江西省景德镇市浮梁县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题（解析版）

这是一份江西省景德镇市浮梁县2023-2024学年七年级下学期期中生物试题（解析版），共15页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
说明：本卷卷面总分50分，考试时间50分钟。
一、单项选择题（本题共20小题，每小题1分，共20分）
1. 人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明与人类亲缘关系最近的是
A 长臂猿B. 猩猩C. 大猩猩D. 黑猩猩
【答案】D
【解析】
【分析】黑猩猩是人类的近亲，四大类人猿之一，它们是现存与人类血缘最近的高级灵长类动物，原产地在非洲西部及中部。
【详解】DNA分子主要存在于细胞核中，是长长的链状结构，外形很像一个螺旋形的梯子。DNA分子含有许多有遗传功能的片段，其中不同的片段含有不同的遗传信息，分别控制不同的性状。人和现代类人猿DNA的差别由大到小依次为长臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩。这说明人和黑猩猩的遗传物质最为相似，说明与人类亲缘关系最近的是：黑猩猩，故选D。
【点睛】正确识记并理解四大类人猿与人的亲缘关系是解题的关键。
2. 男性产生精子、分泌雄性激素的器官分别是（ ）
A. 睾丸、睾丸B. 附睾、睾丸C. 睾丸、阴茎D. 睾丸、前列腺
【答案】A
【解析】
【分析】睾丸是男性的主要生殖器官，能产生精子和分泌雄性激素。
【详解】男性的生殖器官包括：精囊腺（分泌黏液）、前列腺（分泌黏液液）、输精管（输送精子）、尿道（排出精液和尿液）、阴茎、附睾（贮存和输送精子）、阴囊（保护睾丸和附率）、睾丸（产生精子，分泌雄性激素）。
故选A。
【点睛】解答此题的关键是掌握男性生殖系统的结构和功能。
3. 标志人类新生命诞生的起点是（ ）
A. 受精卵形成B. 胚胎发育初见人形
C. 新生儿第一声啼哭D. 脐带脱落
【答案】A
【解析】
【分析】结合人的生殖发育过程进行解答。
【详解】A．卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成个体。因此人的生命之旅开始于受精卵，不能说人的生命起点是胎儿或婴儿，A正确。
B．怀孕8周左右，胚胎初具人形，胚胎称为胎儿，直到38周后，分娩成为婴儿，B错误。
C．新生儿第一声啼哭是因为出生后，开始用肺呼吸，气体进入肺泡，使肺泡张开，呼气时冲击韧带，发出啼哭声，C错误。
D．新生儿出生后，会将与母体连接的脐带剪断，扎住，一般一周左右，伤口愈合以后，残留在婴儿身体上的脐带会自然脱落，D错误。
故选A。
【点睛】明确新生命起于受精卵是关键。
4. 人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是( )
A. 幼儿期B. 青春期C. 中年期D. 老年期
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，据此答题。
【详解】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期之后，男孩和女孩的性器官也都迅速发育，是我们学习的最佳时期，我们要充分利用这个时期好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想，将来有所作为。
故选B。
5. 进入青春期，男孩和女孩开始出现第二性征。引起男孩和女孩这些变化的激素主要是（ ）
A. 性激素B. 胰岛素C. 生长激素D. 甲状腺激素
【答案】A
【解析】
【分析】人进入青春期之后，身体会发生很大的变化，并出现一系列正常的生理现象，据此作答。
【详解】青春期无论男孩和女孩的体形发生变化，身高突增是青春期的一个显著特点，遗精和产生卵细胞是进入青春期后正常的生理现象，神经系统功能的增强，心脏功能的增强，但男女体形开始变化，区别也越来越明显，与之关系最密切的是男、女第二性征的出现是性激素作用的结果，这与雄性激素或雌性激素的分泌有关，A正确。
故选A。
【点睛】明确青春期的发育特点，即能正确答题。
6. 青春期是人生的重要时期，人的生理和心理会出现一系列变化。下列有关的认识或行为，正确的是（ ）
A. 父母啰嗦，真烦人B. 志存高远，努力学习
C. 月经来了，真倒霉D. 网络游戏，有空多玩
【答案】B
【解析】
【分析】青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。
