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人教版初中英语九上 期中必考易错单词变形 精练
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这是一份人教版初中英语九上 期中必考易错单词变形 精练，共16页。
3．Hw he wants t be a (run) star when he grws up!
4．Sixteen-year-lds shuld be allwed t make their wn （decide）.
5．Parents shuld （educatin）their children and let them fllw their wn stars.
6．As we all knw, (scial) can influence the develping children.
7．As it’s raining heavily, I have n (chse) but t stay at hme.
8．I think it’s （fair）t let me d these things in cld winter.
9．He entered a barding schl fr (teen) tw years ag.
10．Befre (enter) the huse, he lked arund.
用括号内所给单词的适当形式填空
11．I dn't like the meat because it is t （salt）.
12．She's a （Canada），but her Chinese is excellent.
13．The teacher encurages the children （feel）cnfident abut asking questins when they dn't understand.
14．My father wanted me t becme a （prfessin）ftball player.
15．A year （divide）int 12 mnths.
用括号内所给单词的适当形式填空
16．Octber 1st is ur （natin）Day.
17．Watching ftball matches gave us great （please）.
18．First Emperr f the Qin Dynasty was ne f the （ruler）in the ld days.
19．Many cuntries in the wrld are lking frward t （trade）with China.
20．The mther fund her daughter had a （music）talent.
21．I have a new bike, and (it) clr is black.
22．On my way hme, I saw tw (pstman) helping a by wh was crying.
23．He will give a reprt n (envirnment) prtectin.
24．These (prduce) are very nice. I want t buy sme.
25．I lve thse (live) characters in this cartn.
26．My sn likes t read (histry) stries.
27．This kind f language is (wide) used amng teenagers.
28．There are s many (leaf) n the grund. Let’s clean them ut.
29．This kind f flwers is used at sme (celebrate).
30．I dn’t like (heat) weather. What abut yu?
31．He cmes frm a （Eurpe）cuntry.
32．I think cmputers are the mst (help) inventin.
33．The girl’s face turned red because f her （shy）.
34．Sme f my new classmates are （Africa）.
35．Tina was t shy t give an (intrduce) t her new classmates.
36．The girl kept herself away frm the （crwded）at the party.
37．We were ( pride) that we wn first prize in the game.
38．The scientist’s （speak）made us very excited.
39．We failed (climb) the muntain because f the bad weather.
40．I （change）a lt since I became a middle schl student.
41．Tm received many (present) fr his birthday.
42．He ften reminds me (write) t my parents.
43．Yu can lk up the (mean) f the wrd in the dictinary.
44．He realized the (imprtant) f keeping healthy.
45．Yur (brn) gives me hpe and I hpe t give yu happiness.
46．I dn’t knw what t d next. Culd yu give me sme (suggest)?
47．I gt sme new bks frm the (bkstre) near ur schl yesterday afternn.
48．This watch cannt wrk (nrmal). It needs t be repaired.
49．There is a living rm, a kitchen, three bedrms and tw (bathrm) in their huse.
50．Tm (rush) t schl because he was late fr class.
51．Yu can’t read (lud) here because they are sleeping.
52．Our cmpany likes t hire（雇佣）the yung men wh are (create).
53．Can yu tell me the （prnunce）f the wrd?
54．In this game, each f yu needs tw ther peple as yur （partner）.
55．Remember （review）the wrds yu learned yesterday.
56．I can’t （memry）these wrds. What shuld I d?
57．If yu (cver) the secret, yu must tell me.
58．Dn’t dubt(怀疑) his (able). He can d many things.
59．Our histry teacher is a man with lts f (knw) and he makes his classes very interesting.
60．We shuld slve the prblems in ur life (wise).
61．Fr yur wn (safe), please dn’t smke inside the plane.
62．I think teenagers shuld be （allw）t make their wn decisins.
63．Mary is sad because she did very (bad) in the final exams.
64．Besides decreasing feelings f lneliness and islatin, activities ffer a variety f imprtant benefits. (sciety)
65．Everything wrth was past and gne. There’s nthing t regret nw. (regret)
66．Wuld yu mind nt (smke) here?
67．I have n chice but (believe) what yu’re saying.
68．I have a (Canada) pen friend and we ften share ur lives by email.
69．I g swimming fr twenty minutes as my exercise. (day)
70．Our grup was (chse) t act ut the play in frnt f the class.
71．There is little that man has had an impact n the Earth’s climate.（dubtful）
72．—Are yu in Paris n business r fr ? (please)
—I’m n my vacatin.
73．There are many (her) in histry. They made a great cntributin t ur sciety.
74．The art and science fair is abut (envirnment) prtectin and recycling.
75．There are many lively characters frm Chinese (histry) stries.
76．I hpe China will get better at making high-technlgy . (prduct)
77．Each different part f China has (it) wn special frms f traditinal art.
78．Intelligent furniture(智能家具) is (wide) used in peple’s hmes these days.
79．It’s (believe) that tea was brught t Krea and Japan during the 6th and 7th centuries.
80．She agreed t take part in Tm’s birthday (celebrate).
81．Zhang Ruxu, a Tang Dynasty pet, is widely (knw) fr his pem A Mnlit Night n the Spring River.
82．We are required t give a general (intrduce).
83．The shy girl is afraid f giving a in frnt f s many students. (speak)
84．I felt strange abut his at the party as he used t be very utging. (silent)
85．Last mnth, Premier (总理) Li Keqiang visited several cuntries. (Africa)
86．The little kid wnders if Germany is an Asian cuntry r a (Eurpe) ne.
87．He had a wide muth and (humur) grey eyes.
88．Her dg was dead and I knw (exact) hw she felt.
89．The gvernment is ding its best t imprve the peple’s living cnditins. (centre)
90．Mrs. Brwn was angry with the waiter fr his answer. (plite)
91．It was s nice a htel that the sun shne (direct) int the rm.
92．I dn’t want t buy a secnd-hand cmputer thugh it is (expensive).
93．Scrge nw treats everyne with (warm), spreading lve and jy everywhere he ges.
94．He was s tired that he （lie）dwn n the bed t make himself cmfrtable.
95．Parents always tell their kids nt t speak t （strange）utside.
96．The equipment is fr him t install, s he asks his father t help him.（trick）
97．I dn’t knw hw t get my (prnunce) right.
98．Knwledge will becme a part f us and change us, s we need t learn . (wise)
99．As students, we must have the (able) f teaching urselves.
100．Mr. Liu is a （knwledge）teacher, and he almst knws everything.
