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    高考物理一轮复习讲义课件第6章微点突破3 含弹簧的机械能守恒问题(含详解)

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    这是一份高考物理一轮复习讲义课件第6章微点突破3 含弹簧的机械能守恒问题(含详解),共29页。PPT课件主要包含了微点突破3,答案30N,答案02m,答案1ms,解得v=1ms,跟踪训练,答案30°等内容,欢迎下载使用。

    含弹簧的机械能守恒问题
    1.由于弹簧发生形变时会具有弹性势能,系统的总动能将发生变化,若系统除重力、弹簧弹力以外的其他力不做功,系统机械能守恒。2.弹簧两端物体把弹簧拉伸至最长(或压缩至最短)时,两端的物体具有相同的速度,弹性势能有最大值。3.对同一弹簧,弹性势能的大小为Ep= ,弹性势能由弹簧的形变量决定,弹簧的伸长量和压缩量相等时,弹簧的弹性势能相等。
    例1 (2023·广东惠州市模拟)如图所示,质量为m的小球从静止下落,落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上,到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等,图中与C点等高处是小球到达的最低点。不计空气阻力,下列说法正确的是A.从O到C,小球重力势能减小、动能增大,小球、地球、弹簧组成的 系统机械能守恒B.从A到C,小球重力势能一直减小、动能先增大后减小,小球、地球、 弹簧组成的系统机械能不守恒C.到达B点时,小球的动能最大,弹性势能最小D.从O到A,小球重力势能减小,动能增大,小球、地球组成的系统机械能守恒
    到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等,此时加速度为0,速度达到最大,所以从O到C,小球重力势能减小、动能先增大后减小,小球、地球、弹簧组成的系统机械能守恒,故A错误;从A到C,小球重力势能一直减小、动能先增大后减小,小球、地球、弹簧组成的系统机械能守恒,故B错误;到达B点时,小球的动能最大,弹性势能最小的点是A点,故C错误;从O到A,只有重力做功,小球重力势能减小,动能增大,小球、地球组成的系统机械能守恒,故D正确。
    例2 (2023·江苏连云港市模拟)如图所示,竖直固定的光滑直杆上套有一个质量为m的小滑块,一原长为l的轻质弹簧左端固定在O点,右端与滑块相连。直杆上还有b、c、d三个点,b点与O点在同一水平线上且Ob=l,Oa、Oc与Ob的夹角均为37°,Od与Ob的夹角为53°。现将滑块从a点静止释放,在滑块下滑到最低点d的过程中,弹簧始终处于弹性限度内,重力加速度为g,sin 37°=0.6。
    下列说法正确的是A.滑块在b点时动量最大B.滑块从a点到c点的过程中,弹簧弹力的总冲量为零
    从a到b,弹簧对滑块有沿弹簧向下的拉力,滑块的速度不断增大。从b到c,弹簧对滑块有沿弹簧向上的拉力,开始时拉力沿杆向上的分力小于滑块的重力,滑块仍在加速,所以滑块在b点时速度不是最大,动量也不是最大,故A错误;从a下滑到b点和从b下滑到c点的时间不相等,结合对称性可知弹簧弹力的总冲量不为零,故B错误;
    例3 (2024·浙江省名校协作体模拟)如图所示,一顶角为直角的“ ”形光滑细杆竖直放置。质量均为m的两金属环套在细杆上,高度相同,用一劲度系数为k的轻质弹簧相连,此时弹簧为原长l0。两金属环同时由静止释放,运动过程中弹簧的伸长在弹性限度内,且弹簧始终保持水平,已知弹簧的长度为l时,弹性势能为 ,重力加速度为g,下列说法正确的是A.金属环在最高点与最低点加速度大小相等B.左边金属环下滑过程机械能守恒C.弹簧的最大拉力为3mgD.金属环的最大速度为
    弹簧的最大拉力为FT=kΔx=2mg,故C错误;
    左边金属环下滑过程,除重力以外,弹簧的弹力对它做功,故对金属环而言,下滑过程中机械能不守恒,故B错误;
    在最高点时金属环只受重力和支持力作用,此时重力沿杆方向的分力提供加速度,有a1=gsin 45°在最低点,可知FT=2mg根据牛顿第二定律可知FTcs 45°-mgsin 45°=ma2,解得a2=gsin 45°,则a1=a2金属环在最高点与最低点加速度大小相等,故A正确;
    当金属环的加速度为0时,速度最大,金属环受力如图所示,金属环受到重力、杆的弹力和弹簧的弹力,沿杆方向加速度为0,即合力为0,有mgsin 45°=Fcs 45°,
    例4 (2024·河北保定市期中)如图所示,在倾角为30°的光滑固定斜面上,一劲度系数为k=200 N/m的轻质弹簧一端连接在固定挡板C上,另一端连接一质量为m=4 kg 的物体A,一轻细绳绕过定滑轮,一端系在物体A上,另一端与质量也为m的小球B相连,细绳与斜面平行,斜面足够长。用手托住小球B使细绳伸直且刚好没有拉力,然后由静止释放,不计一切阻力,重力加速度g取10 m/s2。求:(1)弹簧恢复原长时细绳上的拉力大小;