【详解】A．进入青春期，在学校同学间应互相交流和帮助，跟师长、父母密切交流，健康地度过这人生的金色年华，A错误。
B．青春期是学习的最佳时期，同学们应当志存高远，努力学习，B正确。
C．女生在月经期间应注意清洁卫生，保持心情舒畅，不能有烦躁抱怨的心理，C错误。
D．网络游戏容易成瘾、让人迷失自我、放弃学业，应当适当接触，不可过度，D错误。
故选B。
【点睛】心理健康也是健康的重要组成部分，青春期容易产生心理问题，所以平地应该注意心理卫生，促使身心全面健康发展。
7. 在一条远洋海轮上，因新鲜蔬菜不足，多数海员齿龈出血，这是因为缺（ ）
A. 维生素AB. 维生素DC. 维生素BD. 维生素C
【答案】D
【解析】
【分析】人体对维生素的需要量很少，但作用却很大，如果缺乏就会得相应的缺乏症。
【详解】A．缺乏维生素A会得夜盲症、皮肤粗糙等，A不符合题意。
B．维生素D的缺乏症是佝偻病和骨质疏松，B不符合题意。
C．维生素B的缺乏症是神经炎、脚气病等，C不符合题意。
D．维生素C的缺乏症是坏血病、牙龈出血等，维生素C的食物来源是新鲜的蔬菜和水果，D符合题意。
故选D。
8. 青少年要多吃蛋、奶、鱼、肉等富含蛋白质的食物。因为蛋白质是
A. 容易消化、吸收的物质B. 建造身体的重要原料
C. 主要的供能物质D. 是重要的备用能源物质
【答案】B
【解析】
【分析】食物中营养物质分为能源物质（糖类、脂肪、蛋白质）和非能源物质（水、无机盐、维生素）。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；无机盐是构成人体组织的重要原料；水是细胞的主要组成成分，人体的各项生命活动都离不开水，人体内的营养物质和废物都必须溶解在水里才能进行运输；维生素对人体的各项生命活动有重要的作用。水、无机盐、维生素不提供能量。
【详解】蛋白质是构成人体细胞的基本物质，是建造身体的重要原料。人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量。青少年是长身体的重要阶段，应该多吃奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富的食物，故选B。
【点睛】正确识记并理解营养物质的分类和作用是解题的关键。
9. 航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。下营养物质不能为航天员提供能量的有机物是
A. 蛋白质B. 无机盐
C. 糖类D. 维生素
【答案】D
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
【详解】食物所含的六类营养物质中，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，其中糖类是主要的能源物质；蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、维生素和无机盐不能为人体的生命活动提供能量，水和无机盐是无机物，维生素属于有机物。航天员在进行太空实验时需要消耗大量能量。营养物质不能为航天员提供能量的有机物是维生素。
故选D。
【点睛】此题考查了食物中能为人体生命活动提供能量的营养物质。
10. 下列病症与其病因的对应关系，正确的是（ ）
A. 佝偻病—缺乏维生素AB. 夜盲症—缺乏维生素D
C. 侏儒症—缺乏含钙的无机盐D. 坏血病—缺乏维生素C
【答案】D
【解析】
【分析】人体对维生素的需要量很小，但维生素对人体的作用却很大。人体一旦缺乏维生素，就会影响身体的正常的生长和发育，并且会引起疾病。
【详解】A．维生素A能促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，缺乏维生素A时引起夜盲症、皮肤干燥、干眼症，而佝偻病是由于缺少钙、磷的无机盐引起，故A不符合题意。
B．维生素D促进钙、磷吸收和骨骼发育，缺乏维生素D时引起佝偻病、骨质疏松等，夜盲症是由于缺乏维生素A引起，故B不符合题意。
C．侏儒症是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，缺乏含钙的无机盐会引起佝偻病等，故 C不符合题意。
D．维生素C维持正常的新陈代谢、维持骨肌肉和血液的正常生理作用，增长抵抗力，缺乏维生素C时患坏血病、抵抗力下降，故D不符合题意。
故选D。
【点睛】解题的关键是理解维生素缺乏引起的病症。
11. 一般情况下，能作为备用的能源物质储存在体内的是（ ）
A. 糖类B. 蛋白质C. 脂肪D. 维生素
【答案】C
【解析】
