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2022-2023学年四川省成都市天府新区小学三年级上册数学期末试题及答案
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这是一份2022-2023学年四川省成都市天府新区小学三年级上册数学期末试题及答案，共15页。试卷主要包含了计算，填空，选择，操作与表达，解决问题等内容，欢迎下载使用。
一、计算（共36分）
1. 直接写出得数。
3×22＝ 600×9＝ 2100÷3＝ 46÷2＝ 624×0＝
120＋315＝ 123×3＝ 390－160＝ 12×5＝ 10.3＋0.6＝
【答案】66；5400；700；23；0
435；369；230；60；10.9
【解析】
【详解】略
2. 竖式计算。
①800－745＝ ②168＋122＝ ③256×3＝ ④70元－17.4元＝
【答案】①55；②290；③768；④52.6元
【解析】
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；
多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
详解】①800－745＝55 ②168＋122＝290
③256×3＝768 ④70元－17.4元＝52.6元
3. 脱式计算。
①（100－46）÷6 ②141×9＋81 ③125－25÷5
④856－280＋254 ⑤101×9－900 ⑥578－（178＋122）
【答案】①9；②1350；③120
④830；⑤9；⑥278
【解析】
【分析】①先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
②先算乘法，再算加法；
③先算除法，再算减法；
④从左往右依次计算；
⑤先算乘法，再算减法；
⑥先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。
【详解】①（100－46）÷6
＝54÷6
＝9
②141×9＋81
＝1269＋81
＝1350
③125－25÷5
＝125－5
＝120
④856－280＋254
＝576＋254
＝830
⑤101×9－900
＝909－900
＝9
⑥578－（178＋122）
＝578－300
＝278
二、填空（共22分，每空1分）
4. 用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形。长方形的周长与正方形的周长比，结果是（ ）。
【答案】相等
【解析】
【分析】根据周长的定义，围成封闭图形一周的长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此解答。
【详解】根据分析可知：
用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形。长方形的周长与正方形的周长比，结果是相等。
【点睛】本题考查了学生对周长的定义的掌握与灵活运用。
5. 18.3元是（ ）元（ ）角。
【答案】 ①. 18 ②. 3
【解析】
【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分。
【详解】根据分析可知：
18.3元是18元3角。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
6. 13个0.1米就是（ ）米（ ）分米。
【答案】 ①. 1 ②. 3
【解析】
【分析】10个0.1米是1米，则13个0.1米是1.3米，用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
【详解】13个0.1米是1.3米，1.3米＝1米3分米；
所以13个0.1米就是1米3分米。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
7. 在算式2×58＋42中，先算（ ）法；在算式2×（58＋42）中，先算（ ）法。
【答案】 ①. 乘 ②. 加
【解析】
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】在算式2×58＋42中，先算乘法；在算式2×（58＋42）中，先算加法。
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
8. 下午5时用24时计时法表示是（ ）时，离19时开播的新闻联播还有（ ）小时。
【答案】 ①. 17 ②. 2
【解析】
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；则下午5时也就是17时，用19时减去17时，求出离19时开播的新闻联播还有多少小时。
【详解】下午5时用24时计时法表示是17时。
19时－17时＝2（小时）
离19时开播的新闻联播还有2小时。
