2022-2023学年四川省成都市彭州市小学三年级上册数学期末试题及答案

这是一份2022-2023学年四川省成都市彭州市小学三年级上册数学期末试题及答案，共13页。试卷主要包含了填空，选择题，我会判断，计算，解决问题，整百等内容，欢迎下载使用。

1. 5.05读作（ ），七点五二写作（ ）。
【答案】 ①. 五点零五 ②. 7.52
【解析】
【分析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出即可；
小数的写法：整数部分按整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分依次写出每一个数位上的数字。
【详解】5.05读作五点零五，七点五二写作7.52。
【点睛】此题考查小数的读写法，依据方法，正确读写。
2. 4元8角＝（ ）元 6.7米＝（ ）米（ ）分米
3天＝（ ）时 2年＝（ ）月
【答案】 ①. 4.8 ②. 6 ③. 7 ④. 72 ⑤. 24
【解析】
【分析】（1）用小数表示元时，小数点左边的数字表示几元，小数点右边第一位上的数字表示几角，小数点右边第二位上的数字表示几分；
（2）用小数表示米时，小数点左边的数字表示几米，小数点右边第一位上的数字表示几分米，小数点右边第二位上的数字表示几厘米；
（3）1天＝24时，据此把3天换算成时作单位；
（4）1年＝12月，据此把2年换算成月作单位。
【详解】（1）4元8角＝4.8元；
（2）6.7米＝6米7分米；
（3）3×24＝72，则3天＝72时；
（4）2×12＝24，则2年＝24月。
【点睛】本题考查了学生对小数的初步认识以及时间单位之间的进率的掌握与灵活运用。
3. 2020年的2月有（ ）天，全年一共有（ ）天，是（ ）年。
【答案】 ①. 29 ②. 366 ③. 闰
【解析】
【分析】公历年份是4的倍数的一般都是闰年，但年份是100的倍数时，必须是400的倍数才是闰年，其余年份为平年。闰年2月有29天，全年有366天；平年2月有28天，全年有365天。
【详解】2020÷4＝505，2020年是闰年，2月有29天，全年一共有366天。
【点睛】本题考查闰年的判定方法，公历年份是4的倍数的一般都是闰年。
4. 比4个8多5的数是（ ），140比236少（ ）。
【答案】 ①. 37 ②. 96
【解析】
【分析】4个8就是8乘4，比4个8多5，就是8乘4的积加5；求140比236少多少，用236减140；据此即可解答。
【详解】8×4＋5
＝32＋5
＝37
236－140＝96
比4个8多5的数是37，140比236少96。
【点睛】分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。
5. 某商场营业时间为上午8：00—晚上9：20，这个商场全天营业（ ）时（ ）分。
【答案】 ①. 13 ②. 20
【解析】
【分析】根据24时计时法和12时计时法的转换方法可得，先将上午8：00和晚上9：20分别转换成24时计时法：8：00和21：20，再用结束的时间减去开始的时间进行计算。
【详解】上午8：00＝8：00
晚上9：20＝21：20
21：20－8：00＝13小时20分钟
某商场营业时间为上午8：00—晚上9：20，这个商场全天营业13时20分。
【点睛】此题考查了时间的应用，关键是明确24时计时法和12时计时法的转换方法即可。
6. 把和合并成一个综合算式是（ ）。
【答案】（36＋27）÷9＝7
【解析】
【分析】根据题意，先算，再算，要先算加法，再算除法，就要给加法算式加上小括号，据此解答。
详解】根据分析可知：
把和合并成一个综合算式是（36＋27）÷9＝7。
【点睛】解答此题的关键是明确小括号可以改变运算的顺序，再进一步解答。
7. 厨房有3种糕点，2种水果，要选1种糕点和1种水果搭配，共有（ ）种不同的搭配方法。
【答案】6
【解析】
【分析】当选择其中1种糕点时，水果有2种选法，而糕点有3种选法，因此用2乘3即可，依此计算。
【详解】2×3＝6（种）
【点睛】熟练掌握搭配问题的计算是解答此题的关键。
8. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。
（ ） 4.7元（ ）4.07元 5元（ ）5.0元
20元（ ）199元 13.9米（ ）14.1米 1元6分（ ）1.6元
【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜
