．B
【详解】K2SO4中含有2个钾离子、1个硫酸根离子，则A项中，1L0.3ml·L-1K2SO4溶液中含有0.6NA个K＋、0.3NA个SO；B项含有K＋和SO42−的总数为0.9NA；C项溶液具有均一性和稳定性，故溶液中K的浓度为0.6ml/L，与溶液体积无关；D项溶于1L水中配成溶液，溶液体积不是1L，其浓度不是0.3ml·L-1。故选B。
3．B
【详解】A．假设三种溶液的浓度均为1ml/L，则Na2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3溶液中浓度分别=1ml/L×1=1ml/L、1ml/L×1=1ml/L和1ml/L×3=3ml/L，即浓度之比为1∶1∶3，故A错误；
B．溶液稀释前后溶质的物质的量不变，则稀释后盐酸物质的量浓度==0.5ml/L，溶液具有均一性、稳定性，所以稀释后溶液中盐酸浓度都是相同的，与溶液体积大小无关，5mL溶液物质的量浓度为0.5ml/L，故B正确；
C．1ml·L-1的NaCl溶液中c(Cl-)=1ml/L×1=1ml/L，0.5ml•L-1的BaCl2溶液中c(Cl-)=0.5ml/L×2=1ml/L，故两者混合后，不考虑体积的变化，c(Cl-)=1ml•L-1，故C错误；
D．1L为水的体积，不是溶液的体积，则溶液体积未知不能计算盐酸的物质的量浓度，故D错误；
答案选B。
4．D
【详解】A．根据c=得，c(NaClO)=ml·L-1≈4.0 ml·L-1，A正确；
B．一瓶该“84”消毒液含有的n(NaClO)约为1 L×4.0 ml·L-1=4.0 ml，根据反应CO2+NaClO+H2ONaHCO3+HClO可知，吸收CO2的物质的量最多为4.0 ml，即标准状况下V(CO2)约为4.0 ml×22.4 L· ml-1=89.6 L，则最多能吸收约89.6 L的CO2，B正确；
C．根据稀释前后溶质的物质的量不变，有100 mL×4.0 ml·L-1=100 mL×100×c(NaClO)，解得稀释后c(NaClO)=0.04 ml·L-1，c(Na+)=c(NaClO)=0.04 ml·L-1，C正确；
D．应选取500 mL的容量瓶进行配制，然后取出480 mL，所以需要NaClO的质量约为0.5 L×4.0 ml·L-1×74.5 g· ml-1=149 g，D错误；
故答案为：D。
5．A
【详解】A．将所给的式子的分子和分母同除以22.4可得，分子表示了溶液的质量，是合理的，但分母表达的是将溶剂的体积与气体的体积直接进行加和得到溶液的体积，这显然是错误的，A项错误；
B．假设取溶液的体积为1L，根据溶质质量分数的本义有：，分子表达了溶质质量，分母表达了溶液的质量，B项正确；
C．将所给的式子分子分母同除以22.4可得：，分子表达了溶质质量，分母表达了溶液的质量，C项正确；
D．将所给式子变形得：，分子代表了溶质的物质的量，分母代表了溶液的体积（单位为L），D项正确；
所以答案选择A项。
6．BC
【详解】A. 溶质的质量分数为，故A错误；
B. 溶质的物质的量浓度为，故B正确；
C. 根据电荷守恒得到溶液中c(OH－)=c(NH4+) + c(H+)，c(OH－)= + c(H+) = + c(H+)，故C正确；
D. 由于氨水的密度小于1g⸱mL−1，溶液质量小于Vg，上述溶液中再加入VmL水后，溶液质量大于原来的2倍，因此所得溶液的质量分数小于0.5w，故D错误。
综上所述，答案为BC。
7．C
【详解】根据，得和，前者除以后者得到，，根据氨水物质的量浓度越大，则密度越小，2c1=c2得到，则，故C正确。
综上所述，答案为C。
8．B
【详解】假设两种溶液的质量分数分别是x y，其中x＜y，对于硫酸溶液，等质量(假设都是m g)混合之后，混合溶液质量分数=，等体积混合时，由于质量分数小的硫酸密度比较小，等体积的两种硫酸，质量分数大的质量大，那么等体积混合相当于先将二者等质量混合，然后再加入一定量的高质量分数组分的硫酸，因此混合溶液质量分数＞(x+y)/2；
同样，对于氨水溶液，等质量混合时其浓度依然是(x+y)/2，等体积混合时，由于质量分数小的氨水溶液密度比较大(因为氨水的密度比水小)，等体积的两种氨水溶液，质量分数大的质量小，那么等体积混合相当于先将二者等质量混合，然后再加入一定量的低质量分数组分的氨水溶液，因此混合溶液质量分数＜(x+y)/2；则有b＞a＞c，故选B。
【点晴】考查溶液浓度的比较，解答这类题目要注意的有三点：
1．看溶液是等质量混合还是等体积混合，最终比较的是质量浓度还是其他的浓度；
2．分清楚溶液密度随浓度的变化关系，这会影响到后面的结果；
3．还可以记住一个结论：溶液密度比大于水的，等体积混合后质量分数大于平均值；溶液密度比水小的，等体积混合后质量分数小于平均值；等质量混合后质量分数就是平均值。
9．D
