粤教版高中信息技术必修第一册 1.1数据及其特征 课件

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100010010信息技术必修1数据与计算中国空间站1、我国的空间站名称是：2、我国航天员首次进入空间站的时间：3、我国空间站的基本构造：4、第四代国际空间站长为_______，宽为______，总质量达_________。2021年6月17日天宫空间站T字形110米88米400余吨170cm人们如何来描述客观事物：60kg36.5℃100㎡2V120km/h一个人的身高一个人的体重人的正常体温一套房子的面积一节蓄电池的电压高速公路的最高速度以上都是生活中常见的数据表现形式那 数据 = 数字 吗？现实世界的各种符号，包括图形、图像、视频、音频、文本（文字、数字、数值、字符）等数值性和非数值性符号。你都认识这些图标上的运动吗？“叭——!”一声枪响，声裂长空，犹如江堤决口，群马狂奔，长跑健儿像冲出闸口的水流涌入渠道，渐次列为一队。跑步在计算机科学中，数据是对所有输入计算机并被计算机识别、存储和处理的符号的总称，是联系现实世界和计算机世界的途径。现实世界的各种符号（图形、图像、视频、音频、文本等）二进制数现实世界的感觉信息（视、听、触）计算机计算机03010204二进制语义性分散性 多样性与感知性在计算机中，数据以二进制数的形式存储、加工。语义是将数据符号解释为客观世界的事物。数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。数据是分散的记录，分别记录不同客观事物的运动状态。1、二进制在计算机中，数据以二进制的形式存储、加工。例如：光盘的信息记录与读取 1 0 1 0 0 1 0 1 0利用光的反射来表示二进制，有折射表示0，没有折射表示1 0 1 0 1 1 0 1 0 12、语义性语义是将数据符号解释为客观世界的事物。例如：93是一个数据， 它可以是一个同学某门课程的成绩， 也可以是某个同学的体重。3、分散性数据是分散记录的，分别记录不同客观事物的运动状态。例如：有甲乙两个人百米赛跑，甲和乙就可以看成是“不同的客观事物”。甲和乙有各自的短跑成绩，分开记录；甲的成绩为：12秒8，乙的成绩为：13秒5。按比赛成绩排名，甲第一，乙第二；4、多样性与感知性数据记录的形式是多样的、可看的、可听的、可感知的，如图形、图像、视频、音频、文本等。在数字时代中，我们的数据就是我们的财富。请你们讨论一下，你认为哪些数据是最为重要的？在日常生活中，我们应该怎样去保护这些数据？1、数据是现实世界中客观事物的符号记录，是信息的载体。A.正确B.错误A2、(多选)以下是数据特征的选项是（ )A、二进制B、语义性C、分散性D、单一性与感知性ABC3、数据是现实世界客观事物的（ )，是信息的载体，是计算机加工的对象。A、真实记录B、抽象记录C、符号记录D、另类记录C4、(多选)现实世界有许多符号，下面属于数据记录符号的是（ ）。A、图形B、图像C、音频D、视频E、文本ABCDE516711168001万物皆为数据数据改变生活