人教版（2024）七年级下册青春有格课时作业

这是一份人教版（2024）七年级下册青春有格课时作业，共10页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

1. 青春有格。下列哪些属于我们该有的品格 ( )
①自觉遵守规则，做到“行已有耻” ②勿以恶小而为之，勿以善小而不为
③要做到“止于至善”，必须亲自去当一名志愿者 ④生活中，要友善、诚信、平等待人
A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ①②③④
2. 下列对“行己有耻”认识正确的是 ( )
A. “行己有耻”的意思是不做违法的事 B. 不能违反基本规则，不能逾越基本界限
C. “行己有耻”不属于对我们的道德要求 D. “行己有耻”只要求党员干部严格遵守
3. 我国禁止未成年人进入网吧，可一些中学生却不顾明令禁止，想尽各种办法进入网吧玩游戏。如果对这些同学进行规劝，下列恰当的是 ( )
①青春并不意味着恣意放纵，总有一些规则不能违反
②“行己有耻”，凡是自己认为可耻的就不要去做
③我们要拒绝不良诱惑，不断增强自控力 ④未成年人进入网吧只是打游戏，不用大惊小怪
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
4. “世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的、美丑、善恶交织，这就是要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非，作出正确选择的主要因素是 ( )
A. 个人的情感好恶 B. 自身的愿望 C. 羞恶之心 D. 他人的评价
5. “行己有耻”出自《论语·子路》。春秋时期的孔子曾说：“行己有耻，使于四方，不辱君命，可谓士矣。”下列行为中，没有做到“行己有耻”的是 ( )
①拿别人的缺点、缺陷、姓名开玩笑 ②经常帮助同学，特别是身体残疾的同学
③喜欢散播小道消息，专门讲同学的糗事 ④上课时给同学们讲故事听，让同学们发笑
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
6. 下列对右边漫画的理解不正确的是 ( )
A. 要知廉耻，懂荣辱 B. 要不断提高辨别“耻”的能力
C. 应树立底线意识 D. 要及时行乐，随心所欲
7. 对漫画《家庭防线》中领导干部的评价，恰当的是 ( )
A. 行己有耻，树立底线意识 B. 意志薄弱，不能战胜自我
C. 止于至善，检视自身不足 D. 敢于说“不”，具有批判精神
8. 在中国传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，这是因为 ( )
①羞耻之心是自觉抵制不良诱惑的一种精神力量
②有羞耻感的人都会由“知耻”而“记耻”，由“记耻”而奋发
③羞耻感可以丰富我们的人生阅历，可以催人奋进
④羞耻之心有利于公民树立道德责任感，使我们的生命变得更饱满丰盈
A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④
9. 叶挺将军在《囚歌》中写道：“我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞里爬出！”这说明了叶挺具有 ( )
A. 强烈的自信心B. 强烈的自尊心
C. 自立自强的心理品质D. 勇于面对挫折的良好心态
10. 小明和小亮去动物园玩，小明刚要去买票小亮就说：“不用买票，西边围墙边有一棵大树，我们爬树翻过去就行了!”小明应该 ( )
①接受建议，翻墙省下门票钱 ②拒绝建议，那样做有损人格，触碰道德底线
③拒绝建议，为人要行己有耻 ④接受建议，这叫勇者无惧
A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④
11. 上海一家修车行老板周某某为招揽生意，长期在店铺周围道路上放置刀片，犯以危险方法危害公共安全罪获刑3年6个月。这警示我们“行己有耻”要 ( )
①以修身为本，在生活中寻找“贤”作为榜样 ②有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
③树立底线意识，不做触碰道德和法律的事情④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
12. 一些入狱官员在回顾自己犯罪之路时，常会说：“我经不起权力关的考验，放弃了人生修养，最终成为金钱的俘虏，走上了以权谋私的贪腐之路。”＂对此，下列说法不正确的是
A. 树立底线意识，不做违反道德和法律的事 B. 金钱是不良诱惑，要自觉抵制 ( )
C. 磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力 D. 养成自我省察习惯，防止自己走入岐途
