小学语文统编版（2024）二年级上册登鹳雀楼课文课件ppt

这是一份小学语文统编版（2024）二年级上册登鹳雀楼课文课件ppt，共55页。PPT课件主要包含了登鹳雀楼，了解鹳雀楼，望庐山瀑布等内容，欢迎下载使用。

这就是我国的四大名楼
dēnɡ ɡuàn què lóu
鹳雀楼在我国的山西省永济市，因常有鹳雀停在上面休息而得名。唐代大诗人王之涣登上了鹳雀楼，并留下了千古名篇《登鹳雀楼》。从此以后鹳雀楼便名扬四海，与黄鹤楼、岳阳楼和滕王阁并称为我国四大名楼。
鹳雀楼被誉为我国古代四大文化名楼（滕王阁、岳阳楼、黄鹤楼、鹳雀楼）之一。鹳雀楼在南北朝时，北周蒲州守将宇文护所建，到元初方毁，此后一直未得修复。鹳雀楼的故址，在今山西省永济市。
王之涣（688—742），字季凌，晋阳（今山西太原）人。唐代诗人。他善写边塞风光，其诗意境雄浑，多为当时乐工制曲歌唱，名动一时。 代表作：《登鹳雀楼》《凉州词》等。
白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。
白 日 依 山 尽，黄 河 入 海 流。
欲 穷 千 里 目，更 上 一 层 楼。
诗人登上鹳雀楼看到了什么？看到眼前的景象，诗人想到了什么？
白日依山尽，黄河入海流。
两行诗对仗工整，厚重有力，既构成形式上的完美，也表达了充沛的气势。
欲穷千里目，更上一层楼。
根据诗意，展开合理想象，并把想象中的画面画下来：
一轮红日伴着火一般的晚霞正依山傍岭渐渐消失，给人一种无边无际的感觉；滚滚黄河水奔腾向前，不可阻挡，最后归入大海，让人联想到时间的流逝，无际无穷，我强烈地感觉到要想看得更远，就必须登上更高一层楼；人生要有意义，就必须不断地进取，最大限度的获取成就。
人要站得高，才能看得远。百尺竿头更进一步。
左窄右宽，“亻”两笔在横中线上侧相接；“衣”的首笔点在竖中线右侧，长撇从横笔中部起笔，撇至“亻”侧，竖提的竖段在竖中线左侧，末笔捺从竖中线起笔。
上宽下窄，“尺”罩住下方两点，前两笔居上偏左，末笔捺穿过田字格中心，尽量写得舒展；下方两点斜向平行，都收笔于竖中线。
上部扁、宽，中下部长、窄；第四笔横长，在横中线上侧，“由”竖在竖中线；下部的撇点上合下开，底部持平。
“尸”从上、左包围“云”，全字上窄下宽，“云”两横上短下长，上横在横中线上，撇折起笔在竖中线上。
《登鹳雀楼》是一首五言绝句。诗的前两句写景，描绘了诗人登上鹳雀楼的所见,营造了景色辽阔、气势雄浑的意境;后两句寓理于诗,写诗人登楼所思，体现出诗人积极向上的精神,道出了只有站得高才能看得远的人生哲理。
wàng lú shān pù bù 
叫布不是布,家在山里住,剪刀剪不断,不能做衣服。 (打一景观)
李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代诗人。其诗风雄奇豪放，想象丰富，语言流转自然，音律和谐多变。其代表作有《蜀道难》《静夜思》《早发白帝城》等。
望庐山瀑布[唐]李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
思考：《登鹳雀楼》和《望庐山瀑布》这两首诗从字数上看有什么不同？
《登鹳雀楼》是五言诗，《望庐山瀑布》是七言诗。
请同学们再读古诗，圈出诗人看到的景物。
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
读第1句，学习诗词含义。
庐山的香炉峰。因为形状尖圆，像座香炉得名。
瀑布附近的水汽在阳光下呈现紫色。
诗意：太阳照在香炉峰上，峰顶云雾弥漫，蒙蒙的水汽透过阳光，呈现出一片紫色，好像燃起的紫烟，缭绕着香炉峰。远远望去，瀑布像一条挂在山前的河流。
这两个字的意思都与火有关，所以都是火字旁。
象形字，本意是指河流，两边是河的两岸，中间是水流。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
指“九重、九霄”，形容很高。
诗意：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，使人以为是银河从九天倾泻下来。
读第2句，学习诗词含义。
诗人这么写是因为看到眼前如此壮观的瀑布，心里充满了惊叹和赞美之情，因此用夸张的数字来赞美瀑布的恢弘。
“飞流直下三千尺”，一尺约等于0.33米。这瀑布真有那么长吗？诗人为什么这么写？
“疑是银河落九天”，这句写的好吗？好在哪里？
诗人运用了夸张、比喻的修辞手法，用“银河”比喻瀑布，用“九天”形容瀑布之高。描绘出瀑布从高处喷涌而出，一泻千里的宏大景象。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天
三、九在古代都表示极多的意思，是虚指。作者在这里运用了夸张的手法，来赞美瀑布的恢弘。
读了这两行诗你眼前仿佛出现了怎样的景象？
清晨红日冉冉升起，太阳照在香炉峰上，阳光透过水汽在峰顶上形成了云雾，弥漫缭绕，好像是香炉峰生成的紫色烟雾。远远望去，陡峭的崖壁前面，瀑布从山壁间飞速地跌落下来，好像一条白丝带挂在山前。看那瀑布从高高的山峰上直泻而下，溅起无数的水花，发出了震耳欲聋的声响。我恍惚觉得，这该不会是那银河里的水从九重天飞落了下来吧，是那样壮观、美丽！
《望庐山瀑布>是一首七言绝句，是诗人游历庐山时写下的一首描写风景的诗。这首诗抓住瀑布的动态美,运用比喻、夸张等修辞手法,再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。全诗有声有色,有动有静,有景有情,抒发了诗人对大自然的赞美之情,充分体现了诗人的浪漫情怀。
背诵古诗1.背诵古诗《登鹳雀楼》2.背诵古诗《望庐山瀑布》
题西林壁（宋）苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。