小学数学冀教版（2024）五年级上册等式的性质优秀课件ppt

这是一份小学数学冀教版（2024）五年级上册等式的性质优秀课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学习目标，情境导入，探索新知，x＝10，x+2010，x+20＝10+20，x＝5×10，x＝3×10，x＝6×10，随堂小练等内容，欢迎下载使用。

1.在实验操作、用算式表示实验结果、讨论、归纳等活动中，经历探索等式基本性质的过程。（重点） 2.理解并能用语言表述等式的基本性质，能用等式的基本性质解决简单问题。（难点）3.积极参与数学活动，体验等式基本性质探索过程的科学性，数学结论的确定性。
x+20+100＝10+20+100
x+100<10+20+100
x+100＝10+100
等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。
等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然成立。
1. 应用等式的性质，在圈里填上合适的运算符号，在方框里填上合适的数。（教材P82页）

（1）已知 x＝y，则下列等式是否成立？（成立的画“√”，不成立的画“×”）x＋2＝y （ ） x＋2＝y＋3 （ ）x＋2＝y－2 （ ） x＋3＝y＋3 （ ）
（2）下列式子是等式吗？（是等式的画“√”，不是等式的画“×”）400×4＝1600 （ ）150－x＝30 （ ）8A－7B （ ）54＞98B （ ）
（1）如果2m＝6n（m、n 均不为0），那么m＝（ ）。
A. n B. 2n C. 3nD. 6n
A. b－10 B. b C. b－5D. b＋10
（2）如果a＋5＝b－5，那么a＋10＝（ ）。
4. 小英买了一个x元的 和一块2元的 ，一共花了68元。
（1）等量关系：书包的价钱＋____________＝总价钱
方程：______________
（2）等量关系：_____________________＝橡皮的价钱
1.照样子，连一连。　 　　
12＋6x－12＝28－12
9x＋8－8＝34－8
56＋6x－56＝84－56
2. 如果A－B＝2，C－B＝8，D－A＝3，C－E＝1，B＋E＝6，F＋B＝7，那么A＋F＝（ ），C＋B＝（ ），C＋F＝（ ）。
A－B＋F＋B＝2＋7
1. 如果A－B＝2，C－B＝8，D－A＝3，C－E＝1，B＋E＝6，F＋B＝7，那么A＋F＝（ ），C＋B＝（ ），C＋F＝（ ）。
C－E＋B＋E＝1＋6
C－B＋F＋B＝8＋7
学习完本节课，你有什么收获？
1. 等式的两边同时加上或减去同一个数，等式仍然成立。2. 等式的两边同时乘或除以同一个数（除数不能为0），等式仍然 成立。3. 注意：①必须是“两边同时”加上或减去（乘或除以）； ②等式两边可以同时乘0，但不能除以0，即“等式两边同时 除以同一个数，等式仍成立”的说法是错误的。