【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，据此解答。
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，它们的作用不同，蛋白质、糖类、脂肪能提供能量。蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最重要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建。水、无机盐、维生素不提供能量。C正确。
【点睛】掌握人体需要的主要营养物质以及各自的作用是本题解题关键。
12. 玉米中含有较多的淀粉，鸡肉中含有丰富的蛋白质。这两种营养物质分别在消化道的哪个部位开始被消化（ ）
A. 口腔、胃B. 口腔、小肠C. 小肠、小肠D. 胃、小肠
【答案】A
【解析】
【分析】食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门等器官，消化腺包括唾液腺、肝、胰等器官以及分布在消化道壁内的小腺体。
【详解】食物的消化和营养物质的吸收过程一般是：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；可见，食物中的淀粉开始在口腔消化，蛋白质在胃开始被消化。A符合题意，B、C、D不符合题意。
故选A。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握营养物质的消化过程。
13. 下列消化液中，对淀粉、蛋白质、脂肪都有消化作用的是（ ）
A. 唾液和胃液B. 肠液和胰液C. 胆汁和胰液D. 胃液和胰液
【答案】B
【解析】
【分析】根据各种消化液中含有的消化酶对不同物种的不同分解作用分析解答。
【详解】A．唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，二者都不能消化脂肪，故不符合题意。
B．肠液和胰液的消化液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行化学性消化，故符合题意。
C．肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，故不符合题意。
D．胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，不能消化淀粉和脂肪，故不符合题意。
故选B。
14. 人体呼出的气体中,增多的二氧化碳来自( )
A. 气管和支气管B. 肺泡C. 血液D. 全身的组织细胞
【答案】D
【解析】
【分析】人体进行生命活动所需要的能量是由细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳时释放出来的，即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。产生的二氧化碳又通过呼吸排出。
【详解】
如图所示：因此“人体呼出的气体中二氧化碳量增多”，增多的二氧化碳产生于组织细胞，所以D正确。
故选D。
15. 当肋间肌和膈肌收缩时，外界、气管、肺泡内的气压关系是（ ）
A. 外界>气管>肺泡B. 气管>肺泡>外界
C. 外界>肺泡>气管D. 肺泡>气管>外界
【答案】A
【解析】
【分析】呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间存在压力差而引起的，参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌。
【详解】气体总是从压力高的地方向压力低的地方流动。当膈肌、肋间外肌收缩时→膈肌顶部下降、肋骨向上、向外移动→胸廓容积增大→肺扩张、肺容积增大→肺内气压低于大气压力大于→外界气体进入肺；此时外界、肺泡、气管处的气压大小依次是外界＞气管＞肺泡，因此BCD错误，A正确。
故选A。
16. 下列结构中哪些是消化腺（ ）
①肝脏 ②肠腺 ③胃 ④小肠 ⑤胃腺 ⑥咽
A. ①②⑤B. ①②③C. ①④⑤D. ②④⑤
【答案】A
【解析】
【分析】（1）消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。
（2）消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肝门。
