小学语文人教部编版五年级上册语文园地公开课课件ppt

这是一份小学语文人教部编版五年级上册语文园地公开课课件ppt，文件包含五上语文《语文园地四》课件pptx、五上语文《语文园地四》教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。

本单元的课文透露着浓浓的爱国之情，学完了本单元，你又产生了哪些新的认识呢？今天我们一起走进本单元的语文园地看看吧。
如何体会课文表达的思想感情呢？
读本单元的课文，我们可以借助资料了解写作背景，从而更深入地理解课文蕴含的情感。如，了解南宋统治者偏安一隅的历史背景，就更能体会陆游“但悲不见九州同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。
借助资料，了解写作背景
我们还可以结合更多的资料来丰富对课文内容的认识。如，通过查阅有关圆明园的资料，能更深入地理解作者为什么说圆明园的毁灭，是中国乃至世界文化史上不可估量的损失。
结合资料，丰富对课文内容的认识
通过朗读，我们可以把课文中丰富的情感表达出来，如，读出《圆明园的毁灭》表达的痛惜之情、《少年中国说（节选）》表达的壮志豪情。朗读时可以通过调整语速、语调和节奏来表现课文的情感。
通过朗读，表达课文中丰富的情感
结合资料，体会课文表达的思想感情
1.借助资料，了解写作背景
2.结合资料，丰富对课文内容的认识
3.通过朗读，表达课文中丰富的情感
下面每组词语的意思有什么相同和不同？选择其中一个词语写一段话。
举世闻名：全世界都知道。形容非常著名。
臭名远扬：名，名声；扬，传播。坏名声传得很远。
兴高采烈：兴，原指志趣，后指兴致；采，原指神采，后指精神；烈，旺盛。多形容兴致高，精神饱满。
得意忘形：形容高兴得失去了常态。形，形态。
足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。
诡计多端：形容坏主意很多；诡计，狡诈的计谋。
呕心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
处心积虑：形容蓄谋已久。处心，存心；积虑，经过长时间的考虑。
选择其中一个词语写一段话。
这次考试得到了第一名，但是千万不能得意忘形呀。
见义勇为奋不顾身舍身取义临危不惧视死如归勇往直前助人为乐拾金不昧舍己为人 大义凛然百折不挠
心猿意马认贼作父东窗事发 非言非语蝇营狗狗有始无终三心二意 为非作歹胡言乱语为虎作伥
读前两个句子，体会顿号和逗号的不同用法，再给最后一句加上标点。
它由圆明园、万春园和长春园组成,所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园,分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般地环绕在圆明园周围。 它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。
逗号、顿号均表示句内停顿，但停顿性质不同。
逗号属句内一般性停顿，而顿号有专门的用途。
顿号用来隔开并列的词或短语，表示的停顿比逗号小;
分号主要用来隔开并列的分句，表示的停顿比逗号大，只用在复句中，不用在单句内，使用分号主要为了分清结构层次;
逗号所表示的停顿不外乎三类：一是表示分句之间的停顿，二是表示句中成分之间的停顿，三是表示句子成分内部的停顿。
在句子里，一个顿号相当于一个连词，停顿时间比逗号短，有时也用来表示次序语之后的停顿，如一、二、三等。
凡不适宜使用顿号、分号、冒号的地方就可以使用逗号。
毽子越做越讲究 有黑鸡毛 白鸡毛 芦花鸡毛等 各种颜色的毽子满院子飞
毽子越做越讲究，有黑鸡毛、白鸡毛、芦花鸡毛等， 各种颜色的毽子满院子飞。
练一练，在 处填写合适的标点
这些英雄人物 有的具有英勇无畏的革命气慨 有的具有百折不挠的拼搏精神 有的具有乐善好施的善良品质。
桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿。
横写格式：1.从左往后，从上到下写。2.落款就写在最下边一行靠右。
竖写格式：1.从上到下，从右往左写。2.落款写在作品最左边。
太平盛世国泰民安丰衣足食安居乐业政通人和人寿年丰夜不闭户路不拾遗
多事之秋兵荒马乱流离失所生灵涂炭家破人亡哀鸿遍野民不聊生内忧外患
这些是形容国家昌盛，兴盛，社会稳定，人民安居乐业的词语。
太平盛世：比喻非常兴盛安定的社会。国家政治清明;人民安居乐业。
国泰民安：太平。国家太平，人民生活安定。形容社会安定，人民生活幸福。
丰衣足食：穿的丰富，吃的充足。形容生活富裕。
安居乐业：人民生活安定美满的样子。
政通人和：通：通达，顺利。和：和睦，和谐。指政治开明顺利，百姓安乐和睦。
人寿年丰：人人长寿，年景丰收。形容社会太平，生活美好。
夜不闭户：夜间不用关闭门户睡觉。形容社会安宁，风气良好。
路不拾遗：路上没有人把别人丢失的东西捡走。形容社会风气好。
这些是形容国家衰落，战争频繁，内忧外患，人民生活痛苦不堪的词语。
多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。
兵荒马乱：形容战争年代动荡不安的景象。
流离失所：流离：流散分离。失所：失去安身的地方。漂泊流浪，没有安身的地方。
生灵涂炭：生灵：指老百姓。涂炭：泥沼和炭火，比喻处境困苦。百姓陷入泥沼，坠入火坑。形容人民处在极端困苦的境地之中。
家破人亡：破：毁灭。家遭毁灭，亲人死亡。形容家庭遭到不幸或灾祸。
哀鸿遍野：比喻到处是背井离乡、呻吟呼叫的灾民。
民不聊生：人民没办法生活。形容生活极端困苦。
内忧外患：一国内部存在令人担忧的不稳定因素,外部存在被侵略和战争骚扰的危害之患。形容政局不稳,危机四伏。有时也比喻个人的情况。
一、选词填空。举世闻名 臭名远扬A.赵州桥是一座 的石拱桥，它历史悠久，不仅坚固，而且美观。B.希特勒是一个 的战争罪犯。
二、抄写描绘盛世景象和乱世惨状的成语，再分别搜集几个，背一背。
三、自由选择内容，创作硬笔书法作品。
二、给下面两个句子加上标点符号。A 我家有一个大园子 这园子里蜂子 蝴蝶 蜻蜓 蚂蚱 样样都有。B 过去 现在 未来 中国 外国 都是相互联系 相互影响 相互制约的。
结合资料，体会课文表达的思想感情。
词语感情色彩：褒义词、贬义词