2024--2025学年九年级上学期期末测试语文模拟卷（三）及答案

这是一份2024--2025学年九年级上学期期末测试语文模拟卷（三）及答案，共6页。试卷主要包含了积累与运用，综合性学习，阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

适用范围：九上语文全册
（本试卷共四个大题，25个小题，共8页；考试用时150分钟，满分100分）
一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分）
阅读下面的文段，根据要求完成1-3题。
《离骚》是屈原的代表作，表现诗人的chóng ①（A.祟 B.崇）高理想与爱国精神。诗歌分为两部分：前半部分是对历史的回溯 ② （A. sù B. shuò），叙述诗人的家世、出身以及辅佐楚王的经历；后半部分书写诗人对未来道路的探索 甲 （A.历程 B.里程），通过神游天地寻求真理而不得的陈述，表达对理想的不懈追求。诗人大量运用“香草美人”的比兴手法、 乙 （A.琳琅满目B.丰富多彩）的神话传说和摇曳多姿的艺术想象， 丙 。
1、根据拼音为文中①处选择正确的汉字，为文中②处加点字选择正确的读音。（只填序号）
①______________ ②____________________
2、从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）（2分）
甲______________ 乙____________________
3、下列三个句子填入文中丙处，排序恰当的一项是（ ）
①开创了中国浪漫主义诗歌的优良传统
②创作了文采绚烂、结构恢宏的不朽诗篇
③生动表现了抽象的意识和诗人高洁的志趣
A.①②③ B.①③② C.②①③ D.③②①
4.下列各句中有语病的一项是（ ）
A.本期“名师大讲堂”的听众，除天水教师外，还有陇南、庆阳等外地教师也参与其中。
B.通过“一师一优课”活动的开展，我市教师的教学水平跃上了一个新台阶。
C.今日之中国以启迪人心的理念和实实在在的行动，不断为世界发展注入动力，为世界和平贡献力量。
D.能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的关键。
5．下列关于文学常识错误的一项是（ ）
A．欧阳修，字永叔，号醉翁，晚年又号六一居士，唐代文学家，“唐宋八大家”之一。
B．维克多·雨果，法国浪漫主义文学的代表作家，被称为“法兰西的莎士比亚”。主要作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
C．陶行知，教育家。主要的教育思想是“生活教育”。课文《创造宣言》选自《陶行知全集》。
D．莫泊桑，法国作家。与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，其中莫泊桑被誉为“世界短篇小说之王”。
6、名篇名句默写。（每空1分，共6分。凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况，该空不得分）
（1）今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（3）自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅，张桂梅的精神正如李商隐《无题》中的： ， 。
（4）在祖国的秀美山河里，我们可以领略四季流转中的各色美景，体会无边的快乐。正如欧阳修在《醉翁亭记》中所说的： ， 。
二、综合性学习（7～11题，共10分）
（一）学习与探究（4分）
九年级（1）班开展“走进博物馆”综合实践活动，请你参与。
请按提示修改“实践活动注意事项”。
7、注意事项中用语不得体的一处是“______”，应改为“_______”。（2分）
8、注意事项的格式有一处不规范，请提出修改意见。（2分）

（二）名著阅读（4分）
9、《西游记》里的猪八戒有很多缺点，但也不乏闪光之处。文学作品中的典型人物形象往往就是这样，优缺点并存。请从下面文学形象中任选一个，结合具体情节，说说他的优点和缺点。（2分）
①林冲（《水浒传》）②尼摩船长（《海底两万里》） ③祥子（《骆驼祥子》）

10、“渭州”“五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请选取其中一个地点，写出相关事件。（2分）

（三）临写与鉴赏（2分）
11、请仔细观察下面的字帖，从中挑出七个不同的汉字，用楷书将它们写在“田”字格里。（2分）
三、阅读（12～24题，共34分）
（一）阅读下面这首诗歌，完成12-13题。（4分）
咸阳城东楼
许浑
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲①。
溪②云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜③秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人④莫问当年事⑤，故国东来渭水流。
注释：①汀洲：水中 小洲。②溪：这里指咸阳城南的磻溪。下文的“阁”指城西的慈福寺。③芜：丛生的杂草。④行人：这里指作者自己。⑤当年事：指秦、汉灭亡的往事。
12、 颔联中使用了哪些意象营造了诗歌萧条苍凉的意境？（2分）

