小学音乐人音版（2024）一年级上册（2024）唱歌 同唱一首歌获奖课件ppt
展开(一)审美感知通过学唱歌曲感受音乐的情绪
(三)创意实践能用简单的肢体动作去表演唱歌曲
同学们，我们祖国是个大家庭，知道这个大家庭有多少个民族吗？
你们想不想和56个民族的小朋友交朋友呢？
聆听歌曲1.通过聆听歌曲判断这首歌曲是几拍子？2.歌曲的情绪是怎样的？
这首歌曲让你想到了什么？
《同唱一首歌》是一首创作歌曲，3/4拍，宫调式，四乐句一段体结构。歌曲的节奏舒展，旋律清新，用贴近语言的节奏、韵律发展而成。歌中唱到四名少数民族小朋友，喻示着各民族人民团结一心，共同建设祖国，共同歌唱祖国妈妈。下面请同学们边打节奏边朗诵一下歌词
下面跟着音乐打着节奏再次聆听歌曲
歌曲由三个乐句组成。下面请同学们跟着钢琴学唱一下简谱，我们先学唱第一句
下面请同学们跟着钢琴学唱第二句
下面请同学们跟着钢琴学唱第三句，第三个乐句由四小节组成
注意空拍的演唱，请再次演唱
同学们，下面我们欣赏一下歌曲
《同唱一首歌》 1=F 3/4 亲切地
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