【详解】A．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入盛有一定量蒸馏水的烧杯中，并不断搅拌至冷却，故A错误；
B．实验室没有200mL容量瓶，则配制200ml1.84ml/L稀硫酸时，必须用到的定量仪器为250mL容量瓶和量筒，故B错误；
C．由c=可知，浓硫酸的浓度为ml/L=18.4ml/L，由稀释定律可知，量取浓硫酸的体积为×103mL/L=25.0mL，故C错误；
D．量取浓硫酸时仰视会使硫酸的物质的量增大，导致所配硫酸溶液浓度偏大，定容时俯视会使溶液的体积偏小，导致所配硫酸溶液浓度偏大，故D正确；
故选D。
10．(1) 2.1 C BD
(2) 1:2 2:1
【分析】(2)天然碱溶于水，加入稀盐酸先发生①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，当碳酸钠完全转化为碳酸氢钠后，继续加入稀盐酸发生②NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑，根据图像可知，MN发生反应①，NQ发生反应②。
【详解】（1）①据稀释原理，要配制250mL0.10ml/L稀盐酸，设需量取12ml/L的浓盐酸VmL，则有250×0.10=V×12，解得V=2.1；
A．检验容量瓶是否漏水，应往瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，倒立过来观察瓶塞周围是否漏水，若不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180º后，再把瓶倒立过来，再检查是否漏水，经检查不漏水的容量瓶才能使用，故A错误；
B．定容时视线应平视，故B错误；
C．转移时用玻璃棒引流，且玻璃棒下端靠在刻度线之下，故C正确；
D．摇匀时盖上容量瓶的瓶塞，左手掌心托住瓶底，右手食指紧按住瓶塞，进行上下颠倒摇匀，故D错误；
故答案为：C；
③A．容量瓶清洗后，未经过干燥处理，不影响定容时溶液的体积，对所配溶液浓度无影响，故A错误；
B．转移时，没有洗涤烧杯和玻璃棒，会使溶质损失，所配溶液浓度偏低，故B正确；
C．溶液未经冷却直接倒入容量瓶中，会导致溶液体积偏小，所配溶液浓度偏高，故C错误；
D．摇匀后，发现液面低于刻度线，继续加水至液面与刻度线相切，会导致溶液体积偏大，所配溶液浓度偏低，故D正确；
故答案为：BD；
（2）①MN段发生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，消耗氯化氢的物质的量为1ml，生成n(NaHCO3)=1ml，原溶液中n(Na2CO3)=1ml，NQ段发生NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑，该段消耗氯化氢的物质的量为3ml，消耗NaHCO3的物质的量为3ml，则原溶液中碳酸氢钠的物质的量为2ml，所以天然碱中碳酸钠与碳酸氢钠的物质的量之比为1:2，即a:b=1:2；
②溶液中钠离子和氯离子未参与反应，n(Na+)=1×2+2=4ml，n(Cl-)=2ml， P点处溶液中c(Na+):n(Cl-)=4:2=2:1；
③Q点碳酸氢钠与盐酸恰好完全反应，溶质只有氯化钠，根据原子守恒可知，n(Na+)=4ml，溶液体积为5L，则溶液中c(Na+)=；
④上分析可知，“M→N”过程中发生的是Na2CO3与盐酸1:1的反应，反应的离子方程式是。
11．D
【详解】①量筒用蒸馏水洗净后未干燥立即量取浓硫酸，浓硫酸被稀释，所取溶质H2SO4偏少，导致溶液浓度偏低；
②未洗涤烧杯和玻璃棒，使溶质H2SO4损失，导致溶液浓度偏低；
③少量溶液流到容量瓶外面，使溶质H2SO4损失，导致溶液浓度偏低；
④加水超过了刻度线，马上用胶头滴管吸去多余的水，使溶质H2SO4损失，导致溶液浓度偏低；
故选D。
12．①④⑤
【详解】①用量筒量取98%的硫酸时俯视，导致量取浓硫酸体积偏小，溶质物质的量偏小，溶液浓度偏低，故①选；
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中，冷却后溶液体积偏小，溶液浓度偏高，故②不选；
③转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水，对溶质物质的量和溶液体积都不产生影响，溶液浓度无影响，故③不选；
④转移过程中，有少量液体溅出，导致溶质物质的量偏小，溶液浓度偏低，故④选；
⑤定容时，加蒸馏水超过标线，又用胶头滴管吸出，导致溶液体积偏大，溶液浓度偏低，故⑤选；
答案为：①④⑤。
13．D