参考答案：
1．safety
【详解】句意：老师应该教学生如何安全地过马路。safe“安全的”，是形容词，此处应用名词形式，故填safety。
2．badly
【详解】句意：蒂娜出了车祸，受了重伤。根据“Tina had a traffic accident and was hurt...”可知，此处要用副词修饰动词；bad的副词为badly，表示“严重地”。故填badly。
3．running
【详解】句意：他长大后多么想成为一名跑步明星啊！根据“a ... star”和所给词可知，此处指成为“一名跑步明星”，应用动名词running修饰名词。故填running。
4．decisins
【详解】句意：16岁的孩子应该被允许做出自己的决定。wn“自己的”，是形容词，所以此处应用名词，decide的名词是decisin“决定”，此处应用复数形式，故填decisins。
5．educate
【详解】句意：父母应该教育他们的孩子，让他们追随自己的明星。educatin是名词，空前有情态动词，动词用原形，故填educate。
6．sciety
【详解】句意：众所周知，社会可以影响发展中的孩子。分析句子可知，此处缺少主语，推知应填scial的名词sciety“社会”。故填sciety。
7．chice
【详解】句意：由于雨下得很大，我别无选择，只能呆在家里。根据“I have n ... but t stay at hme”可知，此处要填chse的名词chice；have n chice but t d“除了……，别无选择”是固定搭配。故填chice。
8．unfair
【详解】句意：我觉得让我在寒冷的冬天做这些事是不公平的。fair“公平的”，形容词，根据“d these things in cld winter.”可知在寒冷的冬天做这些事是不公平的，unfair“不公平的”，故填unfair。
9．teens
【详解】句意；他两年前进了一所青少年寄宿学校。fr后接名词作宾语，此处表示泛指，名词应用复数形式，故填teens。
10．entering
【详解】句意：进屋前，他环顾了一下四周。befre为介词，介词后要用动名词。故填entering。
11．salty 12．Canadian 13．t feel 14．prfessinal 15．is divided
【解析】11．句意：我不喜欢这肉，因为它太咸了。
观察句子，这里系动词be后跟形容词作表语，名词salt的形容词形式是salty。故填：salty。
12．句意：她是加拿大人，但她的汉语非常出色。
观察句子，不定冠词a后接可数名词单数形式，空格处意为“加拿大人”，故填：Canadian。
13．句意：老师鼓励孩子们在不理解的情况下自信地提问。
考查encurage sb.t d sth.“鼓励某人做某事”，为固定搭配。故填：t feel。
14．句意：我父亲想让我成为一名职业足球运动员。
观察句子，形容词prfessinal意为“职业的，专业的”，作定语，修饰ftball player。故填：prfessinal。
15．句意：一年分为12个月。
由常识可知“一年被分成了12个月”，用一般现在时；a year与divide之间是被动关系，故用被动语态。故填：is divided。
16．Natinal 17．pleasure 18．rulers 19．trading 20．musical
【解析】16．句意：十月一日是我们的国庆节。
修饰名词day,要用natin 的形容词形式 natinal。Natinal Day意为“国庆节”,表示节日的每个单词的首字母都要大写。故填Natinal。
17．句意：看足球比赛给了我们很大的乐趣。
空格处作gave的宾语,因此用please的名词形式pleasure意思是“乐趣”。根据题意，故填pleasure。
18．句意：秦始皇是古代的统治者之一。
“ne f the+名词复数”表示……之一；ruler名词，统治者，这里用复数形式。根据句意，故填rulers。
19．句意：世界上许多国家都期待着与中国进行贸易。
trade 动词,意为“做买卖；从事贸易”；lk frward t意为“渴望；盼望”,其中t是介词,后面接名词、代词或动词-ing 形式，,故填trading。
20．句意：母亲发现她女儿有音乐天赋。
由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语。music的形容词形式是musical。故填musical。
【点睛】使用单词的正确形式。常考查实词的用法，如名词的单复数、动词的时态、语态、形容词和副词的词性转化以及比较级和最高级的用法等。如第5小题，考查名词和形容词的转化，句意：母亲发现她女儿有音乐天赋。由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语。music的形容词形式是musical。故填musical。
21．its
【详解】句意：我有一辆新自行车，它的颜色是黑色的。空后的clr 是名词，这里需用形容词性物主代词，it的形容词性物主代词为its，意为“它的”。故填its。
22．pstmen
【详解】句意：在回家的路上，我看到两个邮递员帮助一个正在哭泣的男孩。pstman“邮递员”，可数名词，因之前有tw修饰，故名词应用复数形式。故填pstmen。
23．envirnmental
【详解】句意：他将做一个关于环保的报告。此处修饰名词prtectin用形容词envirnmental“环境的”。故填envirnmental。
24．prducts
【详解】句意：这些产品非常好。我想买一些。空处的词由“These”修饰，故应是名词；prduce“生产”，动词，对应的名词是prduct“产品”，因之前由“These”修饰，故应用名词复数形式。故填prducts。
25．lively
【详解】句意：我喜欢这部动画片中那些活泼的人物。空处的词是修饰名词，故应用形容词；live“居住”，动词，对应的形容词是lively“活泼的”。故填lively。
26．histrical
【详解】句意：我儿子喜欢读历史故事。根据“stries”可知此处指历史故事，用histry的形容词形式histrical表示“（书籍、电影或图片）描述历史的，基于史实的”，形容词作定语。故填histrical。
27．widely
【详解】句意：这种语言在青少年中广泛使用。根据句子结构可知，空处的词是修饰动词，应用副词；wide“宽的”，形容词，对应的副词是widely“广泛地”。故填widely。
28．leaves
【详解】句意：地上有这么多树叶。让我们把它们清理干净。leaf“树叶”，可数名词，因之前头s many修饰，故名词应用复数形式leaves。故填leaves。
29．celebratins
【详解】句意：这种花在一些庆祝活动中使用。空处的词有sme修饰，故应是名词；celebrate“庆祝”，动词，对应的名词是celebratin“庆祝”，可数名词，因之前有sme修饰，故名词应用复数形式。故填celebratins。
30．ht
【详解】句意：我不喜欢炎热的天气。你呢？heat“热”，是名词，此处修饰weather应用形容词ht，故填ht。
31．Eurpean
【详解】句意：他来自一个欧洲国家。此处修饰名词cuntry用形容词Eurpean“欧洲的”。故填Eurpean。
32．helpful
【详解】句意：我认为电脑是最有用的发明。help“帮助”，动词，设空处修饰后面的名词inventin，因此应用其形容词形式helpful“有用的、有帮助的”，故填helpful。
33．shyness
【详解】句意：女孩的脸因为害羞而变得通红。形容词性物主代词后加名词shyness“害羞”，不可数名词。故填shyness。
34．Africans
【详解】句意：我的一些新同学是非洲人。根据主语“Sme f my new classmates”可知，空处的词应用African“非洲人”，可数名词；根据空前are的提示可知，空处名词应用复数形式。故填Africans。
35．intrductin