【解析】
【分析】（1）计算出两个算式的结果，再比较大小；
（2）4.7元＝4元7角，4.07元＝4元7分，再比较4元7角、4元7分的大小；
（3）、（4）、（5）根据一位小数比较大小的方法比较即可；
（6）1.6元＝1元6角，再比较1元6分、1元6角的大小。
【详解】（1）16×5＝80，15×6＝90，80＜90，则16×5＜15×6；
（2）4.7元＝4元7角，4.07元＝4元7分，4元7角＞4元7分，则4.7元＞4.07元；
（3）5元＝5.0元；
（4）20元＞19.9元；
（5）13.9米＜14.1米；
（6）1.6元＝1元6角，1元6分＜1元6角，则1元6分＜1.6元。
【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较。
9. 一根铁丝可围成长6厘米，宽2厘米的长方形，如果用这根铁丝围一个正方形，围成的正方形边长是（ ）厘米。
【答案】4
【解析】
【分析】根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出长方形的周长，也就是铁丝的长度。再根据正方形的边长＝周长÷4，求出正方形的边长。
【详解】（6＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
16÷4＝4（厘米）
则正方形的边长是4厘米。
【点睛】本题考查学生对长方形和正方形周长公式的灵活运用。牢记长方形和正方形周长公式是解决此题的关键。
10. 将3个边长是2厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形的周长是________厘米。
【答案】16
【解析】
【分析】将3个正方形拼成一个长方形，则长方形的长为（3×2）厘米，宽为2厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（3×2＋2）×2
＝（6＋2）×2
＝8×2
＝16（厘米）
拼成的长方形的周长是16厘米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的应用，关键是求出长方形的长与宽。
11. 仔细观察，连一连。
【答案】见详解
【解析】
【分析】苗苗从前面观察茶壶，看到茶壶的手柄在左边，壶嘴朝右；强强从后面观察茶壶，看到茶壶的手柄在右边，壶嘴朝左；乐乐从左面观察茶壶，只能看到茶壶的手柄；方方从右面观察茶壶，只能看到壶嘴；据此连线。
【详解】连线如下：
【点睛】本题是考查从不同方向观察物体，主要是培养学生的观察能力。
二、选择题。（把正确答案的序号填在括号里。）
12. 一位数（0除外）乘三位数的积（ ）。
A. 是三位数B. 是四位数 C. 可能是三位数，也可能是四位数
【答案】C
【解析】
【分析】根据一位数乘三位数的计算方法，举例计算进行说明，再做出正确的选择即可。
【详解】例如：1×100＝100，积是三位数。
5×200＝1000，积是四位数。
所以一位数（0除外）乘三位数的积可能是三位数，也可能是四位数。
故答案为：C
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握一位数乘三位数的计算方法。
13. 晚上的9时用24小时计时法写作（ ）。
A. 19：00B. 9：00C. 21：00
【答案】C
【解析】
【分析】普通记时法化为24时计时法，上午的时刻不变去掉限制词，下午时刻加12时并去掉限制词即可。
【详解】9时＋12时＝21时
晚上的9时用24小时计时法写作21：00。
【点睛】此题属于考查对24时计时法和普通计时法的换算；注意要分清楚普通计时法的时刻的前缀，看是否需要加12时。
14. 不计算，下面算式（ ）的得数最小。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】0加任何数都等于0，0乘任何数都等于0，依据整数混合运算法则以及0的加、乘法，据此找出得数最小的算式。
【详解】A．＞0；
B．＝0；
C．＞0。
故答案为：B
【点睛】熟练掌握整数混合运算法则以及0在加法、乘法中的特性是解答的关键。
15. 一个正方形的边长增加3厘米，它的周长就增加（ ）厘米。
A. 12B. 9C. 6
【答案】A
【解析】
【分析】正方形的边长增加3厘米，则四条边共增加（4×3）厘米，也就是周长增加了（4×3）厘米，据此即可求解。
【详解】4×3＝12（厘米）
