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    第五部分 第二章 第二讲 课时八7 青藏地区-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习)
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    高中地理与初中的内容相差很大,高中是为什么,尤其高一的自然地理部分,学习时要求学生有较强的理科思维。考生在高三复习中可以在以下方面进展尝试:第一部分:打牢基础,构建知识框架1. 回归课本,梳理知识点 2. 理解原理,深化概念3. 练习题海战术,巩固知识第二部分:提升能力,拓展思维深度1. 强化地图技能,提升空间思维 2. 分析热点问题,培养综合分析能力3. 模拟考试,适应考试节奏一轮复习结束后,要进行至少一次的全真模拟考试,以检验复习效果,并适应高考的考试节奏。模拟考试后,要认真分析试卷,找出自己的薄弱环节,有针对性地进行强化训练。同时,要学会合理分配答题时间,确保在真实考试中能够稳妥应对。
    1.填出本区的邻国① ,② ,③ ,④ 。2.填出下列地形区名称山脉:A 山脉,B ,D ,E ,F ,其中D山脉是 和 两条大河的分水岭。
    盆地:C 盆地。高原:N 高原。谷地:L 谷地,W 谷地,是青藏地区主要农业分布区。
    3.填出下列河流的名称M ,K ,I ,H ,G ,世界第一大峡谷位于图中G、H、I、K、M等河流中的 河流上,该河段水能资源丰富的原因是 。
    4.本区除水能资源丰富外,太阳能资源、地热资源、矿产资源都很丰富城市⑤ 有“日光城”之称;⑥是我国最大的地热发电站 地热电站,本区地热资源丰富的原因是处于甲 板块和乙 板块交界处。5.填出下列矿产及矿产地名称Q 、 ;T 、 。
    6.城市与交通城市:⑦ ,⑧ 。铁路线:⑨ ,于2006年7月1日全线通车。
    1.青藏地区地理特征(1)自然地理特征
    2.用整体性原理分析青藏地区地理特征
    3.青藏高寒区发展农牧业的条件(1)有利条件:①光照充足,是全国太阳辐射能最多的地区,日照时间长,气温日较差大,植物光合作用强,为农作物高产提供了自然前提;②有大面积的高山草甸草原,是良好的牧场;③东部及南部河谷地带热量和水分条件提供了发展农业多种经营的可能性。(2)不利条件:①大部分地区热量不足,无霜期极短,只能种植青稞、小麦、豌豆等耐寒作物和放牧牦牛、藏绵羊等高寒牲畜;②土壤质粗层薄。
    考向1 通过“人口分布”考查“区域认知”(2023·河南郑州模拟)为推动青藏高原可持续发展和生态文明建设,某研究团队对青藏高原自然环境和人口分布进行了相关研究,并划定了人口稠密区和稀疏区分界线。右面图1为“青藏高原位置示意图”,图2为“青藏高原人口密度变化示意图”。据此完成1~3题。
    1.下列四地最有可能是青藏高原寒旱中心的是A.甲地 B.乙地 C.丙地 D.丁地
    2.图中最接近该研究团队划出的人口稠密区和稀疏区分界线的是A.H-I一线 B.J-K一线C.M-N一线 D.P-Q一线
    3.未来青藏高原人口稀疏区A.人口迁入更为活跃B.可能成为区域人口主要聚居区C.应多规划建设交通干线D.人口生计方式可能发生改变
    考向2  通过“地质灾害”考查“综合思维”(2024·陕西商洛模拟)下面图甲为“青藏高原和横断山区地质灾害综合分区图”,图示区域多滑坡、泥石流、崩塌等地质灾害;图乙为“三大分区地质灾害易发区和非易发区的面积占比图”。据此完成4~6题。4.图甲中分区Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别对应图乙中的A.①②③ B.③②①C.①③② D.②③①
    (2024·陕西商洛模拟)下面图甲为“青藏高原和横断山区地质灾害综合分区图”,图示区域多滑坡、泥石流、崩塌等地质灾害;图乙为“三大分区地质灾害易发区和非易发区的面积占比图”。据此完成4~6题。5.分区Ⅲ地质灾害非易发区集中分布于A.东部 B.南部C.西南部 D.西北部