【详解】实验室将粗盐提纯时，需要将其溶于一定量的水中，然后将其中的硫酸根离子、钙离子、镁离子依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液除去，该过程中有过滤操作，需要用到烧杯、漏斗和玻璃棒；将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐，该过程要用到蒸发皿和酒精灯；用提纯后得到的精盐配制溶液的基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作，需要用到天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。综上所述，本实验必须用到的有①天平、⑤容量瓶、⑥烧杯、⑧酒精灯，因此本题选D。
14．A
【分析】2.8gFe的物质的量为0.05ml；100mL 3ml·L-1HCl中H+和Cl-的物质的量均为0.3ml，两者发生反应后，Fe完全溶解，而盐酸过量。
【详解】A．Fe完全溶解生成Fe2+，该反应转移电子0.1ml，A正确；
B．HCl溶液中Cl-的物质的量为0.3ml，因此，Cl-数为0.3NA，B不正确；
C．56Fe 的质子数为26、中子数为30，2.8g56Fe的物质的量为0.05ml，因此，2.8g56Fe含有的中子数为1.5NA，C不正确；
D．反应生成H2的物质的量为0.05ml，在标准状况下的体积为1.12L ，D不正确；
综上所述，本题A。
15．(1)5.0
(2)C
【详解】（1）溶液稀释过程中，溶质的物质的量不变，因此250mL×0.1ml/L=V×5ml/L，解得V=5.0mL；
（2）A项，容量瓶使用过程中，不能用手等触碰瓶口，以免污染试剂，故A错误；B项，定容时，视线应与溶液凹液面和刻度线“三线相切”，不能仰视或俯视，故B错误；C项，向容量瓶中转移液体，需用玻璃棒引流，玻璃棒下端位于刻度线以下，同时玻璃棒不能接触容量瓶口，故C正确；D项，定容完成后，盖上瓶塞，将容量瓶来回颠倒，将溶液摇匀，颠倒过程中，左手食指抵住瓶塞，防止瓶塞脱落，右手扶住容量瓶底部，防止容量瓶从左手掉落，故D错误；综上所述，正确的是C项
16．烧杯、量筒、托盘天平
【详解】利用固体配制一定物质的量浓度的溶液时需要用托盘天平称量固体，用烧杯溶解固体，用量筒量取蒸馏水，故答案为烧杯、量筒、托盘天平。
17．
【详解】(1)w g为BaSO4的质量，BaSO4的物质的量为ml，由化学方程式：CuSO4＋BaCl2 ===BaSO4↓＋CuCl2可知，CuSO4的物质的量等于BaSO4的物质的量，所以CuSO4溶液的浓度为c(CuSO4)＝＝ml·L－1。
(8)Zn粉的物质的量为ml，反应产生H2的物质的量为＝ml，由Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑知，与H2SO4反应的Zn的物质的量等于产生H2的物质的量，为ml，与CuSO4反应消耗Zn的物质的量为(－)ml。由化学方程式Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu可知，与CuSO4反应消耗的Zn的物质的量等于CuSO4的物质的量，所以c(CuSO4)＝ml·L－1。
考点一 物质的量浓度及相关计算
知识点1 物质的量浓度
1.概念
物质的量浓度表示单位体积的溶液里所含溶质B的物质的量，也称为B的物质的量浓度，符号为cB。
2.常用单位：ml/L或ml·L-1。
3.公式：
【名师提醒】
1.V是溶液的体积，不是溶剂的体积，也不是溶质与溶剂的体积之和。
2.n必须是溶质B的物质的量。
知识点2 物质的量浓度和溶质质量分数的比较
考向1 理解物质的量浓度概念
【例1】
1．某试剂瓶上贴有如下标签“100mL 1.0ml•L﹣1MgCl2 溶液”，对该试剂理解正确的是（ ）
A．该溶液中含有的微粒主要有：MgCl2、Mg2+、Cl﹣、H2O
B．若取 50mL 溶液，其中的 c（Cl﹣）＝1 ml•L﹣1
C．取该溶液 5.0 mL 恰好与 0.1 ml•L﹣1 AgNO3100 mL 溶液完全反应
D．该溶液与 100mL 1.0 ml•L﹣1 NaCl 溶液中的 c（Cl﹣）相等
【易错警示】
1.注意物质溶于水后溶质是否改变，如：Na2O、Na2O2NaOH，SO3H2SO4，CuSO4·5H2OCuSO4。
2.不能用水的体积代替溶液的体积，尤其是固体、气体溶于水，一般根据溶液的密度进行计算。
【变式训练】
2．设NA为阿伏加德罗常数的值，下列对0.3ml·L-1K2SO4溶液的叙述正确的是
A．1L该溶液中含有0.3NA个K+
B．1L该溶液中含有K＋和SO的总数为0.9NA
C．2L该溶液中K＋的浓度为1.2ml·L-1
D．将0.3ml硫酸钾溶于1L水中，所得硫酸钾溶液的浓度为0.3ml·L-1
考向2 物质的量浓度及相关计算
【例2】