【详解】句意：蒂娜太害羞了，不敢向她的新同学做介绍。an是冠词，修饰可数名词单数，intrduce的名词为intrductin“介绍”。故填intrductin。
36．crwd
【详解】句意：那女孩在晚会上远离人群。空处的词在定冠词the之后，应用名词；crwded“人多的”，形容词，对应的名词是crwd“人群”，可数名词，结合语境可知，此处名词应用单数形式。故填crwd。
37．prud
【详解】句意：我们在比赛中得了第一名，感到很自豪。 pride“自豪、骄傲”，名词；设空处在句中作系动词were的表语，因此填入一个形容词形式，与pride所对应的形容词是prud“自豪的、骄傲的”，故填prud。
38．speech
【详解】句意：这位科学家的演讲使我们非常激动。空格处作主语，应用名词形式，speak的名词形式是speech“演讲”。故填speech。
39．t climb
【详解】句意：由于恶劣的天气，我们没能爬山。动词短语fail t d sth.表示“做某事失败，没能做成某事”。此处动词不定式作fail的宾语。故填t climb。
40．have changed
【详解】句意：自从我成为一名中学生以来，我改变了很多。根据“since I became a middle schl student.”可知，此处用现完成时，其结构是have/has dne的形式，change“改变”，是动词，过去分词是changed。主语是I，助动词用have，故填have changed。
41．presents
【详解】句意：汤姆收到了许多生日礼物。present意为“礼物”，且有many修饰，应改为复数presents。故填presents。
42．t write
【详解】句意：他经常提醒我给我父母写信。remind sb t d sth.“提醒某人做某事”。故填t write。
43．meaning
【详解】句意：你可以在字典里查这个词的意思。the meaning f“……的含义”。故填meaning。
44．imprtance
【详解】句意：他意识到保持健康的重要性。the后跟名词后跟f名词所有格形式，imprtant对应的名词是imprtance“重要性”，不可数名词。故填imprtance。
45．birth
【详解】句意：你的出生给了我希望，我希望给你幸福。空处的词有形容词性物主代词修饰，故应是名词；brn“出生”，动词，对应的名词是birth“出生”，不可数。故填birth。
46．suggestins
【详解】句意：我不知道下一步该怎么办。你能给我一些建议吗？suggest是动词，此处应用名词suggestin作宾语，被sme修饰，应用复数，故填suggestins。
47．bkstre
【详解】句意：昨天下午我从学校附近的书店买了一些新书。bkstre“书店”，根据空前的定冠词“the”，可知此处是特指，所以用单数形式。故填bkstre。
48．nrmally
【详解】句意：这只表不能正常工作。它需要被修理。空处修饰动词wrk，应用nrmal的副词形式nrmally。故填nrmally。
49．bathrms
【详解】句意：他们家里有一间客厅、一间厨房、三间卧室和两间浴室。bathrm“浴室”，可数名词，被tw修饰，应用复数，故填bathrms。
50．rushed
【详解】句意：汤姆匆匆赶到学校，因为他上课迟到了。根据“was ”可知句子时态是一般过去时，故填rushed。
51．ludly/alud
【详解】句意：你不能在这里大声朗读，因为他们在睡觉。此处用副词修饰动词read，lud的副词形式ludly或alud。故填ludly/alud。
52．creative
【详解】句意：我们公司喜欢雇用有创造力的年轻人。create“创造”，动词，空处应填其形容词creative“有创造力的”，在be动词后作表语。故填creative。
53．prnunciatin
【详解】句意：你能告诉我这个词的读音吗？定冠词the后加名词prnunciatin“发音”，此处用名词单数。故填prnunciatin。
54．partners
【详解】句意：在这个游戏中，你们每个人都需要另外两个人作为你的伙伴。partner“伙伴”，根据“tw ther peple as yur...”可知此处用名词复数。故填partners。
55．t review
【详解】句意：记得复习昨天学过的单词。review“复习”，此处表示“记得去做某事”，用结构：remember t d sth.。故填t review。
56．memrize
【详解】句意：我记不住这些单词。我该怎么办？此处在情态动词can’t后用动词原形，memry的动词是memrize，故填memrize。
57．discver
【详解】句意：如果你发现了这个秘密，你必须告诉我。根据“yu must tell me.”及所给词可知，应是发现秘密后要告诉我。discver“发现”，if引导的条件状语从句中，主句是含情态动词的一般现在时，则从句也用一般现在时，主语是yu，谓语动词用原形。故填discver。
58．ability
【详解】句意：不要怀疑他的能力。他能做很多事情。空前有his修饰，此处应用名词形式，故填ability。
59．knwledge
【详解】句意：我们的历史老师是一个知识渊博的人，他使他的课很有趣。f后接名词作宾语，应用名词形式，knw的名词是knwledge“知识”，是不可数名词，故填knwledge。
60．wisely
【详解】句意：我们应该明智地解决生活中的问题。空处修饰句中的动词，应用副词形式，故填wisely。
61．safety
【详解】句意：为了你自己的安全，请不要在飞机内吸烟。wn作形容词意为“自己的”，用来修饰名词，safe的名词形式为safety“安全”。故填safety。
62．allwed
【详解】句意：我认为青少年应该被允许自己做决定。be allwed t d sth.“被允许做某事”。故填allwed。
63．badly
【详解】句意：玛丽很伤心，因为她期末考试考得很差。bad“坏的”，形容词；此处要用副词badly“差，拙劣地”，修饰动词“did”。故填badly。
64．scial
【详解】句意：除了减少孤独感和孤立感外，社交活动还提供了各种重要的好处。sciety“社会”，名词，空处修饰名词activities，用形容词scial，scial activities“社交活动”。故填scial。
65．regretting
【详解】句意：一切值得后悔的事都过去了。现在没有什么可后悔的了。regret“后悔，遗憾”，动词，wrth ding“值得做”，wrth regretting作后置定语修饰代词Everything。故填regretting。
66．smking
【详解】句意：请不要在这里抽烟好吗?mind ding“介意做某事”，否定形式是mind nt ding，动名词作宾语，smke的动名词是smking，故填smking。
67．t believe
【详解】句意：我别无选择，只能相信你说的话。考查固定短语，have n chice but t d sth.为固定搭配，表示“除了……别无选择”。故填t believe。
68．Canadian
【详解】句意：我有一个加拿大笔友，我们经常通过电子邮件分享我们的生活。Canada“加拿大”，名词，空后是名词，应用Canadian“加拿大的”作定语。故填Canadian。
69．daily
【详解】句意：我游泳二十分钟作为我每日的锻炼。根据“”和提示词汇可知，此处是把游泳作为每日的锻炼，名词exercise前需填形容词，作定语，daily“每日的”符合语境。故填daily。
70．chsen
【详解】句意：我们组被选中在全班同学面前表演这出戏。根据“Our grup was…t act ut the play in frnt f the class.”可判断，主语“Our grup”与动词“chse”之间是被动关系，指的是“我们组被选中”，空处应填动词的过去分词。动词chse的过去分词为chsen。故填chsen。
71．dubt
