教科版（2017秋）科学 三年级上册 实验教学计划

科教版小学科学三年级上册实验教学计划 三年级上册 执教者： 2021—2022学年第一学期月日周次课题实验类型实 验 内 容需 要 仪 器982水到哪里去了演示实验水变成什么物质跑到空气里去了，用实验证明我们的猜测。两杯水、橡皮筋、保鲜膜、透明塑料盒。9133水沸腾了演示实验给烧杯里的水加热，观察和记录水在加热过程中的变化。三脚架、酒精灯、石棉网、温度计、烧杯和水、漏斗、秒表、塑料袋、试管夹、火柴。9153水结冰了分组实验探究水结冰的过程中发生了哪些变化，探究水在什么温度时结冰。试管、水、温度计、塑料杯、碎冰、食盐、试管架、毛巾。9224冰融化了分组实验冰在融化时温度会发生怎样的变化，探究冰在什么温度下会融化，怎样加快冰融化。温度计、冰块、烧杯。9275水能溶解多少物质分组实验探究食盐和小苏打在水中的溶解能力。食盐、小苏打、透明杯、小勺、搅拌棒、水。9295加快溶解分组实验温度与溶解快慢的关系，搅拌与溶解快慢的关系，颗粒大小与溶解快慢的关系。食盐、杯子2个、冷水、热水。10117混合与分离演示实验怎样将食盐和沙分离，食盐和水怎么分离。水杯、搅拌棒、水、滤纸、蒸发皿、火柴、三脚架、酒精灯。10137它们发生了什么变化分组探究实验用纸做东西，点燃纸，回顾水的形态变化，观察它们的变化。橡皮泥，纸，水。10208空气能占据空间吗分组实验学生通过探究活动，知道空气能占据一定的空间，研究空气占据空间的特性。水槽、透明塑料杯、纸巾。10259压缩空气分组实验使用实验方法证实空气确实占据空间，空气占据的空间可被压缩。 两个完全相同的注射器、水。10279空气有质量吗分组实验用天平测量空气的质量。回形针、天平、充好气的皮球、豆子、打气筒。11110一袋空气的质量是多少演示实验大致测量一袋空气的质量，打入20筒空气，这袋空气质量多少。简易天平、皮球、小桶、回形针（或绿豆）、乒乓球、空心塑料块、打气筒。11310我们来做“热气球”演示实验我们来做一个“热气球”。大塑料袋，蜡烛，纸筒，火柴，剪刀，废液缸。11811风的成因演示实验理解在模拟实验过程中，热空气上升引起的空气流动是形成自然风的主要原因。蜡烛盒、透明塑料膜、无盖的长方形纸盒、蚊香、双面胶、纸条。112213测量气温分组观察能够正确使用气温计测量并记录教室外一天中的气温，绘制成柱状统计图，分析获得一天的气温变化规律。气温计、记录表。112413测量降水量分组制作制作简易雨量器，用喷壶模拟降雨，练习使用雨量器。直筒透明杯、刻度条、剪刀、透明胶带、喷壶。112914观测风分组制作制作一面简单的风旗，制作风向袋利用风旗测量风的大小和方向。轻薄的布、硬纸板、订书机、竹竿、铁丝、纱巾、布条。12114观察云分组观察去室外去观测云，画出它的形状，观测云量。纸、圆规、尺子。