    (2024·陕西商洛模拟)下面图甲为“青藏高原和横断山区地质灾害综合分区图”,图示区域多滑坡、泥石流、崩塌等地质灾害;图乙为“三大分区地质灾害易发区和非易发区的面积占比图”。据此完成4~6题。6.相较于分区Ⅱ、Ⅲ,与分区I地质灾害形成关系最为密切的特征是A.植被覆盖率高 B.谷地多呈南北走向C.地震发生频率高 D.昼夜温差大
    (2023·广东广州模拟)下垫面与大气之间通过对流(包括乱流)完成输送的热量被称为“感热通量”。当地温高于气温,热量由地面传送给近地面较冷的空气并促使其增热,感热通量为正值;反之为负值。而下垫面由于水汽蒸发(蒸腾)而向大气传输的热量被称为“潜热通量”。下图示意1979~2014年青藏高原平均地表感热、潜热通量的季节变化。据此完成1~2题。1.春季青藏高原感热通量值迅速增加,主要原因可能是A.太阳辐射减弱 B.积雪融化C.地表风速减小 D.云量增加
    (2023·广东广州模拟)下垫面与大气之间通过对流(包括乱流)完成输送的热量被称为“感热通量”。当地温高于气温,热量由地面传送给近地面较冷的空气并促使其增热,感热通量为正值;反之为负值。而下垫面由于水汽蒸发(蒸腾)而向大气传输的热量被称为“潜热通量”。下图示意1979~2014年青藏高原平均地表感热、潜热通量的季节变化。据此完成1~2题。2.推测下列青藏高原的区域中夏季潜热通量最大的是A.藏南灌丛草原区 B.柴达木盆地荒漠区C.西北高寒草原区 D.昆仑山地高寒荒漠区
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    (2023·山东威海模拟)近年来,日趋严重的光污染让越来越多的人无法欣赏、观测星空。2018年西藏阿里、那曲暗夜星空保护地被正式收录入“世界暗夜保护地名录”,成为我国首批得到国际组织认可的暗夜保护地。职业星空摄影师小李,曾沿219国道观星。下图示意219国道沿线观星点。据此完成3~4题。4.我国建立阿里等暗夜保护地的最主要目的是A.科普天文知识 B.消除光污染C.保护星空资源 D.带动经济发展
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    10.(2023·江苏苏州模拟)阅读图文材料,完成下列问题。(24分)材料一 西藏天然饮用水多呈天然弱碱性,富含多种天然常量及微量元素,开发利用价值极高。近年来,天然饮用水产业已成为西藏自治区新的经济增长点。2019年,全区共有天然饮用水企业38家,其中较大规模企业6家,设计总产能突破500万吨,实际产销量6 068万吨,产品绝大部分销往区外。品牌认知度不高、水的重量大和物流成本高等原因限制了西藏天然饮用水产业的发展。
    材料二 西藏的天然饮用水企业主要集中在拉萨、日喀则、林芝等中心城镇,边远地区和农牧区分布少。据初步统计,全区天然饮用水产业带动直接就业近万人,带动间接就业约3万人。下图为西藏水系简图。
    (1)从水资源的角度,分析西藏发展天然饮用水产业的优势。(6分)
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    第五部分 第二章 第二讲 课时八5 南方地区-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习): 这是一份第五部分 第二章 第二讲 课时八5 南方地区-2025年高考地理大一轮复习(课件+讲义+练习),文件包含第五部分第二章第2讲课时85南方地区pptx、第五部分第二章第2讲训练85南方地区专题练习docx、第五部分第二章第2讲课时85南方地区教师版docx、第五部分第二章第2讲课时85南方地区学生版docx等4份课件配套教学资源,其中PPT共45页, 欢迎下载使用。

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