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    2023-2024学年四川省泸州九年级(上)第一次月考数学试卷

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    这是一份2023-2024学年四川省泸州九年级(上)第一次月考数学试卷,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.(3分)﹣2023的相反数是( )
    A.B.﹣2023C.D.2023
    2.(3分)从水利部长江水利委员会获悉,截止2023年3月30日17时,南水北调中线一期工程自2014年12月全面通水以来( )
    A.9×108B.9×109C.9×1010D.9×1011
    3.(3分)下列运算正确的是( )
    A.m3﹣m2=mB.3m2•2m3=6m5
    C.3m2+2m3=5m5D.(2m2)3=8m5
    4.(3分)如图,直线l1∥l2,∠1=40°,∠2=75°,则∠3等于( )
    A.55°B.60°C.65°D.70°
    5.(3分)一元二次方程x2﹣2(3x﹣2)+(x+1)=0的一般形式是( )
    A.x2﹣5x+5=0B.x2+5x﹣5=0C.x2+5x+5=0D.x2+5=0
    6.(3分)抛物线y=x2+4与y轴的交点坐标是( )
    A.(4,0)B.(﹣4,0)C.(0,﹣4)D.(0,4)
    7.(3分)某市2020年人均可支收入为2.36万元,2022年达到2.7万元,若2020年至2022年间每年人均可支配收入的增长率都为x( )
    A.2.7(1+x)2=2.36B.2.36(1+x)2=2.7
    C.2.7(1﹣x)2=2.36D.2.36(1﹣x)2=2.7
    8.(3分)已知抛物线y=ax2(a>0)过A(﹣2,y1)、B(1,y2)两点,则下列关系式一定正确的是( )
    A.y1>0>y2B.y2>0>y1C.y1>y2>0D.y2>y1>0
    9.(3分)已知m,n是一元二次方程x2+2x﹣5=0的两个根,则m2+mn+2m的值为( )
    A.3B.﹣10C.0D.10
    10.(3分)如果关于x的方程=1的解是正数,那么m的取值范围是( )
    A.m>﹣1B.m>﹣1且m≠0
    C.m<﹣1D.m<﹣1且m≠﹣2
    11.(3分)如图,正方形OABC有三个顶点在抛物线y=x2上,点O是原点,顶点B在y轴上则顶点A的坐标是( )
    A.(2,2)B.(,)C.(4,4)D.(2,2)
    12.(3分)关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)给出下列说法:①若a+c=0,则方程必有两个实数根,则方程必有两个实数根;③若b=2a+3c;④若b2﹣5ac<0,则方程一定没有实数根,其中说法正确的序号是( )
    A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
    二、填空题
    13.(3分)因式分解:a﹣ab2= .
    14.(3分)如图,直线y1=﹣2x﹣3与直线y2=kx+4交于点A(a,1),则关于x的不等式﹣2x﹣3>kx+4的解集是 .
    15.(3分)已知m,n是方程x2﹣x﹣2=0的两个根,则代数式2m2﹣3m﹣n的值等于 .
    16.(3分)如图,在矩形ABCD中,AB=6,点E、F分别是边AB、BC上的动点,且EF=4,AG、CG,则四边形AGCD面积的最小值为 .
    三、解答题
    17.计算:.
    18.已知:如图,AB∥DE,AB=DE
    19.解方程:
    (1)x2﹣2x﹣3=0;
    (2)(x+1)2=(3﹣2x)2.
    20.某校学生会向全校1900名学生发起了爱心捐款活动,为了解捐款情况,学生会随机调查了部分学生的捐款金额,请根据相关信息,解答系列问题:
    (1)本次接受随机抽样调查的学生人数为 人,图1中m的值是 .
    (2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
    (3)根据样本数据,估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
    21.某花农培育甲种樱花3株,乙种樱花2株,共需要成本1700元,乙种樱花2株,共需成本1500元.
    (1)求甲、乙两种樱花每株成本分别为多少元?
    (2)据市场调研,1株甲种樱花售价为160元,1株乙种樱花售价为840元.该花农决定在成本不超过29000元的前提下培育甲、乙两种樱花,那么要使总利润不少于5000元,花农有哪几种具体的培育方案?
