安徽省合肥市第四十一中学2024-2025学年九年级上学期开学化学模拟试卷

这是一份安徽省合肥市第四十一中学2024-2025学年九年级上学期开学化学模拟试卷，共7页。试卷主要包含了本大题包括5小题，共28分等内容，欢迎下载使用。

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
1、下列变化，属于物理变化的是（ ）

A．钢铁生锈 B．石蜡的熔化 C．食物腐败 D．葡萄酿酒
2、下列物质的用途主要利用其化学性质的是（ ）
A．酒精用作燃料B．氧气供给呼吸
C．稀有气体制成电光源D．氮气用作焊接金属时的保护气
3、下列实验操作正确的是（ ）
A． B． C．D．
4、为了区别酒精和蒸馏水，家杨同学提出：“可用闻气味的方法区分酒精和蒸馏水。”就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．猜想与假设B．设计实验
C．收集证据D．解释与结论
5、为防治大气污染，下列做法不可行的是（ ）
A．加强扬尘管控B．使用清洁能源
C．直接排放工业废气D．加强大气质量监测
6、实验2《氧气的实验室制取与性质》。本实验以高锰酸钾为原料，并采用排水法收集从视频中看到的下列实验操作不规范的是（ ）
A．查气密性：先将导管伸入水中，再用双手紧握试管外壁
B．固定装置：将试管口略向下倾斜，固定在铁架台上
C．加热药品：先让试管底部均匀受热，再对高锰酸钾所在部位加热
D．收集气体：导管口刚有气泡冒出就开始收集气体
7、下列有关实验现象的描述正确的是（ ）
A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟，放出热量
B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳
D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
8、下列对实验的误差分析正确的是（ ）
A．量筒量液体时仰视刻度，实际结果偏小
B．称量固体质量，左物右码放反了，且用了游码实际结果偏小
C．测定的含量时，红磷的量不足，测得的含量偏大
D．用过氧化氢制取，二氧化锰用量偏少，则所得的质量偏少
9、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
10、实验室常用加热一定质量的高锰酸钾固体制取氧气。下列图像中正确的是（ ）
A． B．
C． D．
11、下列关于空气的说法中，错误的是（ ）
A．工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化
B．空气是一种十分重要的天然资源
C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净
D．空气中的稀有气体在特殊条件下可与其他物质发生反应
12、下列实验设计能达到实验目的的是（ ）
A．AB．BC．CD．D
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）阅读下列短文，回答问题。
材料1：早在宋代，轻粉已是我国的一种重要药物，其制作方法之一是将古方药小还丹和食盐等物质在固体状态下共热，收集升华出的白色粉末，即为轻粉。
材料2：轻粉微溶于水，可制成治疗济疮的药物，在光照射下容易分解成汞和氯化汞。
(1)轻粉微溶于水，是一种白色粉末，这句话描述了轻粉的 （选填“物理”或“化学”）性质； 在光照射下容易分解成汞和氯化汞，这句话表明了发生了 （选填“物理”或“化学”）变化。
(2)写出轻粉在光照条件下分解的文字表达式 。
(3)在制作轻粉的过程中需要将小还丹与食盐等固体研磨成粉末，其目的是 。
14、（6分）图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。请回答下列问题：