13. 眼下，短视频营销、直播带货已经成为各大商家的必争之地，还催生了不少专业的营销策划机构，帮助商家涨粉、提升销售额。鱼龙混杂中，“挂羊头卖狗肉”的行为时有发生，值得注意！对此，你想对网络主播们说 ( )
①行己有耻，违反法律的事坚决不做 ②诚信至上，自觉维护消费者的合法权益
③效益第一，满足人们多样化生活需求 ④见怪不怪，人们习惯了就会习以为常
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
14. 榜样是一种力量，彰显进步；榜样是面旗帜，鼓舞斗志。下列对于榜样的认识正确的是
①好的榜样昭示着做人、做事的基本态度 ②人人都能成为榜样式的人物 ( )
③好的榜样激发我们对人生道路和人生理想的思考 ④好的榜样给予我们自我完善的力量
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15. “止于至善”是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程。追求“止于至善”我们要 ( )
①把学习作为一生唯一的任务 ②自省自察，检视不足并改进
③在生活中寻找“贤”为榜样 ④从点滴小事做起，积善成德
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
16. 青春有格是说青春也需要规范和引导。下列选项能够规范、引导青春，让青春有格的是
①人有耻，则能有所不为 ②千里之堤毁于蚁穴 ( )
③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④日省其身，有则改之，无则加勉
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ①②③④
17. 下列选项与“止于至善”相符的是 ( )
①“勿以恶小而为之，勿以善小而不为” ②“千人同心，则得千人之力”
③“见贤思齐焉，见不贤而内自省也” ④“虽不能至，心向往之”
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. “出门在外，遇到困难是难免的，如果你真有需要，请你小声的告诉我，我能为您免费送上一份热腾腾的牛肉面”这是合肥一面馆门口贴出的暖心告示，这告诉我们 ( )
①尊重他人，平等待人 ②心怀善意，止于至善
③帮助他人，倾尽所有 ④关爱他人，讲究策略
A. ①②③B. ①③④C. ①②④D. ②③④
19. 《礼记·中庸》中说：“道也者不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”下列行为符合材料所提及的道德准则的是 ( )
①看到地上的垃圾主动捡起来 ②在自习课上安静地学习
③在家长监督下认真完成作业 ④班干部化解同学之间的矛盾
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
20. 欣赏漫画，以下表述符合漫画内容的是 ( )
A. 见贤思齐，我们要在生活中找到学习的榜样
B. 我们应该有自己的格调，有“至善”的追求
C. 勿以善小而不为，从小事做起，积善成德
D. 止于至善，要求我们养成自我省察的习惯
21. 2020年3月30日，我市中小学生收看了开学第一堂课：《致敬：奋斗的青春》。这堂课展现了许多在抗击疫情中涌现的榜样人物，他们中既有与病魔搏斗的白衣天使，也有干部、社区人员、快递小哥、环卫工人等为抗击疫情默默奉献的人们。对此理解正确的有 ( )
①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜 ②在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样
③要向榜样人物学习 ④我们要学习的榜样人物一定是成就丰功伟业的杰出人才
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
22. 李大钊说：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”雨果说：“谁虚度了年华，青春就将褪色。”探索自我，飞扬青春，我们要 ( )
①自信自强，勇敢尝试 ②明辨是非，行已有耻
③见贤思齐，止于至善 ④欣赏自己，唯我独尊
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
23. 下列选项符合“止于至善”要求的是 ( )
①小华经常反思自身的不足并改正 ②小伟因犯了错误陷入自责而不能自拔
③小丽践行勿以善小而不为的理念 ④小东每次临近考试时才开始认真学习
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
24. “止于至善”是一种“虽不能至，心之向往”的实践过程，是一种向往美好，永不言弃的精神状态。下列古语与之相一致的是 ( )