    (3)求出选何种方案成本最少?
    22.如图,眉山水街游人如织,交通十分拥挤.为了缓解这种交通状况,要伐掉一棵树AB,在地面上事先划定以B为圆心,现在某工人站在离B点3米远的D处,从C点测得树的顶端A点的仰角为60°
    (1)求大树的高度.(保留根号)
    (2)距离大树B点8米远有一配电箱,配电箱是否处在危险区内?(≈1.7,≈1.4)
    23.因粤港澳大湾区和中国特色社会主义先行示范区的双重利好,深圳已成为国内外游客最喜欢的旅游目的地城市之一,深圳著名旅游“网红打卡地”东部华侨城景区在2020年春节长假期间,预计在2022年春节长假期间将接待游客达28.8万人次.
    (1)求东部华侨城景区2020至2022年春节长假期间接待游客人次的平均增长率;
    (2)东部华侨城景区一奶茶店销售一款奶茶,每杯成本价为6元,根据销售经验,若每杯定价25元,则平均每天可销售300杯,则平均每天可多销售30杯,2022年春节期间,则当每杯售价定为多少元时,既能让顾客获得最大优惠
    24.已知关于x的一元二次方程:k2x2+(1﹣2k)x+1=0有两个不相等的实数根.
    (1)求k的取值范围;
    (2)若原方程的两个实数根为x1、x2,且满足|x1|+|x2|=2x1x2﹣3,求k的值.
    25.如图,在平面直角坐标系中,一次函数l1:y=x+b与l2:y=kx+3分别经过x轴上的点B(1,0).点C(4,0),交于点P2上一点.
    (1)求点P的坐标;
    (2)若点D的横坐标小于点P的横坐标,连接OD,OP,求点D的坐标;
    (3)在l1上是否存在点E,使得以O,D,P,E为顶点的四边形是以OP为边的平行四边形?若存在;如果不存在,请说明理由.
    参考答案与试题解析
    一、单选题
    1.【分析】只有符号不同的两个数叫做互为相反数,由此即可得到答案.
    【解答】解:﹣2023的相反数为2023.
    故选:D.
    【点评】本题主要考查相反数,关键是掌握相反数的定义.
    2.【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【解答】解:9000000000=9×109.
    故选:B.
    【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    3.【分析】各式计算得到结果,即可作出判断.
    【解答】解:A、原式不能合并;
    B、原式=6m5,符合题意;
    C、原式不能合并;
    D、原式=5m6,不符合题意.
    故选:B.
    【点评】此题考查了单项式乘单项式,合并同类项,以及幂的乘方与积的乘方,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    4.【分析】设∠2的对顶角为∠5,∠1在l2上的同位角为∠4,结合已知条件可推出∠1=∠4=40°,∠2=∠5=75°,即可得出∠3的度数.
    【解答】解:∵直线l1∥l2,∠2=40°,∠2=75°,
    ∴∠1=∠8=40°,∠2=∠5=75°,
    ∴∠3=65°.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查三角形的内角和定理,平行线的性质和对顶角的性质,关键在于根据已知条件找到有关相等的角.
    5.【分析】一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.这是在做题过程中容易忽视的知识点.在一般形式中ax2叫二次项,bx叫一次项,c是常数项.其中a,b,c分别叫二次项系数,一次项系数,常数项.
    【解答】解:一元二次方程x2﹣2(5x﹣2)+(x+1)=8的一般形式是x2﹣5x+4=0.
    故选:A.
    【点评】去括号的过程中要注意符号的变化,不要漏乘,移项时要注意符号的变化.
    6.【分析】求图象与y轴的交点坐标,令x=0,求y即可.
    【解答】解:当x=0时,y=4,
    所以y轴的交点坐标是(8,4).
    故选:D.
    【点评】主要考查了二次函数图象与y轴的交点坐标特点
    7.【分析】利用2022年间每年人均可支配收入=2020年间每年人均可支配收入×(1+每年人均可支配收入的增长率)2,即可得出关于x的一元二次方程,此题得解.
    【解答】解:根据题意得2.36(1+x)3=2.7.
    故选:B.