【详解】句意：毫无疑问，人类对地球的气候产生了影响。根据“There is man has had an impact n the Earth’s climate.”可知，此处应使用名词形式，dubt“怀疑”符合语境，故填dubt。
72．pleasure
【详解】句意：——你在巴黎是出差还是游玩？——我在度假。please“使满意”，是动词，此处应填名词，pleasure“休闲，娱乐，消遣”符合语境， 故填pleasure。
73．heres
【详解】句意：历史上有许多英雄。他们为我们的社会做出了巨大的贡献。her“英雄”，可数名词，many后加可数名词复数，故填heres。
74．envirnmental
【详解】句意：艺术和科学博览会是关于环境保护和回收利用的。envirnment环境，名词。由“… prtectin and recycling”可知，此处应用形容词修饰名词，envirnmental是其形容词形式。故填envirnmental。
75．histrical
【详解】句意：中国的历史故事中有很多鲜活的人物。stries和histry均是名词，stries需要形容词修饰，histry的形容词是histrical，histrical在句中作定语。Chinese histrical stries表示“中国历史故事”。故填histrical。
76．prducts
【详解】句意：我希望中国在制造高科技产品方面会变得更好。根据所给单词以及“I hpe China will get better at making high-technlgy...”可知，空处应填名词作宾语，此处表泛指，应该用名词的复数形式。故填prducts。
77．its
【详解】句意：中国每个不同的地方都有自己独特的传统艺术形式。设空处修饰其后名词frms作定语，需使用it的形容词性物主代词its“它的”。故填its。
78．widely
【详解】句意：如今，智能家具在人们的家中被广泛使用。根据“is…(wide) used”可知，此处用副词修饰谓语动词“is used”，表示“广泛地”，故填widely。
79．believed
【详解】句意：人们认为茶是在六七世纪时被带到韩国和日本的。结合句意和句子结构，it是形式主语，that引导的从句是真正主语。it与believe之间是被动关系，故用被动语态，该句中“is+过去分词”构成被动语态，believe的过去分词是believed。“it is believed that+从句”表示“人们认为、人们相信”。故填believed。
80．celebratin
【详解】句意：她同意参加汤姆的生日庆典。根据“take part in Tm’s birthday”可知是参加生日庆典，birthday celebratin“生日庆典”。故填celebratin。
81．knwn
【详解】句意：唐代诗人张若虚以《春江花月夜》闻名于世。knw 意为“知道”，动词。knwn意为“知名的，出了名的，已知的”，当形容词用。本题考查短语be knwn fr意为“以……而闻名”，用形容词作表语。故填knwn。
82．intrductin
【详解】句意：我们需要做一个总的介绍。根据句中“give a general...”可知，此处应用名词。所给词“intrduce”为动词，其名词形式为intrductin，意为“介绍”，由不定冠词“a”可知，应用单数形式，故填intrductin。
83．speech
【详解】句意：这位害羞的女孩害怕在很多学生面前做演讲。因“give a speech”是固定短语，表示“做演讲”，是动宾结构。冠词a后跟单数名词，需用动词speak的名词形式speech。故填speech。
84．silence
【详解】句意：对于他在聚会上的沉默，我感到很奇怪。因为他过去很外向。his是形容词性物主代词，后接名词并修饰名词，在句中作定语。silent为形容词，其名词形式是silence。故填silence。
85．African
【详解】句意：上个月，国务院总理李克强访问了几个非洲国家。根据“”可知，此处应该为访问几个非洲国家，名词cuntries前需填形容词，作定语，African“非洲的”为名词Africa的形容词。故填African。
86．Eurpean
【详解】句意：这个小孩想知道德国是一个亚洲国家还是一个欧洲国家？空处修饰ne应用其形容词形式，Eurpe欧洲，Eurpean“欧洲的”，故填Eurpean。
87．humrus
【详解】句意：他张大嘴巴，一双幽默的灰色眼睛。此处修饰名词eyes用形容词humrus“幽默的”。故填humrus。
88．exactly
【详解】句意：她的狗死了，我很清楚她的感受。此处修饰动词knw用副词exactly“确切地”。故填exactly。
89．central
【详解】句意：中央政府正在尽最大努力改善人民的生活条件。此空修饰名词gvernment，应填形容词central作定语，表示“中央的”，故填central。
90．implite
【详解】句意：因服务员的不礼貌回答，Brwn先生对他很生气。由前半句“Mrs. Brwn was angry with the waiter”可知，Brwn先生对服务员很生气，肯定是因为服务员不礼貌造成的。需用plite的反义词implite不礼貌的，在句中作定语，修饰名词answer。故填implite。
91．directly
【详解】句意：这是一个非常不错的旅馆，阳光直接照在房间里。根据“the sun shne…int the rm”可知此处应填副词修饰动词shne，所给词direct“直接的”，形容词，其副词为directly“直接地”，故填directly。
92．inexpensive
【详解】句意：我不想买一台二手电脑，尽管它不昂贵。根据“a secnd-hand cmputer”及所给词推知，二手电脑是便宜的；inexpensive“便宜的”，形容词作表语。故填inexpensive。
93．warmth
【详解】句意：斯克鲁奇现在对每个人都很热情，所到之处都传播着爱和快乐。with后应接名词形式，与with一同构成介词短语，作状语。warm对应的名词形式warmth，意为“热情”。故填warmth。
94．lay
【详解】句意：他累得躺在床上让自己舒服点。根据“was...”可知句子用一般过去时，动词用过去式lay“平躺”。故填lay。
95．strangers
【详解】句意： 父母总是告诉他们的孩子不要和外面的陌生人说话。strange表示“奇怪的”，是形容词。根据“Parents always tell their kids nt t speak t”可知，是指陌生人。stranger“陌生人”，名词应用复数表泛指。故填strangers。
96．tricky
【详解】句意：这个设备对他来说安装起来很棘手，所以他请他父亲帮忙。trick“把戏，骗局”，是名词，根据后句可知，此处应用形容词tricky“棘手的”作表语，故填tricky。
97．prnunciatin
【详解】句意：我不知道如何让我的发音准确。根据空前的my可知，空格处应填名词，prnunce“发音”，动词，其名词为prnunciatin“发音”，不可数名词，故填prnunciatin。
98．wisely
【详解】句意：知识将成为我们的一部分并改变我们，所以我们需要聪明地学习。根据语境和提示词汇可知，知识可以改变我们，可推测此处是我们要聪明地学习，空处需填副词，修饰动词learn，wisely“聪明地”为形容词wise的副词。故填wisely。
99．ability
【详解】句意：作为学生，我们必须有自学的能力。由句意及语境可推测，本题考查have the ability f ... “有……的能力”，横线处应填able的名词形式。故填ability。
100．knwledgeable
【详解】句意：刘先生是一位知识渊博的老师，他几乎无所不知。knwledge“知识”，名词，空处作定语修饰名词teacher，用形容词，结合“he almst knws everything”可知，knwledgeable“知识渊博的”符合语境。故填knwledgeable。
3．Hw he wants t be a (run) star when he grws up!