【详解】消化系统包括消化腺和消化道，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝脏和胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。①肝脏分泌胆汁、②肠腺分泌肠液、⑤胃腺分泌胃液，都属于消化腺，而③胃、④小肠、⑥咽都属于消化道。
故选：A。
【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握人体的消化腺。
17. 痰中含有病菌，随地吐痰是不文明的行为。人体形成痰的部位是
A 鼻腔B. 气管、支气管C. 口腔D. 咽
【答案】B
【解析】
【分析】
呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理。
【详解】气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。可见痰的形成场所是气管和支气管。
故选B。
【点睛】解题的关键是知道：痰的形成场所是气管和支气管。
18. 呼吸系统由多个器官组成，其中能与血液进行气体交换的是（ ）
A. 鼻B. 喉C. 气管D. 肺
【答案】D
【解析】
【分析】呼吸系统由呼吸道和肺组成，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管。
【详解】呼吸道是气体进出肺的通道，能清洁、湿润、温暖吸入的气体。
肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
故选D。
【点睛】理解肺是气体交换的场所、是呼吸系统的主要器官才是解题关键。
19. 血浆具有功能是（ ）
A. 吞噬病菌B. 止血、凝血C. 运输氧气D. 运载血细胞、运输养料和废物
【答案】D
【解析】
【分析】血液是由血浆和血细胞（包括红细胞、白细胞、血小板）组成的。血液具有运输、防御和保护作用。
【详解】血液的组成包括血浆和血细胞，血浆是半透明的淡黄色液体，其主要成分是水，其余的是血浆蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输营养物质和代谢废物。
【点睛】本题主要考查血液的成分及功能。理解掌握血浆具有运载血细胞，运输营养物质和代谢废物的功能是解答此题的关键。
20. 赵老师从湖北到西藏工作，半年后体检时发现，血液中有一种成分显著增加，增加的成分最可能是（ ）
A. 白细胞B. 血小板C. 红细胞D. 血浆
【答案】C
【解析】
【分析】（1）血液分为两部分：血浆和血细胞，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，血红蛋白的特性：在氧含量高的地方，与氧容易结合，在氧含量低的地方，又与氧容易分离，血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。具有自动适应的功能，在氧含量较少的高原地区生活，为满足人体对氧气的需要，人体内的红细胞数量会增加，以适应缺氧的环境。（2）血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。红细胞是数量最多的血细胞，成熟的红细胞没有细胞核，富含血红蛋白（Hb），具有运输氧气的功能，也运输一部分二氧化碳。白细胞是数量最少的血细胞，有细胞核，但比红细胞大，能吞噬病菌，有防御保护功能。血小板是体积最小的血细胞，无细胞核，形状不规则，有止血和凝血的作。（3）血浆有运载血细胞，运输营养物质和废物的功能。
【详解】西藏属于高原地区，同平原地区相比，空气中氧的含量比较少，在这种环境下生活一段时间后，体内血液中红细胞的含量会增加，从而增加了血红蛋白的含量，提高了血液输送氧气的能力，以满足人体对氧气的需要。
故选C。
二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分）
21. 图甲和图乙分别是女性生殖系统和胎儿发育示意图。请回答：
（1）图甲中，女性生殖系统中最主要器官是[③]__________，它能产生卵细胞，并且能分泌__________。
（2）人的生殖要经过精子与卵细胞的结合，形成__________。
（3）胚胎发育初期由卵黄提供营养，而胎儿在发育的过程中所需要的营养物质和氧气都是由母亲提供的。图乙中，胎儿与母体之间通过[⑥]__________进行物质交换。
【答案】（1） ①. 卵巢 ②. 雌性激素
（2）受精卵 （3）胎盘
【解析】
【分析】题图中：①子宫，②输卵管，③卵巢，④阴道；⑤子宫，⑥胎盘，⑦脐带，⑧胎儿。
【小问1详解】
图甲中，③卵巢是女性的主要生殖器官，也是女性的性腺，能产生卵细胞，并分泌雌性激素。
【小问2详解】
