2024届高考语文一轮总复习（广西版）任务突破练28名篇名句默写

这是一份2024届高考语文一轮总复习（广西版）任务突破练28名篇名句默写，共7页。试卷主要包含了补写出下列句子中的空缺部分等内容，欢迎下载使用。

(1)古人常以“管弦”“丝竹”代指音乐，白居易在《琵琶行》中以“ ”表达送客无音乐的遗憾，又以“ ”表达在远谪之地无音乐可欣赏的苦闷。
(2)苏轼在《赤壁赋》中表示对于不属于自己的天地间的事物要有“ ”的态度，对于大自然无穷无尽的宝藏要有“ ”的态度，尽显其取舍的风度。
(3)“空”虽表示无，但在诗歌中别有意味，尤其在景物描写中。例如唐代诗句“ ， ”。
2.(2022·山东青岛一模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古诗词中常出现的“琼楼玉宇”，多用以指神仙居住的地方，譬如嫦娥的广寒宫，李白的《梦游天姥吟留别》中也有类似的描述:“ ， 。”
(2)辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》中“ ， ”，写作者自认为勇武不减当年，可以随时奔赴疆场，又担心朝廷对自己弃而不用，用而不信。
(3)子在川上曰:“逝者如斯夫，不舍昼夜。”后代诗人面对滔滔逝水，亦常常感叹时光流逝、功业无成或表达绵绵愁思、离愁别恨，如“ ， ”。
3.(2022·山东青岛二中二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)古人常因登高望远而惹恨添悲。杜甫《登高》中“ ， ”两句道出了郁结在心的自身之苦和国运之恨，表达了难以排遣的无限悲愁。
(2)古人常借“杜鹃”这一意象来表达悲苦和哀怨之情，如“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，诗句“ ， ”中“杜鹃”的含义也是如此。
(3)《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾对南宋的不抵抗政策感到失望至极，他多么想像当年刘裕那样“ ， ”。
4.(2022·山东济南二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)在《论语·泰伯》中，曾子认为读书人“ ”，因为读书人“ ”。
(2)在《种树郭橐驼传》中，分别用比喻来说明栽植树木时和栽植完后对树木的态度和做法完全相反的句子是“ ， ”。
(3)中国传统的酒文化绵绵不绝，滋润着文人或豪放或深沉或缠绵或愤激的心灵，例如李白的“ ”，苏轼的“ ”，都使用了“酒”意象。
5.(2022·山东淄博二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)魏征在《谏太宗十思疏》中提出“十思”以助君主“守成”，其中劝谏唐太宗要赏罚有度的两句是:“ ， 。”
(2)《种树郭橐驼传》中“ ， ”两句表明郭橐驼并没有使树木长高长大的秘诀，只是不妨碍树木生长罢了，这对我们育人也有很大的启迪作用。
(3)北京2022年冬残奥会奖牌设计融入了中国玉璧元素，“玉”质细而坚硬、温润而有光泽，深受人们的喜爱，也是古诗词中常见意象，如“ ， ”。
6.(2022·山东日照二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《临安春雨初霁》中，“ ， ”表现诗人日中无聊，暗示其惆怅和郁闷。
(2)《登泰山记》中，“ ， ”描写日观峰以西诸峰，在晨光的照耀下，红白交错，宛如鞠躬致敬。
(3)古诗词中常常用头发斑白表现诗人的愁苦，如“ ， ”。
7.(2022·广东广州二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)诸葛亮在《出师表》中表示:虽然自己不求闻达，但先帝能够放低身份，“ ， ”，因而受到感动，答应为先帝奔走效劳。
(2)《阿房宫赋》中“ ”和“ ”两个问句，运用比喻手法，分别描写阿房宫中宏伟壮观的“桥”和“复道”。
(3)“桑”在古诗词中经常出现，它是原产于中国的一种古老农作物，也可借指农事，如“ ， ”。
8.(2022·广东湛江二模)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《荀子·劝学》中说:“青，取之于蓝，而青于蓝。”韩愈则在《师说》中将这种认识直接表述为“ ， ”的师生关系。
(2)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“ ， ”两句表达的感慨与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。
