人教版高中语文选择性必修上册第三单元单元写作点拨练含答案

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单元写作点拨如何写小小说知识综述小小说,又称“微型小说”,往往运用以小见大的表现手法,在精短篇幅中通过特定的故事情节,寄寓一定的哲理内涵。小小说的一个鲜明的写作特点就是在情节设计上,突出“无巧不成书”。下面就结合具体作品谈谈如何写出巧妙的小小说。技巧点拨一、巧设悬念引期待小小说之所以好看,之所以生动,正是因为情节中富含很多悬念,能够充分激发读者的阅读兴趣,引发读者的阅读期待。在具体写作中,可以通过倒叙的方式,在文章开头有意设置悬念,引发读者一探究竟的阅读兴趣。如小小说《简单生活》是这样开头的:“十年之后的他,只有到了这里,才想到曾经的简单生活是那样美好,如今的他再想那样简单却已不能。”这个开头不长,却充满悬念。他是谁?十年之前他是什么样的?这里是哪里?曾经的简单生活是什么样的生活?为何他会有这样的感慨?为何不能再那样简单?……几句话就设置了一堆悬念,将读者的阅读期待完全激发出来。故而,小小说的开头巧设悬念,能为下面的情节做预设。二、巧做铺垫蓄文势在开头设置悬念后,小小说开始按照设置的悬念进行解答,慢慢地揭开一个又一个悬念,同时为故事的中心情节进行铺垫蓄势,使得小说主悬念的揭开、高潮的到来水到渠成。如《简单生活》这篇小小说这样来铺垫:“他生活在农村,起早挑水、种菜、做饭构成他每天简单的生活画面。离家不远处就有条小溪。每次闲暇时,他都会搬起一张亲手做的竹椅,来到小溪边,看着清澈的溪水,鱼儿在水中自由自在地游着。有时泡上一壶花茶,幽幽茶香使他心情舒爽。”这个铺垫揭开了几个初步的悬念,他是一个生活在农村的农民,所谓的简单生活就是农村闲适、自由的生活。这个情节自然是为下文主人公的遭遇进行铺垫和对比的,看似简单、触手可及的生活,谁会想到有一天竟然遥不可及?这就是一种蓄势,使得对比更加强烈。三、巧埋伏笔酝后情在小小说创作中,埋伏笔很重要。小小说中的伏笔,虽然不像长篇小说中“草蛇灰线,伏脉千里”那样隐蔽和精妙,但也是为下文情节制造波澜和提供合理依据的重要手法。如《简单生活》这篇小小说中写道:“这天,同往常一样,他哼着小曲,刚从地里回来,看见村头围着好多人。过去一看,呦,多么亮丽的小车啊!原来村里一位一直在外拼搏的人回来了,同时回来的还有那辆亮丽的小车,一身笔挺的西装。这人夸夸其谈,竟然吹嘘‘三进宫’的经历,说着外面的世界多么精彩,生活多么简单、便捷,听得他心中不由得一阵阵荡漾。他暗下决心:我也要过上这种简单而又快乐的生活,再也不想过这种艰难困苦的生活了。于是,当天晚上他就收拾东西,锁上了门,来到村头,最后一次看了看这个养了他几十年的小村庄,转过身,头也不回地走了,去追寻心中的简单。”在这个情节设置里,有两个伏笔。一个埋得很近,一个埋得较远。埋得近的伏笔是“听得他心中不由得一阵阵荡漾”,说明主人公动心了,为下文他收拾东西出走提供了心理预设;埋得远的是“这人夸夸其谈,竟然吹嘘‘三进宫’的经历”,为后文主人公揭开悬念提供合理依据。四、巧揭悬念发深思一篇小小说成功与否,关键在于其主题能否发人深思,内涵是否耐人寻味。所以对于主悬念的揭开,必须营造富有内涵的情节,使之在契合主题的情况下,阐述一定的人生哲理。如《简单生活》中,作者这样来揭开主悬念:“来到城市,他从最底层的活开始干起,受尽白眼、欺辱,也从不放弃。心中那种简单快乐的生活无时无刻不激励着他,他咬紧牙关挺了过来。渐渐地,他从最底层的打工仔变成一家公司的经理,每天的生活也从最初的打杂变成现在的每天应酬。面对灯红酒绿的生活,面对形形色色的人,他有了一张面具,能够从容应对周围虚伪、金钱、欲望充斥着的世界。他赚了很多钱仍觉不够,还想要更多。他像只红了眼的狼垂涎着无穷无尽的财富。十年中,利益已经蒙蔽了他的心,他开始用不法的手段来牟取暴利,直到东窗事发,他被警察铐上了手铐,抓进了监狱。那一天,中年的他老了许多。”这里,作者揭示了文章最大的悬念,即十年后,他因为犯法坐牢了。这时我们想起前面的伏笔,那个回村的人“三进宫”,是用这种方式换取的所谓简单的生活,显然,他也是如此。