(2024•安徽省芜湖市期中)
3．下列溶液的物质的量浓度的相关计算正确的是
A．同浓度的三种物质的溶液：、、溶液体积之比为3∶2∶1，则浓度之比为3∶2∶3
B．将100mL 5的盐酸加水稀释至1L，再取出5mL，这5mL溶液的物质的量浓度为0.5
C．将1的NaCl溶液和0．5的溶液等体积混合后，忽略溶液体积变化，
D．标准状况下，22.4L HCl溶于1L水，盐酸的物质的量浓度为1
【变式训练】
4．某同学购买了一瓶“84”消毒液，包装说明如图：
净含量：1000 mL
主要成分： 25%NaClO
密度：1.19 g·cm-3
使用方法：稀释100倍(体积比)后使用
注意事项：密封保存，易吸收空气中的CO2而变质
根据以上信息和相关知识判断，下列分析不正确的是。
A．该“84”消毒液的物质的量浓度约为4.0 ml·L-1
B．一瓶该“84”消毒液最多能吸收空气中CO2约为89.6 L(标准状况)
C．取100 mL该“84”消毒液稀释100倍后用于消毒，稀释后的溶液中c(Na+)约为0.04 ml·L-1
D．参阅该“84”消毒液的配方，欲用NaClO固体配制480 mL含25%NaClO的消毒液，需要称量NaClO固体的质量约为143 g
考点二 溶液浓度的计算与换算
知识点1 理解公式
1.物质的量浓度与溶质质量分数之间的换算
c====，w= 。(ρ：g·cm-3)
2.物质的量浓度与溶解度(S)的换算(饱和溶液)
c===，S=。(ρ：g·cm-3)
3.气体溶质溶于水中制得溶液，其物质的量浓度和质量分数的计算
在标准状况下，1 L水中溶解某气体V L，所得溶液密度为ρ，则：c===(ρ：g·cm-3)，w=×100%==×100%。
【易错提醒】
1.溶液的体积不能用溶剂水的体积和溶质的体积之和来代替，应该用溶液的质量除以溶液的密度；
2.两溶液混合，由于其密度可不相等，所以体积不等于两混合溶液体积之和。
3.物质溶于水后注意看溶质是否发生了变化。如Na、Na2O2、NO2、SO3等溶于水，由于它们与水反应，所以溶质发生了变化。
知识点2 掌握规律
1.稀释定律
(1)如用V1、V2、c1、c2分别表示稀释前后溶液的体积和溶质的物质的量浓度，有c1V1=c2V2。
(2)如用m1、m2、w1、w2分别表示稀释前后溶液的质量和质量分数，有m1w1=m2w2。
2.混合规律
同一溶质不同浓度的溶液混合后溶质质量分数的判断方法：设溶质质量分数分别为w1和w2的两溶液混合后所得溶液溶质的质量分数为w。
(1)两溶液等质量混合：w=(w1＋w2)。
(2)两溶液等体积混合：
a．若溶液中溶质的密度大于溶剂的密度，则w≥(w1＋w2)，如H2SO4溶液。
b．若溶液中溶质的密度小于溶剂的密度，则w≤(w1＋w2)，如氨水、酒精溶液。
考向1 有关气体溶于水的浓度计算
【例1】
5．标准状况下VL氨气溶解在1L水中（水的密度近似为1g/mL），所得溶液的密度为ρg/mL,质量分数为ω，物质浓度为c ml/L，则下列关系中不正确的是
A．
B．
C．
D．=1000Vρ/(17V+22400)
【思维建模】
计算气体溶于水后物质的量浓度的一般思路
【变式训练】
6．在t℃将ag NH3完全溶于水，得到V mL溶液，假如该溶液的密度为dg/cm3，质量分数为w，其中含NH4+的物质的量为b ml。下列叙述正确的是
A．溶质的质量分数为
B．溶质的物质的量浓度为1000a/17V ml·L-1
C．溶液中c(OH-)=ml·L-1 + c(H+)
D．上述溶液中再加入VmL水后，所得溶液的质量分数大于0.5w
考向2 混合规律的应用
【例2】
7．若以w1和w2分别表示浓度为c1ml/L和c2ml/L的氨水的质量分数，且知2c1=c2，则下列推断正确的是
A．2 w1= w2B．2 w2= w1C．w2＞2 w1D．w1＜ w2＜2 w1
【思维建模】
1.溶液稀释
(1)溶质的质量在稀释前后保持不变，即m1w1=m2w2。
(2)溶质的物质的量在稀释前后保持不变，即c1V1=c2V2。
(3)溶液质量守恒，m(稀)=m(浓)+m(水)(体积一般不守恒)。
2.溶液混合，混合前后：c1V1+c2V2=c混V混，其中V混=m混/ρ混，据此可进行相关计算。
【变式训练】
8．浓度不等的两种硫酸溶液等质量混合后，溶质的质量分数为a%，而等体积混合后，溶质的质量分数为b%；浓度不等的两种氨水等质量混合时，其溶质的质量分数为a%，而等体积混合后，溶质的质量分数为c%，那么a、b、c数值的关系是
A．a>b>cB．b>a>c
C．c>b>aD．c>a>b
考点三 一定物质的量浓度溶液的配制
知识点1 容量瓶的构造及使用
1.容量瓶上标有温度、规格和刻度线。常用规格有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL等。
2.
