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    重庆市巫溪中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题【含解析】
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    重庆市巫溪中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题【含解析】

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    这是一份重庆市巫溪中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题【含解析】,共16页。

    1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
    2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
    3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
    4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1.在△ABC和△A′B′C′中,AB=A′B′,∠A=∠A′,若证△ABC≌△A′B′C′还要从下列条件中补选一个,错误的选法是( )
    A.∠B=∠B′B.∠C=∠C′C.BC=B′C′D.AC=A′C′
    2.2014年6月3日中央新闻报道,为鼓励居民节约用水,北京市将出台新的居民用水收费标准:若每月每户居民用水不超过4m3,则按每立方米2元计算;若每月每户居民用水超过4m3,则超过部分按每立方米4.5元计算(不超过部分仍按每立方米2元计算).现假设该市某户居民用水x m3,水费为y元,则y与x的函数关系式用图象表示正确的是( )
    A.B.C.D.
    3.计算(﹣4a2+12a3b)÷(﹣4a2)的结果是( )
    A.1﹣3abB.﹣3abC.1+3abD.﹣1﹣3ab
    4.下列分解因式正确的是( )
    A.x3﹣x=x(x2﹣1) B.x2+y2=(x+y)(x﹣y)
    C.(a+4)(a﹣4)=a2﹣16 D.m2+m+=(m+)2
    5.下面四幅作品分别代表“立春”、“芒种”、“白露”、“大雪”四个节气,其中轴对称图形是( )
    A.B.C.D.
    6.如图,直线a∥b,∠1=75°,∠2=35°,则∠3的度数是( )
    A.75°B.55°C.40°D.35°
    7.已知一个正多边形的一个外角为36°,则这个正多边形的边数是( )
    A.8B.9C.10D.11
    8.对二次三项式4x2﹣6xy﹣3y2分解因式正确的是( )
    A.B.
    C. D.
    9.甲、乙两队参加了“端午情,龙舟韵”赛龙舟比赛,两队在比赛时的路程(米)与时间(秒)之间的函数图象如图所示,请你根据图象判断,下列说法正确的是( )
    A.乙队率先到达终点
    B.甲队比乙队多走了米
    C.在秒时,两队所走路程相等
    D.从出发到秒的时间段内,乙队的速度慢
    10.重庆市“旧城改造”中,计划在市内一块长方形空地上种植某种草皮,以美化环境.已知长方形空地的面积为平方米,宽为米,则这块空地的长为 ( )
    A.米B.米
    C. 米D.米
    11.将0.000000517用科学记数法可表示为( )
    A.B.C.D.
    12.一个笼子装有鸡和兔,共有10个头,34只脚,每只鸡有两只脚,每只兔有四只脚.设鸡有只,兔有只,则可列二元一次方程组( )
    A.B.
    C.D.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13.把一块直尺与一块三角板如图放置,若∠1=44°,则∠2的度数是_____.
    14.等腰三角形的一个外角是,则它底角的度数是______.
    15.先化简,再求值:,其.
    16.若3a2﹣a﹣2=0,则5+2a﹣6a2=_____.
    17.因式分解:3x—12xy2 =__________.
    18.若干个形状、大小完全相同的长方形纸片围成正方形,如图①是用4个长方形纸片围成的正方形,其阴影部分的面积为16;如图②是用8个长方形纸片围成的正方形,其阴影部分的面积为8;如图③是用12个长方形纸片围成的正方形,则其阴影部分图形的周长为__________.
    三、解答题(共78分)
    19.(8分)如图,AE=AD,∠ABE=∠ACD,BE与CD相交于O.
    (1)如图1,求证:AB=AC;
    (2)如图2,连接BC、AO,请直接写出图2中所有的全等三角形(除△ABE≌△ACD外).
    20.(8分)用配方法解方程:.
    21.(8分)(1)分解因式;
    (2)利用因式分解计算:.
    22.(10分)某篮球队对队员进行定点投篮测试,每人每天投篮10次,现对甲、乙两名队员在五天中进球数(单位:个)进行统计,结果如下:
    经过计算,甲进球的平均数为8,方差为3.2.
    (1)求乙进球的平均数和方差;
    (2)如果综合考虑平均成绩和成绩稳定性两方面的因素,从甲、乙两名队员中选出一人去参加定点投篮比赛,应选谁?为什么?
    23.(10分)△ABC在平面直角坐标系中的位置如图所示.
    (1)作出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1;
    (2)点P在x轴上,且点P到点A与点C的距离之和最小,直接写出点P的坐标为 .