一个正方形的边长增加3厘米，它的周长就增加12厘米。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查正方形周长公式的实际应用，解答此题的关键是：将已知条件代入正方形的周长公式，即可知道增加的长度。
16. 小红是在2006年2月最后一天出生的，这一天是2月（ ）日。
A. 30B. 29C. 28
【答案】C
【解析】
【分析】用2006除以4，若有余数，那么2006年是平年，2月份有28天；若没有余数，那么2006年是闰年，2月份有29天。
【详解】2006÷4＝501……2，则2006年是平年，2月份有28天。
小红是在2006年2月最后一天出生的，这一天是2月28日。
故答案为：C
【点睛】本题考查了平年、闰年的判定方法，关键是明确平年2月有28天，闰年2月有29天。
三、我会判断。（对的打“√”，错的打“×”。）
17. 一年中有7个大月和5个小月。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】1、3、5、7、8、10、12月都是大月；4、6、9、11月都是小月；其中2月是特殊的月份，既不是大月也不是小月。
【详解】一年中有7个大月，4个小月，所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题考查对年月的掌握，大月小月的需要熟练记忆分别是哪几个月，注意2月份的特殊性，需要特殊记忆。
18. 一个乘数是三位数，另一乘数是一位数，积一定是三位数． （ ）
【答案】错误
【解析】
【详解】一位数乘三位数，所得积是三位数或四位数．
19. 0和任何数相乘都得0，0和任何数相除都得0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】0表示没有，根据乘法的意义可知，0和任何数相乘都得0；根据除法的意义可知，0能作被除数，但0不能作除数，0作除数没有意义；据此判断。
【详解】根据乘法与除法的意义可知，0和任何数相乘都得0，例如：0×5＝0；
0能作被除数，但0不能作除数，0作除数没有意义，所以0除以任何不为0的数都等于0，例如：0÷8＝0；
所以0和任何数相除都得0的说法是错误的。
故答案为：×
【点睛】本题重点考查了0不能作除数的这一特性。
20. 的积的末尾只有一个0。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】口算出50×4的积，判断即可。
【详解】50×4＝200，积的末尾有两个0，原题中说积的末尾只有一个0，所以判断错误。
故答案为：×
【点睛】计算因数末尾有0的乘法时，先用末尾0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0。
21. 可以解决这样的问题：公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？用3乘4，求出柏树的棵数，再加上7，求出松树和柏树共多少棵，据此列式解答。
【详解】计算7＋3×4时，先算乘法，再算加法，所以：
可以解决这样的问题：公园里有7棵松树，又栽了3行柏树，每行4棵，松树和柏树共多少棵？
故答案为：√
【点睛】熟练掌握乘加混合运算法则是解答此题的关键。
四、计算。
22. 口算。
10.6－3.9＝ 44.9＋17.3＝ 240÷3＝ 15×8×0＝
200－6×10＝ 96÷3＝ 5＋1.5＝ 15×6＋20＝
125×8＝ 320÷4＝ 84÷2＝ 560÷7×0＝
【答案】6.7；62.2；80；0；
140；32；6.5；110；
1000；80；42；0
【解析】
【详解】略
23. 竖式计算。
235＋189＝ 490×3＝ 20元－6.4元＝ 607×5＝
【答案】424；1470；13.6元；3035
【解析】
【分析】计算整数的加法时，相同数位要对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；
多位数乘一位数：相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积；
计算小数减法：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐）；再按照整数减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）。