容量瓶在使用前要检查是否漏水，其操作顺序为装水盖塞→倒立→正立→玻璃塞旋转180°→倒立。
【名师提醒】
1.选用容量瓶的原则——“大而近”，如需90 mL溶液，则选用100 mL容量瓶。
2.选用容量瓶时，应指明其规格。
3.往容量瓶中转移液体时，用玻璃棒引流，玻璃棒末端应在容量瓶刻度线以下。
知识点2 配制一定物质的量浓度溶液操作
以配制500 mL 1.0 ml·L-1 NaCl溶液为例：
【易错提醒】
1.做需要补充仪器的实验题时，要学会“有序思考”——按照实验的先后顺序、步骤，思考每一步所需仪器，然后与已知仪器对比，就一定不会漏写某种仪器。
2.容量瓶的规格，常见的有100 mL、250 mL、500 mL、1 000 mL。
3.所用定量仪器量筒、托盘天平的精确度。
考向1 配制一定物质的量浓度的溶液
【例1】
(2024•宁夏石嘴山市期末)
9．用溶质质量分数为的浓硫酸配制稀硫酸，下列操作正确的是
A．将蒸馏水缓慢注入盛有一定量浓硫酸的烧杯中，并不断搅拌至冷却
B．必须用到的定量仪器有200mL容量瓶和托盘天平
C．量取浓硫酸的体积为20.0mL
D．量取浓硫酸时仰视，定容时俯视，都会使所配硫酸溶液浓度偏大
【思维建模】
溶液配制过程中的“四个数据”
【变式训练】
(2024•辽宁省本溪市开学考试)
10．某种天然碱的化学式为，某实验小组欲测定该天然碱中与的比例，进行了如下实验。回答下列问题
(1)配制一定物质的量浓度的稀盐酸溶液。
①若要配制250mL稀盐酸，需量取的浓盐酸 （计算结果保留1位小数）。
②配制溶液过程中，下列关于容量瓶的操作，正确的是 （填字母，下同）。
A.检验容量瓶是否漏水 B.定容
C.转移 D.摇匀
③下列情况会使所配溶液浓度偏低的是 。
A.容量瓶清洗后，未经过干燥处理
B.转移时，没有洗涤烧杯和玻璃棒
C.溶液未经冷却直接倒入容量瓶中
D.摇匀后，发现液面低于刻度线，继续加水至液面与刻度线相切
(2)取一定质量该天然碱溶于水，逐滴加入稀盐酸，溶液中的物质的量与加入的物质的量关系如图所示。
① ；
②P点处溶液中 ；
③若Q点时溶液体积为5L，则溶液中的浓度为 ；
④“M→N”过程中发生反应的离子方程式是 。
考向2 配制一定物质的量浓度的溶液的误差分析
【例2】
11．某学生配制了100mL1ml·L-1的硫酸，然后对溶液浓度做精确测定，且测定过程中一切操作都正确，但测得溶液的物质的量浓度小于1ml·L-1.则在配制过程中，下列操作可能导致溶液浓度偏低的是
①量筒用蒸馏水洗净后立即用来量取浓硫酸
②将浓硫酸在烧杯中稀释，转移到100mL的容量瓶中后，没有洗涤烧杯和玻璃棒
③在转移过程中用玻璃棒引流，因操作不慎有少量溶液流到了容量瓶外面
④最后定容时，加水超过了刻度线，马上用胶头滴管吸去多余的水，使溶液凹液面刚好与刻度线相切
A．只有②③④B．只有③④C．只有①②③D．①②③④
【思维建模】
1.判断配制实验误差模板
2.误差分析的思维流程
3.对于定容时俯视、仰视对结果的影响，要学会画线分析(如图)
【变式训练】
12．某消毒小组人员用18.4ml•L-1的浓硫酸配制500mL0.1ml•L-1的稀硫酸用于84消毒液消毒能力的实验探究，在配制过程中，下列操作中能使所配溶液的浓度偏低的有 (填代号)。
①用量筒量取98%的硫酸时俯视
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中
③转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水
④转移过程中，有少量液体溅出
⑤定容时，加蒸馏水超过标线，又用胶头滴管吸出
(2023•全国甲卷，9)
13．实验室将粗盐提纯并配制的溶液。下列仪器中，本实验必须用到的有
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗 ⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③⑦⑧D．①⑤⑥⑧
(2022•海南省选择性考试)
14．在2.8gFe中加入100mL3ml/LHCl，Fe完全溶解。NA代表阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是
A．反应转移电子为0.1mlB．HCl溶液中数为3NA
C．含有的中子数为1.3NAD．反应生成标准状况下气体3.36L
(2022•广东选择性考试，17题节选)
15．食醋是烹饪美食的调味品，有效成分主要为醋酸(用HAc表示)。HAc的应用与其电离平衡密切相关。25℃时，HAc的Ka=1.75×105=10-4.76。
(1)配制的HAc溶液，需溶液的体积为 mL。
(2)下列关于容量瓶的操作，正确的是 。
(2020·全国Ⅰ卷，27节选)
16．由FeSO4·7H2O固体配制0.10 ml·L-1 FeSO4溶液，需要的仪器有药匙、玻璃棒、 (从下列图中选择，写出名称)。
[2020·天津，15(4)(8)]
17．为测定CuSO4溶液的浓度，甲、乙两同学设计了两个方案。回答下列问题：
(1)甲方案
实验原理：CuSO4＋BaCl2=BaSO4↓＋CuCl2
实验步骤：