【点睛】熟练掌握时间的计算以及普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
9. 在口算123×5时，可以把123拆成（ ）＋（ ）＋（ ），先算（ ），接着算（ ），然后算（ ），最后算（ ）。
【答案】 ①. 100 ②. 20 ③. 3 ④. 3×5＝15 ⑤. 20×5＝100 ⑥. 100×5＝500 ⑦. 15＋100＋500＝615
【解析】
【分析】口算三位数乘一位数时，将三位数拆成整百数、整十数和一位数，分别求出三个数与一位数的乘积，再将乘积加起来。
【详解】在口算123×5时，可以把123拆成100＋20＋3，先算3×5＝15，接着算20×5＝100，然后算100×5＝500，最后算15＋100＋500＝615。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。
10. 下面格子图中每个小正方形的边长都是1厘米。图①的周长是（ ）厘米，图②的周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 10 ②. 12
【解析】
【分析】围成封闭图形一周的长度就是该图的周长，据此分别数出图①、图②是由几个正方形的边长围成的，据此解答。
【详解】图①是由10个边长围成的，则它的周长是10厘米；
图②是由12个边长围成，则它的周长是12厘米。
【点睛】熟练掌握周长的定义是解答此题的关键。
11. 周末爸爸开车带淘气去奶奶家，刚上车时汽车里程表显示数据为645千米，到奶奶家时，里程表显示数据为701千米，淘气家到奶奶家的路程有（ ）千米。
【答案】56
【解析】
【分析】根据题意，用701减去645，求出淘气家到奶奶家的路程有多少千米。
【详解】701－645＝56（千米）
淘气家到奶奶家路程有56千米。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的减法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
12. 要使256×□的积是三位数，□里最大填（ ）；要使它的积是四位数，□里最小填（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 4
【解析】
【分析】256×3＝768，256×4＝1024，所以要使256×□的积是三位数，□里最大填3；要使它的积是四位数，□里最小填4。
【详解】根据分析可知，要使256×□的积是三位数，□里最大填3；要使它的积是四位数，□里最小填4。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
13. 一个边长是4厘米的正方形，平分成两个一样大的长方形，两个长方形周长的和比原来正方形的周长多（ ）厘米。
【答案】8
【解析】
【分析】
如图所示，把一个边长是4厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，依此即可求解。
【详解】4×2＝8（厘米）
则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长8厘米。
【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系，画图可帮助学生更好理解题意。
三、选择（共10分，每题1分）
14. 根据下图信息，用“4×3＋5”不能解决的问题是（ ）。
A. 买3个面包和5袋花生一共多少元？B. 买4个面包和1袋花生一共多少元？C. 买3个蛋糕和1袋花生一共多少元？
【答案】A
【解析】
【分析】计算4×3＋5时，先算4×3＝12，再算12＋5＝17，据此找出用“4×3＋5”不能解决的问题。
【详解】A．用3乘3，求出买3个面包的钱数；用5乘5，求出买5袋花生的钱数；再把两个钱数相加，求出买3个面包和5袋花生一共多少元；列综合算式为：3×3＋5×5；
B．用4乘3，求出买4个面包的钱数，再加上5，求出买4个面包和1袋花生一共多少元；列综合算式为：4×3＋5；
C．用4乘3，求出买3个蛋糕的钱数，再加上5，求出买3个蛋糕和1袋花生一共多少元，列综合算式为：4×3＋5。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了学生对乘加混合运算的掌握与灵活运用。
15. 下面算式中，需要先算“58＋42”的是（ ）。
A. 2×58＋42B. 160－58＋42C. （58＋42）÷2
【答案】C
【解析】
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】A．先算2×58，再算加法；
B．先算160－58，再算加法；
C．先算58＋42，再算除法。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
16. 如下图，图①和图②的周长相比，（ ）。
A. 图①的周长更长B. 图②的周长更长C. 一样长