人的生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞。含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵。可见，人的生殖要经过精子与卵细胞的结合，形成受精卵。
【小问3详解】
人的精子与卵细胞在输卵管里融合为受精卵，在由受精卵分裂发育成胚泡和胚胎发育初期的过程中，其所需要的营养物质来自卵细胞的卵黄。
胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过⑥胎盘与母体进行物质交换，胎儿从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的。
22. 下图是模拟人体呼吸示意图，请回答问题：
（1）表示吸气状态的是__________图。
（2）[A]模拟的是人体的呼吸道，能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和__________。B模拟的是人体的__________。
（3）[D]模拟的是人体的__________，吸气时（D）处于__________状态（收缩/舒张）。
（4）呼吸时，若为甲状态，则膈顶上升，使胸腔容积________（扩大/缩小），肺内气压______（增大/减小）。
【答案】（1）乙 （2） ①. 清洁 ②. 肺
（3） ①. 膈##膈肌 ②. 收缩
（4） ①. 缩小 ②. 增大
【解析】
【分析】图中是呼吸过程的模拟装置，A模拟的是呼吸道，B模拟的是肺，C模拟的是胸廓，D模拟的是膈肌。
【小问1详解】
膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。观图可知，乙图中B模拟的肺是扩大的，所以表示吸气状态的是乙图。
【小问2详解】
呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，并对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁；肺是进行气体交换的部位。因此，A模拟的是人体的呼吸道，能使到达肺部的气体变得温暖、湿润和清洁，B模拟的是人体的肺。
【小问3详解】
吸气过程中，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。D模拟的是人体的膈肌，吸气时，D处于收缩状态。
【小问4详解】
当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，完成呼气。因此，呼吸时，若为甲状态，则膈顶部上升，使胸腔容积缩小，肺内气压增大。
23. 下图甲是血液分层图，乙是显微镜下的血细胞，请回答。
（1）甲图中含有抗凝剂的血液有明显的分层现象。上层半透明的液体A是___；下层红色部分C是___。两层交界面还有很薄的一层白色物质B是白细胞与___。
（2）乙图显微镜观察到的血涂片中，看到三种血细胞。
①[1]是________，当人体患急性炎症时数量会显著________（填“增加”或“减少”）。
②[2]是________，有止血功能。
③[3]是________，体检时数量________（填“高于”或“低于”）正常值，可能患有贫血。
【答案】（1） ①. 血浆 ②. 红细胞 ③. 血小板
（2） ①. 白细胞 ②. 增加 ③. 血小板 ④. 红细胞 ⑤. 低于
【解析】
【分析】血液分为两部分：血浆和血细胞。血细胞包括红细胞、白细胞、血小板；血浆呈淡黄色，半透明，血浆中含有大量的水（约占91%—92%），还含有蛋白质、葡萄糖、无机盐等，血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。
【小问1详解】
将新鲜的血液加入抗凝剂（如柠檬酸钠），可有效防止血液凝固，静止一段时间后，血液出现分层现象，分为三层：上层是血浆，呈淡黄色，半透明；中间一层是白细胞、血小板（白色）；最下层呈暗红色，不透明的是红细胞，所以甲图中上层半透明的液体A是血浆，下层红色部分C是红细胞，两层交界面还有很薄的一层白色物质B是白细胞与血小板。
【小问2详解】
乙图显微镜观察到的血涂片中，视野中个体最大的是1白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核，1白细胞能吞噬病菌，有防御功能，当人体患急性炎症时数量会显著增加；2血小板体积最小，形状不规则，无细胞核，用光学显微镜不易被观察到，它能促进止血和加速凝血；3红细胞，数量最多，而且呈两面凹的圆饼状，成熟红细胞没有细胞核，主要功能是运输氧气，体检时数量低于正常值，可能患有贫血；4是血浆，主要功能是运载血细胞，运输养料和废物。