    【点评】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.
    8.【分析】依据抛物线的对称性可知:(2,y1)在抛物线上,然后依据二次函数的性质解答即可.
    【解答】解:∵抛物线y=ax2(a>0),
    ∴A(﹣2,y1)关于y轴对称点的坐标为(2,y8).
    又∵a>0,0<4<2,
    ∴y2<y7.
    故选:C.
    【点评】本题主要考查的是二次函数的性质,熟练掌握二次函数的对称性和增减性是解题的关键.
    9.【分析】由于m、n是一元二次方程x2+2x﹣5=0的两个根,根据根与系数的关系可得mn=﹣5,而m是方程的一个根,可得m2+2m﹣5=0,即m2+2m=5,那么m2+mn+2m=m2+2m+mn,再把m2+2m、mn的值整体代入计算即可.
    【解答】解:∵m、n是一元二次方程x2+2x﹣4=0的两个根,
    ∴mn=﹣5,
    ∵m是x5+2x﹣5=6的一个根,
    ∴m2+2m﹣4=0,
    ∴m2+6m=5,
    ∴m2+mn+5m=m2+2m+mn=3﹣5=0.
    故选:C.
    【点评】本题考查了根与系数的关系,解题的关键是熟练掌握一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)两根x1、x2之间的关系:x1+x2=﹣,x1•x2=.
    10.【分析】先去分母将分式方程化成整式方程,再求出方程的解x=﹣1﹣m,利用x>0和x≠1得出不等式组,解不等式组即可求出m的范围.
    【解答】解:两边同时乘(x﹣1)得,
    2x+m=x﹣8,
    解得:x=﹣1﹣m,
    又∵方程的解是正数,且x≠1,
    ∴,即,
    解得:,
    ∴m的取值范围为:m<﹣1且m≠﹣5.
    故答案为:D.
    【点评】本题主要考查了分式方程的解,一元一次不等式,正确求得分式方程的解并考虑产生增根的情形是解题的关键.
    11.【分析】设点B坐标为(0,m),根据正方形的性质和二次函数的性质确定A(m,m),然后根据点A在抛物线y=x2上,求出m即可.
    【解答】解:设点B坐标为(0,m),
    ∵四边形OABC是正方形,
    ∴OB=AC=m,
    ∴A(m,m),
    ∵A在抛物线y=x2上,
    ∴m=m)6,
    解得m=0(舍去)或m=8,
    ∴A(4,4).
    故选:C.
    【点评】本题考查二次函数的性质和正方形的性质,关键对正方形性质和二次函数性质的应用,
    12.【分析】利用c=﹣a可判断Δ=b2+4a2>0,从而根据判别式的意义可对①进行判断;利用c=﹣(a+b)得到Δ=b2﹣4ac=(2a+b)2≥0,则可根据判别式的意义对②进行判断;利用b=2a+3c得到Δ=4(a+c)2+5c2>0,则可根据判别式的意义对③进行判断;由于b2﹣5ac<0,不能判断Δ=b2﹣4ac=b2﹣5ac+ac与0的大小关系,则可根据判别式的意义对④进行判断.
    【解答】解:当a+c=0,即c=﹣a2﹣8ac=b2+4a5>0,方程必有两个不相等的实数根;
    当a+b+c=0,即c=﹣(a+b)5﹣4ac=b2+5a(a+b)=(2a+b)2≥4,方程必有两个实数根;
    当b=2a+3c,则Δ=b7﹣4ac=(2a+8c)2﹣4ac=7(a+c)2+5c7>0,方程必有两个不相等的实数根;
    当b2﹣5ac<0,Δ=b2﹣2ac=b2﹣5ac+ac可能大于3,所以不能判断方程根的情况.
    故选:A.
    【点评】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:当Δ>0时,方程有两个不相等的两个实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的两个实数根;当Δ<0时,方程无实数根.
    二、填空题
    13.【分析】原式提取a,再利用平方差公式分解即可.
    【解答】解:原式=a(1﹣b2)=a(3+b)(1﹣b),
    故答案为:a(1+b)(7﹣b)
    【点评】此题考查了提公因式法与公式法的综合运用,熟练掌握因式分解的方法是解本题的关键.