【答案】C
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，此题可利用平移的方法对两个图形的周长进行比较，依此比较并选择即可。
【详解】
根据上图可知：图①、图②的周长都等于长为10、宽为5的长方形的周长。
故答案为：C
【点睛】本题考查巧用平移求图形的周长，运用平移将不规则图形的周长转换成规则图形的周长，再进行解答。
17. 下图，好好看到的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】好好从左面观察熊猫，看到的是熊猫的右侧部分，据此解答。
【详解】根据题意，好好看到的是。
故答案为：C
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
18. 幸福小区有4栋居民楼，每栋楼有2个单元，每个单元有120户居民，总户数（ ）超过1000户。
A. 会B. 不会C. 不确定
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，用4乘2，求出4栋居民楼共有几个单元，再乘120，求出幸福小区的总户数，再与1000户比较大小。
【详解】4×2×120
＝8×120
＝960（户）
960户＜1000户
所以总户数不会超过1000户。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数乘法的计算及应用，关键是理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
19. 下面的事件中，发生在闰年的事件是（ ）。
A. 1970年中国“东方红”一号飞向太空，这是中国发射的第一颗人造卫星。
B. 2003年中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术。
C. 2016年天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。
D. 2022年神舟十四号和神舟十五号航天员首次太空会师。
【答案】C
【解析】
【分析】闰年分为普通闰年和世纪闰年。
公历年份是4的倍数，且不是100的倍数，为普通闰年；
公历年份是整百数，且必须是400倍数，就是世纪闰年。
【详解】A．1970÷4＝492……2，所以1970不是4的倍数，1970年不是闰年；
B．2003÷4＝500……3，所以2003不是4的倍数，2003年不是闰年；
C．2016÷4＝504，所以2016年是4的倍数，2016年是闰年；
D．2022÷4＝505……2，所以2022不是4的倍数，2022年不是闰年。
故答案为：C
【点睛】熟记闰年的判断标准，灵活应用。
20. 在下列算式中的结果最接近50元的是（ ）。
A. 22.4元＋29.2元B. 22.4元＋25.6元C. 25.6元＋24.9元
【答案】C
【解析】
【分析】根据一位小数的计算方法，计算出三个选项的结果，再分别求出每个结果与50元的差，哪个差最小，则这个算式中的结果最接近50元。
【详解】A．22.4元＋29.2元＝51.6元，51.6元－50元＝1.6元；
B．22.4元＋25.6元＝48元，50元－48元＝2元；
C．25.6元＋24.9元＝50.5元，50.5元－50元＝0.5元；
0.5＜1.6＜2，则25.6元＋24.9元中的结果最接近50元。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握一位小数加、减法以及一位小数比较大小的方法是解答此题的关键。
21. 如下图，从学校到少年宫，一共有（ ）条路可以走。
A. 6B. 8C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】如上图，从学校到少年宫，可以走线路A或者走线路B，有2条路可以走；从少年宫到动物园，可以走线路C或者线路D或者线路E，有3条路可以走；从学校到动物园，一共有2×3＝6（条）路可以走。
【详解】根据分析可知：
从学校到少年宫，一共有2条路可以走。
故答案为：C
【点睛】本题考查了搭配问题，应熟练掌握计算的方法。
22. 要测量学校操场的长，选择（ ）可以使测量的次数较少。
A. 学生直尺B. 一米长的直尺C. 卷尺
【答案】C
【解析】
【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围，可知测量较短的物体的长度，如一条线段的长度，用直尺或三角尺比较合适；测量黑板的长度，课桌的长度，以及人的身高等用米尺比较合适；计量较长的物体的长度，如教室的长，操场的长度用卷尺进行测量比较合适。
【详解】因为操场的长度比较大，所以要测量操场的长，最适合的测量工具为卷尺。
故答案为：C
【点睛】本题考查了测量长度的常用工具、测量之前要明确的问题，难度不大。
23. 文具盒每个10.50元，这个小数读作（ ）。
A. 十点五十B. 一零点五零C. 十点五零
【答案】C
【解析】
