2021-2022学年四川省成都市金牛区小学三年级下册语文期末试题及答案
展开ㅤㅤ雨后,空气格外qīng shuǎng ,各种各样的花儿zhěng qí dòu yàn 。小朋友们jù lǒng 到草地上,有的亮开yuán rùn 的嗓音歌唱,有的随之wǔ dǎ 。mì fēng 、蝴蝶fǎng fú 也被吸引了,在花丛中保持静默的zī shì ,xīn shǎng 这欢乐的场景。
2.比一比,再组词。
3.下面加点字读音完全正确的一项是( )
A.灼伤(zhuó) 劲吹(jìn) 匀称(chèn)
B.和弄(hè) 瞭望(lià) 便宜(biàn)
C.咳嗽(sòu) 朝鲜(xiǎn) 撒谎(sā)
D.档案(dànɡ) 折腾(zhē) 差异(chā)
4.句子中加点字的意思和例句意思相同的是( )
例:他睡得很熟,这么大的响动也没有惊醒他。
A.一会儿饭就熟了。
B.平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。
C.果园里的梨熟了。
D.这件事必须经过深思熟虑才能做决定。
5.下面八字成语表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是( )
A.八仙过海,各显神通B.近朱者赤,近墨者黑
C.不入虎穴,焉得虎子D.耳听为虚,眼见为实
选词填空。
6.
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很
(2)她有一双 的手,绣出的蝴蝶橱相如生。
(3)张老师的教学方法 多变,课堂气氛很活跃。
(4) 帛比竹片、木片轻便, 价钱太贵,不能普及。
(5) 用扇子轻轻扇送,那些透明的肥皂泡 能飞到天上去。
(6) 造纸原料容易得到,价格便宜,能满足多数人需要, 这种造纸方法就传承下来。
请按要求完成句子练习。
7.(1)用自己的话转述别人的话。
庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”
(2)读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。
“这里居然有这么美的风景!”他
(3)仿照例句,选一个开头围绕一个意思写一写
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
游乐场里真热闹 姐姐爱读课外书 哥哥的胆子很大
(4)用修改符号修改下面一段话。(有三处错误)
课堂上,我给同学们讲故事。讲完已后,张老师第一个首先鼓掌,同学们也跟着发出激烈的掌声。
根据情境写诗句。
8.(1)《惠崇春江晚景》中,诗句“ , ”勾粉出“桃花初放,江暖鸭戏”的早春优美情境。
(2)诗句“ , “写出了初升的太阳照耀着千家万户,人们取下旧桃符换上新桃符的欢乐景象。
请你根据信息写一则寻物启事。
9.6月20日下午,三年级(2)班的唐小玲把一个红色水杯落在乒乓球室,第二天才发现,但是找不到了
阅读课文《我们奇妙的世界》片段,完成后面的题目。
10.ㅤㅤ你看天空的珍藏——
ㅤㅤ清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
ㅤㅤ有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,望现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
ㅤㅤ当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
ㅤㅤ一天结束了,落日的余军不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
ㅤㅤ黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)仿写词语。
又黑又重
千千万万
(2)短文中表示颜色的词语有: 、 、蓝色、金色、 、 ,这么多的顾色,由此你想到的四字词语是: 。
(3)选文总起句是“ ”,按照 顺序,依次描写天空中的 、 、 、余晖变幻、 等景物,让我们充分感受到天空的 。
(4)联想,能让我们感受普通事物的美。请仿照例句写一写。例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
,我们会看到 ,就像 。
(5)文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。请你摘录其中一处,并说说这样写的好处。
摘录比喻句:
比喻句的好处:
阅读下面的短文,完成练习。
11.