13、诗歌抒发了诗人对历史沧桑 无限感慨，请结合颈联说说诗人是如何表达这一情感的。（2分）
（二）阅读下面的文言文，完成14～17题。（10分）
【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归?时六年九月十五日。 (选自范仲淹《岳阳楼记》)
[乙]
范文正公，苏州人，平生好施与，择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。方贵显时，置田千亩，号曰“义田”，以养济群族之人。日有食，岁有衣，嫁娶凶葬皆有赡。
(选自钱公辅《义田记》，有删改)
[注]施与：帮助。 疏：疏远。 嫁娶凶葬：婚嫁丧葬。
14、下列句子节奏划分有误的一项是（ ）(2分)
A刻唐贤今人诗/赋于其上
B.处江湖之远/则忧其君
C予尝求/古仁人之心
D.以养济/群族之人
15、解释下列加点字在句中的意思。(2分)
(1)属予作文以记之 (2)连月不开
(3)沙鸥翔集 (4)日有食
16、将选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。

(2)择其亲而贫、疏而贤者，咸施之。

17、请从[甲][乙]两文简要概括范仲淹的人生态度。(2分)

（三）阅读下面的文章，完成18-20题。（8分）
汉字天生自带创意
张成禄
①中国汉字是一种具有生命力和感染力的设计元素。在社会生产生活领域，从社会组织企业形象设计，到商品商标设计，其中众多优秀的标识设计作品，都采用汉字作为视觉元素是采用汉字作为基本的创意元素设计，有的是以汉字为基础元素而延仲的图形设计。无论怎样，标识要想获得良好的传播效果，都应具有文化性、艺术性，标识设计以意造形、以形达意，是高度艺术化的产物。作为表意文字的汉字，其“形”既表意，还具有独特的美感这样的逵型使其与标识设计有着天然的相通性。
②使用汉字进行标识设计，是将“形”与“意”巧妙融合的过程。这个过程不是简单地拼凑图形与文宇，其实质是建立在形象与意象融合基础上的一种深层次的“形”与“意”的统一，是一个图形化的过程，是信息的传递和交流。如中国银行、中国工商银行的标识，两家同属金融类行业，都采用中国古代货币圆形方孔钢钱外形，中间主要图形却采用汉字作为基础的创意元素。中国银行的标识是将圆形中融入一个“中”字，形似上了锁的两扇门，来喻示银行业安全与守信的特点。而中国工商银行的标识将圆形中融入一个“工”字，来喻示商品流通和工商信贷的特点，更为经典的是将“工”设计为两边对称，来体现银行与客户间平等互信的依存关系，两个标识将“形”与“意”完美融合，既有深刻的文化底蕴又不失时代气息。

③汉字书法艺术在标识设计运用中比较普遍，标识创恋设计的过程不同于绘画作品的创作、艺术绘画创作是感性的、而标识设计具有明显的设计表达意图，是一个理性思的过程，必须紧扣设计主题，标识设计元素的多样性拓展了书法艺术的表现空间，赋子书法艺术在视觉语言、表现形式等方面更大的想象空问，现代标识在设计上追求本土的文化内涵、在表现形式上讲求国际性、时代感如2008年北京奥运会标识“中国印”。汉字书法艺术，是中国传统文化代表性的体现，也是设计本土化、民族化的具体表现。
④标识创意设计素村的多种多样，可以使用文字、几何形、自然形、人物、植物等。在现代标识设计中、汉字的表现形式自然、易记、易读，不容易引起误解，非常有利于信息的传播，在视觉图形语言领线里，中国汉字虽不是单纯的图形，却胜似图形。它有着独特的识别性、实用性，这也正是汉字标识独立存在的意义所在。
(《光明日报》2021年10月08日，有删改)
18、下列对文章的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)
A在社会生产生活领域中，众多优秀标识设计作品都采用汉字作为视觉元素。
B.文章将标识创意设计的过程与绘画作品创作做比较，突出前者的感性特征。
C标识设计普遍运用汉字书法艺术，拓展和赋予后者更大的表现和想象空间。
D.北京奥运会标识“中国印”既有本土的文化内涵，又讲求国际性、时代感。
19、第②段两家银行在使用汉字进行标识设计时，如何将“形”与“意”巧妙融合？请结合图一完成下面的表格。(3分)