(3)莲花，具有高尚、正直、廉洁的君子之风的象征意义。中国古代诗歌对莲花多有赞美，如“ ， ”。
9.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《论语·学而》中，孔子用“ ， ”两句来要求弟子们要成为有道德、有修养的君子就不要过多地讲究自己的饮食与居处。
(2)姚鼐《登泰山记》中的“ ”句写出了登上泰山之巅所看到的山间云雾温柔飘逸的特殊神韵，而“ ”句把太阳初升时跃动而雄浑的形象表现得气势磅礴，奔放豪迈。
(3)“铁衣”是用铁甲编成的战衣，也借指战士。在古诗词中，透过铁衣，我们仿佛可以看到守边将士不畏严寒、刻苦训练、奋勇杀敌的身影，如“ ， ”。
10.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)杜甫《望岳》一诗用自问自答的手法，交代了泰山的地理位置与苍茫雄奇，这两句诗是“ ？ ”。
(2)元代散曲中常可见到互为对偶的三个句子连用，这是一种艺术表现形式的发展。马致远的《天净沙·秋思》使用了这种形式，这三句中的后两句是“ ， ”。
(3)古代诗人常用“沧海”这一意象展现宽阔胸襟，寄托忧思情怀，或抒发离情别绪。唐代诗人李商隐就写过许多这样的诗句，如“ ， ”。
11.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)曹操在《短歌行》中表达自己求贤若渴的心情，直接使用了《诗经·郑风》中的原句“ ， ”。
(2)杜甫《客至》中“ ， ”两句，不仅表示客不常来，还有主人不轻易邀请客人的意思，更见主客交情之深厚。
(3)古代衣服由于原料特殊，制成后较为硬挺，穿着前需置于石上舂捣，使之柔软，称为“捣衣”。古典诗词中常用“捣衣”意象和与之相关的“砧声”来表现家妇思念征夫、游子思家怀乡或对常年征战不满等情绪，比如唐人的诗句“ ， ”。
12.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)《书愤》中用刘宋名将檀道济典明志，感叹岁月不居、壮岁已逝，志未酬而鬓先斑的诗句是“ ， ”。
(2)杜牧在《阿房宫赋》中用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，其中把阿房宫所奏之乐与市井言语进行对比的句子是“ ， ”。
(3)鹧鸪的特点一是飞必南翥;二是喜雌雄对鸣。古典诗词中常用“鹧鸪”意象来表达幽恨哀思，比如唐、宋的诗词“ ， ”。
13.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)韩愈在《师说》中写道，时人在从师学习的问题上，对其子和对自身有不同的态度，对其子“ ”，对自身“ ”。
(2)姜夔《扬州慢(淮左名都)》中描写红药自生自灭无人欣赏，借以表达扬州萧条的句子是“ ， ”。
(3)古诗词中，“雁”这一意象常与季节更替、时间流逝、羁旅游子、凭栏思妇等内容紧密相连，因而被赋予了丰富的情感，比如唐宋诗词里的诗句“ ， ”。
14.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》一词中，“ ， ”两句表现了刘裕当年率军北伐收复失地时的英雄气概。
(2)《阿房宫赋》中“ ， ”借钉头之多，表现阿房宫规模宏大，秦始皇生活纷奢。
(3)白居易《琵琶行》中多处写到月，如“ ”一句借江水寒凉、月色惨白清冷之景色，抒发离别之情;“ ”一句借月烘托琵琶女独守空船的凄凉心情。
15.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)太史公写作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际， ， ”。
(2)《青玉案·元夕》中“ ， ，一夜鱼龙舞”生动地展现了元宵整夜百乐齐鸣、花灯炫目的热闹景象。
(3)杜甫《登高》中“ ， ”两句，抒发了自己漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)秦观《鹊桥仙(纤云弄巧)》中“ ， ”两句由叙述转为议论，表达了作者的爱情理想。
(2)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地存在的名句是“ ， ”。
(3)杜牧在《阿房宫赋》中，用“ ， ”写秦国统治者把剽掠而来的宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，把黄金看作土块，把珍珠看作石子等，从而表现其奢侈之风。