种一片树叶
冰心
ㅤㅤ①埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
ㅤㅤ②我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
ㅤㅤ③于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
ㅤㅤ④我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
ㅤㅤ⑤长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空:那件事,我会为之自豪一辈子 ……
ㅤㅤ⑥记得有人这样说过:和成年人在一起,大家学习的,是对方的冷漠、世故和虚伪;和孩子们在一起,感染的是他们的热情、诚实和纯真。话虽有些偏激,但人生的旅程中,人们的确应经常用“童心”这面镜子,来审视一下自己日渐风化了的心灵。孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
ㅤㅤ⑦种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
(1)请在括号里填上恰当的词语。
的童心
的眼睛
的树叶
的天空
(2)请根据课文内容进行判断。对的打V”,错的打“×”
①“我”认为叶子是树的孩子,也会像人一样会长大。
②“我”秋天种下树叶,等到第二年春天也没有发芽。
③“我”认为自己孩童时种树叶的举动很幼稚,长大以后就不能再有这样的行为。
④“我”认为人在人生旅程中应保有热情、诚实和纯真。
(3)从第③节画线句子中感受到了“我” 的心理。
A.志忑不安
B.认真严肃
C.紧张慌乱
(4)“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是 。
(5)对第5节中的画线句子理解正确的是 。(多选)
A.童年幼稚的举动一直在“我”记忆里,让“我”保持了最可贵的纯真,保持了内心不受世俗污染的纯洁。
B.“我”童年种下的树叶长成参天大树,可以为“我”挡风遮雨。
C.童年的幼稚举动使“我”能够用美丽的等待和憧憬,度过生活中不如意的日子。
(6)短文最后一句话表达了作者什么愿望?请写下你的理解
选择一个内容写一篇作文。
12.ㅤㅤ在生活中,如果你仔细观察和体验,会发现许多有意思的事物或者经历,比如一种植物、一个人、一次实验……请选择感受最深的一项,以“有意思的______”为题目写一写。要求:把题目补充完整,把“有意思”的观察或体验写清楚。
13.ㅤㅤ在童话世界里,花草会跳舞,动物会唱歌,石头也会说话。请你选择下面一组词语,大胆想象,编一个童话故事。要求:题目自拟,把故事情节写清楚。
①电视机 小老虎 足球
②白鸽 羽毛 云朵
③长围巾 雨伞 小兔
填空题
14.传统节日的时间和习俗,我能连一连。
选择题
15.下面不属于描写传统节日的诗句是( )
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
B.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
C.清明时节雨粉纷,路上行人欲断魂。
D.故乡今夜思千厘,霜鬓明朝又一年。
填空题
16.(1)《周易》中“ ”这句话告诉我们,见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。
(2)这学期,我读到的寓言故事有《 》《 》《 》。其中,我最想给大家推荐的是《 》原因是:
参考答案与试题解析:
1.读语句,看拼音写词语。
ㅤㅤ雨后,空气格外qīng shuǎng 清爽 ,各种各样的花儿zhěng qí dòu yàn 争奇斗艳 。小朋友们jù lǒng 聚拢 到草地上,有的亮开yuán rùn 圆润 的嗓音歌唱,有的随之wǔ dǎ 舞蹈 。mì fēng 蜜蜂 、蝴蝶fǎng fú 仿佛 也被吸引了,在花丛中保持静默的zī shì 姿势 ,xīn shǎng 欣赏 这欢乐的场景。
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为:
清爽 争奇斗艳 聚拢 圆润 舞蹈 蜜蜂 仿佛 姿势 欣赏
【点评】平时要规范汉字的书写,按正确的笔画顺序书写汉字,把字写规范、写整齐、写美观。
2.比一比,再组词。
【分析】本题主要考查形近字的辨析及组词能力。解答本题,首先要认清字形,找出每组字的相同点和不同点,读准字音,理解词语意思,掌握音形义才能正确作答。
【解答】如“历”与“厉”,读音相同,字形相近。历:经历;经过。组词:历史。厉:严格。组词:严厉。