4．Sixteen-year-lds shuld be allwed t make their wn （decide）.
5．Parents shuld （educatin）their children and let them fllw their wn stars.
6．As we all knw, (scial) can influence the develping children.
7．As it’s raining heavily, I have n (chse) but t stay at hme.
8．I think it’s （fair）t let me d these things in cld winter.
9．He entered a barding schl fr (teen) tw years ag.
10．Befre (enter) the huse, he lked arund.
用括号内所给单词的适当形式填空
11．I dn't like the meat because it is t （salt）.
12．She's a （Canada），but her Chinese is excellent.
13．The teacher encurages the children （feel）cnfident abut asking questins when they dn't understand.
14．My father wanted me t becme a （prfessin）ftball player.
15．A year （divide）int 12 mnths.
用括号内所给单词的适当形式填空
16．Octber 1st is ur （natin）Day.
17．Watching ftball matches gave us great （please）.
18．First Emperr f the Qin Dynasty was ne f the （ruler）in the ld days.
19．Many cuntries in the wrld are lking frward t （trade）with China.
20．The mther fund her daughter had a （music）talent.
21．I have a new bike, and (it) clr is black.
22．On my way hme, I saw tw (pstman) helping a by wh was crying.
23．He will give a reprt n (envirnment) prtectin.
24．These (prduce) are very nice. I want t buy sme.
25．I lve thse (live) characters in this cartn.
26．My sn likes t read (histry) stries.
27．This kind f language is (wide) used amng teenagers.
28．There are s many (leaf) n the grund. Let’s clean them ut.
29．This kind f flwers is used at sme (celebrate).
30．I dn’t like (heat) weather. What abut yu?
31．He cmes frm a （Eurpe）cuntry.
32．I think cmputers are the mst (help) inventin.
33．The girl’s face turned red because f her （shy）.
34．Sme f my new classmates are （Africa）.
35．Tina was t shy t give an (intrduce) t her new classmates.
36．The girl kept herself away frm the （crwded）at the party.
37．We were ( pride) that we wn first prize in the game.
38．The scientist’s （speak）made us very excited.
39．We failed (climb) the muntain because f the bad weather.
40．I （change）a lt since I became a middle schl student.
41．Tm received many (present) fr his birthday.
42．He ften reminds me (write) t my parents.
43．Yu can lk up the (mean) f the wrd in the dictinary.
44．He realized the (imprtant) f keeping healthy.
45．Yur (brn) gives me hpe and I hpe t give yu happiness.
46．I dn’t knw what t d next. Culd yu give me sme (suggest)?
47．I gt sme new bks frm the (bkstre) near ur schl yesterday afternn.
48．This watch cannt wrk (nrmal). It needs t be repaired.
49．There is a living rm, a kitchen, three bedrms and tw (bathrm) in their huse.
50．Tm (rush) t schl because he was late fr class.
51．Yu can’t read (lud) here because they are sleeping.
52．Our cmpany likes t hire（雇佣）the yung men wh are (create).
53．Can yu tell me the （prnunce）f the wrd?
54．In this game, each f yu needs tw ther peple as yur （partner）.
55．Remember （review）the wrds yu learned yesterday.
56．I can’t （memry）these wrds. What shuld I d?
57．If yu (cver) the secret, yu must tell me.
58．Dn’t dubt(怀疑) his (able). He can d many things.
59．Our histry teacher is a man with lts f (knw) and he makes his classes very interesting.
60．We shuld slve the prblems in ur life (wise).
61．Fr yur wn (safe), please dn’t smke inside the plane.
62．I think teenagers shuld be （allw）t make their wn decisins.
63．Mary is sad because she did very (bad) in the final exams.
64．Besides decreasing feelings f lneliness and islatin, activities ffer a variety f imprtant benefits. (sciety)
65．Everything wrth was past and gne. There’s nthing t regret nw. (regret)
66．Wuld yu mind nt (smke) here?
67．I have n chice but (believe) what yu’re saying.
68．I have a (Canada) pen friend and we ften share ur lives by email.
69．I g swimming fr twenty minutes as my exercise. (day)
70．Our grup was (chse) t act ut the play in frnt f the class.
71．There is little that man has had an impact n the Earth’s climate.（dubtful）
72．—Are yu in Paris n business r fr ? (please)
—I’m n my vacatin.
73．There are many (her) in histry. They made a great cntributin t ur sciety.
74．The art and science fair is abut (envirnment) prtectin and recycling.
75．There are many lively characters frm Chinese (histry) stries.
76．I hpe China will get better at making high-technlgy . (prduct)
77．Each different part f China has (it) wn special frms f traditinal art.
78．Intelligent furniture(智能家具) is (wide) used in peple’s hmes these days.
79．It’s (believe) that tea was brught t Krea and Japan during the 6th and 7th centuries.
80．She agreed t take part in Tm’s birthday (celebrate).
81．Zhang Ruxu, a Tang Dynasty pet, is widely (knw) fr his pem A Mnlit Night n the Spring River.
82．We are required t give a general (intrduce).
83．The shy girl is afraid f giving a in frnt f s many students. (speak)
84．I felt strange abut his at the party as he used t be very utging. (silent)
85．Last mnth, Premier (总理) Li Keqiang visited several cuntries. (Africa)
86．The little kid wnders if Germany is an Asian cuntry r a (Eurpe) ne.
87．He had a wide muth and (humur) grey eyes.
88．Her dg was dead and I knw (exact) hw she felt.
89．The gvernment is ding its best t imprve the peple’s living cnditins. (centre)
90．Mrs. Brwn was angry with the waiter fr his answer. (plite)
91．It was s nice a htel that the sun shne (direct) int the rm.
92．I dn’t want t buy a secnd-hand cmputer thugh it is (expensive).
93．Scrge nw treats everyne with (warm), spreading lve and jy everywhere he ges.
94．He was s tired that he （lie）dwn n the bed t make himself cmfrtable.
95．Parents always tell their kids nt t speak t （strange）utside.
96．The equipment is fr him t install, s he asks his father t help him.（trick）
97．I dn’t knw hw t get my (prnunce) right.
98．Knwledge will becme a part f us and change us, s we need t learn . (wise)
99．As students, we must have the (able) f teaching urselves.
100．Mr. Liu is a （knwledge）teacher, and he almst knws everything.