17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)魏征谆谆告诫唐太宗，要切记:“怨不在大，可畏惟人; ， 。”
(2)王维在《山居秋暝》中以动写静、以有声衬无声来突出山的幽静环境的诗句是“ ， ”。
(3)白居易在《琵琶行》中描写琵琶女出场时犹豫不定的诗句是“ ， ”。
18.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
(1)荀子在《劝学》中多次运用比喻和对比论证的手法，如用“ ， ，用心躁也”，从反面论述了学习要专一的道理。
(2)白居易《琵琶行》中“ ， ”两句写一切都融于琵琶声之中，只有江中的月影随着江水摇动。
(3)《菩萨蛮·书江西造口壁》中，写词人希望收复中原，还都汴京，可惜有重重阻挠，理想不能实现的句子是“ ， ”。
答案：
任务突破练二十八 名篇名句默写
1.(1)举酒欲饮无管弦 终岁不闻丝竹声 (2)虽一毫而莫取 吾与子之所共适 (3)映阶碧草自春色 隔叶黄鹂空好音
2.(1)青冥浩荡不见底 日月照耀金银台 (2)廉颇老矣 尚能饭否 (3)问君能有几多愁 恰似一江春水向东流(或:①不知江月待何人 但见长江送流水;②世间行乐亦如此 古来万事东流水)
3.(1)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯 (2)其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣(或:杜鹃无语正黄昏 荷锄归去掩重门) (3)金戈铁马 气吞万里如虎
4.(1)不可以不弘毅 任重而道远 (2)其莳也若子 其置也若弃 (3)呼儿将出换美酒 把酒问青天(或:金樽清酒斗十千 对酒卷帘邀明月)
5.(1)恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 (2)(故)吾不害其长而已 非有能硕茂之也 (3)昆山玉碎凤凰叫 芙蓉泣露香兰笑(或:①沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟;②试玉要烧三日满 辨材须待七年期)
6.(1)矮纸斜行闲作草 晴窗细乳戏分茶 (2)绛皓驳色 而皆若偻 (3)艰难苦恨繁霜鬓 潦倒新停浊酒杯(或:①多情应笑我 早生华发;②塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑;③君不见高堂明镜悲白发 朝如青丝暮成雪)
7.(1)三顾臣于草庐之中 咨臣以当世之事 (2)未云何龙 不霁何虹 (3)巧笑东邻女伴 采桑径里逢迎(或:开轩面场圃 把酒话桑麻)
8.(1)(是故)弟子不必不如师 师不必贤于弟子 (2)舞榭歌台 风流总被雨打风吹去 (3)予独爱莲之出淤泥而不染 濯清涟而不妖
9.(1)君子食无求饱 居无求安 (2)而半山居雾若带然 下有红光动摇承之 (3)将军角弓不得控 都护铁衣冷难着(或:朔气传金柝 寒光照铁衣)
10.(1)岱宗夫如何 齐鲁青未了 (2)小桥流水人家 古道西风瘦马 (3)沧海月明珠有泪 蓝田日暖玉生烟(或:①欲就麻姑买沧海 一杯春露冷如冰;②未谙沧海路 何处玉山岑)
11.(1)青青子衿 悠悠我心 (2)花径不曾缘客扫 蓬门今始为君开 (3)玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来(或:①长信宫中秋月明 昭阳殿下捣衣声;②长安一片月 万户捣衣声)
12.(1)塞上长城空自许 镜中衰鬓已先斑 (2)管弦呕哑 多于市人之言语 (3)落照苍茫秋草明 鹧鸪啼处远人行(或:①江晚正愁余 山深闻鹧鸪;②新帖绣罗襦 双双金鹧鸪;③残日照平芜 双双飞鹧鸪)
13.(1)择师而教之 则耻师焉 (2)念桥边红药 年年知为谁生 (3)乡书何处达 归雁洛阳边(或:①征蓬出汉塞 归雁入胡天;②塞下秋来风景异 衡阳雁去无留意)
14.(1)金戈铁马 气吞万里如虎 (2)钉头磷磷 多于在庾之粟粒 (3)别时茫茫江浸月 绕船月明江水寒
15.(1)通古今之变 成一家之言 (2)凤箫声动 玉壶光转 (3)万里悲秋常作客 百年多病独登台
16.(1)两情若是久长时 又岂在朝朝暮暮 (2)盖将自其变者而观之 则天地曾不能以一瞬 (3)鼎铛玉石 金块珠砾
17.(1)载舟覆舟 所宜深慎 (2)竹喧归浣女 莲动下渔舟 (3)千呼万唤始出来 犹抱琵琶半遮面
18.(1)蟹六跪而二螯 非蛇鳝之穴无可寄托者 (2)东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 (3)西北望长安 可怜无数山