故答案为:
历史 性格 骄傲 辨别
严厉 模型 娇气 花瓣
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分:1、从字音区别;2、从字形区别;3、从字义区别;4、利用形声字的特点区别。
3.下面加点字读音完全正确的一项是( )
A.灼伤(zhuó) 劲吹(jìn) 匀称(chèn)
B.和弄(hè) 瞭望(lià) 便宜(biàn)
C.咳嗽(sòu) 朝鲜(xiǎn) 撒谎(sā)
D.档案(dànɡ) 折腾(zhē) 差异(chā)
【分析】本题考查了字音。注意平翘舌的发音及声调的不同,这样才能选择到正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。
【解答】A.有误,“劲吹”的“劲”应读“jìng”,指坚强有力;读“jìn”时,指力气。
B.有误,“和弄”的“和”应读“huò”,指搅拌;读“hè”时,指和谐地跟着唱。
C.有误,“咳嗽”的“嗽”应读“su”。
D.正确。
故选D。
【点评】掌握汉语拼音,音节是中心,声韵调是基础,注意平时大量练习,熟能生巧。
4.句子中加点字的意思和例句意思相同的是( )
例:他睡得很熟,这么大的响动也没有惊醒他。
A.一会儿饭就熟了。
B.平时很熟的曲子,今天却总也弹不准。
C.果园里的梨熟了。
D.这件事必须经过深思熟虑才能做决定。
【分析】本题考查了多义字。首先要在语境中理解给出的例句中词语的意思,再用同样的方法来辨析选项中哪一项加点字与例句意思是相同的。
【解答】例句中的“熟”是指程度深。
A.“熟”是指食物烧煮到可以食用的程度。
B.“熟”是指熟练。
C.“熟”是指成熟。
D.“熟”是指程度深。与例句加点字意思相同。
故选:D。
【点评】同学们想要做好此类题目,平时要多听、多读、多写,注意多义字相关方面知识的积累。
5.下面八字成语表达的意思和“孟母三迁”的故事最接近的是( )
A.八仙过海,各显神通B.近朱者赤,近墨者黑
C.不入虎穴,焉得虎子D.耳听为虚,眼见为实
【分析】考查了成语的积累与运用。成语是中国汉字语言词汇中定型的词。成语多为四字,是中国传统文化的一大特色。
【解答】孟母三迁:孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子,多次迁居。强调环境对人的影响非常大。
A.八仙过海,各显神通:比喻各自拿出本领或办法,互相竞赛。
B.近朱者赤,近墨者黑:靠着朱砂的变红,靠着墨的变黑。比喻接近好人可以使人变好,接近坏人可以使人变坏。指客观环境对人有很大影响。
C.不入虎穴,焉得虎子:比喻不经历艰险,就不能取得成功。
D.耳听为虚,眼见为实:亲眼看见的比听说的要真实可靠。
故选:B。
【点评】平时要注意成语的积累,注意理解成语的意思并分类记忆,并要学以致用。
6.
(1)凡是有复眼的昆虫,视觉都很 灵敏
(2)她有一双 灵巧 的手,绣出的蝴蝶橱相如生。
(3)张老师的教学方法 灵活 多变,课堂气氛很活跃。
(4) 虽然 帛比竹片、木片轻便, 但是 价钱太贵,不能普及。
(5) 只要 用扇子轻轻扇送,那些透明的肥皂泡 就 能飞到天上去。
(6) 因为 造纸原料容易得到,价格便宜,能满足多数人需要, 所以 这种造纸方法就传承下来。
【分析】本题考查了学生选词填空的能力。完成时要注意辨析词义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。
【解答】灵巧:(形)灵活而又巧妙。灵敏:(形)对极其微弱的刺激能迅速地作出反应来。灵活:(形)极敏捷而不死板;毫不拘泥而善于随机应变。
1.根据以上词义,结合本题语境,应选填词语“灵敏”。
2.根据以上词义,结合本题语境,应选填词语“灵巧”。
3.根据以上词义,结合本题语境,应选填词语“灵活”。
因为……所以……:表示因果关系。虽然……但是……:表示转折关系。只要……就……:表示条件关系。
4.根据以上关联词所表示的关系,结合本题语境,应选填关联词“虽然……但是……”。
5.根据以上关联词所表示的关系,结合本题语境,应选填关联词“只要……就……”。
6.根据以上关联词所表示的关系,结合本题语境,应选填关联词“因为……所以……”。
故答案为:
1.灵敏;
2.灵活;
3.灵巧;
4.虽然 但是;
5.只要 就;
6.因为 所以。
【点评】选词填空题还考查我们的日常词汇和语言积累,许多固定搭配或者约定俗成说法,凭借语感即可做出答案。
7.(1)用自己的话转述别人的话。
庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。”
庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。
(2)读一读,注意加点的部分,照样子把句子补充完整。
“真的,一个陶罐!”其他人都高兴地叫起来。
“这里居然有这么美的风景!”他 惊讶地喊起来。
(3)仿照例句,选一个开头围绕一个意思写一写
例:他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。
游乐场里真热闹 姐姐爱读课外书 哥哥的胆子很大
哥哥的胆子很大,他见了蛇不但不跑,居然还要观察一番,甚至要把蛇捉住。
(4)用修改符号修改下面一段话。(有三处错误)
课堂上,我给同学们讲故事。讲完已后,张老师第一个首先鼓掌,同学们也跟着发出激烈的掌声。
课堂上,我给同学们讲故事。讲完以后,张老师第一个鼓掌,同学们也跟着发出热烈的掌声。
【分析】考查了句子的补充、句子仿写、修改病句和转述。补充句子就是把词和词组按一定的规律组合在一起,成为能表达一个完整意思的话,这就是句子。
【解答】1.考查了转述。冒号改为逗号,引号去掉,“我”改为“她”。
2.考查了补充句子。加点部分的内容是对人物神态和动作的描写,仿照例句可补充句子为:“这里居然有这么美的风景!”他惊讶地喊起来。
3.考查了仿写句子。例句是围绕一个意思来写的句子,围绕“哥哥的胆子很大”仿写句子,如:哥哥的胆子很大,他见了蛇不但不跑,居然还要观察一番,甚至要把蛇捉住。
4.考查了修改病句。把“已”改为“以”,属于错别字的语病;把“首先”去掉,属于用词重复的语病;把“激烈”改为“热烈”,属于用词不当的语病。
故答案为:
1.庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。
2.惊讶地喊起来。
3.哥哥的胆子很大,他见了蛇不但不跑,居然还要观察一番,甚至要把蛇捉住。
4.课堂上,我给同学们讲故事。讲完以后,张老师第一个鼓掌,同学们也跟着发出热烈的掌声。
【点评】为了把意思表达完整,句子必须具备一些基本成分,基本成分齐全的句子,叫做完整句。
8.(1)《惠崇春江晚景》中,诗句“ 竹外桃花三两枝 , 春江水暖鸭先知 ”勾粉出“桃花初放,江暖鸭戏”的早春优美情境。
(2)诗句“ 千门万户曈曈日 , 总把新桃换旧符 “写出了初升的太阳照耀着千家万户,人们取下旧桃符换上新桃符的欢乐景象。
【分析】本题考查了诗歌默写。完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。
【解答】1.出自宋代苏轼的《惠崇春江晚景》。
2.出自宋代王安石的《春日》。
故答案为:
1.竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知;
2.千门万户曈曈日 总把新桃换旧符。
【点评】在平时课内外的阅读中,我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读,丰富我们的知识,提高我们的语文素养。
9.6月20日下午,三年级(2)班的唐小玲把一个红色水杯落在乒乓球室,第二天才发现,但是找不到了
寻物启事
6月20日下午,我把一个红色水杯落在乒乓球室了。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级(2)班唐小玲
2022年6月21日
【分析】本题考查常见应用文的写作。首先要看清题目要求写寻物启事。接着在头脑里回顾一下启事的写作格式;然后从题目要求中找出启事的内容:6月20日下午,三年级(2)班的唐小玲把一个红色水杯落在乒乓球室,第二天才发现,但是找不到了。再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁,表述有条理。
寻物启事一般包括以下几项内容。
(一)标题,居中。
寻物启事的标题可以有两种构成格式:
第一,由文种名称和缘由构成。如“寻物启事”。
第二,由文种名和具体丢失物名构成。如“寻书启事”“寻自行车启事”。
(二)正文,空两格开始。
寻物启事的正文一般由以下几项内容构成:
其一,写明丢失物的名称、外观、规格、数量、品牌等,同时要写明丢失的原因、时间和具 体地点。
其二,交待清楚拾物者送还的具体方式,或注明发文者的详细地址、联络方式等。
第三,寻物启事是求人协助寻找的,故除文中写些表谢意的话外,还可以写明给以拾到者必 要的酬金之类的话。
(三)落款。落款要署上发文的单位或个人的名称或姓名,并署上发文的日期。再根据启事的格式开始写作。注意语言简洁,表述有条理。
【解答】示例:
寻物启事
6月20日下午,我把一个红色水杯落在乒乓球室了。如有拾到者,请与我联系,非常感谢!