①路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 ②见贤思齐焉，见不贤而内自省也
③天行健，君子以自强不息 ④采菊东篱下，悠然见南山
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
25. “白日莫闲过，青春不再来。”为了不荒废青春，我们应该 ( )
①行己有耻 ②止于至善 ③在学习中成长 ④在成长中收获
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
二、非选择题：
26. 材料一：漫画二则：
材料二：自2021年3月1日起施行的《中华人民共和国刑法修正案(十一)》新增刑法条文：“第二百九十一条之二 从建筑物或者其他高空抛掷物品，情节严重的，处一年以下有期徒刑、拘役或者管制，并处或者单处罚金。有前款行为，同时构成其他犯罪的，依照处罚较重的规定定罪处罚。”将高空抛物这种危险行为入刑，释放了予以严惩的信号，让责任人付出更高的法律代价，同时也在更大程度上释放了法律的警示功能，倒逼人们自警、自律、自制。
⑴ 如何评价高空抛物行为？
⑵ 从“行己有耻”的角度，谈谈材料一和材料二给我们的启示。
27. 【青春时光】运用所学知识，对下列青春时光中“微行为”，进行点评。
⑴ 小光看到自己长出了喉结，心里很害怕。
点评：
⑵ 小辉对班长隐瞒了同桌没完成值日的事。
点评：
⑶ 小美认为男女有别，从不与男同学交往。
点评：
⑷ 小丽周末坚持为邻居老奶奶读书、读报。
点评：
28. 唐代诗人白居易卸任杭州刺史时，带了两块天竺石回乡作纪念。一天，他摆弄石块时幡然醒悟：如果到西湖游玩者都带几块天竺石走，天竺山的秀美岂不是要消失殆尽？山石虽不值钱，但取之如同贪污，玷污了名声。于是他写下自责诗：“三年为刺史，饮冰复食檗。唯向天竺山，取得两片石。此抵有千金，无乃伤清白。”
⑴ “行己有耻”需要我们拒绝不良诱惑，增强自控力。我们该怎样增强自己的自控力呢？
⑵ 白居易对自己的要求可谓是“止于至善”，请你谈谈对“止于至善”的理解。
⑶ 白居易的言行给后代树立了“行己有耻”和“止于至善”的榜样，请你谈谈榜样的作用。
29. 青春需要规则和底线的约束。为了让同学们做到青春有格，某校七年（1）班开展一次主题探究活动，请你参与其中并完成下列任务。
⑴ 【活动设计】请你设计两种活动方式。
⑵ 【明辨是非】要做到青春有格，必须知廉耻，懂荣辱。请写出两种“不知耻”的行为。
⑶ 【自觉践行】点滴小事，闪烁着“至善”的光辉，体现着人生的价值。生活中我们可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界？
⑷ 【总结提升】在总结座谈会上，请你谈谈如何做到“行己有耻”？
参考答案
一、单项选择题：
1—10 BBACC DAABC 11—20 DAACD DCCAD 21—25 AAAAD
二、非选择题：
26. ⑴ 高空抛物既是不道德的行为，也是违法行为，不仅容易造成环境破坏、财产损失、威胁他人的生命安全，而且会使得邻里关系、社会风气遭到破坏。
⑵ ①要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
27. ⑴ 没有正确认识青春期的生理变化。（言之有理即可）
⑵ 没有明辨是非、坚持正确的行为。（言之有理即可）
⑶ 没有正确认识青春期的男女同学交往的意义。（应相互理解，取长补短，让自己变得更优秀）。（言之有理即可）
⑷ 从点滴小事做起，助人为乐，尊老爱幼，积善成德。（言之有理即可）
28. ⑴ ①增强“我不要”的力量；②增强“我想要”的力量；③加强自我监控。
⑵ ①“止于至善”在于不断追求更高的道德境界，是一种向往美好、永不言弃的精神状态；②“止于至善”要求我们从点滴小事做起，积善成德；③“止于至善”要求我们见贤思齐，向榜样学习；④“止于至善”要求我们养成自我省察的习惯；⑤以修身为本，行走在“止于至善”的路上，在学习中成长，在成长中收获，是对青春最好的证明。
⑶ 榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量。
29. ⑴ 班会，演讲比赛。
⑵ 逃票；乱扔垃圾；随地吐痰；践踏草坪；文物古迹上乱刻乱画；欺凌弱小；考试作弊；抄袭作业等。
⑶ 扶老人过马路；到敬老院为老人打扫卫生；清理白色污染等公益活动等。
⑷ ①我们要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为。②需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力。③要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。④需要我们磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。