固体质量为w g，则c(CuSO4)＝ ml·L－1。
(2)乙方案，实验装置如图：
Zn粉质量为a g，若测得H2体积为b mL，已知实验条件下ρ(H2)＝d g·L－1，则c(CuSO4)＝ ml·L－1(列出计算表达式)。
考点要求
考题统计
考情分析
物质的量浓度的计算
2022•海南卷7题，2分
从近三年高考试题来看，有关物质的量浓度的概念主要体现在NA、水溶液中的离子平衡及化学计算中；一定物质的量浓度溶液的配制是重要的化学定量实验之一，融合于选择题的化学实验基本操作，填空题主要以穿插在生活、生产中的化学分析计算(如食品污染物空气污染物的测定、食品中的营养物质的测定、化工生产中的产品是否合格等等)为主，中需关注滴定实验中有关物质的量浓度的计算。
一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析
2023•全国甲卷9题，6分；2022山东卷6题，2分；
2022•全国乙卷27(1)题，2分；
2022•广东卷7题(1)(2)，4分；
2021广东卷7题，2分
复习目标：1.掌握物质的量浓度的含义和应用，能运用物质的量浓度进行简单计算。
2.建立n、M、Vm、c之间相互转化关系及进行简单计算的思维模型。
3.掌握一定物质的量浓度的溶液的配制方法。
4.学会一定物质的量浓度的溶液的配制的过程中的误差分析。
物质的量浓度c
溶质质量分数w
概念
以单位体积溶液中所含溶质的物质的量来表示溶液组成的物理量
以溶质的质量与溶液的质量比值来表示溶液的组成的物理量
溶质的单位
ml
g
溶液的单位
L
g
表达式
c=
w=×100%
两者关系
w=(M：摩尔质量；单位：g·ml-1；ρ：密度，单位：g·cm-3)
数据
要求或解释
药吕的质量
实验室中一般用托盘天平称量药品，而托盘天平只能精确到0.1 g，所以记录数据时只能保留小数点后一位数字。如所需NaCl的质量为14.6 g，不能写为14.60 g
容量瓶的规格
(1)选择容量瓶的规格时应该与所配溶液体积相等或稍大，如需配制480 mL某溶液，则应该选择500 mL容量瓶；
(2)回答补充仪器的问题时应该注明容量瓶的规格，如回答“500 mL容量瓶”时，不能只回答“容量瓶”
洗涤烧杯和玻璃棒2~3次
移液时洗涤烧杯和玻璃棒2~3次是为了确保溶质全部转入容量瓶中，否则会导致溶液浓度偏低
液面距容量瓶刻度线1~2 cm
定容时，当液面距容量瓶刻度线1~2 cm时，应该改用胶头滴管滴加，否则容易导致液体体积超过刻度线，使溶液浓度偏低
参考答案：
1．C
【详解】A．MgCl2是强电解质，在水溶液中完全电离，水是弱电解质，在水溶液中部分电离，所以溶液中存在的微粒有Mg2+、Cl﹣、H2O、H+、OH﹣，故A错误；
B．该溶液的浓度为1.0ml/L，根据Cl原子守恒得c（Cl﹣）＝2c（MgCl2）＝2×1.0ml/L＝2.0ml/L，浓度与溶液体积无关，故B错误；
C．n（Cl﹣）＝2.0ml/L×0.005L＝0.01ml，n（Ag+）＝0.1ml/L×0.1L＝0.01ml，二者以1：1反应，所以n（Cl﹣）＝n（Ag+）时二者恰好完全反应，故C正确；
D. 1.0 ml•L﹣1 NaCl 溶液中的 c（Cl﹣）＝c（NaCl）＝1.0ml/L， 1.0ml•L﹣1MgCl2 溶液中c（Cl﹣）＝2c（MgCl2）＝2×1.0ml/L＝2.0ml/L，故D错误；
故选C。
2．B
【详解】K2SO4中含有2个钾离子、1个硫酸根离子，则A项中，1L0.3ml·L-1K2SO4溶液中含有0.6NA个K＋、0.3NA个SO；B项含有K＋和SO42−的总数为0.9NA；C项溶液具有均一性和稳定性，故溶液中K的浓度为0.6ml/L，与溶液体积无关；D项溶于1L水中配成溶液，溶液体积不是1L，其浓度不是0.3ml·L-1。故选B。
3．B
【详解】A．假设三种溶液的浓度均为1ml/L，则Na2SO4、MgSO4、Al2(SO4)3溶液中浓度分别=1ml/L×1=1ml/L、1ml/L×1=1ml/L和1ml/L×3=3ml/L，即浓度之比为1∶1∶3，故A错误；
B．溶液稀释前后溶质的物质的量不变，则稀释后盐酸物质的量浓度==0.5ml/L，溶液具有均一性、稳定性，所以稀释后溶液中盐酸浓度都是相同的，与溶液体积大小无关，5mL溶液物质的量浓度为0.5ml/L，故B正确；
C．1ml·L-1的NaCl溶液中c(Cl-)=1ml/L×1=1ml/L，0.5ml•L-1的BaCl2溶液中c(Cl-)=0.5ml/L×2=1ml/L，故两者混合后，不考虑体积的变化，c(Cl-)=1ml•L-1，故C错误；
D．1L为水的体积，不是溶液的体积，则溶液体积未知不能计算盐酸的物质的量浓度，故D错误；
答案选B。
4．D
【详解】A．根据c=得，c(NaClO)=ml·L-1≈4.0 ml·L-1，A正确；
B．一瓶该“84”消毒液含有的n(NaClO)约为1 L×4.0 ml·L-1=4.0 ml，根据反应CO2+NaClO+H2ONaHCO3+HClO可知，吸收CO2的物质的量最多为4.0 ml，即标准状况下V(CO2)约为4.0 ml×22.4 L· ml-1=89.6 L，则最多能吸收约89.6 L的CO2，B正确；