三年级(2)班 唐小玲
2022年6月21日
【点评】寻物启事是个人或单位丢了东西,希望通过启事得到帮助找回东西的一种应用文。寻物启事一般可张贴于丢物的地点,或贴在单位门口或街巷较显眼的位置,有的寻物启事也登在报纸上。
10.ㅤㅤ你看天空的珍藏——
ㅤㅤ清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
ㅤㅤ有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,望现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
ㅤㅤ当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
ㅤㅤ一天结束了,落日的余军不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
ㅤㅤ黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
(1)仿写词语。
又黑又重 又高又瘦
千千万万 高高兴兴
(2)短文中表示颜色的词语有: 粉红色 、 蔚蓝色 、蓝色、金色、 红色 、 紫色 ,这么多的顾色,由此你想到的四字词语是: 五颜六色 。
(3)选文总起句是“ 清晨,太阳升起,带来新的一天。 ”,按照 时间 顺序,依次描写天空中的 太阳 、 云彩 、 雨点 、余晖变幻、 群星 等景物,让我们充分感受到天空的 奇妙 。
(4)联想,能让我们感受普通事物的美。请仿照例句写一写。例:雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
夏日的中午 ,我们会看到 火红刺眼的太阳 ,就像 大火球,滚烫滚烫的 。
(5)文段中有多处比喻句,给我们带来妙不可言的美感。请你摘录其中一处,并说说这样写的好处。
摘录比喻句: 我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
比喻句的好处: 作者把“水洼”比作“镜子”,形象地表现出水洼明亮的特点。
【分析】语段选自《我们奇妙的世界》。文章按照时间顺序依次描写了天空中的太阳、云彩、雨点、落日的余晖、群星等景物,让我们充分感受到天空的奇妙。
【解答】1.考查仿写词语。“又黑又重”这样的词语还有:又高又瘦、又多又好等。“千千万万”这样的词语还有:“高高兴兴”“重重叠叠”等。
2.考查了对短文信息的提取及对表示颜色的词语的积累。从文中“天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色”“彩在蓝色的天空中飞行”“好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色”可知,短文中表示颜色的词语有:粉红色、蔚蓝色、蓝色、金色、红色和紫色。表示各种各样的颜色的四字词语有:五彩缤纷、五颜六色、五光十色等。
3.考查了短文的总起句、写作顺序及对短文内容的理解。文章的总起句为“清晨,太阳升起,带来新的一天”。结合“清晨、一天结束了、黑夜降临了”可知,文章按照时间顺序描写天空的。结合文章内容可知,文章按照时间顺序依次描写了天空中的太阳、云彩、雨点、余晖变幻、群星等景物,让我们充分感受到天空的奇妙。
4.考查了仿写比喻句。比喻句,就是用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。我们可仿写比喻句为:夏日的中午,我们会看到火红刺眼的太阳,就像大火球,滚烫滚烫的。
5.考查对比喻句的提取并分析比喻句的妙处。文段中的比喻句:我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。作者把“水洼”比作“镜子”,形象地表现出水洼明亮的特点。
故答案为:
1.又高又瘦 高高兴兴;
2.粉红色 蔚蓝色 红色 紫色 五颜六色;
3.清晨,太阳升起,带来新的一天。时间 太阳 云彩 雨点 群星 奇妙;
4.夏日的中午 火红刺眼的太阳 大火球,滚烫滚烫的;
5.我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
作者把“水洼”比作“镜子”,形象地表现出水洼明亮的特点。
【点评】完成此类题目的关键是要认真阅读短文,了解短文主要内容及所表示的主题,然后结合所给题目分析完成。
11.
种一片树叶
冰心
ㅤㅤ①埋下一片树叶,固执地相信它终会长成一棵参天大树。这便是儿时最美的梦。