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】文具盒每个10.50元，这个小数读作十点五零。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。
四、操作与表达（共5分，4＋1）
24. 一个长方形的长增加3厘米，宽不变。（每一小格是边长为1厘米的正方形），你认为长方形的周长会变吗？请用画图说明理由。
答：我认为长方形的周长（ ）。
【答案】画图见详解；变大了
【解析】
【分析】可以先画一个长5厘米、宽4厘米的长方形，然后把长方形的长增加3厘米，宽不变，可以发现长方形的长变成8厘米，宽是4厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此算出长方形的周长然后比较即可。
【详解】
原来长方形的周长：
（5＋4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
长增加3厘米后，长方形的周长：
（5＋3＋4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
24＞18，长方形的周长变大了。
【点睛】熟练掌握长方形的周长计算公式是解答此题的关键。
五、解决问题（共27分）
25. 看图列式。
【答案】690盆
【解析】
【分析】用350加上480，求出月季花和菊花一共的盆数，再减去140，求出没有运走的盆数。
【详解】350＋480－140
＝830－140
＝690（盆）
26. 北京是世界上首座“双奥之城”，因为2008年夏季奥林匹克运动会和2022年2月4日开幕的冬季奥林匹克运动会都在北京举行。
根据上图，我们一起来探索日历中的奥秘吧！
（1）通过观察，2022年是（ ）年（填“平”或“闰”）。
（2）奇思的父亲是火车司机，每工作4天休息一天。奇思的母亲是飞机乘务员，每工作1天后休息1天。2月7日爸爸妈妈都开始工作，请用△标出父亲的休息日，用○标出母亲的休息日。
（3）2月7日以后，奇思父亲和母亲的共同休息日还有2月（ ）日和（ ）日。
（4）奇思在日历中竖着圈了三个相邻的数，它们的和是27，你知道圈的是哪三个数吗？算一算，并在图中圈一圈。
【答案】（1）平
（2）见详解
（3）16；26
（4）见详解
【解析】
【分析】（1）这个2月有28天，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，据此可知2022年是平年；
（2）父亲的休息日是：11日、16日、21日、26日，母亲的休息日是：8日、10日、12日、14日、16日、18日、20日、22日、24日、26日、28日；据此用△标出父亲的休息日，用○标出母亲的休息日；
（3）根据（2）的答案，即可知道2月7日以后，奇思父亲和母亲的共同休息日还有2月份的哪两天；
（4）奇思在日历中竖着圈了三个相邻的数，它们的和是27，用27除以3，求出中间的数，据此解答。
【详解】（1）通过观察，2022年是平年。
（2）如下图：
（3）2月7日以后，奇思父亲和母亲的共同休息日还有2月16日和26日。
（4）27÷3＝9，竖着的三个相邻的数是：2、9、16；如下图：
【点睛】明确平年2月、闰年2月的天数以及准确找出奇思父亲、母亲的休息日是解答此题的关键。
27. 广西北部湾书画院院长陈中华创作的以歌颂钟南山和全体医务工作者为主题的宣传画《民族脊梁》，高210厘米，宽155厘米，如果给这幅画做一个画框，至少需要多长的木条？
【答案】730厘米
【解析】
【分析】要求至少需要多长的木条，也就是求这幅画的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，用210加上155的和再乘2，据此解答即可。
【详解】（210＋155）×2
＝365×2
＝730（厘米）
答：至少需要730厘米的木条。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握与灵活运用。
28. 工程队修路，第一天修了930米，比第二天少修65米，两天一共修了多少米？（先画图，再列综合算式计算）
【答案】画图见详解；1925米
【解析】
【分析】第一天修了930米，比第二天少修65米，据此画图；用930加上65，求出第二天修的米数，再加上930，求出两天一共修了多少米。
【详解】
930＋65＋930
＝995＋930
＝1925（米）
答：两天一共修了1925米。
【点睛】本题考查了整数的加法计算及应用，先求出第二天修的米数是解答的关键。
29. 下表是笑笑家水表读数（立方米是水的一种计量单位）。
（1）笑笑家7月和8月共用水多少立方米？
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
【答案】（1）44立方米
（2）9月份用水多少立方米？16立方米
【解析】
【分析】（1）用8月底的水表读数减去6月底的水表读数，求出笑笑家7月和8月共用水多少立方米；
（2）问题：9月份用水多少立方米？用9月底的水表读数减去8月底的水表读数，求出9月份用水多少立方米。