参考答案：
1．safety
【详解】句意：老师应该教学生如何安全地过马路。safe“安全的”，是形容词，此处应用名词形式，故填safety。
2．badly
【详解】句意：蒂娜出了车祸，受了重伤。根据“Tina had a traffic accident and was hurt...”可知，此处要用副词修饰动词；bad的副词为badly，表示“严重地”。故填badly。
3．running
【详解】句意：他长大后多么想成为一名跑步明星啊！根据“a ... star”和所给词可知，此处指成为“一名跑步明星”，应用动名词running修饰名词。故填running。
4．decisins
【详解】句意：16岁的孩子应该被允许做出自己的决定。wn“自己的”，是形容词，所以此处应用名词，decide的名词是decisin“决定”，此处应用复数形式，故填decisins。
5．educate
【详解】句意：父母应该教育他们的孩子，让他们追随自己的明星。educatin是名词，空前有情态动词，动词用原形，故填educate。
6．sciety
【详解】句意：众所周知，社会可以影响发展中的孩子。分析句子可知，此处缺少主语，推知应填scial的名词sciety“社会”。故填sciety。
7．chice
【详解】句意：由于雨下得很大，我别无选择，只能呆在家里。根据“I have n ... but t stay at hme”可知，此处要填chse的名词chice；have n chice but t d“除了……，别无选择”是固定搭配。故填chice。
8．unfair
【详解】句意：我觉得让我在寒冷的冬天做这些事是不公平的。fair“公平的”，形容词，根据“d these things in cld winter.”可知在寒冷的冬天做这些事是不公平的，unfair“不公平的”，故填unfair。
9．teens
【详解】句意；他两年前进了一所青少年寄宿学校。fr后接名词作宾语，此处表示泛指，名词应用复数形式，故填teens。
10．entering
【详解】句意：进屋前，他环顾了一下四周。befre为介词，介词后要用动名词。故填entering。
11．salty 12．Canadian 13．t feel 14．prfessinal 15．is divided
【解析】11．句意：我不喜欢这肉，因为它太咸了。
观察句子，这里系动词be后跟形容词作表语，名词salt的形容词形式是salty。故填：salty。
12．句意：她是加拿大人，但她的汉语非常出色。
观察句子，不定冠词a后接可数名词单数形式，空格处意为“加拿大人”，故填：Canadian。
13．句意：老师鼓励孩子们在不理解的情况下自信地提问。
考查encurage sb.t d sth.“鼓励某人做某事”，为固定搭配。故填：t feel。
14．句意：我父亲想让我成为一名职业足球运动员。
观察句子，形容词prfessinal意为“职业的，专业的”，作定语，修饰ftball player。故填：prfessinal。
15．句意：一年分为12个月。
由常识可知“一年被分成了12个月”，用一般现在时；a year与divide之间是被动关系，故用被动语态。故填：is divided。
16．Natinal 17．pleasure 18．rulers 19．trading 20．musical
【解析】16．句意：十月一日是我们的国庆节。
修饰名词day,要用natin 的形容词形式 natinal。Natinal Day意为“国庆节”,表示节日的每个单词的首字母都要大写。故填Natinal。
17．句意：看足球比赛给了我们很大的乐趣。
空格处作gave的宾语,因此用please的名词形式pleasure意思是“乐趣”。根据题意，故填pleasure。
18．句意：秦始皇是古代的统治者之一。
“ne f the+名词复数”表示……之一；ruler名词，统治者，这里用复数形式。根据句意，故填rulers。
19．句意：世界上许多国家都期待着与中国进行贸易。
trade 动词,意为“做买卖；从事贸易”；lk frward t意为“渴望；盼望”,其中t是介词,后面接名词、代词或动词-ing 形式，,故填trading。
20．句意：母亲发现她女儿有音乐天赋。
由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语。music的形容词形式是musical。故填musical。
【点睛】使用单词的正确形式。常考查实词的用法，如名词的单复数、动词的时态、语态、形容词和副词的词性转化以及比较级和最高级的用法等。如第5小题，考查名词和形容词的转化，句意：母亲发现她女儿有音乐天赋。由空格后的名词可知空格处需要填一个形容词作定语。music的形容词形式是musical。故填musical。
21．its
【详解】句意：我有一辆新自行车，它的颜色是黑色的。空后的clr 是名词，这里需用形容词性物主代词，it的形容词性物主代词为its，意为“它的”。故填its。
22．pstmen
【详解】句意：在回家的路上，我看到两个邮递员帮助一个正在哭泣的男孩。pstman“邮递员”，可数名词，因之前有tw修饰，故名词应用复数形式。故填pstmen。
23．envirnmental
【详解】句意：他将做一个关于环保的报告。此处修饰名词prtectin用形容词envirnmental“环境的”。故填envirnmental。
24．prducts
【详解】句意：这些产品非常好。我想买一些。空处的词由“These”修饰，故应是名词；prduce“生产”，动词，对应的名词是prduct“产品”，因之前由“These”修饰，故应用名词复数形式。故填prducts。
25．lively
【详解】句意：我喜欢这部动画片中那些活泼的人物。空处的词是修饰名词，故应用形容词；live“居住”，动词，对应的形容词是lively“活泼的”。故填lively。
26．histrical
【详解】句意：我儿子喜欢读历史故事。根据“stries”可知此处指历史故事，用histry的形容词形式histrical表示“（书籍、电影或图片）描述历史的，基于史实的”，形容词作定语。故填histrical。
27．widely
【详解】句意：这种语言在青少年中广泛使用。根据句子结构可知，空处的词是修饰动词，应用副词；wide“宽的”，形容词，对应的副词是widely“广泛地”。故填widely。
28．leaves
【详解】句意：地上有这么多树叶。让我们把它们清理干净。leaf“树叶”，可数名词，因之前头s many修饰，故名词应用复数形式leaves。故填leaves。
29．celebratins
【详解】句意：这种花在一些庆祝活动中使用。空处的词有sme修饰，故应是名词；celebrate“庆祝”，动词，对应的名词是celebratin“庆祝”，可数名词，因之前有sme修饰，故名词应用复数形式。故填celebratins。
30．ht
【详解】句意：我不喜欢炎热的天气。你呢？heat“热”，是名词，此处修饰weather应用形容词ht，故填ht。
31．Eurpean
【详解】句意：他来自一个欧洲国家。此处修饰名词cuntry用形容词Eurpean“欧洲的”。故填Eurpean。
32．helpful
【详解】句意：我认为电脑是最有用的发明。help“帮助”，动词，设空处修饰后面的名词inventin，因此应用其形容词形式helpful“有用的、有帮助的”，故填helpful。
33．shyness
【详解】句意：女孩的脸因为害羞而变得通红。形容词性物主代词后加名词shyness“害羞”，不可数名词。故填shyness。
34．Africans
【详解】句意：我的一些新同学是非洲人。根据主语“Sme f my new classmates”可知，空处的词应用African“非洲人”，可数名词；根据空前are的提示可知，空处名词应用复数形式。故填Africans。
35．intrductin
【详解】句意：蒂娜太害羞了，不敢向她的新同学做介绍。an是冠词，修饰可数名词单数，intrduce的名词为intrductin“介绍”。故填intrductin。