有了前面的预设,这里显得很自然,是巧合,但也合理,引发了对正当获利、简单生活的深思。五、巧扣话题立新意一如前文所说,小小说创作成功与否,还要看是否紧扣话题,是否有足够的新意,是否情节生动。无巧不成书的创作规律在小小说结尾往往彰显得最为明显,如《简单生活》的结尾:“牢中的日子很漫长。突然有一天又新进来一人,赫然是那位自吹‘三进宫’的,但显然已经不认识十年后的他了。于是,有一天,他故意问起:‘嗨,兄弟,你的愿望是什么啊?’那人目光柔和地说:‘其实,我一直想过一种简单的生活,在农村有一块自己的菜地,有一条小溪从家门前流过,我最想在那条小溪边喝茶、聊天……’接下来的话他已经说不下去了,泪水已浸没双眼。他想:原先,我就是一个简单的人,过着那自己没有好好珍惜的简单生活。”这个结尾非常精彩,那个曾经让他动心离开农村、离开简单生活的人也因为同样的原因进了监狱,这本身就是巧合。但同时,谁也没想到,那个人的心愿竟然就是过他以前过的简单生活。这篇小小说最大的亮点和新意就是通过这样的故事对“简单生活”进行了巧妙的阐释:我们始终在追求快乐和幸福,却不曾想到我们身边的简单生活就是快乐,就是幸福,直到失去的那天,我们才追悔莫及。道理很简单,懂的人却不多。文章首尾场景呼应,以戏剧式的方式结束故事,使得“做简单的人,珍惜简单的生活”的主题,在这种前后对比中得到突出,既充满巧合,又合情合理。高中生写作小小说,要注重在悬念设计、情节设置、主题立意上突出一个“巧”字,才能创作出趣味盎然、情节生动、新颖深刻的作品。布置题目根据生活中的见闻和感受,自拟标题,写一篇小小说。要求:①有明确的主题;②故事情节力求生动;③字数800左右。佳作示例心　安王建兰草长莺飞的季节,她带着6岁的男孩到公园放风筝。天好蓝,风好柔,大地似一张绿绿的地毯,柔软又舒适。他们尽情地嬉戏,累了,便躺在地上讲故事。①阳光那么暖,明晃晃地照在身上,让人生出几分倦意,她从恍惚中醒来,身边没了男孩。四周望去,也没有看见孩子的身影。程程——程程——没有回声。她慌乱起来,边跑边喊,呼声越来越急促,越来越尖锐。忽然,她听到有人喊道:有个孩子掉到湖里了。她奔向湖边,看到层层荡漾的涟漪,像是男孩柔弱的生命发出的最后呼声。②她什么都不顾了,纵身跳到水中。抓住那个孩子,托出水面,拼命地往上蹿。幸好,游艇赶来了。③许是极度的惊吓,许是耗尽了体力,她昏厥过去。一阵撕心裂肺的哭喊声把她惊醒,她看到一位母亲抱起了那个湿淋淋的生命。她惊呆了,一下子清醒过来,冲上前去,她看清了,那孩子不是程程。④她发疯似的扒开围观的人,哭喊着:“程程……”“我在这里。”这次她听清楚了,是他。她就那么站着,眼泪哗哗地流下来,止也止不住。救护车把她和落水的儿童送到了医院,闻讯的记者来了,让她谈谈救人的感受。她有点胆怯,语无伦次:“哪还顾得想什么?只要把孩子救上来,舍上我的命也愿意。”多质朴的话语,记者似乎觉得找到了闪光的语言,被救儿童的母亲更是感激涕零。⑤她慌了,忙说:“不是这样的,你不必这样,如果知道是你的儿子,我是不会跳下湖去的,水那么凉,我还不会水,我以为是程程呢……”⑥仿佛石破天惊,在场的人一片哗然,记者也大吃一惊,为她的真实坦诚。“那么是母爱让你奋不顾身以至于忘了自己不会游泳?”“不,不是,是责任。”她说,“我只是个保姆,如果小孩出了事,我会愧疚一辈子,一辈子不会安宁。所以,我宁愿舍弃自己的生命也让孩子平安,也为对得起孩子的家长。”⑦点　评①开篇渲染祥和气氛。“她带着6岁的男孩”,为下文她的保姆身份设伏。②孩子不见了,顿起波澜。她奔向湖边,并没有看到“程程”的样貌,为下文误救他人设伏。③“拼命地往上蹿”,“蹿”为下文她坦言不会游泳埋下伏笔。④救起的小孩竟不是程程!真是一波未平,一波又起,读者的心不禁又悬了起来。⑤面对记者的采访,她的回答质朴而闪光,也赢得了一位母亲的感激涕零。⑥她的话出人意料,然而又在情理之中。⑦“我只是个保姆”,点明了人物身份,人物形象一下子又高大起来!至此,真相大白,所有的悬念得以解开,所有的误会得以消除,小说在高潮中拉上帷幕。名师点评这篇文章写的是一位不会游泳的保姆奋不顾身勇救落水儿童的故事。全文短短七百多字,情节很普通,却写得跌宕起伏,引人入胜。究其原因,主要缘于作者善于隐藏,妙用误会,精于构思,巧于兴波造势。