【详解】（1）172－128＝44（立方米）
答：笑笑家7月和8月共用水44立方米。
（2）9月份用水多少立方米？
188－172＝16（立方米）
答：9月份用水16立方米。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查整数减法的实际应用，关键是根据这个月的用水量＝这个月底的水表读数－上个月底的水表读数。
6月底
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
128立方米
149立方米
172立方米
188立方米
201立方米
211立方米
一、计算（共36分）
1. 直接写出得数。
3×22＝ 600×9＝ 2100÷3＝ 46÷2＝ 624×0＝
120＋315＝ 123×3＝ 390－160＝ 12×5＝ 10.3＋0.6＝
【答案】66；5400；700；23；0
435；369；230；60；10.9
【解析】
【详解】略
2. 竖式计算。
①800－745＝ ②168＋122＝ ③256×3＝ ④70元－17.4元＝
【答案】①55；②290；③768；④52.6元
【解析】
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
计算整数的减法时，相同数位要对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十；
多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
详解】①800－745＝55 ②168＋122＝290
③256×3＝768 ④70元－17.4元＝52.6元
3. 脱式计算。
①（100－46）÷6 ②141×9＋81 ③125－25÷5
④856－280＋254 ⑤101×9－900 ⑥578－（178＋122）
【答案】①9；②1350；③120
④830；⑤9；⑥278
【解析】
【分析】①先算小括号里的减法，再算小括号外的除法；
②先算乘法，再算加法；
③先算除法，再算减法；
④从左往右依次计算；
⑤先算乘法，再算减法；
⑥先算小括号里的加法，再算小括号外的减法。
【详解】①（100－46）÷6
＝54÷6
＝9
②141×9＋81
＝1269＋81
＝1350
③125－25÷5
＝125－5
＝120
④856－280＋254
＝576＋254
＝830
⑤101×9－900
＝909－900
＝9
⑥578－（178＋122）
＝578－300
＝278
二、填空（共22分，每空1分）
4. 用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形。长方形的周长与正方形的周长比，结果是（ ）。
【答案】相等
【解析】
【分析】根据周长的定义，围成封闭图形一周的长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此解答。
【详解】根据分析可知：
用两根同样长的铁丝，一根围成长方形，另一根围成正方形。长方形的周长与正方形的周长比，结果是相等。
【点睛】本题考查了学生对周长的定义的掌握与灵活运用。
5. 18.3元是（ ）元（ ）角。
【答案】 ①. 18 ②. 3
【解析】
【分析】用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分。
【详解】根据分析可知：
18.3元是18元3角。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
6. 13个0.1米就是（ ）米（ ）分米。
【答案】 ①. 1 ②. 3
【解析】
【分析】10个0.1米是1米，则13个0.1米是1.3米，用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米。
【详解】13个0.1米是1.3米，1.3米＝1米3分米；
所以13个0.1米就是1米3分米。
【点睛】本题考查了小数的初步认识，明确小数每个数位表示的意义是解答此题的关键。
7. 在算式2×58＋42中，先算（ ）法；在算式2×（58＋42）中，先算（ ）法。
【答案】 ①. 乘 ②. 加
【解析】
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】在算式2×58＋42中，先算乘法；在算式2×（58＋42）中，先算加法。
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
8. 下午5时用24时计时法表示是（ ）时，离19时开播的新闻联播还有（ ）小时。
【答案】 ①. 17 ②. 2
【解析】
【分析】普通计时法转换为24时计时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时；则下午5时也就是17时，用19时减去17时，求出离19时开播的新闻联播还有多少小时。
