小学语文统编版(2024)三年级上册一个粗瓷大碗评优课教学课件ppt
展开中国人民革命军事博物馆里,陈列着一个粗瓷大碗,是赵一曼在东北抗日联军中担任团政治委员时用过的。这个碗,赵一曼仅仅用过一次,但是抗联的老战士都能认出来。因为这个碗有着一段令人感动的故事。
默读课文,说说这个“粗瓷大碗”有什么感人的故事。你还可以查查资料,了解有关赵一曼的事迹。
任务一:制作馆藏文物卡
中国人民革命军事博物馆文物卡 文物主人:_______主人身份:东北抗日联军团政治委员文物相关事迹:
通讯员把粗瓷大碗送给赵一曼
据后来“侦察”,粗瓷大碗
给赵一曼盛了一碗高粱米饭
已经成了七班的菜盆
默读课文,画出关键语句,填写文物卡,再把文物相关事迹用简单的话说一说。
有一回……开饭了……第二天开饭的时候……
任务二:我来说感人故事
默读课文,边读边思考:哪些地方让你感动?画出相关语句,用通讯员的口吻说给同桌听。
默读课文7-8自然段,边读边想:你为什么不吭声,为什么眼含泪花?说一说哪些地方让你感动。
默读文段,说说你感受到了什么。
1931 年日军发动“九一八事变”后,赵一曼领导东北抗日联军进行革命斗争。战士们的生活很苦,天当房,地当床,与此同时,敌人不断制造轰炸,企图断绝我们军队的粮食供应。战火连天的时代里没有那么多粮食,当时人们也很贫穷。战士们保家卫国,却连一餐饱饭都吃不上。
在与日军的一次作战中,赵一曼为掩护部队,腿部负伤后在昏迷中被俘。日军为了从赵一曼口中获取有价值的情报,连夜对其进行了审讯。在狱中,日本人动用酷刑,她没有吐露任何信息。日军见赵一曼不肯屈服,使用马鞭狠狠地戳她腿部的伤口。身负重伤的赵一曼表现出了一个中国人保卫民族的决心,痛得几次昏了过去,仍坚贞不屈,没说出任何有关抗联的情况。
请默读文段,说说自己的感受。
任务三:我来诉文物之声
师:我——粗瓷大碗,赵一曼把我“丢”掉,是为了战士们有碗,是为了今天的你们能捧上金碗银碗。
生:岁月流逝,我静静地陈列在这里,等待你—在幸福年代生活的孩子们,你们能听到我无声的述说吗?
全班:我带你们穿越时空,去回望赵一曼等烈士事迹,了解那艰难困苦的岁月,希望你们能懂得幸福的来之不易,更加珍惜今天的美好生活。
赵一曼就义前写给儿子的绝笔信
电影《我的母亲赵一曼》
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