    14.【分析】写出直线y=﹣2x﹣3在直线y=kx+4上方所对应的自变量的范围即可.
    【解答】解:把A(a,1)代入y1=﹣7x﹣3得,a=﹣2,
    ∴A(﹣8,1),
    ∵直线y1=﹣3x﹣3与直线y2=kx+8交于点A(﹣2,1),
    ∴不等式﹣4x﹣3>kx+4的解集是x<﹣3.
    故答案为:x<﹣2..
    【点评】本题考查了一次函数与一元一次不等式的关系:从函数的角度看,就是寻求使一次函数y=kx+b的值大于(或小于)0的自变量x的取值范围;从函数图象的角度看,就是确定直线y=kx+b在x轴上(或下)方部分所有的点的横坐标所构成的集合.
    15.【分析】由m,n是方程x2﹣x﹣2=0的两个根知m+n=1,m2﹣m=2,代入到原式=2(m2﹣m)﹣(m+n)计算可得.
    【解答】解:∵m,n是方程x2﹣x﹣2=6的两个根,
    ∴m+n=1,m2﹣m=5,
    则原式=2(m2﹣m)﹣(m+n)
    =2×2﹣1
    =6﹣1
    =3,
    故答案为:6
    【点评】本题主要考查根与系数的关系,x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=,x1x2=.
    16.【分析】连接AC,过B作BH⊥AC于H,以B为圆心,BG为半径作圆,交BH于G',由四边形ABCD是矩形,得∠EBF=90°,又EF=4,点G是EF的中点,即得BG=EF=2,故G在以B为圆心,2为半径的弧上,当G运动到G'时,S△ACG最小,此时四边形AGCD面积的最小值,最小值即为四边形AG'CD的面积,根据AB=6=CD,BC=8=AD,可得AC=10,S△ACD=24,BH==,可得G'H=BH﹣2=,从而S△ACG'=AC•G'H=14,得四边形AGCD面积的最小值是38.
    【解答】解:连接AC,过B作BH⊥AC于H,BG为半径作圆,如图:
    ∵四边形ABCD是矩形,
    ∴∠EBF=90°,
    ∵EF=4,点G是EF的中点,
    ∴BG=EF=2,
    ∴G在以B为圆心,2为半径的弧上,S△ACG最小,此时四边形AGCD面积的最小值,
    ∵AB=2=CD,BC=8=AD,
    ∴AC=10,S△ACD=24,
    ∴BH==,
    ∴G'H=BH﹣3=,
    ∴S△ACG'=AC•G'H=14,
    ∴S四边形AG'CD=S△ACD+S△ACG'=38,即四边形AGCD面积的最小值是38.
    故答案为:38.
    【点评】本题考查矩形中的动点问题,解题的关键是求出G的运动轨迹.
    三、解答题
    17.【分析】先化简各式,然后再进行计算即可解答.
    【解答】解:
    =﹣5﹣6+4﹣7+4
    =﹣7+4﹣1+4
    =3.
    【点评】本题考查了实数的运算,负整数指数幂,准确熟练地进行计算是解题的关键.
    18.【分析】由AF=DC,得AC=DF,由AB∥DE,得∠A=∠D,即可证△ABC≌△DEF(SAS),故∠B=∠E.
    【解答】证明:∵AF=DC,
    ∴AF+CF=DC+CF,即AC=DF,
    ∵AB∥DE,
    ∴∠A=∠D,
    在△ABC和△DEF中,

    ∴△ABC≌△DEF(SAS),
    ∴∠B=∠E.
    【点评】本题考查三角形全等的判定与性质,解题的关键是掌握三角形全等的判定定理.
    19.【分析】(1)直接利用因式分解法解方程即可;
    (2)先把方程右边的完全平方式移到左边,再利用平方差公式对方程左边分解因式,进而解方程即可.
    【解答】解:(1)∵x2﹣2x﹣3=0,
    ∴(x﹣3)(x+7)=0,
    ∴x﹣3=4或x+1=0,
    解得x5=﹣1,x2=7;
    (2)∵(x+1)2=(5﹣2x)2,
    ∴(x+6)2﹣(3﹣8x)2=0,
    ∴[(x+3)+(3﹣2x)][(x+8)﹣(3﹣2x)]=5,即(4﹣x)(3x﹣6)=0,
    ∴4﹣x=8或3x﹣2=3,
    解得,x2=4.