20、作为标识设计的视觉元素，汉字具有什么特点？请结合全文简要分析。(3分)

（四）阅读下面的文章，完成21～24题。（12分）
你要做什么呢
王安忆
①在我学琴的时候，一个唱歌的朋友带我去见一个拉琴的朋友。路上，他告诉我，那朋友琴拉得很漂亮，因为成分不好，屡次上调不成，投考文工团也终因政审不合格而不成。
②真倒霉啊！我叹息。此时，我亦在农村，亦在投考文工团。成分尚说得过去，问题则是业务能否及格了。
③我懵里懵懂地跟着唱歌的朋友拐进一条弄堂，走上一弯木楼梯，来到他家。他引我们走进一间亭子间，让我拉琴给他听。他很认真地看着我拉琴，听我拉完一支曲子，给我讲了些什么。讲的什么我全忘了。
④后来，他拉给我看，拉得很认真，拉完一支曲子，又给我讲了些什么。讲的什么，我也全忘了。
⑤最后，他帮助我处理了两支曲子，以应付招考。他讲了许多，我都记不得了。
⑥“每天练四个小时才好。”他对我说——这个，我记得的，他正伏在桌上帮我修改谱子。我不响。停了一会儿，我说：“我并不喜欢拉琴。”“那么，你喜欢做什么呢？”他回过头来看了我一眼，微笑着说，“你要做什么呢？”我不响。过后，我们告别了，走下了木楼梯。
⑦ 那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子 ……一切都写尽写完了，却还要写。实在没什么可写的了，忽然想起了那个人的那一句话：
⑧“你要做什么呢？”
⑨很多日子过去了，很多悲欢成了往事。终于考上了文工团，自己明白不是拉琴的料，又不知自己究竟是做什么的料。无聊的时候，东想西想，偶尔会想起这个人，他微笑着对我说：
⑩“你要做什么呢？”
⑪ 后来， 不知不觉地写起小说，被叫做“作家”。深感终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做。每日早起晚睡，煞有介事地写来写去，写完许多白纸和墨水。忙得很欢，心中不再有空处去乱拽情感来排解了。倒是充实 。
⑫ 然而，眼看着偌多的劳动者为社会创造切实可见的物质财富，科学家实践着新的技术革命，运动员赢得锃亮的金牌，让全世界抬头仰望五星红旗升……看到自己忙来忙去为了一张白纸，真觉得空洞得可以，不着天又不着地。忽又茫然起来，想洗手不干。胡思乱想起来，有时候又会想起那位萍水相逢的朋友，他微笑着转过头对我说 ：
⑬ “你要做什么呢？”
⑭ 是呀，我要做什么呢？一个人总必须要做点什么，否则就更加空洞了。也只有这样了。只有这样做下去，既然一个人总要做点什么。不做什么，会平添烦恼。无事生非嘛！
⑮ 多少悲欢变成往事，往事又过去。淡了的淡了，忘了的忘了，不愿想的就不去想，不愿忘的就写下来。可是有一种东西是你没想而又没忘的，它像是被记忆的筛子误留下的一颗小小的微粒，躲在记忆的角落。
⑯ 我再记不起那是一条什么马路，一弯什么样的楼梯，一间什么样的亭子间。我不知道他叫什么名字，在哪里工作，现在怎样，还好吗，我只记得他对我说过这样一句话：
⑰ “你要做什么呢？”
⑱ 是啊。我要做什么呢？我总要做点什么吧！
(选自《广州日报》2017年6月1日，有删改)
21．“你要做什么呢”在文章中反复出现，请从结构上分析其作用。(3分)

22．阅读第⑦段中画横线的句子，按要求回答问题。(4分)
那样的年龄，莫名其妙地有着一肚子莫名其妙的 情感，找不到出口，也是难受的事。于是，便写一些见不得人的诗，写一只娃娃，写隔壁的男孩子……
(1)“莫名其妙”在一个句子中出现两次，请分析妙处。（2分）

(2)“写一些见不得人的诗”，如何理解“见不得人”？（2分）

23．关于写小说这件事，文章 ⑪⑫ 两段有看似矛盾的描述，请结合加点词语谈谈作者产生不同感受的原因。( 3分)

24．“你要做什么呢？”作者不断问自己，也在问每一个读者，结合文章和自己的生活，说说你从中悟到了什么？(3分)