ㅤㅤ②我4岁那年的秋天,枯黄的叶子从高高的树枝上飘落,正在院中玩耍的我俯身拾起一片,觉得很美。玩赏了半天,我忽发一个奇怪的想法:这个曾经是树伯伯身上一部分的叶,把它种进里之后,必定可以长出一棵同样的大树!
ㅤㅤ③于是我捡了许多片叶子,虔诚地跪在地上挖了个小坑,把树叶全埋到了土里。就像妈妈生下了我,我也会渐渐长大一样,我坚定地相信我的梦马上可以实现。
ㅤㅤ④我天天蹲在种树叶的地方等待我的大树,直到大雪纷飞。我想叶子大概怕冷,所以不敢出来,等明年开春,一定会长得更好!我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽……
ㅤㅤ⑤长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话。那些埋在土里的树叶,却已在我心中长成了一棵大树,成为我生命中的一根支柱,替我遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为我撑起一片蔚蓝的天空:那件事,我会为之自豪一辈子 ……
ㅤㅤ⑥记得有人这样说过:和成年人在一起,大家学习的,是对方的冷漠、世故和虚伪;和孩子们在一起,感染的是他们的热情、诚实和纯真。话虽有些偏激,但人生的旅程中,人们的确应经常用“童心”这面镜子,来审视一下自己日渐风化了的心灵。孩童时那种天真无邪、可笑的一举一动,那双清澈透明、不掺一丝杂质的眼睛,不正被我们当作“幼稚”而随手抛弃吗?人每走一步会从身上遗落一些东西,而往往被人随意丢掉的——那颗晶莹剔透的童心,也是最珍贵的。
ㅤㅤ⑦种一片树叶吧,你定会拥有一棵参天大树。
(1)请在括号里填上恰当的词语。
纯真 的童心
清澈 的眼睛
碧绿 的树叶
广阔 的天空
(2)请根据课文内容进行判断。对的打V”,错的打“×”
①“我”认为叶子是树的孩子,也会像人一样会长大。 √
②“我”秋天种下树叶,等到第二年春天也没有发芽。 √
③“我”认为自己孩童时种树叶的举动很幼稚,长大以后就不能再有这样的行为。 ×
④“我”认为人在人生旅程中应保有热情、诚实和纯真。 √
(3)从第③节画线句子中感受到了“我” B 的心理。
A.志忑不安
B.认真严肃
C.紧张慌乱
(4)“那件事,我会为之自豪一辈子……”中的“那件事”指的是 作者把树叶埋在土里,希望它长出同样的参天大树 。
(5)对第5节中的画线句子理解正确的是 A、C 。(多选)
A.童年幼稚的举动一直在“我”记忆里,让“我”保持了最可贵的纯真,保持了内心不受世俗污染的纯洁。
B.“我”童年种下的树叶长成参天大树,可以为“我”挡风遮雨。
C.童年的幼稚举动使“我”能够用美丽的等待和憧憬,度过生活中不如意的日子。
(6)短文最后一句话表达了作者什么愿望?请写下你的理解
希望人们保留一些儿时的热情和纯真,拥有一片纯洁的天空,不为世俗污染。表达了作者对热情、诚实、纯真的渴望和呼唤。
【分析】本文是一篇蕴涵哲理的抒情散文。文章通过写自己儿时种下一片树叶,并天天盼望它长大成树的故事。从中悟出这样一个道理:在人生旅途中,我们要树立一个远大理想,同时也希望人们能留一些儿时的热情和纯真,拥有一片纯洁的天空,不为世俗污染。
【解答】1.考查在括号里填写恰当的词语。中间为“的”,的字后边是名词,前边就填写合适的形容词,如:纯真的童心、清澈的眼睛、碧绿的树叶、广阔的天空。
2.考查对文段内容的理解。(1)(2)(4)正确,(3)有误,结合“长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话”“那件事,我会为之自豪一辈子”可知,“我”为自己做的事感到自豪,并非觉得幼稚。
3.考查了对句子的理解。结合画线句子中“虔诚地跪在”这一动作描写,可体会到我“认真严肃”的心理。故选B。
4.考查了对文段内容的理解。“那件事”指的是作者把树叶埋在土里,希望它长出同样的参天大树。虽然树叶没有像作者希望的那样长成大树,但大树却在作者心中长成一棵大树,成为作者生命的一根支柱,替作者遮挡着成长路上越来越多的风风雨雨,为作者撑起一片蔚蓝的天空。
5.考查对划线句子的理解。A、C正确,B有误,结合“我依旧固执地坚守着自己的梦,直到燕子衔泥,杨树吐芽”“长大后,我才明白我用童心为自己编织了一个很美的童话”可知,“我”童年种下的树叶没有长成参天大树。故选A、C。
6.考查了内容理解。结合短文内容理解。文章的最后一句是对这篇富有哲理的美文的总结。一片树叶不会长成一棵大树,却又要号召别人种下一片树叶收获一棵大树。看似矛盾,矛盾中让人思考,让人怀揣纯真的梦想,让人对生活充满了期待和热情。希望人们保留一些儿时的热情和纯真,拥有一片纯洁的天空,不为世俗污染。表达了作者对热情、诚实、纯真的渴望和呼唤。
