北师大版(2024)一年级上册(2024)第二单元 5以内数加与减还剩下多少课文配套ppt课件
展开原来有4个苹果,小刺猬拿走了1个,还剩3个。
原来有3本书,叔叔拿走了2本,还剩1本。
盘子里有4个桃,小猴吃了1个,还剩3个。
停车场有4辆小汽车,开走了1辆,还剩3辆。
结合情境图,和同桌讨论“4-1=3”的意义。
树上有4只小鸟,飞走1只,还剩3只。
有4个△,划去1个,还剩3个。
你能在生活中找一找用减法计算的例子吗?试着算一算并说一说式子的意义。
4把椅子,小朋友坐了1把椅子,还剩下3把椅子空着。
5个小朋友,老师叫走2个小朋友,还剩下3个小朋友。
一共有5块西瓜,小朋友吃了1块,还剩下4块。
一共有5个足球,小熊踢进门1个,还剩下4个足球。
一共有5个○,划去1个○,还剩下4个○。
1.从整体中拿走或去掉一部分,求剩下的部分,用 减法计算。
2.计算5以内减法的方法: 点数法、倒数法、借助学具。
3.减法的意义:“4-1=3”这道算式表示从总数4中 去掉1,还剩3。
1.从教材课后习题中选取;2.从课时练中选取。
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