24. 如图表示消化系统结构模式图，据图回答下列问题。
（1）甲图中标号①、④所示器官均属于消化系统中的__________。
（2）请写出两个甲图中有吸收功能的消化道器官的序号__________。（任写两个）
（3）胆汁是由④___________分泌的，没有消化酶，对__________的消化起乳化作用。
（4）乙图所示的是甲图中的[______]小肠，长约__________米，扩大消化面积；小肠中还有很多消化腺，能分泌消化液。
【答案】（1）消化腺 （2）⑤⑦##⑤⑧##⑦⑧
（3） ①. 肝脏 ②. 脂肪
（4） ①. ⑦ ②. 5-6
【解析】
【分析】甲图中，①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。
【小问1详解】
消化系统包括消化道和消化腺。消化道包括②口腔、咽、③食道、⑤胃、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门；消化腺包括大消化腺和小腺体，大消化腺位于消化道外，包括①唾液腺、④肝脏和⑥胰腺；小腺体包括位于消化道内，包括胃腺和肠腺。可见，图中标号①唾液腺、④肝脏均属于消化系统的消化腺。
【小问2详解】
胃能吸收少量的水、无机盐和酒精；小肠吸收葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸、水、无机盐、维生素；大肠吸收少量的水、无机盐和维生素。因此，甲图中有吸收功能的消化道器官是⑤胃、⑦小肠、⑧大肠。
【小问3详解】
人体最大消化腺是④肝脏，它分泌胆汁不含消化酶，对脂肪的消化起乳化作用。
【小问4详解】
乙图所示的是甲图中的⑦小肠，小肠适于消化的特点：①长：成人的小肠一般长5-6米，食物在此处滞留的时间长，有充分的时间进行消化和吸收；②大：小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞表面有许多小肠绒毛，这就大大增加了小肠的内表面积，有利于营养物质的消化和吸收；③多：小肠内有多种消化液，肝脏分泌的胆汁、胰腺分泌的胰液、肠腺分泌的肠液均流入小肠，其中肠液、胰液中含有多种消化酶，有利于食物的消化。
25. 如图是某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”中所做的实验设计。请分析以下实验
（1）该实验装置C中的试管应该放置在__________℃的温水中。
（2）该同学设计1号试管实验的目的是起__________作用；这个对照实验的变量是__________。
（3）实验过程D中2号试管加碘液后颜色__________（变蓝或不变蓝）。
（4）若要探究“温度对唾液淀粉酶的影响”，以下是上述实验的修改方案，正确的是（ ）
A. 1号：2m1唾液+37℃的温水；2号：2m1唾液+0℃的冰水
B. 1号：2m1清水+37℃的温水；2号：2m1清水+0℃的冰水
C. 1号：2ml清水+37℃的温水；2号：2m1唾液+0℃的冰水
D. 1号：2m1清水+0℃的冰水；2号：2m1唾液+0℃的冰水
【答案】（1）37 （2） ①. 对照 ②. 唾液
（3）不变蓝 （4）A
【解析】
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验。该实验探究的是唾液对淀粉的消化作用，因此以唾液为变量设置了一组对照实验。
【小问1详解】
人体的正常体温是37℃，在该温度下，消化酶的活性最高，因此将实验装置置于37℃温度环境下模拟了人口腔的温度。
【小问2详解】
1号试管和2号试管除滴加的物质不同（1号试管是清水、2号试管是唾液）外，其他条件都相同且适宜，故形成一组对照实验，实验变量是唾液。实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组。根据题干“探究唾液对淀粉的消化作用”可知，1号试管起对照作用。
【小问3详解】
淀粉遇碘变蓝色，麦芽糖遇碘不会变蓝。2号试管中的淀粉被唾液中的淀粉酶分解成麦芽糖，滴加碘液后不变蓝。
【小问4详解】
A．探究“温度对唾液淀粉酶的影响”，因此实验的自变量为温度，其他如：稀淀粉糊的量、新鲜唾液的量等均为无关变量。为了遵循单一变量原则，无关变量要保持相同且适宜，A正确。
B．探究温度对唾液淀粉酶的影响，必需使用唾液作为分解淀粉的试剂，清水中不含淀粉酶，不能将淀粉分解，B错误。
C．该方案1号和2号有温度和唾液两个变量，不符合对照实验单一变量原则，C错误。
D．该方案中1号和2号只有唾液一个变量，无法说明温度对淀粉酶的影响，D错误。
故选A。