故答案为:
1.纯真 清澈 碧绿 广阔;
2.(1)√(2)√(3)×(4)√;
3.B;
4.作者把树叶埋在土里,希望它长出同样的参天大树;
5.A、C;
6.希望人们保留一些儿时的热情和纯真,拥有一片纯洁的天空,不为世俗污染。表达了作者对热情、诚实、纯真的渴望和呼唤。
【点评】阅读分析题目是小学语文中高年级的常见题型,考查了学生的阅读分析能力,完成时要认真阅读短文,了解短文内容及所表达的主题后,再结合后面的问题分析解答。
12.ㅤㅤ在生活中,如果你仔细观察和体验,会发现许多有意思的事物或者经历,比如一种植物、一个人、一次实验……请选择感受最深的一项,以“有意思的______”为题目写一写。要求:把题目补充完整,把“有意思”的观察或体验写清楚。
【分析】本题为半命题作文,要求以“有意思的______”为题目,写一篇习作。在生活中,如果你仔细观察和体验,会发现许多有意思的事物或者经历,比如一种植物、一个人、一次实验……请选择感受最深的一项去写。这是一篇叙事的文章,写时要围绕自己所补充的题目展开叙述,把“有意思”的观察或体验写清楚。注意记叙文六要素,想好开头、结尾,做到首尾呼应。注意把事例写具体、写生动。还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。
【解答】范文:
有意思的周末
周日下午,妈妈说想要带我到华润万象城游玩。早就听说那里新安装了许多大型的游乐设备,早就迫不及待地想去玩了,我人还没到,心早就飞过去了。
来到万象城,停好车,我直奔新游乐场,远远望去发现新游乐场足足有三层楼那么高,走进一看,瞬间被一个又高又陡的滑梯吸引了,滑梯落差足足有五米,总共分为三段,第一段最有挑战性,因为它几乎是垂直的,第二段和第三段相对比较平缓,但对我来说还是有挑战性的。站在下面看了很久,我决定去挑战一下。爬到最高处,坐在滑梯的边沿往下看,就好似要滑到万丈深渊一样,我心里顿时打起了退堂鼓。正在这时,耳边响起整齐的加油声:“加油!向前冲!加油!向前冲!……”我只好闭上眼睛,向下冲,如同小鸟一样飞到滑梯底部,这时我又听见一阵欢呼声,我知道他们是在为我庆祝,我也在暗自欢呼,其实战胜自己只需要再多一点点勇气。
接着我又来到了滑冰场,只见滑冰场上灯光闪烁,人们随着优美动听的音乐快乐的滑来滑去,他们有的像小燕子一样来回穿梭,有的像蝴蝶一样翩翩起舞,有的排成排像长龙一样“游来游去”。再看那些初学者,他们扶着栏杆,一个个像只小企鹅,摇摇摆摆地走着。
我兴奋地穿上滑冰鞋,心想我之前学过滑冰,滑起来一定很优美,可是一到冰场上就失去了重心,脚下一滑,一屁股坐地上了,太疼了,眼泪都快掉下来了。妈妈走过来安慰道:“没事,站起来再试一次,可以先想想动作,慢慢走两圈熟悉一下动作要领,一定没有问题的。”于是我站起来先是慢走、接着慢滑、然后快滑、最后竟然可以奔跑了。妈妈高兴的为我鼓起掌来了,我非常得意。
不知不觉,夜幕降临了,美好的一天,就在欢声笑语、依依不舍中结束了。这真是一个有意思的周末呀!
【点评】本篇习作结构合理,内容具体,按一定顺序记叙了周末出去游玩的过程,能运用学到的好词佳句,是一篇不错的习作。
13.ㅤㅤ在童话世界里,花草会跳舞,动物会唱歌,石头也会说话。请你选择下面一组词语,大胆想象,编一个童话故事。要求:题目自拟,把故事情节写清楚。
①电视机 小老虎 足球
②白鸽 羽毛 云朵
③长围巾 雨伞 小兔
【分析】本题为自命题作文,要求选择下面一组词语,大胆想象,编一个童话故事。回顾自己读过的童话故事,想想童话故事的特点,然后联系生活实际进行合理的想像。想想这些词语间的联系,他们之间会发生什么故事,通过这个故事你想说明什么样的道理。
【解答】范文:
兔子救小松鼠
最近,天气转暖,森林里的小动物们都陆陆续续的出来一起玩耍,这天,兔子多了一个新邻居,这个邻居就是小松鼠。小松鼠头刚来到这里,感觉各种东西都很好玩。为了尽快熟悉环境,小松鼠经常让兔子带他出去和其他的小动物们一起玩耍。
一天,小松鼠约兔子和他一起玩跳远游戏,比一比谁能连续跳得更远。只见小松鼠轻轻一跳,就跳过了兔子。他开心地继续跳呀、跳呀。突然,前方出现了一口枯井,但小松鼠只顾着跟小兔子说话,没有看见枯井。“扑通”一声,小松鼠掉进了枯井里。枯井非常深,小松鼠怎么跳都跳不出来。他焦急地大喊:“救命!”兔子听到小松鼠的呼救声,急忙跑过去一看,才发现小松鼠掉进了枯井,他赶紧想办法救小松鼠上来。