【详解】下午5时用24时计时法表示是17时。
19时－17时＝2（小时）
离19时开播的新闻联播还有2小时。
【点睛】熟练掌握时间的计算以及普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。
9. 在口算123×5时，可以把123拆成（ ）＋（ ）＋（ ），先算（ ），接着算（ ），然后算（ ），最后算（ ）。
【答案】 ①. 100 ②. 20 ③. 3 ④. 3×5＝15 ⑤. 20×5＝100 ⑥. 100×5＝500 ⑦. 15＋100＋500＝615
【解析】
【分析】口算三位数乘一位数时，将三位数拆成整百数、整十数和一位数，分别求出三个数与一位数的乘积，再将乘积加起来。
【详解】在口算123×5时，可以把123拆成100＋20＋3，先算3×5＝15，接着算20×5＝100，然后算100×5＝500，最后算15＋100＋500＝615。
【点睛】熟练掌握三位数与一位数的乘法口算是解答此题的关键。
10. 下面格子图中每个小正方形的边长都是1厘米。图①的周长是（ ）厘米，图②的周长是（ ）厘米。
【答案】 ①. 10 ②. 12
【解析】
【分析】围成封闭图形一周的长度就是该图的周长，据此分别数出图①、图②是由几个正方形的边长围成的，据此解答。
【详解】图①是由10个边长围成的，则它的周长是10厘米；
图②是由12个边长围成，则它的周长是12厘米。
【点睛】熟练掌握周长的定义是解答此题的关键。
11. 周末爸爸开车带淘气去奶奶家，刚上车时汽车里程表显示数据为645千米，到奶奶家时，里程表显示数据为701千米，淘气家到奶奶家的路程有（ ）千米。
【答案】56
【解析】
【分析】根据题意，用701减去645，求出淘气家到奶奶家的路程有多少千米。
【详解】701－645＝56（千米）
淘气家到奶奶家路程有56千米。
【点睛】本题考查了三位数与三位数的减法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
12. 要使256×□的积是三位数，□里最大填（ ）；要使它的积是四位数，□里最小填（ ）。
【答案】 ①. 3 ②. 4
【解析】
【分析】256×3＝768，256×4＝1024，所以要使256×□的积是三位数，□里最大填3；要使它的积是四位数，□里最小填4。
【详解】根据分析可知，要使256×□的积是三位数，□里最大填3；要使它的积是四位数，□里最小填4。
【点睛】本题主要考查学生对整数乘法计算方法的掌握。
13. 一个边长是4厘米的正方形，平分成两个一样大的长方形，两个长方形周长的和比原来正方形的周长多（ ）厘米。
【答案】8
【解析】
【分析】
如图所示，把一个边长是4厘米的正方形剪成两个长方形，这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长，依此即可求解。
【详解】4×2＝8（厘米）
则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长8厘米。
【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系，画图可帮助学生更好理解题意。
三、选择（共10分，每题1分）
14. 根据下图信息，用“4×3＋5”不能解决的问题是（ ）。
A. 买3个面包和5袋花生一共多少元？B. 买4个面包和1袋花生一共多少元？C. 买3个蛋糕和1袋花生一共多少元？
【答案】A
【解析】
【分析】计算4×3＋5时，先算4×3＝12，再算12＋5＝17，据此找出用“4×3＋5”不能解决的问题。
【详解】A．用3乘3，求出买3个面包的钱数；用5乘5，求出买5袋花生的钱数；再把两个钱数相加，求出买3个面包和5袋花生一共多少元；列综合算式为：3×3＋5×5；
B．用4乘3，求出买4个面包的钱数，再加上5，求出买4个面包和1袋花生一共多少元；列综合算式为：4×3＋5；
C．用4乘3，求出买3个蛋糕的钱数，再加上5，求出买3个蛋糕和1袋花生一共多少元，列综合算式为：4×3＋5。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查了学生对乘加混合运算的掌握与灵活运用。
15. 下面算式中，需要先算“58＋42”的是（ ）。
A. 2×58＋42B. 160－58＋42C. （58＋42）÷2
【答案】C
【解析】
【分析】计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的，再算小括号外的；据此解答。
【详解】A．先算2×58，再算加法；
B．先算160－58，再算加法；
C．先算58＋42，再算除法。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则是解答此题的关键。
16. 如下图，图①和图②的周长相比，（ ）。
A. 图①的周长更长B. 图②的周长更长C. 一样长
【答案】C
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，此题可利用平移的方法对两个图形的周长进行比较，依此比较并选择即可。