    弹簧恢复原长时,根据牛顿第二定律,对B有mg-FT=ma对A有FT-mgsin 30°=ma,解得FT=30 N。
    (2)物体A沿斜面向上运动多远时获得最大速度;
    当A速度最大时,A的加速度为0,则有mg=kx2+mgsin 30°弹簧伸长量x2=0.1 m所以A沿斜面上升x1+x2=0.2 m。
    (3)物体A的最大速度的大小。
    因x1=x2,故弹性势能改变量ΔEp=0,由系统机械能守恒有:
    1.(多选)(2024·广东东莞市模拟)“蹦极”被称为“勇敢者的游戏”。将一根自然长度为OA的弹性轻绳一端系在人身上,另一端固定在跳台边缘。人从跳台由静止下落开始计时,下落过程中速度随时间的变化如图所示,图中tA、tB、tC三个时刻分别对应A、B、C三个点,tB时刻是图像最高点,不计空气阻力。下列说法正确的是B.人从A点运动到B点这一过程中, 人的重力势能转化为动能C.人在下落过程中,弹性绳对人先做正功再做负功D.人从A点运动到C点这一过程中,人的机械能一直减少
    人从A点运动到B点这一过程中,人的重力势能转化为人的动能和弹性绳的弹性势能,故B错误;人在下落过程中,弹性绳的形变量一直增大,弹性势能一直增大,故弹性绳对人一直做负功,故C错误;人从A点运动到C点这一过程中,人与弹性绳组成的系统机械能守恒,由于下落过程中,弹性绳弹性势能一直增大,故人的机械能一直减少,故D正确。
    2.(2024·四川宜宾市第二中学开学考)如图,圆心为O1的光滑半圆环固定于竖直面,轻弹簧上端固定在O1正上方的O2点,c是O1O2和圆环的交点;将系于弹簧下端且套在圆环上的小球从a点静止释放,此后小球在a、b间做往复运动。若小球在a点时弹簧被拉长,在c点时弹簧被压缩,aO1⊥aO2。则下列说法正确的是A.小球在b点受到的合力为零B.弹簧在a点的伸长量可能小于弹簧在c点的压缩量C.弹簧处于原长时,小球的速度最大D.在a、b之间,小球机械能最大的位置有两处
    套在圆环上的小球从a点静止释放,此后小球在a、b间做往复运动,表明小球在a点的合力不等于零,合力的方向沿着a点的切线向上;因为系统的机械能守恒,a点和b点关于O1O2对称,所以小球在b点受到的合力不等于零,合力的方向b点的切线向上,A错误;小球从a点到c点运动的过程中,小球在a点时动能最小,等于零,小球在a点时位置最低,小球在a点时的重力势能最小,那么,小球在a点时的机械能最小;又因为小球和弹簧组成的系统机械能守恒,所以小球在a点时,弹簧的弹性势能最大,那么,小球在a点时弹簧的形变量最大,所以弹簧在a点的伸长量一定大于弹簧在c点的压缩量,B错误;
    小球受到重力、弹簧的弹力、圆环的支持力,这三个力的合力为零时,小球的速度最大,此时弹簧不处于原长状态,C错误;因为系统的机械能守恒,所以弹簧处于原长时,小球的机械能最大;在a、b之间,弹簧处于原长的位置有两处,D正确。
    3.(2024·贵州省模拟)如图所示,质量为2m的金属环A和质量为m的物块B通过光滑铰链用长为2L的轻质细杆连接,金属环A套在固定于水平地面上的竖直杆上,物块B放在光滑水平地面上,原长为L的轻弹簧水平放置,右端与物块B相连,左端固定在竖直杆上O点,此时轻质细杆与竖直方向夹角θ=30°。现将金属环A由静止释放,A下降到最低点时θ变为60°。不计一切阻力,重力加速度为g,则在金属环A下降的过程中,下列说法中正确的是 A.金属环A和物块B组成的系统机械能守恒B.金属环A的机械能先增大后减小C.金属环A降到最低点时物块B的速度最大D.弹簧弹性势能最大值为2( -1)mgL
    A下降过程,弹簧逐渐伸长,对B的拉力水平向左,对物块B做负功,金属环A和物块B组成的系统机械能不守恒,故A错误;在金属环A下降过程中,轻杆一直对A做负功,则A的机械能一直减小,故B错误;下降过程中B的速度先增大后减小,动能先增大后减小,故C错误;A、B与弹簧组成的系统机械能守恒,当A下降到最低点时A的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能,此时弹簧的弹性势能最大,根据机械能守恒定律可得弹簧的弹性势能最大值为Ep=2mg×2L(cs 30°-cs 60°)=2( -1)mgL,故D正确。
    4.(2023·福建福州市期中)如图所示,A、B两小球由绕过轻质定滑轮的细线相连,A放在固定的光滑斜面上,B、C两小球在竖直方向上通过劲度系数为k的轻质弹簧相连,C球放在水平地面上。现用手控制住A,并使细线刚刚拉直但无拉力作用,并保证滑轮左侧细线竖直、右侧细线与斜面平行。已知A的质量为4m,B、C的质量均为m,重力加速度为g,细线与滑轮之间的摩擦不计。开始时整个系统处于静止状态;释放A后,A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面。求:(1)斜面的倾角α;
    由题意可知,当A沿斜面下滑至速度最大时,C恰好离开地面,此时A的加速度为零由牛顿第二定律得4mgsin α-2mg=0
    (2)A球获得的最大速度vm的大小。
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