人教版（2019）高中生物必修一 第6章《细胞的生命历程》单元知识清单（答案版）

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第6章　细胞的生命历程第1节　细胞的增殖一、细胞增殖：1、概念：细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程，叫作细胞增殖。2、意义：细胞增殖是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖和遗传 的基础。3、真核细胞增殖的方式：有丝分裂：真核生物体细胞增殖的主要方式。无丝分裂：蛙的红细胞等特殊细胞的增殖方式（区别于哺乳动物的成熟红细胞）。减数分裂：真核生物产生成熟生殖细胞的方式。注意：细菌细胞以二分裂的方式进行增殖。二、细胞周期：1、概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。2、细胞周期分为分裂间 期和分裂期两个阶段。3、分裂间期所占时间长（大约占细胞周期的90%--95%），分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的生长。4、分裂间期分为：①G1期：进行RNA和有关蛋白质的合成，为S期DNA的合成做准备。②S期：进行DNA的复制 。③G2 期：进行RNA和有关蛋白质的合成，为分裂期做准备。三、有丝分裂：1、植物细胞有丝分裂各时期的主要特点：（1）前期特点：（膜仁消失现两体）①出现_染色体、出现纺锤 体；②核膜、核仁消失；③染色体散乱地_分布在细胞中心附近；④每条染色体都有两 条姐妹染色单体。（2）中期特点：（形数清晰赤道齐）①所有染色体的着丝粒都排列在细胞中央的一个平面赤道板上（位置）；②染色体的形态和数目最清晰。染色体特点：染色体的形态比较固定，数目比较清晰。故中期是进行染色体观察及计数的最佳时期。（3）后期特点：（粒裂数增均两极）①着丝粒 _一分为二，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并分别向两极移动。②纺锤丝牵引着子染色体分别向细胞的两极移动。这时细胞核内的全部染色体就平均分配到了细胞两极。染色体特点： 染色单体 消失，染色体数目 加倍 。（4）末期特点：（两消两现细胞板）①染色体变成染色质，纺锤体消失。②核膜、核仁重现。③在赤道板位置出现细胞板 ，并扩展成分隔两个子细胞的细胞壁，与高尔基体（直接）、线粒体（间接）的活动有关（答细胞器的名称）。注意： = 1 \* GB3 ①纺锤体的变化：形成（前 期）～消失（末期）②核仁、核膜的变化：解体（前期）～重现（末期）3、染色体数量就看着丝粒 数量，DNA含量和姐妹染色单体数看染色体的形态，复制形成一条染色体有2 个DNA分子、2条姐妹染色单体，非复制形态一条染色体有1个DNA分子，没有姐妹染色单体。4、动、植物细胞有丝分裂的区别：此外，还需注意的是动物细胞在分裂间期要进行中心体的复制。有丝分裂的重要意义：亲代细胞的染色体经过复制（关键是DNA复制）之后，精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 DNA，因而在细胞的亲子代细胞之间保证了遗传的稳定性。复制一次，分裂两次。四、实验：观察植物细胞的有丝分裂1、实验原理：细胞有丝分裂过程中最重要的变化是染色体的形态和数量变化。染色体容易被碱性 染料（甲紫溶液或醋酸洋红染液）染成深色。2、方法步骤：解离——漂洗——染色——制片3、解离液成分：质量分数15%HCl +体积分数95%酒精按1:1混合解离目的：杀死细胞，使染液进入细胞、使组织中细胞相互分离（主要）注意：（1）解离时间不宜过长或过短：过长会使根尖过分酥软且染色体成分被破坏；过短使根尖细胞解离不充分，组织细胞不能相互分离开。（2）经过解离后的细胞都为死（死/活）细胞，若要观察各时期的细胞，可以在显微镜下先找到一个处于分裂 间期的细胞，然后在周围找其他时期的细胞。（3）解离之后要用清水进行漂洗，再进行染色。在这个实验中，在显微镜下所观察到的细胞处于分裂间期的细胞是最多的，因为间期占了细胞周期的大部分时间。五、无丝分裂1、无丝分裂特点：在分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化。