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    新疆石河子第一中学2024-2025学年高二上学期8月月考(开学考试)数学试题(原卷版)
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    新疆石河子第一中学2024-2025学年高二上学期8月月考(开学考试)数学试题(原卷版)

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    这是一份新疆石河子第一中学2024-2025学年高二上学期8月月考(开学考试)数学试题(原卷版),共5页。试卷主要包含了单项选择题,多选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1 已知全集,集合,集合,则( )
    A. B. C. D.
    2. 已知,则( )
    A. B. C. D.
    3. 在中,,则角的大小为( )
    A. B. C. 或D.
    4. 设,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,则下列命题为真命题的是( )
    A 若,,则,B. 若,,则
    C. 若,,则D. 若,,,则
    5. 现测得某放射性元素的半衰期为1500年(每经过1500年,该元素的存品为原来的一半),某生物标本中该放射性元素面初始存量为m,经检测现在的存量,据此推测该生物距今约为( )(参考数据:)
    A. 2700年B. 3100年
    C. 3500年D. 3900年
    6. 已知 ,则 ( )
    A. B. C. D.
    7. 已知中,,,AD为BC上的高,垂足为,点为AB上一点,且,则( )
    A. B. C. D.
    8. 已知函数的定义域为R,满足,则下列说法正确的是( )
    A. 是偶函数B. 是奇函数
    C. 是偶函数D. 是奇函数
    二、多选题:本题共 3 小题,每小题 6 分,共 18 分. 在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求. 全部选对得 6 分,部分选对的得部分分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分.
    9. 下列说法正确是( )
    A. 数据1,3,5,7,9,11,13的第60百分位数为9
    B. 投掷一枚均匀硬币和一个均匀骰子各一次,记“硬币正面向上”为事件,“骰子向上的点数大于4”为事件,则事件,中至少有一个发生的概率是.
    C. 用简单随机抽样的方法从51个个体中抽取2个个体,则每个个体被抽到的概率都是
    D. 若样本,,…,平均数和方差分别为2和3,则,,…,的平均数和方差分别为8和27
    10. 下列命题正确的是( )
    A. 若,且,
    B. 已知正数、满足,则的最小值为
    C. 若,则的最大值是
    D. 若,,,则的最小值是
    11. 如图,在正方体中,为线段的中点,为线段上的动点.则下列结论正确的是( )
    A. 若为中点,则平面
    B. 若为中点,则平面
    C. 不存在点,使得
    D. PQ与平面所成角的正弦值的取值范围为
    三、填空题:本题共 3 小题,每小题 5 分,共 15 分.
    12. 若平面向量,,且,则__________.
    13. 如图,在几何体ABCDEF中,四边形ABCD是边长为3的正方形,,平面平面ABCD,中BC边上的高,则该几何体的体积为__________.
    14. 在,角,,所对的边分别为,,,,交AC于点,且,则的最小值为___________.
    四、解答题:本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
    15. 从某学校的800名男生中随机抽取50名测量身高,被测学生身高全部介于和之间,将测量结果按如下方式分成八组:第一组,第二组,…,第八组,下图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分,已知第一组与第八组人数相同,第六组的人数为4人.

    (1)求第七组的频率,并估计该校的800名男生的身高的中位数;
    (2)若从身高属于第六组和第八组的所有男生中随机抽取两名男生,记他们的身高分别为,事件,求.
    16. 在中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且.
    (1)证明:;
    (2)若,,求a的值.
    17. 已知函数,图象的一个对称中心到最近的对称轴的距离为.
    (1)求函数的单调递增区间:
    (2)将函数的图象上各点的横坐标缩短到原来的,纵坐标不变,得到函数的图象,求函数在区间上的值域.
    18. 如图, 在三棱锥 中, 的中点分别为 ,点在上,.
    (1)证明: 平面;
    (2)证明: 平面;
    (3)求长,并求直线PA和平面所成角的正弦值.
    19. “难度系数”反映试题的难易程度,难度系数越大,题目得分率越高,难度也就越小,“难度系数”的计算公式为,其中L为难度系数,Y为样本平均失分,W为试卷总分(一般为100分或150分).某校高二年级的老师命制了某专题共5套测试卷(总分150分),用于对该校高二年级480名学生进行每周测试,测试前根据自己对学生的了解,预估了每套试卷的难度系数,如下表所示:
    测试后,随机抽取了50名学生的数据进行统计,结果如下:
    (1)根据试卷2的预估难度系数估计这480名学生第2套试卷的平均分;
    (2)试卷的预估难度系数和实测难度系数之间会有偏差,设为第i套试卷的实测难度系数,并定义统计量, 若,则认为试卷的难度系数预估合理,否则认为不合理.以样本平均分估计总体平均分,试检验这5套试卷难度系数的预估是否合理.
    (3)聪聪与明明是学习上的好伙伴,两人商定以同时解答上述试卷易错题进行“智力竞赛”,规则如下:双方轮换选题,每人每次只选1道题,先正确解答者记1分,否则计0分,先多得2分者为胜方.若在此次竞赛中,聪聪选题时聪聪得分的概率为,明明选题时聪聪得分的概率为,各题的结果相互独立,二人约定从0:0计分并由聪聪先选题,求聪聪3:1获胜的概率 .试卷序号i
    1
    2
    3
    4
    5
    考前预估难度系数
    0.7
    0.64
    0.6
    0.6
    0.55
    试卷序号i
    1
    2
    3
    4
    5
    平均分/分
    102
    99
    93
    93
    87
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