    【点评】本题主要考查了解一元二次方程,熟知解一元二次方程的方法是解题的关键.
    20.【分析】(1)根据统计图可以分别求得本次接受随机抽样调查的学生人数和图1中m的值;
    (2)根据统计图可以分别得到本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
    (3)根据统计图中的数据可以估计该校本次活动捐款金额为10元的学生人数.
    【解答】解:(1)由统计图可得,
    本次接受随机抽样调查的学生人数为:4÷8%=50,
    m%=5﹣8%﹣16%﹣20%﹣24%=32%,
    故答案为:50,32;
    (2)本次调查获取的样本数据的平均数是:=16(元),
    本次调查获取的样本数据的众数是:10元,
    本次调查获取的样本数据的中位数是:15元;
    (3)该校本次活动捐款金额为10元的学生人数为:1900×=608(人),
    即该校本次活动捐款金额为10元的学生有608人.
    【点评】本题考查条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体、中位数、众数,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
    21.【分析】(1)根据题意建立相应的二元一次方程组即可求解;
    (2)根据题意建立相应的不等式组即可求解;
    (3)建立成本与培育甲种樱花株数的关系即可求解.
    【解答】解:(1)设甲、乙两种樱花每株成本分别为x,
    则:,
    解得:,
    故甲种樱花每株成本为100元,乙种樱花每株成本为700元.
    (2)解:设培育甲种樱花m株,则培育乙种樱花(3m+10)株,
    则:,
    解得:7.5≤m≤10,
    培育方案为:
    ①培育甲种樱花6株,则培育乙种樱花3×8+10=34株;
    ②培育甲种樱花5株,则培育乙种樱花3×9+10=37株;
    ③培育甲种樱花10株,则培育乙种樱花8×10+10=40株;
    (3)在(2)的前提下,设成本为z,
    则z=100m+700(3m+10)=2200m+7000(7.4≤m≤10),
    因为2200>0,故z随着m的增大而增大,
    m为整数,
    则当m=8时,zmin=2200×5+7000=24600,
    故培育甲种樱花8株,培育乙种樱花34株.
    【点评】本题考查了二元一次方程组、一元一次不等式组、一次函数等在实际问题中的应用.根据题意列出正确的方程组、不等式组、函数解析式是解题的关键.
    22.【分析】(1)由锐角三角函数定义求出BC的长,再求出AB的长即可;
    (2)由8>4即可得出结论.
    【解答】解:(1)由题意可知,∠ACB=60°+30°=90°,∠CBD=30°,
    ∵cs∠CBD==cs30°=,
    ∴BC===2;
    在Rt△ABC中,∠ABC=∠ABD﹣∠CBD=90°﹣30°=60°,
    ∵cs∠ABC==cs60°=,
    ∴AB=7BC=4(米),
    答:大树的高度为2米.
    (2)∵≈8.7,
    ∴8>8,
    ∵距离大树B点8米远有一配电箱,
    ∴配电箱不在危险区内.
    【点评】本题考查了解直角三角形的应用—仰角俯角问题,熟练掌握仰角俯角定义和锐角三角函数定义是解题的关键.
    23.【分析】(1)设年平均增长率为x,根据东部华侨城景区在2020年春节长假期间,共接待游客达20万人次,预计在2022年春节长假期间,将接待游客达28.8万人次.列出方程求解即可;
    (2)设当每杯售价定为y元时,店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额,由题意得关于y的方程,解方程并对方程的解作出取舍即可.
    【解答】解:(1)设年平均增长率为x,由题意得:
    20(1+x)2=28.6,
    解得:x1=0.6=20%,x2=﹣2.2(舍).
    答:年平均增长率为20%;
    (2)设当每杯售价定为y元时,店家在此款奶茶实现平均每天6300元的利润额
    (y﹣6)[300+30(25﹣y)]=6300,
    整理得:y2﹣41y+420=6,
    解得:y1=20,y2=21.