2、过程：细胞核延长→细胞核中部向内凹陷→缢裂为两个细胞核→细胞缢裂为两个细胞3、无丝分裂的典例：蛙 的红细胞第2节 细胞的分化一、动植物细胞分化实例1.多细胞生物体从小长大，不仅有细胞数量的增加，还有细胞在结构和功能上的分化。即使在成熟的个体中，仍有一些细胞具有产生不同种类的新细胞的能力。2.构成人体的器官有四种组织，分别是上皮 组织、 肌肉组织、结缔组织和神经 组织细胞在形态上相差很大，结构上也有区别，功能上各不相同，但总体上都由细胞膜、 细胞质 、细胞核 构成。3.与动物一样，同一个植物体中也存在各不相同的细胞。例如，叶肉细胞的细胞质中有大量的 叶绿体 ，能够进行光合作用；表皮细胞的细胞质中没有叶绿体，但在细胞壁上形成明显的角质层，具有 功能；储藏细胞没有叶绿体，也没有角质层，细胞中储藏着许多营养物质（图6-5）。追根溯源，同一植物体的这些细胞也都来自一群彼此相似的 早期胚胎 细胞。二、细胞分化及其意义1．概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在 形态、结构和功能 上发生 稳定 差异的过程，叫作细胞分化 。2.分化的结果：产生形态、结构和功能 不同的细胞。3.意义：(1)是生物 个体发育的基础。(2)使多细胞生物体中的细胞趋向 专门化 ，有利于提高生物体各种生理功能 的效率。4.原因：细胞中的基因选择性表达的结果，即在个体发育过程中，不同种类的细胞中 不同。例如，在红细胞中，与 血红 蛋白合成有关的基因处于活动状态，与 肌动 蛋白（肌细胞中的一种蛋白质）合成有关的基因则处于关闭状态；在肌细胞中则相反。三．细胞的全能性1.定义：细胞经分裂和分化后，仍具有产生完整个体_或分化成__其他各种组织___的潜能和特性。2.没有分化的细胞，如_受精卵__、动物和人体的_早期胚胎细胞_、植物体的分生组织细胞也具有全能性。3.干细胞：动物和人体内仍然保留着少数具有_分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做_干细胞_。第3节 细胞的衰老和死亡一、细胞衰老的特征1.水分减少 ，细胞体积变小 ，新陈代谢速率减慢。2.酶活性降低 。3.色素逐渐积累。4.细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大、核膜 内折、染色质收缩、染色加深 。5.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。二、细胞衰老的原因1.自由基学说：自由基攻击和破坏细胞内各种执行正常功能的生物分子。（1）自由基攻击磷脂分子，产生自由基，这些新产生的自由基又去攻击别的分子，引发雪崩式的反应，对生物膜 损伤比较大。（2）攻击DNA，可能引起基因突变。（3）攻击蛋白质，使蛋白质活性下降。2.端粒学说（1）端粒：染色体两端特殊序列的DNA——蛋白质复合体。（2）特点：端粒DNA序列在每次细胞分裂后会缩短一截。（3）结果：在端粒DNA序列被“截”短后，端粒内侧的正常基因的DNA序列 就会受到损伤，结果使细胞活动渐趋异常。三、细胞衰老与个体衰老的关系1.单细胞生物：个体衰老、死亡与细胞衰老、死亡是一致的。2.多细胞生物：（1）体内的细胞总是在不断更新，总有一部分细胞处于衰老或走向死亡的状态。（2）从总体上看，个体衰老的过程也是组成个体的细胞普遍衰老的过程。（3）细胞会随着分裂次数的增多而衰老。（4）细胞核与细胞质相比，前者 对细胞分裂影响更大。四、细胞的死亡1．细胞凋亡（细胞死亡的主要方式）（1）概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程，是由遗传机制决定的程序性调控，所以它是一种程序性死亡。（2）类型①生长发育过程中某些细胞的死亡。②细胞的自然更新。③被病原体感染的细胞的清除。（3）意义①完成正常的生长发育。②维持内部环境的稳定。③抵御外界各种因素的干扰。2．细胞坏死不利因素影响下，由细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。不同点植物细胞动物细胞前期纺锤体形成方式不同由细胞两极发出纺锤丝构成纺锤体由位于细胞两极的两组中心粒 _周围发出星射线_构成纺锤体末期细胞质分裂方式不同细胞板向四周扩展形成细胞壁，分成两个子细胞由细胞膜向内凹陷，缢裂成两个子细胞