高考语文考前必练之名句名篇默写第28练仿真模拟练(二)(原卷版+解析)

这是一份高考语文考前必练之名句名篇默写第28练仿真模拟练(二)(原卷版+解析)，共8页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。

（1）魏征《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比
“__________，__________”，是不可能永远保持政权的长治久安的。
（2）姚鼐在《登泰山记》中，用“__________，__________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
（3）张若虚在《春江花月夜》中用比喻的手法，把江、月、花三个意象联系在一起，描绘出一种梦幻般景象的句子是“__________，__________”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中的“_______，_______”两句，以轻舟快风表达了自己弃官归乡的畅快心情。
（2）李白《蜀道难》“_______，_______”两句，以水石激荡、山谷雷鸣的巨响来渲染蜀道之凶险，进而得出了蜀道令人望而生畏的结论。
（3）秦始皇为巩固自己的统治，采取了罢黜百家的文化钳制政策，《过秦论》中体现这个举措的句子是“_______，_______”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《客至》中“___________，___________”两句，使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。
（2）在《归去来兮辞（并序）》中，作者觉悟到过去的错误虽然无法挽回，未来的事却还来得及补救的句子是：“___________，___________。”
（3）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“___________，___________。”
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，“______，______”两句形象地写出了琵琶声的轻快流畅与低徊冷涩。
（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______，______”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“__________”，但由于行事草率，最终却“____________”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼描写曹操沿江东下时战船相连、旌旗招展的两句是“______，_____”。
（3）“阑干”一词多意，既有纵横交错的意思，亦可指栏杆。古诗文中，含有“阑干”的句子有“______，_____”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《青玉案·元夕》中写出女子盛装观灯情态的句子是：“___________________，___________________。”
（2）在《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现作者极度矛盾痛苦和忍辱负重精神的句子是：___________________？___________________。
（3）在中国古代诗词中，“鹧鸪”一词频繁出现，南来北往的游子，贬谪异乡的士大夫，独处深闺的思妇，将他们对人生的思考，对命运的感叹，都融入鹧鸪的形象中，如“___________________，___________________。”
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中用“_______，_________”两句说明宋荣子能够做到荣辱不惊的原因。
（2）当我们心里苦楚郁闷，食不下咽，不知道该如何是好的时候，会想到李白《行路难》（其一）中的诗句“_________，_______”。
（3）华夏儿女往往将心系家国的情怀寓于祖国的大好河山，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“________，______”。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”揭示了李白归隐求仙的原因。
（2）《赤壁赋》中侧面描写洞箫音乐的两句是“____________，____________”。
（3）古诗中常用头发斑白来抒发诗人的感叹，如“____________，____________”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出君主不能靠严刑来监督百姓，威怒来震慑百姓，否则“__________，__________”。
（2）高适《燕歌行》中的“__________，__________”两句，用对举的方式，对敌我双方进行描写，突出战事紧张。
（3）“水”具有一去不复返的特点，古代诗人常借“水”的这一特点表达生命感悟，如“__________，_________”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《〈老子〉八章》中，老子认为真正有智慧和聪明的人应该是这样的“_______，_______”，充分说明了了解他人和认识自我的重要性。
（2）孔子在《季氏将伐颛臾》中，用“_________，_________”两句表明国家治理时要处理好贫富悬殊的问题，否则会影响到国家安定。
（10）《毛诗序》“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”阐明了诗歌表情达意的功能，钟嵘《诗品序》、白居易《与元九书》中也有类似说法，如：（一例即可）____________，_________。
仿真模拟练（二）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征《谏太宗十思疏》中，从反面设喻，阐述不能做到居安思危、戒奢以俭，不能保持宽厚，不能克制欲望，就好比
“__________，__________”，是不可能永远保持政权的长治久安的。
（2）姚鼐在《登泰山记》中，用“__________，__________”两句写出了在泰山顶上看到太阳将出时的景色，奇幻无比，为下文写日出的壮观景色作了衬托。
（3）张若虚在《春江花月夜》中用比喻的手法，把江、月、花三个意象联系在一起，描绘出一种梦幻般景象的句子是“__________，__________”。
【答案】（斯亦）伐根以求木茂 塞源而欲流长者也 极天云一线异色 须臾成五采 江流宛转绕芳甸 月照花林皆似霰
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的书写：“臾”“采”“宛”“霰”。
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）陶渊明《归去来兮辞》中的“_______，_______”两句，以轻舟快风表达了自己弃官归乡的畅快心情。
（2）李白《蜀道难》“_______，_______”两句，以水石激荡、山谷雷鸣的巨响来渲染蜀道之凶险，进而得出了蜀道令人望而生畏的结论。
（3）秦始皇为巩固自己的统治，采取了罢黜百家的文化钳制政策，《过秦论》中体现这个举措的句子是“_______，_______”。
【答案】舟遥遥以轻飏 风飘飘而吹衣 飞湍瀑流争喧豗 砯崖转石万壑雷 焚百家之言 以愚黔首
