人教部编版（2024）第五单元名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读学案设计

这是一份人教部编版（2024）第五单元名著导读 《昆虫记》：科普作品的阅读学案设计，共7页。

达尔文称法布尔是“难以效法的观察家”，让我们跟随以下的观察报告走近《昆虫
记》的作者作品吧！
法布尔笔下的昆虫们 1.昆虫的“慈母心肠”
2.昆虫的“同类相残”
3.昆虫界的歌唱家
4.昆虫界的清洁工
艺术特色
科学与文学完美结合的典范。既是科普著作，同时也是文学经典，大量运用比喻、拟人的修辞手法，使作品文学色彩浓厚。
以人性关照虫性，又以虫性反观社会人生。法布尔笔下的虫子既有虫性，又有人性，
如写蝉在地下蛰伏四年，只为高歌一夏，歌颂赞扬蝉对生命的热爱；法布尔还透过昆虫世界折射社会人生，充满着睿智的哲思，如写螳螂捕食，螳螂善于运用“心理” 战术克敌制胜，多么像人类生活的情景（斗勇也要斗智）。
行文生动活泼，语言诙谐，充满了盎然的情趣。如：小甲虫“为它的后代作出无私的贡献，为儿女操碎了心”；萤火虫好似肚子上挂着一盏小灯。
重点情节赏析
萤火虫捕猎原著呈现：
它用它的这种外科手术器械不停地轻轻击打蜗牛的外膜，其动作不像是在施以手术 ，而像是在与猎物亲吻。用孩子们的话来说 , 它像是在与蜗牛“拉钩”。它在“拉钩”时，有条不紊，慢条斯理，不慌不忙，每拉一次，都要稍事休息，似乎是在观察“拉钩”的效果如何。它“拉勾”的次数并不多，顶多五六次，就足以把猎物给制服，使之动弹不得。
——节选自《萤火虫》
情节赏析：
作者采用了打比方的手法，将萤火虫比作“医生”，将锋利无比的呈钩状的颚比作
“外科手术器械”，这样的描写使狩猎变得温柔起来；接下来的描述就让人不寒而栗了，在那“有条不紊，慢条斯理，不慌不忙”的“拉钩”过后，在那貌似“亲吻”的蜇咬后，仅需至多“五六次”，蜗牛的生死已被萤火虫彻底掌控。“五六次”的数字源自作者长时间的观察，准确而有说服力。
螳螂捕食原著呈现：据说，小鸟见到蛇张开的大嘴会吓瘫，看见蛇的凶狠目光会动弹不得，任由对方吞食。许多时候，蝗虫差不多也是这么一种状态。现在它已落入对方威慑的范围。螳螂将两只大弯钩猛压下来，爪子一抓，双锯合拢，夹紧。 不幸的蝗虫已无还手之力：它的大颚咬不着螳螂，后腿只是胡乱地蹬踢。 它的小命休矣。
——节选自《螳螂捕食》
情节赏析：
作者精心描绘了螳螂捕食时连续霸气的动作，先动用大弯钩“猛压”，然后用双锯 “夹紧”。这番对待敌人秋风扫落叶般的无情操作，为读者呈现了昆虫世界中的一出好戏，展现了螳螂英武霸气的形象。
蟋蟀歌唱
原著呈现：
四月过完，蟋蟀开始歌唱，先是一只两只，羞答答地在独鸣，不久便响起交响乐来，
每个草窠窠里都有一只在歌唱。我很喜欢把蟋蟀列为万象更新时的歌唱家之首。在我家乡的灌木丛中，在百里香和薰衣草盛开之时，蟋蟀不乏其应和者：百灵鸟飞向蓝天，展放歌喉，从云端把其美妙的歌声传到人间。地上的蟋蟀虽歌声单调，缺乏艺术修养，但其淳朴的声音与万象更新的质朴欢快又是多么和谐呀！那是万物复苏的赞歌，是萌芽的种子和嫩绿的小草能听懂的歌。在这二重唱中，优胜奖将授予谁？我将把它授予蟋蟀。它以歌手之多和歌声不断占了上风。当田野里青蓝色的薰衣草如同散发青烟的香炉，在迎风摇曳时，百灵鸟就不再歌唱了，人们只能听见蟋蟀仍在继续低声地唱着，仍在庄重地歌颂着。
——节选自《田野地头的蟋蟀》
情节赏析：
作为天生的歌手，田间地头的蟋蟀从春天开始引吭高歌，以肆意盛开的百里香和薰衣草为舞美。它们由寡而众，与百灵鸟的啼叫互相应和，形成和鸣，直至四面八方，铺天盖地，日夜不息，给人以惊心动魄的美感，让人沉醉其中。
观 察 报 告
观察者
法布尔，法国昆虫学家、文学家。被世人称为“科学界的诗人”“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他出身寒门，一生勤奋刻苦，自学成才，用十二年的时间先后获得业士、双学士、博士学位。他超脱世事，将一生光阴花在对昆虫世界的观察、研究中。
观察地
1880年，57岁的法布尔用积攒下的钱购买了一座老旧民宅——荒石园，
这是一座活的昆虫实验室，更是法布尔的“钟情宝地”，他将这里建成了一座百虫乐园，年复一年，废寝忘食的研究昆虫。
观察对象
足足有100多种昆虫，包括：
①具有“慈母心肠”的圣甲虫、西班牙蜣螂、米诺多蒂菲等；
②“同类相残”的螳螂、金步甲、朗格多克蝎；
③歌唱家：蝉、蟋蟀、蝗虫等；
④清洁工：圣甲虫、西班牙蜣螂、粪金龟。
⑤猎手萤火虫、税务官豌豆象、造型师米诺多蒂菲、建筑师蝉，等等。
观察内容
包含“昆虫的习性”“昆虫的生活”，主要对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍、死亡等进行了细致的观察和科学的探究。
1.昆虫的习性：包括昆虫的活动和行为。如观察蛰伏地下掘土出洞的蝉，在盛夏从傍晚到深夜演奏乐曲的蟋蟀等。
2.昆虫的生活：昆虫从离开母体到死亡这段时间经历的事情。书中多方位描绘了昆虫的生活，如为孩子出生长大修建面包房的米诺多蒂菲，专门处理污秽物的粪金龟等。
观察目的
研究昆虫的本能、习性、生活方式、劳作、生息繁衍等，通过观察为普通生理学提供重要资料，使人们更好地认识脚下的土地，推动农业和哲学发展。