36．crwd
【详解】句意：那女孩在晚会上远离人群。空处的词在定冠词the之后，应用名词；crwded“人多的”，形容词，对应的名词是crwd“人群”，可数名词，结合语境可知，此处名词应用单数形式。故填crwd。
37．prud
【详解】句意：我们在比赛中得了第一名，感到很自豪。 pride“自豪、骄傲”，名词；设空处在句中作系动词were的表语，因此填入一个形容词形式，与pride所对应的形容词是prud“自豪的、骄傲的”，故填prud。
38．speech
【详解】句意：这位科学家的演讲使我们非常激动。空格处作主语，应用名词形式，speak的名词形式是speech“演讲”。故填speech。
39．t climb
【详解】句意：由于恶劣的天气，我们没能爬山。动词短语fail t d sth.表示“做某事失败，没能做成某事”。此处动词不定式作fail的宾语。故填t climb。
40．have changed
【详解】句意：自从我成为一名中学生以来，我改变了很多。根据“since I became a middle schl student.”可知，此处用现完成时，其结构是have/has dne的形式，change“改变”，是动词，过去分词是changed。主语是I，助动词用have，故填have changed。
41．presents
【详解】句意：汤姆收到了许多生日礼物。present意为“礼物”，且有many修饰，应改为复数presents。故填presents。
42．t write
【详解】句意：他经常提醒我给我父母写信。remind sb t d sth.“提醒某人做某事”。故填t write。
43．meaning
【详解】句意：你可以在字典里查这个词的意思。the meaning f“……的含义”。故填meaning。
44．imprtance
【详解】句意：他意识到保持健康的重要性。the后跟名词后跟f名词所有格形式，imprtant对应的名词是imprtance“重要性”，不可数名词。故填imprtance。
45．birth
【详解】句意：你的出生给了我希望，我希望给你幸福。空处的词有形容词性物主代词修饰，故应是名词；brn“出生”，动词，对应的名词是birth“出生”，不可数。故填birth。
46．suggestins
【详解】句意：我不知道下一步该怎么办。你能给我一些建议吗？suggest是动词，此处应用名词suggestin作宾语，被sme修饰，应用复数，故填suggestins。
47．bkstre
【详解】句意：昨天下午我从学校附近的书店买了一些新书。bkstre“书店”，根据空前的定冠词“the”，可知此处是特指，所以用单数形式。故填bkstre。
48．nrmally
【详解】句意：这只表不能正常工作。它需要被修理。空处修饰动词wrk，应用nrmal的副词形式nrmally。故填nrmally。
49．bathrms
【详解】句意：他们家里有一间客厅、一间厨房、三间卧室和两间浴室。bathrm“浴室”，可数名词，被tw修饰，应用复数，故填bathrms。
50．rushed
【详解】句意：汤姆匆匆赶到学校，因为他上课迟到了。根据“was ”可知句子时态是一般过去时，故填rushed。
51．ludly/alud
【详解】句意：你不能在这里大声朗读，因为他们在睡觉。此处用副词修饰动词read，lud的副词形式ludly或alud。故填ludly/alud。
52．creative
【详解】句意：我们公司喜欢雇用有创造力的年轻人。create“创造”，动词，空处应填其形容词creative“有创造力的”，在be动词后作表语。故填creative。
53．prnunciatin
【详解】句意：你能告诉我这个词的读音吗？定冠词the后加名词prnunciatin“发音”，此处用名词单数。故填prnunciatin。
54．partners
【详解】句意：在这个游戏中，你们每个人都需要另外两个人作为你的伙伴。partner“伙伴”，根据“tw ther peple as yur...”可知此处用名词复数。故填partners。
55．t review
【详解】句意：记得复习昨天学过的单词。review“复习”，此处表示“记得去做某事”，用结构：remember t d sth.。故填t review。
56．memrize
【详解】句意：我记不住这些单词。我该怎么办？此处在情态动词can’t后用动词原形，memry的动词是memrize，故填memrize。
57．discver
【详解】句意：如果你发现了这个秘密，你必须告诉我。根据“yu must tell me.”及所给词可知，应是发现秘密后要告诉我。discver“发现”，if引导的条件状语从句中，主句是含情态动词的一般现在时，则从句也用一般现在时，主语是yu，谓语动词用原形。故填discver。
58．ability
【详解】句意：不要怀疑他的能力。他能做很多事情。空前有his修饰，此处应用名词形式，故填ability。
59．knwledge
【详解】句意：我们的历史老师是一个知识渊博的人，他使他的课很有趣。f后接名词作宾语，应用名词形式，knw的名词是knwledge“知识”，是不可数名词，故填knwledge。
60．wisely
【详解】句意：我们应该明智地解决生活中的问题。空处修饰句中的动词，应用副词形式，故填wisely。
61．safety
【详解】句意：为了你自己的安全，请不要在飞机内吸烟。wn作形容词意为“自己的”，用来修饰名词，safe的名词形式为safety“安全”。故填safety。
62．allwed
【详解】句意：我认为青少年应该被允许自己做决定。be allwed t d sth.“被允许做某事”。故填allwed。
63．badly
【详解】句意：玛丽很伤心，因为她期末考试考得很差。bad“坏的”，形容词；此处要用副词badly“差，拙劣地”，修饰动词“did”。故填badly。
64．scial
【详解】句意：除了减少孤独感和孤立感外，社交活动还提供了各种重要的好处。sciety“社会”，名词，空处修饰名词activities，用形容词scial，scial activities“社交活动”。故填scial。
65．regretting
【详解】句意：一切值得后悔的事都过去了。现在没有什么可后悔的了。regret“后悔，遗憾”，动词，wrth ding“值得做”，wrth regretting作后置定语修饰代词Everything。故填regretting。
66．smking
【详解】句意：请不要在这里抽烟好吗?mind ding“介意做某事”，否定形式是mind nt ding，动名词作宾语，smke的动名词是smking，故填smking。
67．t believe
【详解】句意：我别无选择，只能相信你说的话。考查固定短语，have n chice but t d sth.为固定搭配，表示“除了……别无选择”。故填t believe。
68．Canadian
【详解】句意：我有一个加拿大笔友，我们经常通过电子邮件分享我们的生活。Canada“加拿大”，名词，空后是名词，应用Canadian“加拿大的”作定语。故填Canadian。
69．daily
【详解】句意：我游泳二十分钟作为我每日的锻炼。根据“”和提示词汇可知，此处是把游泳作为每日的锻炼，名词exercise前需填形容词，作定语，daily“每日的”符合语境。故填daily。
70．chsen
【详解】句意：我们组被选中在全班同学面前表演这出戏。根据“Our grup was…t act ut the play in frnt f the class.”可判断，主语“Our grup”与动词“chse”之间是被动关系，指的是“我们组被选中”，空处应填动词的过去分词。动词chse的过去分词为chsen。故填chsen。
71．dubt
【详解】句意：毫无疑问，人类对地球的气候产生了影响。根据“There is man has had an impact n the Earth’s climate.”可知，此处应使用名词形式，dubt“怀疑”符合语境，故填dubt。