四、作文（40分）
25、请从下面的题目中任选一题完成写作。
题目一：阅读下面文字，按要求作文。
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
请以“每个站点都有风景”为题，写一篇作文。
题目二：请选择一个你喜欢的传统节日，以“我在家乡过 节”为题，写一篇作文。
要求：
若选题目一，请在横线上将题目补充完整。
立意自定，文体自选（诗歌除外）；
③不得在文中泄露个人和学校信息。
④不少于600字，书写工整，字迹清楚。
参考答案：
1、①B ②A
2、甲A 乙B
3、D
4、A
5、A（A．欧阳修为北宋文学家、政治家；并非“唐代文学家”； ）
6、（1）暂凭杯酒长精神；（2）千里共婵娟；（3）春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干；（4）四时之景不同，而乐亦无穷也。
7、①敬爱的同学们同学们（亲爱的同学们）
8、将日期和署名调换位置
9、①林冲优点是武艺高强，棒打洪教头时轻松胜出；缺点是逆来顺受，误入白虎头被高俅陷害却不作反抗。
②尼摩船长优点是勇敢，在鲨鱼口中救下印度采珠人；缺点是性情古怪，隐藏在海底生活，不愿意踏上土地。
③祥子优点是勤劳，辛勤拉车三年凑足了买车的钱；缺点是自私麻木，小福子死后祥子彻底堕落为行尸走肉。
10、①渭州：为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯。
②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。
③二龙山：与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇。
④六和寺：八月十五在六和寺听得钱塘江潮信响，大彻大悟，想起师父智真长老的四句偈语，安然圆寂。（答出两点即可）
11、略
12、云、落日、山雨、风。（答对其中三个即可）
13、诗人继颔联后，颈联以秋天夕阳中“鸟下绿芜”“蝉鸣黄叶”渲染勾勒出了一个更加萧条苍凉的意境，借秦苑、汉宫的荒废，抒发了对历史沧桑的无限感慨。
14、A
15、(1)属：同“嘱”，嘱托 (2)开：天气放晴
(3)集：停息，停歇 (4)日：每天，天天
16、(1)这是岳阳楼壮丽的景象，前人的描述(已经)很详尽了。
(2)(范文正公或者范仲淹)选择关系亲近却很贫穷、关系疏远却很贤能的人，都
帮助他们。
17、忧国忧民；乐观旷达(豁达)；乐善好施(济世情怀，乐于助人)
18、 B
19、①好像上了锁的两扇门②安全与守信③两边对称④商品流通和工商信贷⑤银行与客户间平等互信的依存关系
20、①汉字其“形”既表意，还具有独特的美感，富有生命力和感染力。②汉字的表现形式自然、易记、易读，不容易引起误解，非常有利于信息的传播，具有独特的识别性、实用性。
21、呼应标题(点题)；线索分明 ， 脉络清晰；回环往复 ， 层层推进。
22、 (1)莫名其妙，没有人能说出它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人难以理解。前者强调原因复杂，后者强调情感复杂，两次重复，表达了迷惘的青春期难以排遣又无法言说的复杂情感。
(2)此处的“见不得人”是不能让人看见或知道的意思，表明自己当时的写作很幼稚，羞于让人看。
23、觉得充实，是因为终于找到了与之合适的事情，终于有些事情可以做做，心中不再有空处。觉得空洞，是因为跟那些创造财富做出大贡献的人相比 ， 自己的写作似乎看不到明显的价值 ， 于是产生自我怀疑。所以两处并不矛盾。
24、示例：①人应该有所作为，为社会做出应有的贡献，不能无所事事；②根据个人的兴趣和爱好，选择合适的职业；③人生应该有清晰的目标，并为目标而努力；④不管处在顺境或逆境中，都要乐观面对生活，做出一番事情来。(言之有理即可)
25、写作略。 实践活动注意事项
亲爱的同学们：
为保证本次活动的顺利开展，请注意一下事项。
1.严格遵守活动安全的各项规定，确保人身、财物安全。
2.按照规定的时间，准时到达指定地点。
3.举止文明，保持安静，听从指挥，有序参观。
4.仔细观察，认真听讲，勤于记录，积极参与互动。
2019年10月15日
九年级（1）班班委会
银行名称
汉字
“形”的特点
“意”的内涵
中国银行
中
①
②
中国工商银行
工
③
④⑤