【详解】235＋189＝424 490×3＝1470 20元－6.4元＝13.6元 607×5＝3035

24. 脱式计算。
400÷8－45 12×2×9 45＋55÷5
【答案】5；480；216；56
【解析】
【分析】（1）先算除法，再算减法；
（2）先算小括号里的加法，再算小括号外的乘法；
（3）从左往右依次计算；
（4）先算除法，再算加法。
【详解】400÷8－45
＝50－45
＝5
＝120×4
＝480
12×2×9
＝24×9
＝216
45＋55÷5
＝45＋11
＝56
25. 求下面两个图形的周长。
【答案】48米；60米
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，代入数据即可解答。
【详解】（18＋6）×2
＝24×2
＝48（米）
长方形的周长是48米。
15×4＝60（米）
正方形的周长是60米。
六、解决问题。
26. 一支钢笔的价钱是4.6元，比一瓶墨水贵1.4元，买一瓶墨水要多少元？
【答案】3.2元
【解析】
【分析】根据题意，用4.6减去1.4，求出买一瓶墨水要多少元。
【详解】4.6－1.4＝3.2（元）
答：买一瓶墨水要3.2元。
【点睛】本题考查了一位小数的计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
27. 某小学一年级有152人，二年级有138人，三年级有147人，为这三个年级的学生注射疫苗，至少要准备多少个一次性注射器？
【答案】437个
【解析】
【分析】根据题意，用152加上138再加上147，求出至少要准备多少个一次性注射器。
【详解】152＋138＋147
＝290＋147
＝437（个）
答：至少要准备437个一次性注射器
【点睛】本题考查了三位数与三位数的加法计算及应用，应熟练掌握计算的方法。
28. 天津到济南的列车13：30开出，17：30到达，天津到济南全长360千米，火车平均每小时行多少千米？
【答案】90千米
【解析】
【分析】用火车到达时间减去火车开出时间可以算出火车行驶的时间，再用天津到济南全长除以火车行驶时间即可算出火车平均每小时行多少千米。
【详解】17时30分－13时30分＝4（小时）
360÷4＝90（千米）
答：火车平均每小时行90千米。
【点睛】此题考查了整十、整百、整千、几十几百除以一位数口算的实际应用和经过时间的计算。
29. 鸡有45只，鸭的数量是鸡的5倍，鹅的数量是鸭的2倍，鹅有多少只？
【答案】450只
【解析】
【分析】根据题意，用45乘5，求出鸭数量，用鸭的数量乘2，求出鹅的数量。
【详解】45×5×2
＝225×2
＝450（只）
答：鹅有450只。
【点睛】本题主要考查了整数乘法的意义的应用，明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
30. 购物。
一个书包56元 一本笔记本12元 一盒彩笔8元 一副三角板3元
（1）李老师买6本笔记本要花多少元钱？
（2）李红用80元钱买了一个书包，剩下的钱够买几盒彩笔？
（3）妈妈想买6本笔记本和6副三角板，她带100元钱够吗？
【答案】（1）72元
（2）3盒
（3）够
【解析】
【分析】（1）用12乘6，求出李老师买6本笔记本要花多少元钱；
（2）用80减去56，求出剩下的钱数，再用剩下的钱数除以8，求出剩下的钱够买几盒彩笔；
（3）用3乘6，求出购买6副三角板的钱数，再加上（1）的结果，求出买6本笔记本和6副三角板共需的钱数，再与100元比较大小。
【详解】（1）12×6＝72（元）
答：李老师买6本笔记本要花72元。
（2）（80－56）÷8
＝24÷8
＝3（盒）
答：剩下钱够买3盒彩笔。
（3）3×6＋72
＝18＋72
＝90（元）
90＜100
答：她带100元够。
【点睛】本题主要考查了学生对两位数乘一位数的应用以及整数混合运算法则的掌握与灵活运用。
31. 王奶奶用栅栏靠墙围一个长3米，宽2米的长方形菜地。栅栏最长需要多少米？最短呢？
【答案】最长：11米；最短：7米
【解析】
【分析】当用长方形的一条宽靠墙时，此时需要的栅栏长度是最长的，即等于（3＋3＋2）米；当用长方形的一条长靠墙时，此时需要的栅栏长度是最短的，即等于（3＋2＋2）米。
【详解】3＋3＋2＝11（米）
3＋2＋2＝7（米）
答：栅栏最长需要11米，最短需要7米。
【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握与灵活运用。