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    2024—2025高中地理人教版一轮复习选择性必修2课后作业提升1

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    这是一份2024—2025高中地理人教版一轮复习选择性必修2课后作业提升1,共5页。试卷主要包含了图示区域的客观性主要表现在,与图示区域A的边界类型相同的是,这四大区域的划分指标是,关于这四大区域的叙述,错误的是,图示两个区域,图中相关信息对应正确的是,下列区域的空间尺度较小的是,国家设立雄安新区的最主要目的是等内容,欢迎下载使用。

    基 础 演 练
    区域是客观存在的,具有一定的范围和界线,有的界线明确,有的具有一定的过渡性或模糊性,如下图所示。据此回答1~2题。
    1.图示区域的客观性主要表现在( )
    A.地理差异是划分的基础,是地球表面的空间单位
    B.区域是人们按照一定的指标和方法划分出来的
    C.人们划分区域的目的不同
    D.因研究的需要区域是发展变化的
    2.与图示区域A的边界类型相同的是( )
    ①行政区 ②政治文化区 ③热量带
    ④干湿区 ⑤三江平原 ⑥山东省和青岛市
    A.①②③ B.④⑤⑥
    C.①②⑥ D.③④⑤
    下图是甘肃省以某种自然指标划分出来的四大区域。结合所学知识,完成3~4题。
    3.这四大区域的划分指标是( )
    A.积温的多少
    B.年降水量的多少
    C.降水量和蒸发量的关系
    D.年太阳辐射量的多少
    4.关于这四大区域的叙述,错误的是( )
    A.区域界线是明确的
    B.区域内部整体性突出
    C.区域之间差异性突出
    D.四大区域是相互联系的
    区域是人们在地球表面按照一定的目的和标准划定的空间单元。下图示意两个城市范围及区域间的联系。据此完成5~6题。
    5.图示两个区域( )
    A.按照自然要素划分
    B.包含更小尺度区域
    C.开发利用方向相同
    D.内部无区域差异
    6.图中相关信息对应正确的是( )
    A.甲——发达区域 B.①——劳动力
    C.②——资金 D.③——自然资源
    7.读我国东北某流域示意图,回答下列问题。
    (1)图中A、B两区域划分的依据是________。
    (2)“东北某流域”表示________。(填“自然区域”或“经济区域”)
    (3)“东北某流域”可以分成A、B两个区域,这说明较大尺度的区域可以________________________________________________________________________。
    能 力 提 升
    河北雄安新区位于京津冀地区核心腹地,由河北省保定市所辖雄县、容城、安新3县组成。雄安新区规划建设以特定区域为起步区先行开发,起步区面积约100平方千米,中期发展区面积约200平方千米,远期控制区面积约2 000平方千米。下图为雄安新区位置图。读图,完成8~10题。
    8.下列区域的空间尺度较小的是( )
    A.河北省 B.北京市
    C.天津市 D.雄安新区
    9.国家设立雄安新区的最主要目的是( )
    A.疏解北京市非首都功能
    B.开发建设白洋淀地区
    C.承接天津市的产业转移
    D.建设河北省的经济中心
    10.下列四个区域的发展中,建成世界文化交流中心是其重点发展方向之一的是( )
    A.河北省 B.北京市
    C.天津市 D.雄安新区
    19世纪50年代,淮河自洪泽湖向南经长江入海;黄河结束夺淮历史,改从山东入海。1968年,南京长江大桥建成通车;自1999年起,江苏境内又陆续建成了多座长江大桥。江苏习惯上以长江为界分为苏南和苏北两部分(如图)。据此完成11~12题。
    11.目前,在洪泽湖以东地区,秦岭—淮河一线( )
    A.无划分指标依据
    B.与自然河道一致
    C.无对应的自然标志
    D.两侧地理差异显著
    12.习惯上苏南、苏北的划分突出体现了长江对两岸地区( )
    A.自然地理分异的影响
    B.人文地理分异的影响
    C.相互联系的促进作用
    D.相互联系的阻隔作用
    13.读下表,回答问题。
    (1)根据上表,结合所学的地理知识,把以下三项填入图中适当的空格中,使之完成一个循环过程。
    ①暴雨增多 ②进一步毁林开荒 ③洪水灾害增多
    (2)结合上表和框图,解释该地耕地面积扩大,而粮食总产量却降低的原因。
    14.阅读图文材料,回答下列问题。
    材料一 我国语言的地域差异表现为南繁北齐,即南方语言繁杂,北方语言比较单一。我国北方广大地区都属北方方言区,从哈尔滨到昆明直线距离3 000多千米,两地语言虽有区别,但通话、交流并没有太大障碍。而南方即使在同一方言区内,如闽方言区内,还分福州话、莆田话、闽西话等,彼此差异极大,甚至听不懂。
    材料二 下图为中国汉语方言区分布图。
    (1)我国划分出的不同方言区是根据______划分的,从空间尺度上看,________区空间尺度最大。
    (2)我国的汉语方言区的形成与________关系密切,从地理环境的角度分析我国北方方言区面积广大,语言差别不大;南方方言区面积小,语言繁杂的原因。
    (3)从地理的角度分析国家大力推广普通话的意义。
    某地
    各项
    项目
    森林
    覆盖

    /%
    耕地
    面积
    /×104
    hm2
    近三年
    平均降
    水量
    /mm
    近三年
    平均气
    温年较
    差/℃
    河流含
    沙量
    /%
    当年
    水旱
    灾害
    次数
    粮食总
    产量
    /×108 t
    1995年
    30
    3.33
    850
    23
    2
    0
    1
    2013年
    5
    4.47
    680
    30
    12
    3
    0.875
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