【详解】
根据上图可知：图①、图②的周长都等于长为10、宽为5的长方形的周长。
故答案为：C
【点睛】本题考查巧用平移求图形的周长，运用平移将不规则图形的周长转换成规则图形的周长，再进行解答。
17. 下图，好好看到的是（ ）。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】好好从左面观察熊猫，看到的是熊猫的右侧部分，据此解答。
【详解】根据题意，好好看到的是。
故答案为：C
【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体和几何体，培养了学生的空间想象力和抽象思维能力。
18. 幸福小区有4栋居民楼，每栋楼有2个单元，每个单元有120户居民，总户数（ ）超过1000户。
A. 会B. 不会C. 不确定
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意，用4乘2，求出4栋居民楼共有几个单元，再乘120，求出幸福小区的总户数，再与1000户比较大小。
【详解】4×2×120
＝8×120
＝960（户）
960户＜1000户
所以总户数不会超过1000户。
故答案为：B
【点睛】本题考查了整数乘法的计算及应用，关键是理清题中的数量关系，再确定先算什么，最后再算什么。
19. 下面的事件中，发生在闰年的事件是（ ）。
A. 1970年中国“东方红”一号飞向太空，这是中国发射的第一颗人造卫星。
B. 2003年中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术。
C. 2016年天宫二号空间实验室在酒泉卫星发射中心发射成功。
D. 2022年神舟十四号和神舟十五号航天员首次太空会师。
【答案】C
【解析】
【分析】闰年分为普通闰年和世纪闰年。
公历年份是4的倍数，且不是100的倍数，为普通闰年；
公历年份是整百数，且必须是400倍数，就是世纪闰年。
【详解】A．1970÷4＝492……2，所以1970不是4的倍数，1970年不是闰年；
B．2003÷4＝500……3，所以2003不是4的倍数，2003年不是闰年；
C．2016÷4＝504，所以2016年是4的倍数，2016年是闰年；
D．2022÷4＝505……2，所以2022不是4的倍数，2022年不是闰年。
故答案为：C
【点睛】熟记闰年的判断标准，灵活应用。
20. 在下列算式中的结果最接近50元的是（ ）。
A. 22.4元＋29.2元B. 22.4元＋25.6元C. 25.6元＋24.9元
【答案】C
【解析】
【分析】根据一位小数的计算方法，计算出三个选项的结果，再分别求出每个结果与50元的差，哪个差最小，则这个算式中的结果最接近50元。
【详解】A．22.4元＋29.2元＝51.6元，51.6元－50元＝1.6元；
B．22.4元＋25.6元＝48元，50元－48元＝2元；
C．25.6元＋24.9元＝50.5元，50.5元－50元＝0.5元；
0.5＜1.6＜2，则25.6元＋24.9元中的结果最接近50元。
故答案为：C
【点睛】熟练掌握一位小数加、减法以及一位小数比较大小的方法是解答此题的关键。
21. 如下图，从学校到少年宫，一共有（ ）条路可以走。
A. 6B. 8C. 2
【答案】C
【解析】
【分析】如上图，从学校到少年宫，可以走线路A或者走线路B，有2条路可以走；从少年宫到动物园，可以走线路C或者线路D或者线路E，有3条路可以走；从学校到动物园，一共有2×3＝6（条）路可以走。
【详解】根据分析可知：
从学校到少年宫，一共有2条路可以走。
故答案为：C
【点睛】本题考查了搭配问题，应熟练掌握计算的方法。
22. 要测量学校操场的长，选择（ ）可以使测量的次数较少。
A. 学生直尺B. 一米长的直尺C. 卷尺
【答案】C
【解析】
【分析】根据对长度的认识和尺子的使用范围，可知测量较短的物体的长度，如一条线段的长度，用直尺或三角尺比较合适；测量黑板的长度，课桌的长度，以及人的身高等用米尺比较合适；计量较长的物体的长度，如教室的长，操场的长度用卷尺进行测量比较合适。
【详解】因为操场的长度比较大，所以要测量操场的长，最适合的测量工具为卷尺。
故答案为：C
【点睛】本题考查了测量长度的常用工具、测量之前要明确的问题，难度不大。
23. 文具盒每个10.50元，这个小数读作（ ）。
A. 十点五十B. 一零点五零C. 十点五零
【答案】C
【解析】
【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读作“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。
【详解】文具盒每个10.50元，这个小数读作十点五零。
故答案为：C
【点睛】本题考查小数的读法，小数部分要依次读出每个数位的数字。
四、操作与表达（共5分，4＋1）
24. 一个长方形的长增加3厘米，宽不变。（每一小格是边长为1厘米的正方形），你认为长方形的周长会变吗？请用画图说明理由。