    24.(10分) “军运会”期间,某纪念品店老板用5000元购进一批纪念品,由于深受顾客喜爱,很快售完,老板又用6000元购进同样数目的这种纪念品,但第二次每个进价比第一次每个进价多了2元.
    (1)求该纪念品第一次每个进价是多少元?
    (2)老板以每个15元的价格销售该纪念品,当第二次纪念品售出时,出现了滞销,于是决定降价促销,若要使第二次的销售利润不低于900元,剩余的纪念品每个售价至少要多少元?
    25.(12分)对x,y定义一种新运算T,规定T(x,y)=(其中a,b是非零常数,且x+y≠0),这里等式右边是通常的四则运算.
    如:T(3,1)=,T(m,﹣2)=.
    (1)填空:T(4,﹣1)= (用含a,b的代数式表示);
    (2)若T(﹣2,0)=﹣2且T(5,﹣1)=1.
    ①求a与b的值;
    ②若T(3m﹣10,m)=T(m,3m﹣10),求m的值.
    26.某工厂现在平均每天比原计划多生产25个零件,现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同,原计划每天生产多少个零件?
    参考答案
    一、选择题(每题4分,共48分)
    1、C
    【解析】试题分析:由题意知这两个三角形已经具备一边和一角对应相等,那就可以选择SAS,AAS,ASA,由此可知A是,ASA,B是AAS,D是SAS,它们均正确,只有D不正确.
    故选C
    考点:三角形全等的判定定理
    2、C
    【详解】由题意知,y与x的函数关系为分段函数.
    故选C.
    考点:1.一次函数的应用;2.一次函数的图象.
    3、A
    【分析】直接利用整式的除法运算法则计算得出答案.
    【详解】(-4a2+12a3b)÷(-4a2)=1-3ab.
    故选A.
    【点睛】
    此题主要考查了整式的除法,正确掌握运算法则是解题关键.
    4、D
    【解析】试题分析:A、x3﹣x=x(x+1)(x-1),故此选项错误;
    B、x2+y2不能够进行因式分解,故错选项错误;
    C、是整式的乘法,不是因式分解,故此选项错误;
    D、正确.
    故选D.
    5、D
    【分析】根据轴对称图形的概念判断即可.
    【详解】解:A、不是轴对称图形;
    B、不是轴对称图形;
    C、不是轴对称图形;
    D、是轴对称图形;
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查的是轴对称图形的概念,如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形.
    6、C
    【解析】试题分析:如图,根据平行线的性质可得∠1=∠4=75°,然后根据三角形的外角等于不相邻两内角的和,可知∠4=∠2+∠3,因此可求得∠3=75°-35°=40°.
    故选C
    考点:平行线的性质,三角形的外角性质
    7、C
    【详解】∵一个正多边形的一个外角为36° ,
    ∴这个正多边形的边数是360÷36=10,
    故选C
    8、D
    【详解】解:4x2﹣6xy﹣3y2
    =4[x2﹣xy+(y)2]﹣3y2﹣y2
    =4(x﹣y)2﹣y2
    =(2x﹣y﹣y)(2x﹣y+y)
    =(2x﹣y)(2x﹣)
    故选D.
    【点睛】
    本题主要是用配方法来分解因式,但本题的计算,分数,根式多,所以学生还是很容易出错的,注意计算时要细心.
    9、C
    【分析】根据函数图形,结合选项进行判断,即可得到答案.
    【详解】解:、由函数图象可知,甲走完全程需要秒,乙走完全程需要秒,甲队率先到达终点,本选项错误;
    、由函数图象可知,甲、乙两队都走了米,路程相同,本选项错误;
    、由函数图象可知,在秒时,两队所走路程相等,均为米,本选项正确;
    、由函数图象可知,从出发到秒的时间段内,甲队的速度慢,本选项错误;
    故选.
    【点睛】
    本题考查函数图象,解题的关键是读懂函数图象的信息.
    10、A
    【分析】利用长方形的长=面积÷宽,即可求得.
    【详解】解:∵长方形的面积为平方米,宽为米,
    ∴长方形的长=÷=3a+2.
    故选A.
    【点睛】
    本题考查了整式的乘除,涉及到长方形的面积计算,难度不大.
    11、A
    【分析】由题意根据科学记数法的表示方法,进行分析表示即可.
    【详解】解:0.000000517=.
    故选:A.
    【点睛】
    本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为a×10-n,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定.
    12、D
    【分析】设鸡有x只,兔有y只,等量关系:鸡+兔=10,鸡脚+兔脚=1.
    【详解】解:设鸡有x只,兔有y只,
    依题意得,
    故选:D.
    【点睛】
    本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程.解题的关键是弄清题意,找准等量关系,列出方程组.