    ∵让顾客获得最大优惠,
    ∴y=20.
    答:当每杯售价定为20元时,既能让顾客获得最大优惠.
    【点评】本题考查了一元二次方程在实际问题中的应用,理清题中的数量关系并正确列出方程是解题的关键.
    24.【分析】(1)根据一元二次方程的定义和判别式的意义得到∴Δ=(1﹣2k)2﹣4k2>0且k2≠0,然后求出两个不等式的公共部分即可;
    (2)利用根与系数的关系得到x1+x2=,x1x2=,加上k<且k≠0,则可判断x1<0,x2<0,所以﹣x1﹣x2=2x1x2﹣3,即﹣(x1+x2)=2x1x2﹣3.则,然后解方程求出k即可得到满足条件的k的值.
    【解答】解:(1)∵关于x的一元二次方程k2x2+(8﹣2k)x+1=8有两个不相等的实数根,
    ∴Δ=(1﹣2k)5﹣4k2>7且k2≠0,
    解得k<且k≠0,
    ∴k的取值范围是k<且k≠0;
    (2)∵原方程的两个实数根为x3、x2,
    ∴x1+x7=,x1x2=,
    而k<且k≠0;
    ∴x1+x4=<0,x1x4=>5,
    ∴x1<0,x6<0,
    ∵|x1|+|x3|=2x1x5﹣3,
    ∴﹣x1﹣x3=2x1x7﹣3,即﹣(x1+x7)=2x1x6﹣3.
    ∴,
    整理得 3k5﹣2k﹣1=3,
    解得:k1=1,.
    又∵且k≠0,
    ∴k6=1不合题意,舍去.
    经检验,是方程.
    ∴k的值为.
    【点评】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,x1+x2=﹣,x1x2=.也考查了根的判别式.
    25.【分析】(1)把B(1,0)代入y=x+b得b=﹣1,一次函数l1:y=x﹣1,同理l2:y=﹣x+3,联立解析式可解得,点P的坐标为(,);
    (2)设直线l2交y轴于K,求出S△BCP=BC•yP=,S△OPK=OK•xP=,可知D在y轴右侧,S△ODK=S△OPK﹣S△ODP=,故×3•xD=,解得xD=1,从而D的坐标为(1,);
    (3)设E(m,m﹣1),D(n,﹣n+3),分两种情况:当OE,PD为对角线时,OE,PD的中点重合,当OD,PE为对角线时,OD,PE的中点重合,分别列方程组可解得E的坐标为(4,3)或(,﹣).
    【解答】解:(1)把B(1,0)代入y=x+b得:
    5+b=0,
    解得b=﹣1,
    ∴一次函数l7:y=x﹣1,
    把C(4,7)代入y=kx+3得:
    4k+7=0,
    解得k=﹣,
    ∴l2:y=﹣x+3,
    联立,
    解得,
    ∴点P的坐标为(,);
    (2)设直线l4交y轴于K,如图:
    ∵B(1,0),5),
    ∴BC=3,
    ∴S△BCP=BC•yP=×2×=,
    在y=﹣x+3中,
    ∴K(8,3),
    ∴OK=3,
    ∴S△OPK=OK•xP=×3×=,
    ∵S△BCP=S△ODP=,且<,
    ∴D在y轴右侧,
    ∴S△ODK=S△OPK﹣S△ODP=﹣=,
    ∴×3•xD=,
    解得xD=1,
    在y=﹣x+3中,
    ∴D的坐标为(1,);
    (3)在l1上存在点E,使得以O,D,P,理由如下:
    设E(m,m﹣1),﹣n+3),
    又O(6,0),),
    当OE,PD为对角线时,PD的中点重合,
    ∴,
    解得,
    ∴E(4,6);
    当OD,PE为对角线时,PE的中点重合,
    ∴,
    解得,
    ∴E(,﹣);
    综上所述,E的坐标为(8,﹣).
    【点评】本题考查一次函数的综合应用,涉及待定系数法,一次函数图象上点坐标的特征,三角形面积,平行四边形的性质及应用等知识,解题的关键是分类讨论思想和方程思想的应用.
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