北师大版（2024）七年级上册第1节 种子萌发形成幼苗课堂教学课件ppt

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生活史是指生物在一生中所经历的生长、发育和繁殖的全过程。
绿色开花植物的生活史是“从种子到种子”的过程。
1.一粒种子是怎样长成幼苗的?2.什么样的种子萌发能形成幼苗?3.种子萌发需要怎样的环境条件?
认识种子是我们解决这些问题的前提。
下面常见的植物种子，你都认识吗？
活 动：观察种子的结构
提示：碘液遇到淀粉会变蓝。
1.解剖和观察菜豆、玉米等种子，识别种子的基本结构。2.学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的程序。
浸泡过1天的菜豆种子和玉米种子，放大镜，解剖刀，镊子，白瓷盘，碘液，等等。
玉米种子的纵剖面结构示意图
1. 菜豆与玉米的种子分别由哪些部分组成？
4. 将碘液滴在玉米种子的纵剖面上时，为什么胚乳部分会呈现蓝色？
3. 种子各部分结构的主要功能是什么？
2. 菜豆与玉米的种子在结构上有何相同和不同之处？
菜豆种子和玉米种子的比较:
(1)都有种皮和胚(2)都贮存有供胚发育的营养物质(3)胚都是由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成
双子叶植物：如菜豆的种子，种子的胚有两片子叶的植物。
单子叶植物：如玉米的种子，种子的胚只有一片子叶的植物。
种子萌发的过程中胚的各部分发生了什么变化？
点击播放课外实践：发豆芽
胚根：首先发育，成为根
胚轴：发育成连接根和茎的部位
子叶或胚乳：提供完营养物质后逐渐萎缩
胚芽：发育成幼苗的茎和叶
种子萌发时的形态结构变化
为什么同样播种的种子有的萌发了，有的却没有萌发呢？
种子萌发需要适宜的条件
种子萌发的条件——内在条件
种子萌发需要胚成熟且完整
将大米种到地里，种子会萌发吗？
活 动：探究种子的营养成分
现象：烘烤后，试管内壁出现水雾
现象:燃烧后留下少量的灰
现象：挤压种子的胚后，纸上出现油迹亮点
现象：在用小麦粉制成的白色溶液中加入碘液，溶液会变蓝
种子萌发足够的供胚发育的营养储备
种子内部贮存的营养成分有：水、无机盐、脂肪、淀粉和蛋白质。
现象：揉洗面团之后，剩下一些黏着而富有韧性的物质
种子萌发需要种子有生活力且不在休眠期
因此农作物在播种之前，要进行选种和测定种子的发芽率。
足够的供胚发育的营养储备
种子有生活力且不在休眠期
发芽率= —————————×100%
种子萌发的条件——外部条件
活 动：探究种子萌发的外部条件
可选用的材料器具:4个小锥形瓶(或其他可替代器皿)，电冰箱，新鲜绿豆，水。
1.比较①和③，②和③， ③和④，分别可得出什么结论？
2.该实验设计是否可以用于探究不同种子萌发的适宜温度? 研究设计取决于什么?
胚轴—茎和根的连接部分
1.种子萌发的内在因素是（ ）。完整而有活力的胚 B. 完整的子叶C. 完整的胚芽 D. 完整的胚乳
2. 我国北方地区早春播种时，用地膜覆盖可以促进种子萌发，主要原因是（ ）。提高地温 B. 降低光照强度C. 提高土壤肥力 D. 防止害虫
3. 为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用，设计如下实验。①取菜豆种子500粒，平均分成5组（A~E），浸入水中24h，让其萌发。②选择其中4组种子，在萌发的不同时间除去子叶。③两周后，收集所有幼苗，烘干，称量干重，所得结果如下表所示。