教科版（2024）二年级上册5.不同的季节获奖ppt课件

这是一份教科版（2024）二年级上册5.不同的季节获奖ppt课件，文件包含25不同的季节32张ppt+素材pptx、10教科版二上一单元1-6-1冷热对动植物的影响mp4、11教科版二上一单元1-6-2天气对我们的影响mp4等3份课件配套教学资源，其中PPT共32页， 欢迎下载使用。

科学观念：能够说出天气的概念以及天气与人类生产和生活的关系。    科学思维：运用理论联系实际的方法，通过阅读几幅天气的景观图片和资料，训练正确描述天气特点的能力。探索实践：天气在一定程度上影响着人类的生产和生活方式，人类活动对气候也存在着一定的影响。态度责任：明白学习天气的一个重要目标，就是认识天气与人类活动的相互关系，形成保护大气环境的意识。
识别常见的天气符号，能看懂简单的天气预报图。
认识天气与人类活动的相互关系，形成保护大气环境的意识。
教师：多媒体课件，多种天气现象的图片与视频，介绍大气层的视频介绍竺可桢的视，1张天气日历。小组：天气现象分类单，实验记录单，学生活动手册。
探索：1.说一说我们知道的天气，怎样区分不同的天气？
研讨：3.不同天气对植物都是有利的吗？说一说你的想法。
燕子低飞，预示着即将下雨。
蚂蚁搬家预示即将下雨的。
我们的地球家园有春夏秋冬更替的季节，我喜欢每一个季节。
聚焦：在不同的季节，我们的地球家园发生了哪些变化？
视频：冷热对动植物的影响
探索：1.现在是什么季节？我们观察到了什么现象？
秋风送爽、炎暑顿消、硕果满枝、田野金黄
视频：天气对我们的影响
探索：2.交流一下，我们身边的动植物在其它季节有什么不同？
探索：3.选择合适的卡片，放进“季节盒子”中
春天是绿色的，夏天是深绿色的，秋天是黄色的，冬天是白色的。
研讨：1.在不同季节，我们看到的现象有什么不同？
动植物的活动和生长受到季节变化的影响。例如，在北半球的热带草原气候区，每年的5月至10月，热带草原正处于夏季，气候湿润，草木茂盛，吸引羚羊等动物来此生活。
研讨：2.不同的季节对我们的生活分别有什么影响？
四季气候变化的突出表现是春温、夏热、秋凉、冬寒，生物随着这种气候变化的影响，也逐渐产生并形成了春生、夏长、秋收、冬藏的相应规律，人也不例外。
北方冬天很冷，动物过冬有哪些办法？
鳗鲡，南极鲸类，海龟等利用洄游方式过冬，燕子的鸟类利用迁徙过冬。蛇，青蛙等利用冬眠过冬。松鼠采集食物过冬。麻雀等增厚脂肪过冬。
1.是下雨、还是下雪，取决于（ ）。    A. 气温不同 B.地域不同 C. 季节不同2.青蛙在不同的季节会有不同的行为，下列行为不正确的是（ ）。A.春：孵化 B.夏：捕食 C.冬：捕食3.雷鸟在不同的季节换不同颜色的羽毛可以最大限度的（ ）。A.吸引异性    美观    C. 躲避天敌
今天这节课，我们学习了不同的季节，知道了天气的概念以及天气与人类生产和生活的关系。我们知道了运用理论联系实际的方法，通过阅读几幅天气的景观图片和资料，训练正确描述天气特点的能力。下节课我们将学习太阳与白天，课后请大家认真预习。