统编版（2024）一年级上册（2024）4 我爱学语文教学课件ppt

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）4 我爱学语文教学课件ppt，文件包含我爱学语文pptx、《我上学了我爱学语文》教案docx、GlowSansSC-Normal-Heavyotf、SourceHanSansCN-Normalotf等4份课件配套教学资源，其中PPT共36页， 欢迎下载使用。

看，这是语文书漂亮的封面，仔细观察，你都看到了什么？
学生1:我看到了两个女孩，两个男孩。他们在放风筝。
学生2；我看到了红色的树叶，还有可爱的小狗、小松鼠。
除了这些，你还看到什么了？
学生3:老师，我还看到了“语文”“一年级上册”这几个字。
同学们认识的字可真多呀！咱们的语文书封面这么好看，书里面的内容就更精彩了！
交流分享对语文书感兴趣的内容
学生1：我看到了语文书里有很多漂亮的画，特别吸引我。
学生2:我发现，语文书里有拼音，有生字，还有很多小儿歌和故事。
目录是我们学习这本书的一张地图，它告诉我们这本书里有哪些内容，每一课在第几页。
书中左下角和右下角的数字就是页码。
从目录里找到“第七单元阅读《小小的船》”
根据页码找到这一课，看谁找的又快又准确。
观察书中插图，了解语文课的学习内容
学生1:读书的时候，我们应该把腰挺起来，不能驼背。
学生2:读书的时候，双手拿书，向外倾斜，放在桌子上。
老师示范拿书的动作（强调向外倾斜）
老师补充：我们读书的时候还要把双脚放平。
身坐直，脚放平，双手拿书向外倾。
一个男同学正在写字。他的坐姿端正,身体自然放松,作业本平放,并且他的头正、肩平、背直,胸离课桌一拳,眼离本子一尺,两臂平放桌上,左手按本,右手执笔。他用右手拇指和食指握住笔杆下端,距离笔尖约一寸,同时用中指在内侧抵住笔杆,无名指和小指支住中指,笔杆握得松紧适度,笔杆上端稍稍向右偏,紧贴虎口上,与纸面约成45度角。
背要挺，字看清。头摆正，肩放平。手高笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
同桌互相纠正。教师巡视指导。
（1）观看握笔姿势的视频，初步掌握执笔方法。（2）拿笔写名字，并且练习做正确握笔姿势。
看图认识自己的手指，学一学握笔姿势。
拇指和食指握住笔杆下端，距离笔尖约一寸。
刚才我们学习了读书写字的正确姿势，希望同学们在以后的学习中这样来做，养成良好的习惯。这样可以保护我们的眼睛不会近视，让我们的腰板挺拔、精神。
学生：老师，我猜他们讲的一定是《西游记》的故事，因为我发现他们的头饰有唐僧、孙悟空、猪八戒，还有沙和尚。
观察插图，猜猜他们在讲什么故事？
学生1:我喜欢西游记里的孙悟空《大战红孩儿》《三借芭蕉扇》这两个故事。
分享交流西游记中的喜欢的故事。
学生2:我还喜欢西游记里的《大闹天宫》《三打白骨精》这两个故事。
老师讲《大闹天宫》的故事。
提出问题：认真倾听，听完后分享你听懂了什么？
学生1交流听后的感受。
学生2交流听后的感受。
学生讲《西游记》中喜欢的故事《三打白骨精》。
提出要求：讲故事时要声音洪亮，让大家听清楚！
讲完故事，其他学生说感受
同学们，我们的语文书里就有很多这样有意思的故事，而且，我们在以后还会读到更多有趣的书。但是，从现在开始，我们就要认真学好语文！
相信大家也一定会爱上语文课，让我们一起说“我爱学语文”。
语文课上，我们可以做哪些有趣的活动？ 用“√”选出。
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二、读儿歌，完成练习。
写 字 歌背要挺，字看清，头摆正，肩放平。手离笔尖一寸，胸离桌子一拳，眼离桌面一尺。
（1）读了儿歌，我知道正确的写字姿势是( ) 。