统编版(2024)五年级上册语文园地评课课件ppt
展开本次“交流平台”旨在引导学生借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感。我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识,从而更加深入地理解课文蕴含的情感,并通过朗读把文中蕴含的情感表现出来。
我们在朗读本组课文时,可以把课文中丰富的情感表现出来。
我们可以借助资料了解写作背景,从而更深入地理解课文蕴含的情感。如,了解南宋统治者偏安一隅的历史背景,就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。
我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。如,通过查阅有关圆明园的资料,能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭,是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
我们还可以通过朗读课文来表现文中丰富的情感。一是要在准确把握课文的感情基调的基础上,读出课文蕴含的情感,如,读出《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情、《少年中国说》(节选)表达的壮志豪情。二是通过调整语速、语调和节奏来表现课文的感情。
(一) 圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失,也是世界文化史上不可估量的损失!
朗读时可以读得慢一些,语调低沉一些,以体现沉痛的心情。
(二) 故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。
朗读时语调要高一点,读出节奏,才更有气势。
下面每组词语的意思有什么相同和不同?
举世闻名 兴高采烈 足智多谋 呕心沥血臭名远扬 得意忘形 诡计多端 处心积虑
赞赏 嘉许 褒扬 喜爱
贬斥 否定憎恨 轻蔑
◎选择其中一个词语写一段话。
见义勇为 奋不顾身 舍身取义 临危不惧为虎作伥 为非作歹 胡作非为 贪生怕死
读下面两个句子,体会顿号的用法。
它由圆明园、绮春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外,还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明园周围。 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上,使人一见就生爱慕之心。
顿号表示句中停顿。一般而言,并列词语之间,不需要较长的停顿则用顿号。
毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
给下面一句话加上标点。
顿号表示句内停顿。顿号用来隔开并列的词或短语,表示的停顿比逗号小。在句子里,一个顿号相当于一个连词,停顿时间比逗号短。有时也用来表示次序语之后的停顿,如一、二、三等。
在空白处填写合适的标点。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿秋天 各种山果子都熟了 榛子 野枣 山里红 野葡萄 说也说不完
1.横向书写时,从左往右,逐行排列,标点符 号在字的右边,落款在右下角;竖向书写时, 从上往下,从右往左,逐列排开,标点符号 在字的下边,落款在左下角。
2.每行诗句都要居中写,上下、左右文字对齐, 字距、行距要适当、匀称。3.每个字包括标点符号都不能超过框线。
4.既要关注行款整齐,又要关注单字的笔画、 结构等方面的细节。5.提高书写速度,一词连写,不要看一笔写一 笔。
【太平盛世】太平:社会安定。 比喻非常兴盛安定的社会。
【政通人和】政事通达,人心和顺。 形容国家稳定,人民安乐。
【国泰民安】泰:平安,安定。国家太平,人民安乐。
【人寿年丰】人长寿,年成也好。形容太平兴旺的景象。
【丰衣足食】足:够。穿的吃的都很丰富充足。 形容生活富裕。
【夜不闭户】户:门。夜里睡觉不用关闭门户。 形容社会治安情况良好。
【安居乐业】安:安定;乐:喜爱,愉快;业:职业。 指安定愉快地生活和劳动。
【路不拾遗】遗:失物。路上没有人把别人丢失的 东西捡走。形容社会风气好。
【家破人亡】家庭破产,人口死亡。 形容家遭不幸的惨相。
【兵荒马乱】形容战争期间社会混乱不安的景象。
【哀鸿遍野】哀鸿:哀鸣的大雁。形容到处都是呻吟 呼号、流离失所的灾民的悲惨景象。
【多事之秋】多事:事故或事变多;秋:时期。事故或 事变很多的时期,多指动荡不安的政局。
【民不聊生】聊:依赖,凭借。 指老百姓无以为生,活不下去。
【生灵涂炭】人民陷在泥塘和火坑里。 形容人民处于极端困苦的境地。
【内忧外患】多指国内不安定和外敌侵略。 有时也比喻个人的情况。
【流离失所】流离:转徙离散。无处安身,到处流浪。
我发现:这些是形容国家昌盛,兴盛,社会稳定,人民安居乐业的词语。
我发现:这些是形容国家衰落,战争频繁,内忧外患,人民生活痛苦不堪的词语。
拓展练习:下列词语中不是一对反义词的是( ) A.国泰民安——民不聊生B.安居乐业——流离失所C.内忧外患——生灵涂炭D.太平盛世——兵荒马乱
我们现在虽然生活在国泰民安、丰衣足食的太平盛世,人们安居乐业,但我们不能忘记英法联军在圆明园内的掠夺、毁坏、放火的罪恶行径,要牢记我们国家曾经遭受外国侵略者入侵的屈辱历史,发奋图强,让我们的国家更加强大。
补充词语,按要求完成练习。①( )泰( )安 ②兵( )马( )③( )( )涂炭 ④流离( )( )⑤( )不聊( ) ⑥安( )乐( )(1)以上词语中,形容战争、家破人亡的词语有: 。(填序号)(2)选词填空。(填序号) 人民 ,祖国欣欣向荣,社会和谐发展。我们祝福伟大的祖国繁荣昌盛、 。
国 民 荒 乱 生 灵 失 所 民 生 居 业
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