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二年级上册科学课件-第五单元尺子的科学复习课件-湘科版(一起)
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这是一份二年级上册科学课件-第五单元尺子的科学复习课件-湘科版(一起),共11页。
第五单元 尺子的科学复习课件单元知识梳理重点知识回顾1.测量单位的意义要用确定长度的物体来作为测量的单位。以不同的单位长度为标准,做出来的尺子不一样。2.“统一标准”的意义要用相同单位长度,统一标准做出来的尺子测量,物体的测量长度才会相同。 现在,国际通用的长度单位是米。重点知识回顾一、填一填1.要用确定长度( )的物体来作为测量的单位。确定长度一、填一填2.现在,国际通用的长度单位是( )。米二、辨一辨1.课堂上大家用小方块和小木棍做的尺子,测量的结果是相同的。( )✘二、辨一辨2.全班用同样的小方块做“小方块尺”,测量的结果才会相同。 ( )✔三、写一写答案提示:言之有理即可。1.评价一下我们制作的“小方块”尺有哪些缺点和优点。三、写一写答案提示:符合题意即可。2.怎样制作软尺?谢 谢
第五单元 尺子的科学复习课件单元知识梳理重点知识回顾1.测量单位的意义要用确定长度的物体来作为测量的单位。以不同的单位长度为标准,做出来的尺子不一样。2.“统一标准”的意义要用相同单位长度,统一标准做出来的尺子测量,物体的测量长度才会相同。 现在,国际通用的长度单位是米。重点知识回顾一、填一填1.要用确定长度( )的物体来作为测量的单位。确定长度一、填一填2.现在,国际通用的长度单位是( )。米二、辨一辨1.课堂上大家用小方块和小木棍做的尺子,测量的结果是相同的。( )✘二、辨一辨2.全班用同样的小方块做“小方块尺”,测量的结果才会相同。 ( )✔三、写一写答案提示:言之有理即可。1.评价一下我们制作的“小方块”尺有哪些缺点和优点。三、写一写答案提示:符合题意即可。2.怎样制作软尺?谢 谢
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