C．根据稀释前后溶质的物质的量不变，有100 mL×4.0 ml·L-1=100 mL×100×c(NaClO)，解得稀释后c(NaClO)=0.04 ml·L-1，c(Na+)=c(NaClO)=0.04 ml·L-1，C正确；
D．应选取500 mL的容量瓶进行配制，然后取出480 mL，所以需要NaClO的质量约为0.5 L×4.0 ml·L-1×74.5 g· ml-1=149 g，D错误；
故答案为：D。
5．A
【详解】A．将所给的式子的分子和分母同除以22.4可得，分子表示了溶液的质量，是合理的，但分母表达的是将溶剂的体积与气体的体积直接进行加和得到溶液的体积，这显然是错误的，A项错误；
B．假设取溶液的体积为1L，根据溶质质量分数的本义有：，分子表达了溶质质量，分母表达了溶液的质量，B项正确；
C．将所给的式子分子分母同除以22.4可得：，分子表达了溶质质量，分母表达了溶液的质量，C项正确；
D．将所给式子变形得：，分子代表了溶质的物质的量，分母代表了溶液的体积（单位为L），D项正确；
所以答案选择A项。
6．BC
【详解】A. 溶质的质量分数为，故A错误；
B. 溶质的物质的量浓度为，故B正确；
C. 根据电荷守恒得到溶液中c(OH－)=c(NH4+) + c(H+)，c(OH－)= + c(H+) = + c(H+)，故C正确；
D. 由于氨水的密度小于1g⸱mL−1，溶液质量小于Vg，上述溶液中再加入VmL水后，溶液质量大于原来的2倍，因此所得溶液的质量分数小于0.5w，故D错误。
综上所述，答案为BC。
7．C
【详解】根据，得和，前者除以后者得到，，根据氨水物质的量浓度越大，则密度越小，2c1=c2得到，则，故C正确。
综上所述，答案为C。
8．B
【详解】假设两种溶液的质量分数分别是x y，其中x＜y，对于硫酸溶液，等质量(假设都是m g)混合之后，混合溶液质量分数=，等体积混合时，由于质量分数小的硫酸密度比较小，等体积的两种硫酸，质量分数大的质量大，那么等体积混合相当于先将二者等质量混合，然后再加入一定量的高质量分数组分的硫酸，因此混合溶液质量分数＞(x+y)/2；
同样，对于氨水溶液，等质量混合时其浓度依然是(x+y)/2，等体积混合时，由于质量分数小的氨水溶液密度比较大(因为氨水的密度比水小)，等体积的两种氨水溶液，质量分数大的质量小，那么等体积混合相当于先将二者等质量混合，然后再加入一定量的低质量分数组分的氨水溶液，因此混合溶液质量分数＜(x+y)/2；则有b＞a＞c，故选B。
【点晴】考查溶液浓度的比较，解答这类题目要注意的有三点：
1．看溶液是等质量混合还是等体积混合，最终比较的是质量浓度还是其他的浓度；
2．分清楚溶液密度随浓度的变化关系，这会影响到后面的结果；
3．还可以记住一个结论：溶液密度比大于水的，等体积混合后质量分数大于平均值；溶液密度比水小的，等体积混合后质量分数小于平均值；等质量混合后质量分数就是平均值。
9．D
【详解】A．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸缓慢注入盛有一定量蒸馏水的烧杯中，并不断搅拌至冷却，故A错误；
B．实验室没有200mL容量瓶，则配制200ml1.84ml/L稀硫酸时，必须用到的定量仪器为250mL容量瓶和量筒，故B错误；
C．由c=可知，浓硫酸的浓度为ml/L=18.4ml/L，由稀释定律可知，量取浓硫酸的体积为×103mL/L=25.0mL，故C错误；
D．量取浓硫酸时仰视会使硫酸的物质的量增大，导致所配硫酸溶液浓度偏大，定容时俯视会使溶液的体积偏小，导致所配硫酸溶液浓度偏大，故D正确；
故选D。
10．(1) 2.1 C BD
(2) 1:2 2:1
【分析】(2)天然碱溶于水，加入稀盐酸先发生①Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，当碳酸钠完全转化为碳酸氢钠后，继续加入稀盐酸发生②NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑，根据图像可知，MN发生反应①，NQ发生反应②。
【详解】（1）①据稀释原理，要配制250mL0.10ml/L稀盐酸，设需量取12ml/L的浓盐酸VmL，则有250×0.10=V×12，解得V=2.1；
A．检验容量瓶是否漏水，应往瓶内加入一定量的水，塞好瓶塞，用食指摁住瓶塞，另一只手托住瓶底，倒立过来观察瓶塞周围是否漏水，若不漏水，将瓶正立并将瓶塞旋转180º后，再把瓶倒立过来，再检查是否漏水，经检查不漏水的容量瓶才能使用，故A错误；
B．定容时视线应平视，故B错误；
C．转移时用玻璃棒引流，且玻璃棒下端靠在刻度线之下，故C正确；
D．摇匀时盖上容量瓶的瓶塞，左手掌心托住瓶底，右手食指紧按住瓶塞，进行上下颠倒摇匀，故D错误；
故答案为：C；
③A．容量瓶清洗后，未经过干燥处理，不影响定容时溶液的体积，对所配溶液浓度无影响，故A错误；
B．转移时，没有洗涤烧杯和玻璃棒，会使溶质损失，所配溶液浓度偏低，故B正确；
C．溶液未经冷却直接倒入容量瓶中，会导致溶液体积偏小，所配溶液浓度偏高，故C错误；
D．摇匀后，发现液面低于刻度线，继续加水至液面与刻度线相切，会导致溶液体积偏大，所配溶液浓度偏低，故D正确；
故答案为：BD；