72．pleasure
【详解】句意：——你在巴黎是出差还是游玩？——我在度假。please“使满意”，是动词，此处应填名词，pleasure“休闲，娱乐，消遣”符合语境， 故填pleasure。
73．heres
【详解】句意：历史上有许多英雄。他们为我们的社会做出了巨大的贡献。her“英雄”，可数名词，many后加可数名词复数，故填heres。
74．envirnmental
【详解】句意：艺术和科学博览会是关于环境保护和回收利用的。envirnment环境，名词。由“… prtectin and recycling”可知，此处应用形容词修饰名词，envirnmental是其形容词形式。故填envirnmental。
75．histrical
【详解】句意：中国的历史故事中有很多鲜活的人物。stries和histry均是名词，stries需要形容词修饰，histry的形容词是histrical，histrical在句中作定语。Chinese histrical stries表示“中国历史故事”。故填histrical。
76．prducts
【详解】句意：我希望中国在制造高科技产品方面会变得更好。根据所给单词以及“I hpe China will get better at making high-technlgy...”可知，空处应填名词作宾语，此处表泛指，应该用名词的复数形式。故填prducts。
77．its
【详解】句意：中国每个不同的地方都有自己独特的传统艺术形式。设空处修饰其后名词frms作定语，需使用it的形容词性物主代词its“它的”。故填its。
78．widely
【详解】句意：如今，智能家具在人们的家中被广泛使用。根据“is…(wide) used”可知，此处用副词修饰谓语动词“is used”，表示“广泛地”，故填widely。
79．believed
【详解】句意：人们认为茶是在六七世纪时被带到韩国和日本的。结合句意和句子结构，it是形式主语，that引导的从句是真正主语。it与believe之间是被动关系，故用被动语态，该句中“is+过去分词”构成被动语态，believe的过去分词是believed。“it is believed that+从句”表示“人们认为、人们相信”。故填believed。
80．celebratin
【详解】句意：她同意参加汤姆的生日庆典。根据“take part in Tm’s birthday”可知是参加生日庆典，birthday celebratin“生日庆典”。故填celebratin。
81．knwn
【详解】句意：唐代诗人张若虚以《春江花月夜》闻名于世。knw 意为“知道”，动词。knwn意为“知名的，出了名的，已知的”，当形容词用。本题考查短语be knwn fr意为“以……而闻名”，用形容词作表语。故填knwn。
82．intrductin
【详解】句意：我们需要做一个总的介绍。根据句中“give a general...”可知，此处应用名词。所给词“intrduce”为动词，其名词形式为intrductin，意为“介绍”，由不定冠词“a”可知，应用单数形式，故填intrductin。
83．speech
【详解】句意：这位害羞的女孩害怕在很多学生面前做演讲。因“give a speech”是固定短语，表示“做演讲”，是动宾结构。冠词a后跟单数名词，需用动词speak的名词形式speech。故填speech。
84．silence
【详解】句意：对于他在聚会上的沉默，我感到很奇怪。因为他过去很外向。his是形容词性物主代词，后接名词并修饰名词，在句中作定语。silent为形容词，其名词形式是silence。故填silence。
85．African
【详解】句意：上个月，国务院总理李克强访问了几个非洲国家。根据“”可知，此处应该为访问几个非洲国家，名词cuntries前需填形容词，作定语，African“非洲的”为名词Africa的形容词。故填African。
86．Eurpean
【详解】句意：这个小孩想知道德国是一个亚洲国家还是一个欧洲国家？空处修饰ne应用其形容词形式，Eurpe欧洲，Eurpean“欧洲的”，故填Eurpean。
87．humrus
【详解】句意：他张大嘴巴，一双幽默的灰色眼睛。此处修饰名词eyes用形容词humrus“幽默的”。故填humrus。
88．exactly
【详解】句意：她的狗死了，我很清楚她的感受。此处修饰动词knw用副词exactly“确切地”。故填exactly。
89．central
【详解】句意：中央政府正在尽最大努力改善人民的生活条件。此空修饰名词gvernment，应填形容词central作定语，表示“中央的”，故填central。
90．implite
【详解】句意：因服务员的不礼貌回答，Brwn先生对他很生气。由前半句“Mrs. Brwn was angry with the waiter”可知，Brwn先生对服务员很生气，肯定是因为服务员不礼貌造成的。需用plite的反义词implite不礼貌的，在句中作定语，修饰名词answer。故填implite。
91．directly
【详解】句意：这是一个非常不错的旅馆，阳光直接照在房间里。根据“the sun shne…int the rm”可知此处应填副词修饰动词shne，所给词direct“直接的”，形容词，其副词为directly“直接地”，故填directly。
92．inexpensive
【详解】句意：我不想买一台二手电脑，尽管它不昂贵。根据“a secnd-hand cmputer”及所给词推知，二手电脑是便宜的；inexpensive“便宜的”，形容词作表语。故填inexpensive。
93．warmth
【详解】句意：斯克鲁奇现在对每个人都很热情，所到之处都传播着爱和快乐。with后应接名词形式，与with一同构成介词短语，作状语。warm对应的名词形式warmth，意为“热情”。故填warmth。
94．lay
【详解】句意：他累得躺在床上让自己舒服点。根据“was...”可知句子用一般过去时，动词用过去式lay“平躺”。故填lay。
95．strangers
【详解】句意： 父母总是告诉他们的孩子不要和外面的陌生人说话。strange表示“奇怪的”，是形容词。根据“Parents always tell their kids nt t speak t”可知，是指陌生人。stranger“陌生人”，名词应用复数表泛指。故填strangers。
96．tricky
【详解】句意：这个设备对他来说安装起来很棘手，所以他请他父亲帮忙。trick“把戏，骗局”，是名词，根据后句可知，此处应用形容词tricky“棘手的”作表语，故填tricky。
97．prnunciatin
【详解】句意：我不知道如何让我的发音准确。根据空前的my可知，空格处应填名词，prnunce“发音”，动词，其名词为prnunciatin“发音”，不可数名词，故填prnunciatin。
98．wisely
【详解】句意：知识将成为我们的一部分并改变我们，所以我们需要聪明地学习。根据语境和提示词汇可知，知识可以改变我们，可推测此处是我们要聪明地学习，空处需填副词，修饰动词learn，wisely“聪明地”为形容词wise的副词。故填wisely。
99．ability
【详解】句意：作为学生，我们必须有自学的能力。由句意及语境可推测，本题考查have the ability f ... “有……的能力”，横线处应填able的名词形式。故填ability。
100．knwledgeable
【详解】句意：刘先生是一位知识渊博的老师，他几乎无所不知。knwledge“知识”，名词，空处作定语修饰名词teacher，用形容词，结合“he almst knws everything”可知，knwledgeable“知识渊博的”符合语境。故填knwledgeable。
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