







小学人教版8、7、6加几优质ppt课件
展开加强理解凑十法,并能正确利用解决实际问题。
掌握8、7、6加几的计算方法。
掌握8、7、6加几的计算方法,并能正确计算。
加强理解凑十的计算过程。
这些同学在干什么?能从图中了解到了哪些数学信息?
他们在参加跑步比赛,前面有8个,后面有5个,一共有多少人?
从图中能看到哪些数学信息?
他们在参加跑步比赛,男生有8个,女生有5个,一共有多少人?。
求一共有多少人,列式为:
10 + 3 = 13
1、大家利用手里的小木棍、圆片拼一拼、摆一摆计算一下7、6加几的结果。
2、把得出的结果在小组内讨论,然后大家再共同分享。
凑十法一般把大数凑成10。
(课本91页做一做第①题)
(课本91页做一做第②题)
用你喜欢的方式算一算。
(课本92页做一做第①题)
用你喜欢的方式算一算:
(课本92页做一做第②题)
做一做(课本92页第③题)
计算“8、7、6加几”用“凑十法”计算,可以“拆小数,凑大数”,也可以用“拆大数,凑小数”。 交换加数的位置,和不变。
用小棒摆一摆,想一想:
交换算式中加数的位置,和不变。
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