    二、填空题(每题4分,共24分)
    13、134°
    【分析】根据直角三角形两锐角互余求出∠3,再根据邻补角定义求出∠4,然后根据两直线平行,同位角相等解答即可.
    【详解】解:∵∠1=44°,
    ∴∠3=90°﹣∠1=90°﹣44°=46°,
    ∴∠4=180°﹣46°=134°,
    ∵直尺的两边互相平行,
    ∴∠2=∠4=134°.
    故答案为134°.
    【点睛】
    本题考查平行线的性质,直角三角形两锐角互余的性质,邻补角的定义,准确识图是解题的关键.
    14、42.5°
    【分析】根据等腰三角形的一个外角是可以得到一个内角是,三角形内角和,而只有可能是顶角,据此可以计算底角.
    【详解】解: 等腰三角形的一个外角是.
    等腰三角形的一个内角是.
    如果是底角,那么,三角形内角和超过.
    只有可能是顶角.
    它底角为: .
    故答案: .
    【点睛】
    本题主要考查等腰三角形的性质, 灵活运用三角形内角和是解题的关键.
    15、,
    【分析】根据分式混合运算、二次根式的性质分析,即可得到答案.
    【详解】
    当时
    故答案为:,.
    【点睛】
    本题考查了分式和二次根式的知识;解题的关键是熟练掌握分式混合运算、二次根式的性质,从而完成求解.
    16、1
    【分析】先观察3a2﹣a﹣2=0,找出与代数式5+2a﹣6a2之间的内在联系后,代入求值.
    【详解】解:∵3a2﹣a﹣2=0,
    ∴3a2﹣a=2,
    ∴5+2a﹣6a2=5﹣2(3a2﹣a)=5﹣2×2=1.
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题考查了整体代入法求代数式的值,以及添括号法则.添括号法则:添括号时,如果括号前面是正号,括到括号里的各项都不变号,如果括号前面是负号,括号括号里的各项都改变符号.
    17、
    【分析】提取公因式3x后,剩下的式子符合平方差公式的特点,可以继续分解.
    【详解】解:
    =
    =,
    故答案为:.
    【点睛】
    本题考查因式分解,解题的关键是掌握提取公因式和平方差公式.
    18、
    【分析】根据题意可得图①和图②中阴影部分的边长,依据图中线段间的关系即可得到方程组,然后求图③中阴影部分的边长即可求解.
    【详解】由题意,得
    图①中阴影部分边长为,图②阴影部分边长为,
    设矩形长为,宽为,根据题意,得
    解得
    ∴图③阴影正方形的边长=,
    ∴图③是用12个长方形纸片围成的正方形,其阴影部分的周长为,
    故答案为:.
    【点睛】
    此题主要考查正方形的性质和算术平方根的运用,熟练掌握,即可解题.
    三、解答题(共78分)
    19、(1)见解析;(2)△BDC≌△CEB,△DOB≌△EOC,△AOB≌△AOC,△ADO≌△AEO
    【分析】(1)根据“AAS”证明△ABE≌△ACD,从而得到AB=AC;
    (2)根据全等三角形的判定方法可得到4对全等三角形.
    【详解】(1)证明:在△ABE和△ACD 中

    ∴△ABE≌△ACD (AAS),
    ∴AB=AC;
    (2)解:∵AD=AE,
    ∴BD=CE,
    而△ABE≌△ACD,
    ∴CD=BE,
    ∵BD=CE,CD=BE,BC=CB,
    ∴△BDC≌△CEB(SSS);
    ∴∠BCD=∠EBC,
    ∴OB=OC,
    ∴OD=OE,
    而∠BOD=∠COE,
    ∴△DOB≌△EOC(SAS);
    ∵AB=AC,∠ABO=∠ACO,BO=CO,
    ∴△AOB≌△AOC(SAS);
    ∵AD=AE,OD=OE,AO=AO,
    ∴△ADO≌△AEO(SSS).
    【点睛】
    本题考查了全等三角形的判定性质,熟练掌握全等三角形的种判定方法是解题的关键.
    20、或
    【分析】根据配方法的步骤先两边都除以2,再移项,再配方,最后开方即可得出答案.
    【详解】原方程变形为:
    配方得 即

    所以原方程得解为或
    【点睛】
    本题考查了配方法解一元二次方程,关键是能正确配方,配方法的一般步骤:(1)把常数项移到等号的右边;(2)把二次项的系数化为1;(3)等式两边同时加上一次项系数一半的平方.
    21、(1);(2).
    【分析】(1)根据十字相乘法即可求解;
    (2)利用提取公因式法即可求解.
