人教版PEP(2024)三年级上册(2024)Part A课堂教学ppt课件
展开Unit 6 Useful numbers
A Talk通过互相介绍新朋友,学会询问对方的年龄。
A Learn从捉迷藏游戏中学会数字1到5的英语表达。
A Spell掌握字母Vv-Zz的书写及发音,以及在它们单词中的发音。
B Talk通过讨论购物计划,学会询问数量,以及表达自己有多少钱。
B Learn通过在购物中数数,学会表达数字6到10,以及物品的价钱。
C Prject制作生日贺卡,并对自己本单元的掌握程度进行评价。
When d we use numbers?
Hw useful are numbers?
Make a birthday card
学会数字1到10的英文表达;学会讨论年龄以及数字;了解数字在我们生活中的重要作用。
Let’s watch a vide.
Hw ld are yu?
Where can yu see numbers?Let’s find numbers in the classrm.
When d we use numbers? Let’s see!
Lk and answer.
Wh are they?
Binbin, this is my brther, Sam.
Hi, Sam! This is my sister, Xinxin.
Hell, Xinxin!
I’m five years ld.
BinbinSamXinxinSarah
Hw d they intrduce their family and greet thers?
This ! = Hi!
Hw des Xinxin ask abut the age?
-Hw ld are yu?-Five. /I’m five. /I’m five years ld.Me t. 我也是。
Listen and read.
Read by yurselves.
Sarah: Binbin, this is my brther, Sam.Wu Binbin: Hi, Sam! This is my sister, Xinxin.Sam: Hell, Xinxin!Xinxin: Hi, Sam!Xinxin: Hw ld are yu?Sam: I’m five years ld.Xinxin: Me t.
Wh is the best reader?
Language pint.
-Hw ld are yu?
-I’m five years ld.
想要询问对方的年龄,可以用句型: “ Hw ld are yu ?”回答时,可以用:数字。/I’m + 数字。/I’m + 数字+ year(s) ld。
I like pandas.
对方在讲述完自己的情况后,如果你的情况和对方一样,可以说:“Me t.”意为“我也是、我也一样。”
Let’s answer the questins.
Let’s chant.
Hw, hw, hw ld are yu?Three, three, I am three.Hw, hw, hw ld are yu?Fur, fur, I am fur.Hw, hw, hw ld are yu?Five, five, I am five.
Let’s d a survey in yur class.
A: Hw ld are yu?B: I’m ... years ld.C: I’m ... years ld.D: I’m ... years ld.
Chse and rle-play
Hell, Xiali! Hw ld are yu?
I’m ... years ld.
Chse and practice with yur partner.
Hell, ...! Hw ld are yu?
学习了下列单词:表示数字的单词:three, fur, five.学习了下列句型:询问对方年龄的句型:-Hw ld are yu?-数字./I’m + 数字./I’m + 数字+ year(s) ld.
Numbers in life
一、给下列句子选择正确的翻译。( )1. 这是我的弟弟萨姆。 A. This is my brther, Sam. B. Sam, this is my brther.( )2. 我也一样。 A. And yu? B. Me t.( )3. 你多大了? A. Hw ld are yu? B. I’m fur years ld.
二、将下列对话排序。( ) Hw ld are yu?( ) Hell, Sam!( ) Me t. ( ) Binbin, this is my brther, Sam. ( ) I’m five years ld.
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