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“遥”“飏”“湍”“瀑”“豗”“砯”“壑”“焚”“黔”。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《客至》中“___________，___________”两句，使我们仿佛看到作者迎客就餐、频频劝饮的情景，听到作者抱歉酒菜欠丰盛的话语。
（2）在《归去来兮辞（并序）》中，作者觉悟到过去的错误虽然无法挽回，未来的事却还来得及补救的句子是：“___________，___________。”
（3）在《陈情表》中，李密向晋武帝陈述了自己的家庭情况，其中提到生活孤单没有依靠，每天只有自己的身体和影子相互安慰的两句是：“___________，___________。”
【答案】盘飧市远无兼味 樽酒家贫只旧醅 悟已往之不谏 知来者之可追 茕茕孑立 形影相吊
【解析】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：飧，樽，醅，谏，茕，孑。
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《琵琶行》中，“______，______”两句形象地写出了琵琶声的轻快流畅与低徊冷涩。
（2）欧阳修在《伶官传序》中感慨：当李存勖强盛的时候，“______，______”；而等到他衰败的时候，几十个伶人围困他，就身死国灭，被天下人讥笑。
（3）“沧海”经常出现在唐宋诗文中，和其他意象组合成一个意境，或展现宽阔胸襟，或寄托忧思情怀，或抒发离情别绪等，如“______，______”。
【答案】间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 其意气之盛 可谓壮哉 沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟（示例二：寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。曾经沧海难为水，除却巫山不是云。）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题要注意的字词有：“莺”“幽”“咽”“意”。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“__________”，但由于行事草率，最终却“____________”。
（2）《赤壁赋》中，苏轼描写曹操沿江东下时战船相连、旌旗招展的两句是“______，_____”。
（3）“阑干”一词多意，既有纵横交错的意思，亦可指栏杆。古诗文中，含有“阑干”的句子有“______，_____”。
【答案】封狼居胥 赢得仓皇北顾 舳舻千里 旌旗蔽空 夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干（瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，“胥”“赢”“舳”“舻”“旌”“蔽”“阑”“瀚”“阑”。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《青玉案·元夕》中写出女子盛装观灯情态的句子是：“___________________，___________________。”
（2）在《拟行路难（其四）》中运用反问语气表现作者极度矛盾痛苦和忍辱负重精神的句子是：___________________？___________________。
（3）在中国古代诗词中，“鹧鸪”一词频繁出现，南来北往的游子，贬谪异乡的士大夫，独处深闺的思妇，将他们对人生的思考，对命运的感叹，都融入鹧鸪的形象中，如“___________________，___________________。”
【答案】蛾儿雪柳黄金缕 笑语盈盈暗香去 心非木石岂无感 吞声踯躅不敢言 鹧鸪声里夕阳西 陌上征人首尽低（宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞/江晚正愁余，山深闻鹧鸪）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字：“缕”“盈”“踯躅”。
7．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）庄子在《逍遥游》中用“_______，_________”两句说明宋荣子能够做到荣辱不惊的原因。
（2）当我们心里苦楚郁闷，食不下咽，不知道该如何是好的时候，会想到李白《行路难》（其一）中的诗句“_________，_______”。
（3）华夏儿女往往将心系家国的情怀寓于祖国的大好河山，“山河”一词作为家国的代名词频繁出现在古诗词中，如“________，______”。
【答案】定乎内外之分 辩乎荣辱之境 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 国破山河在 城春草木深（山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：辨，辱，箸，拔，茫。
8．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《梦游天姥吟留别》中“____________，____________”揭示了李白归隐求仙的原因。
（2）《赤壁赋》中侧面描写洞箫音乐的两句是“____________，____________”。
（3）古诗中常用头发斑白来抒发诗人的感叹，如“____________，____________”。
【答案】安能摧眉折腰事权贵 使我不得开心颜 舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯（多情应笑我，早生华发/塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑/君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪）
【解析】本题考查学生识记名句名篇的能力。书写时需要注意的字形有：“摧”“事”“幽壑”“嫠”“繁”“衰鬓”“暮”。
9．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）魏征在《谏太宗十思疏》中指出君主不能靠严刑来监督百姓，威怒来震慑百姓，否则“__________，__________”。
（2）高适《燕歌行》中的“__________，__________”两句，用对举的方式，对敌我双方进行描写，突出战事紧张。
（3）“水”具有一去不复返的特点，古代诗人常借“水”的这一特点表达生命感悟，如“__________，_________”。
【答案】终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 校尉羽书飞瀚海 单于猎火照狼山 世间行乐亦如此 古来万事东流水（泻水置平地，各自东西南流/黄河之水天上来，奔流到海不复回）
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：“苟”“恭”“瀚”“单”。
10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《〈老子〉八章》中，老子认为真正有智慧和聪明的人应该是这样的“_______，_______”，充分说明了了解他人和认识自我的重要性。
（2）孔子在《季氏将伐颛臾》中，用“_________，_________”两句表明国家治理时要处理好贫富悬殊的问题，否则会影响到国家安定。
（10）《毛诗序》“诗者，志之所之也。在心为志，发言为诗”阐明了诗歌表情达意的功能，钟嵘《诗品序》、白居易《与元九书》中也有类似说法，如：（一例即可）____________，_________。
【答案】知人者智 自知者明 不患寡而患不均 不患贫而患不安 非陈诗何以展其义？非长歌何以骋其情？/（《诗》）可以群，可以怨
【解析】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：寡、患、骋。