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用发生装置 （字母填序号），该反应的文字表达式为 。若用装置D收集氧气，验满的方法是 。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C作发生装置，你认为选用C的优点是 。
(3)欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从 （填“a”或“b”）)端通入。
15、（6分）如图：是验证氧气性质的实验
(1)图甲实验中的铁丝绕成螺旋状的目的是 。
(2)图甲所示实验有一处错误，它是 ，该错误可能会导致的后果是 。
(3)小明同学做铁丝在氧气中燃烧的实验时，实验成功率最高的是 。(填字母)
(4)某同学做木炭在氧气中燃烧实验的步骤如下：
Ⅰ.用坩埚钳夹取一小块木炭，在酒精灯上加热到发红，插入盛满氧气的集气瓶中，燃烧停止后，取出坩埚钳。
Ⅱ.向集气瓶中加入少量澄清石灰水，振荡。①步骤Ⅰ中，最好是将烧红的木炭由瓶口缓慢插入盛满氧气的集气瓶中，这一实验操作的主要目的是 。②步骤Ⅱ中可观察到 。
16、（6+3分）某化学兴趣小组的同学为了比较氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，用如图I所示的装置进行了两次实验。在试管中分别加入等质量的氧化铜和二氧化锰，分别将注射器内盛有的3mL5%的双氧水(过氧化氢溶液)注入试管中，利用注射器收集氧气，收集到氧气的体积和时间的关系如图Ⅱ所示。
(1)在检查装置的气密性后，小组同学开始实验时注入双氧水的方法是_________ (填序号)。
A．快速推注射器活塞B．缓慢推注射器活塞
(2)根据相同时间注射器内氧气的体积不同，可比较两种催化剂的催化效果，通过图像除了能得出二氧化锰催化效果比氧化铜好，还能得出的结论是 ；写出在氧化铜作催化剂双氧水分解的文字表达式 。
(3)反应过程中U形管中的现象是 ，产生该现象的原因是 。
【若正确回答下列问题加3分，总分不超过40分】
(4) 由氧化铜催化的反应，时间段反应速率逐渐变慢，原因可能是 。
【拓展延伸】同学们在老师的指导下设计实验继续探究。
如图Ⅲ，向两支试管分别加入等质量不同浓度的双氧水，再加上等质量、等浓度的氯化铁溶液，分别用气压传感器测定两试管中气体压强，其变化曲线如图Ⅳ。请你思考：
(5)①为保证实验准确性，请你设计向两试管中加入氯化铁溶液的具体操作 。
②你从曲线中得到氯化铁溶液对双氧水分解影响的信息有 （请写出一条）。
17、（5分）查阅资料得知“铜+氧气氧化铜”。兴趣小组同学设计了如图两种装置测定空气中氧气含量，请结合图示回答有关问题。
（1）装置一和装置二中气球的位置不同，装置二更合理，理由 。
（2）装置二在实验加热过程中，硬质玻璃管上的小气球作用是 ，不断推拉注射器的目的是 。
（3）用合适的装置进行实验，并记录了如表实验数据：
根据实验数据测得空气中氧气的体积分数为 ，测定结果存在误差的可能原因是 (写出一点即可)。
参考答案
一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个备选答案中只有一个答案符合题意。
二、本大题包括5小题，共28分
13、（5分）(1)物理；化学；(2)轻粉汞+氧化汞；(3)增加接触面积，使反应更充分。
14、（6分）(1) A；高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气；将带火星的小木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明氧气已集满；
(2)可以控制反应速率；(3) a。
15、（6分）(1)增大铁丝的受热面积；
(2)集气瓶底部没有加少量水或铺一层细沙；集气瓶底部炸裂；
(3)C；
(4)使木炭与氧气充分反应；澄清石灰水变浑浊。
16、（6+3分）(1)A；
(2)催化剂不能改变生成氧气的量；过氧化氢水+氧气；
(3) U形管中液面左低右高；过氧化氢分解生成氧气的同时放出热量，使试管内压强大于外界大气压，造成红墨水左端液面下降，右端液面上升；
(4)随着反应的进行，过氧化氢溶液浓度下降；
(5)分别用注射器吸取等量、等浓度的氯化铁溶液同时注入两支试管中；氯化铁溶液能加快双氧水的分解（或氯化铁溶液对浓度大双氧水分解促进效果更好）。
17、（5分）（1）更有利于气体流动，从而使氧气完全反应；
（2）调节气压，防止橡胶塞弹出、注射器活塞弹出等，起到了缓冲作用；使注射器内的氧气充分与铜粉反应；
（3）15% ；使用的铜粉量不足(可能是没有冷却至室温就读数；可能是装置气密性不好，冷却时外界空气进入)。
选项
归类
方法
A
混合物
五氧化二磷、冰水混合物、稀有气体
B
大气污染物
粉尘、二氧化硫、二氧化碳
C
可直接加热的仪器
烧杯、蒸发皿、燃烧匙
D
氧化反应
食物变质、金属生锈、木炭燃烧




A．比较二氧化锰与氧化铁的催化效果
B．探究反应物浓度对化学反应速率的影响
C．木炭燃烧测定空气中氧气的含量
D．检验瓶内氧气是否已经收集满
硬质玻璃管(或具支试管)中空气的体积
反应前注射器中空气体积
充分反应后注射器中气体体积
25mL
15mL
9mL
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
B
D
D
B
C
D
A
B
D
D
11
12
C
B