答：我认为长方形的周长（ ）。
【答案】画图见详解；变大了
【解析】
【分析】可以先画一个长5厘米、宽4厘米的长方形，然后把长方形的长增加3厘米，宽不变，可以发现长方形的长变成8厘米，宽是4厘米，长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此算出长方形的周长然后比较即可。
【详解】
原来长方形的周长：
（5＋4）×2
＝9×2
＝18（厘米）
长增加3厘米后，长方形的周长：
（5＋3＋4）×2
＝12×2
＝24（厘米）
24＞18，长方形的周长变大了。
【点睛】熟练掌握长方形的周长计算公式是解答此题的关键。
五、解决问题（共27分）
25. 看图列式。
【答案】690盆
【解析】
【分析】用350加上480，求出月季花和菊花一共的盆数，再减去140，求出没有运走的盆数。
【详解】350＋480－140
＝830－140
＝690（盆）
26. 北京是世界上首座“双奥之城”，因为2008年夏季奥林匹克运动会和2022年2月4日开幕的冬季奥林匹克运动会都在北京举行。
根据上图，我们一起来探索日历中的奥秘吧！
（1）通过观察，2022年是（ ）年（填“平”或“闰”）。
（2）奇思的父亲是火车司机，每工作4天休息一天。奇思的母亲是飞机乘务员，每工作1天后休息1天。2月7日爸爸妈妈都开始工作，请用△标出父亲的休息日，用○标出母亲的休息日。
（3）2月7日以后，奇思父亲和母亲的共同休息日还有2月（ ）日和（ ）日。
（4）奇思在日历中竖着圈了三个相邻的数，它们的和是27，你知道圈的是哪三个数吗？算一算，并在图中圈一圈。
【答案】（1）平
（2）见详解
（3）16；26
（4）见详解
【解析】
【分析】（1）这个2月有28天，平年的2月有28天，闰年的2月有29天，据此可知2022年是平年；
（2）父亲的休息日是：11日、16日、21日、26日，母亲的休息日是：8日、10日、12日、14日、16日、18日、20日、22日、24日、26日、28日；据此用△标出父亲的休息日，用○标出母亲的休息日；
（3）根据（2）的答案，即可知道2月7日以后，奇思父亲和母亲的共同休息日还有2月份的哪两天；
（4）奇思在日历中竖着圈了三个相邻的数，它们的和是27，用27除以3，求出中间的数，据此解答。
【详解】（1）通过观察，2022年是平年。
（2）如下图：
（3）2月7日以后，奇思父亲和母亲的共同休息日还有2月16日和26日。
（4）27÷3＝9，竖着的三个相邻的数是：2、9、16；如下图：
【点睛】明确平年2月、闰年2月的天数以及准确找出奇思父亲、母亲的休息日是解答此题的关键。
27. 广西北部湾书画院院长陈中华创作的以歌颂钟南山和全体医务工作者为主题的宣传画《民族脊梁》，高210厘米，宽155厘米，如果给这幅画做一个画框，至少需要多长的木条？
【答案】730厘米
【解析】
【分析】要求至少需要多长的木条，也就是求这幅画的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，用210加上155的和再乘2，据此解答即可。
【详解】（210＋155）×2
＝365×2
＝730（厘米）
答：至少需要730厘米的木条。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握与灵活运用。
28. 工程队修路，第一天修了930米，比第二天少修65米，两天一共修了多少米？（先画图，再列综合算式计算）
【答案】画图见详解；1925米
【解析】
【分析】第一天修了930米，比第二天少修65米，据此画图；用930加上65，求出第二天修的米数，再加上930，求出两天一共修了多少米。
【详解】
930＋65＋930
＝995＋930
＝1925（米）
答：两天一共修了1925米。
【点睛】本题考查了整数的加法计算及应用，先求出第二天修的米数是解答的关键。
29. 下表是笑笑家水表读数（立方米是水的一种计量单位）。
（1）笑笑家7月和8月共用水多少立方米？
（2）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
【答案】（1）44立方米
（2）9月份用水多少立方米？16立方米
【解析】
【分析】（1）用8月底的水表读数减去6月底的水表读数，求出笑笑家7月和8月共用水多少立方米；
（2）问题：9月份用水多少立方米？用9月底的水表读数减去8月底的水表读数，求出9月份用水多少立方米。
【详解】（1）172－128＝44（立方米）
答：笑笑家7月和8月共用水44立方米。
（2）9月份用水多少立方米？
188－172＝16（立方米）
答：9月份用水16立方米。
（答案不唯一）
【点睛】本题考查整数减法的实际应用，关键是根据这个月的用水量＝这个月底的水表读数－上个月底的水表读数。
6月底
7月底
8月底
9月底
10月底
11月底
128立方米
149立方米
172立方米
188立方米
201立方米
211立方米
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