正在这时,天公不作美,哗哗地下起来雨,枯井里的积水越来越多,小松鼠和小兔子都非常着急,这时,兔子看到了自己带来的长柄雨伞和围巾,当机立断地打开长柄雨伞遮挡住了枯井。兔子把围巾的一端放下井,说:“小松鼠,快抓住长围巾。”当小松鼠抓住长围巾后,兔子用力一拉,小松鼠一跳,终于上来了。小松鼠感激地说:“谢谢你,兔子!”兔子开心地说:“不用谢,我们是好伙伴呀。”
从此,他们就成了好朋友。
【点评】小作者用生动有趣的语言写出了兔子救小松鼠的过程,语句通顺,结构完整,是一篇不错的作文。
14.传统节日的时间和习俗,我能连一连。
【分析】本题考查了文化及文学常识、重要节假日。解答此题,需要我们了解中国传统节日的习俗,可以结合日常学习知识和生活常识作答。
【解答】重阳节是每年的农历九月初九,对应的习俗是登高、望远、插茱萸。春节是每年的农历正月初一,对应的习俗是燃鞭炮、贴春联。端午节是每年农历五月初五,对应的习俗是挂香袋、吃粽子。中秋节是每年的农历八月十五,对应的习俗是赏月、吃月饼。
故答案为:
农历正月初一——燃鞭炮、贴春联——春节
农历五月初五——挂香袋、吃粽子——端午节
农历八月十五——赏月、吃月饼——中秋节
农历九月初九——登高、望远、插茱萸——重阳节
【点评】学生可结合生活常识进行判断,难度不大,但本题对引导学生认识中华传统文化具有实际意义,是一道非常实用的试题。
15.下面不属于描写传统节日的诗句是( )
A.家家乞巧望秋月,穿尽红丝几万条。
B.梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。
C.清明时节雨粉纷,路上行人欲断魂。
D.故乡今夜思千厘,霜鬓明朝又一年。
【分析】考查了诗歌的翻译、重要节假日。诗歌翻译,要做到字字有着落。要把原诗的每个字词完整地翻译出来,不可存在漏译的现象。必须准确无误,简洁精练。
【解答】A.句意:家家户户都在一边观赏秋月,一边乞巧(对月穿针),穿过的红线都有几万条了。描写的是七夕节。
B.句意:梅子黄透了的时候,天天都是晴和的好天气,乘小舟沿着小溪而行,走到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。描写的是夏季景色。
C.句意:江南清明时节细雨纷纷飘洒,路上羁旅行人个个落魄断魂。描写的是清明节。
D.句意:故乡的人今夜一定在思念远在千里之外的我;我的鬓发已经变得斑白,到了明天又是新的一年。描写的是除夕。
A、C、D都描写了传统节日,B没有没写传统节日。
故选:B。
【点评】在平时的学习中,一定要做好积累,对于通假字、一词多义、古今异义、词类活用等特殊情况分类做好整理。
16.(1)《周易》中“ 见善则迁,有过则改 ”这句话告诉我们,见到美善的品行就倾心追随、努力学习,有了错误就迅速改正。
(2)这学期,我读到的寓言故事有《 守株待兔 》《 刻舟求剑 》《 掩耳盗铃 》。其中,我最想给大家推荐的是《 守株待兔 》原因是: 不能想着不劳而获,要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗。
【分析】考查了名言警句、课外知识积累与搜索、口语交际。名言警句,是指一些名人说的、写的、历史纪录的、经过实践所得出的结论或建议,以及警世的比较有名的言语。名言警句易于流传。
【解答】1.“见善则迁,有过则改”出自《周易》,意思是:见到美好的人和事就努力学习,有了错误就马上改正。此句常用于赞美人诚实守信的品质。
2.写出自己读过的寓言故事,推荐一个寓言故事并说明理由。
故答案为:
1.见善则迁,有过则改;
2.守株待兔 刻舟求剑 掩耳盗铃 守株待兔 不能想着不劳而获,要想有幸福美满的生活应该要付出自己的努力去奋斗。
【点评】名言警句是语言艺术中的瑰宝,历来深受人们的喜爱。人们在反复品味之余,要做好手抄笔录,作为激励、鞭策自己的座右铭。
历
性
骄
辨
厉
型
娇
瓣
灵巧
灵敏
灵活
因为……所以……
虽然……但是……
只要……就……
农历正月初一
登高、望远、插茱萸
重阳节
农历五月初五
赏月、吃月饼
春节
农历八月十五
挂香袋、吃粽子
端午节
农历九月初九
燃鞭炮、贴春联
中秋节
历 历史
性 性格
骄 骄傲
辨 辨别
厉 严厉
型 模型
娇 娇气
瓣 花瓣
灵巧
灵敏
灵活
因为……所以……
虽然……但是……
只要……就……
农历正月初一
登高、望远、插茱萸
重阳节
农历五月初五
赏月、吃月饼
春节
农历八月十五
挂香袋、吃粽子
端午节
农历九月初九
燃鞭炮、贴春联
中秋节
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