    【详解】(1)=
    (2)原式.
    【点睛】
    此题主要考查因式分解及应用,解题的关键是熟知因式分解的方法.
    22、(1)乙平均数为8,方差为0.8;(2)乙.
    【分析】(1)根据平均数、方差的计算公式计算即可;
    (2)根据平均数相同时,方差越大,波动越大,成绩越不稳定;方差越小,波动越小,成绩越稳定进行解答.
    【详解】(1)乙进球的平均数为:(7+9+7+8+9)÷5=8,乙进球的方差为:[(7﹣8)2+(9﹣8)2+(7﹣8)2+(8﹣8)2+(9﹣8)2]=0.8;
    (2)∵二人的平均数相同,而S甲2=3.2,S乙2=0.8,∴S甲2>S乙2,∴乙的波动较小,成绩更稳定,∴应选乙去参加定点投篮比赛.
    【点睛】
    本题考查了方差的定义:一般地设n个数据,x1,x2,…xn的平均数为,则方差S2[(x1)2+(x2)2+…+(xn)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立.也考查了平均数.
    23、(1)答案见解析;(2)(0,0).
    【分析】(1)根据网格结构找出点A、B、C关于y轴的对称点的位置,然后顺次连接即可;
    (2)找出点C关于x轴的对称点C′,连接AC′与x轴的交点即为所求的点P,根据直线AC'的解析式即可得解.
    【详解】(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;
    (2)如图所示,作点C关于x轴的对称点C'(﹣2,﹣2),连接AC',交x轴于P,
    由A、C'的坐标可得AC'的解析式为y=x,
    当y=0时,x=0,
    ∴点P的坐标为(0,0).
    故答案为:(0,0).
    【点睛】
    此题考查轴对称变换作图,最短路线,熟练掌握网格结构,准确找出对应点的位置是解题的关键.
    24、(1)10元;(2)至少要1元.
    【分析】(1)设该纪念品第一次每个进价是x元,则第二次每个进价是(x+2)元,再根据等量关系:第二次进的个数=第一次进的个数即可列出方程,解方程即得结果;
    (2)设剩余的纪念品每个售价y元,由利润=售价﹣进价,根据第二批的销售利润不低于900元即可列出关于y的不等式,解不等式即得结果.
    【详解】解:(1)设该纪念品第一次每个进价是x元,由题意得:
    ,解得:x=10,
    经检验x=10是分式方程的解,
    答:该纪念品第一次每个进价是10元;
    (2)设剩余的纪念品每个售价y元,由(1)知,第二批购进=500(个),
    根据题意,得:15×500×+y×500×﹣6000≥900,解得:y≥1.
    答:剩余的纪念品每个售价至少要1元.
    【点睛】
    本题考查了分式方程的应用和不等式的应用,属于常考题型,正确理解题意、找准相等关系是解题关键.
    25、(1) ;(2)①a=1,b=-1,②m=2.
    【分析】(1)根据题目中的新运算法则计算即可;
    (2)①根据题意列出方程组即可求出a,b的值;
    ②先分别算出T(3m﹣3,m)与T(m,3m﹣3)的值,再根据求出的值列出等式即可得出结论.
    【详解】解:(1)T(4,﹣1)=
    =;
    故答案为;
    (2)①∵T(﹣2,0)=﹣2且T(2,﹣1)=1,

    解得
    ②解法一:
    ∵a=1,b=﹣1,且x+y≠0,
    ∴T(x,y)===x﹣y.
    ∴T(3m﹣3,m)=3m﹣3﹣m=2m﹣3,
    T(m,3m﹣3)=m﹣3m+3=﹣2m+3.
    ∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),
    ∴2m﹣3=﹣2m+3,
    解得,m=2.
    解法二:由解法①可得T(x,y)=x﹣y,
    当T(x,y)=T(y,x)时,
    x﹣y=y﹣x,
    ∴x=y.
    ∵T(3m﹣3,m)=T(m,3m﹣3),
    ∴3m﹣3=m,
    ∴m=2.
    【点睛】
    本题关键是能够把新运算转化为我们学过的知识,并应用一元一次方程或二元一次方程进行解题..
    26、75.
    【解析】试题分析:设原计划平均每天生产x个零件,现在平均每天生产(x+25)个零件,根据现在生产600个零件所需时间与原计划生产450个零件所需时间相同,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.
    试题解析:设原计划平均每天生产x个零件,现在平均每天生产(x+25)个零件,
    根据题意得:,
    解得:x=75,
    经检验,x=75是原方程的解.
    答:原计划平均每天生产75个零件.
    考点:分式方程的应用.

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