（2）①MN段发生Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，消耗氯化氢的物质的量为1ml，生成n(NaHCO3)=1ml，原溶液中n(Na2CO3)=1ml，NQ段发生NaHCO3+HCl= NaCl+H2O+CO2↑，该段消耗氯化氢的物质的量为3ml，消耗NaHCO3的物质的量为3ml，则原溶液中碳酸氢钠的物质的量为2ml，所以天然碱中碳酸钠与碳酸氢钠的物质的量之比为1:2，即a:b=1:2；
②溶液中钠离子和氯离子未参与反应，n(Na+)=1×2+2=4ml，n(Cl-)=2ml， P点处溶液中c(Na+):n(Cl-)=4:2=2:1；
③Q点碳酸氢钠与盐酸恰好完全反应，溶质只有氯化钠，根据原子守恒可知，n(Na+)=4ml，溶液体积为5L，则溶液中c(Na+)=；
④上分析可知，“M→N”过程中发生的是Na2CO3与盐酸1:1的反应，反应的离子方程式是。
11．D
【详解】①量筒用蒸馏水洗净后未干燥立即量取浓硫酸，浓硫酸被稀释，所取溶质H2SO4偏少，导致溶液浓度偏低；
②未洗涤烧杯和玻璃棒，使溶质H2SO4损失，导致溶液浓度偏低；
③少量溶液流到容量瓶外面，使溶质H2SO4损失，导致溶液浓度偏低；
④加水超过了刻度线，马上用胶头滴管吸去多余的水，使溶质H2SO4损失，导致溶液浓度偏低；
故选D。
12．①④⑤
【详解】①用量筒量取98%的硫酸时俯视，导致量取浓硫酸体积偏小，溶质物质的量偏小，溶液浓度偏低，故①选；
②未等稀释后的H2SO4溶液冷却至室温就转移到容量瓶中，冷却后溶液体积偏小，溶液浓度偏高，故②不选；
③转移前，容量瓶中含有少量蒸馏水，对溶质物质的量和溶液体积都不产生影响，溶液浓度无影响，故③不选；
④转移过程中，有少量液体溅出，导致溶质物质的量偏小，溶液浓度偏低，故④选；
⑤定容时，加蒸馏水超过标线，又用胶头滴管吸出，导致溶液体积偏大，溶液浓度偏低，故⑤选；
答案为：①④⑤。
13．D
【详解】实验室将粗盐提纯时，需要将其溶于一定量的水中，然后将其中的硫酸根离子、钙离子、镁离子依次用稍过量的氯化钡溶液、碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液除去，该过程中有过滤操作，需要用到烧杯、漏斗和玻璃棒；将所得滤液加适量盐酸酸化后蒸发结晶得到较纯的食盐，该过程要用到蒸发皿和酒精灯；用提纯后得到的精盐配制溶液的基本步骤有称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀等操作，需要用到天平、容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管等。综上所述，本实验必须用到的有①天平、⑤容量瓶、⑥烧杯、⑧酒精灯，因此本题选D。
14．A
【分析】2.8gFe的物质的量为0.05ml；100mL 3ml·L-1HCl中H+和Cl-的物质的量均为0.3ml，两者发生反应后，Fe完全溶解，而盐酸过量。
【详解】A．Fe完全溶解生成Fe2+，该反应转移电子0.1ml，A正确；
B．HCl溶液中Cl-的物质的量为0.3ml，因此，Cl-数为0.3NA，B不正确；
C．56Fe 的质子数为26、中子数为30，2.8g56Fe的物质的量为0.05ml，因此，2.8g56Fe含有的中子数为1.5NA，C不正确；
D．反应生成H2的物质的量为0.05ml，在标准状况下的体积为1.12L ，D不正确；
综上所述，本题A。
15．(1)5.0
(2)C
【详解】（1）溶液稀释过程中，溶质的物质的量不变，因此250mL×0.1ml/L=V×5ml/L，解得V=5.0mL；
（2）A项，容量瓶使用过程中，不能用手等触碰瓶口，以免污染试剂，故A错误；B项，定容时，视线应与溶液凹液面和刻度线“三线相切”，不能仰视或俯视，故B错误；C项，向容量瓶中转移液体，需用玻璃棒引流，玻璃棒下端位于刻度线以下，同时玻璃棒不能接触容量瓶口，故C正确；D项，定容完成后，盖上瓶塞，将容量瓶来回颠倒，将溶液摇匀，颠倒过程中，左手食指抵住瓶塞，防止瓶塞脱落，右手扶住容量瓶底部，防止容量瓶从左手掉落，故D错误；综上所述，正确的是C项
16．烧杯、量筒、托盘天平
【详解】利用固体配制一定物质的量浓度的溶液时需要用托盘天平称量固体，用烧杯溶解固体，用量筒量取蒸馏水，故答案为烧杯、量筒、托盘天平。
17．
【详解】(1)w g为BaSO4的质量，BaSO4的物质的量为ml，由化学方程式：CuSO4＋BaCl2 ===BaSO4↓＋CuCl2可知，CuSO4的物质的量等于BaSO4的物质的量，所以CuSO4溶液的浓度为c(CuSO4)＝＝ml·L－1。
(8)Zn粉的物质的量为ml，反应产生H2的物质的量为＝ml，由Zn＋H2SO4=ZnSO4＋H2↑知，与H2SO4反应的Zn的物质的量等于产生H2的物质的量，为ml，与CuSO4反应消耗Zn的物质的量为(－)ml。由化学方程式Zn＋CuSO4===ZnSO4＋Cu可知，与CuSO4反应消耗的Zn的物质的量等于CuSO4的物质的量，所以c(CuSO4)＝ml·L－1。
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