人教版八年级生物(下册)期中试卷附答案

这是一份人教版八年级生物(下册)期中试卷附答案，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，识图分析题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

(时间： 60 分钟 分数： 100 分)
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一、选择题(共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分)
1、发现一种细长的圆柱形动物,要判断其在分类上属于环节动物还是线形动物, 主要依据是( )
A．是否有口 B．是否有肛门
C．身体是否分节 D．体表是否有黏液
2、经过肺循环后，血液成分发生的变化是( )
A．由动脉血变成静脉血 B．由静脉血变成动脉血
C．营养物质增多，尿素减少 D．营养物质减少，无机盐增多 3、中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况；病人在医院打吊瓶时， 针头插入的是手臂上的一条“青筋”．这里所说的“切脉”的“脉”和“青
筋”分别是指( )
A．动脉和神经
C．动脉和静脉
B．静脉和动脉
D．动脉和毛细血管
4、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物 393 种，其中浮游植物 116 种、蕨类植物 4 种、裸子植物 2 种、被子植物 271 种，鸟类有 265 种．这主要 体现了( )
A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性
C．物种的多样性 D．遗传的多样性 5、袁枚在《苔》中写到“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹 开。”下列关于苔藓的叙述错误的是( )
A．苔藓生活在阴暗、潮湿的环境中 B．苔藓具有类似茎和叶的分化 C．苔藓是绿色的，能进行光合作用 D．苔藓植物能开出米粒大小的花 6、家兔的牙齿分化为( )
A．门齿和臼齿 B．门齿和犬齿
C．犬齿和臼齿 D．门齿、臼齿和犬齿
7、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是( )
A．移栽植物时剪去部分枝叶 B．对移栽后的植物进行遮阳 C．对栽培的花卉适时松土 D．选择阴雨天移栽植物
8、人们把细菌称为大地的“清洁工”，是因为
A．某些细菌寄生在动植物体内 B．腐生细菌分解动植物的遗体
C．有些细菌和真菌与动植物共生 D．细菌微小，结构简单，分布广泛 9、家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面( )
①卵生②胎生③体内受精④体外受精⑤卵外有卵壳保护⑥有孵卵、育雏行为
A．①③⑥ B．①②④ C．①③⑤ D．③⑤⑥
10、下列关于人体相关的结构和功能的描述中，正确的是( )
A．肝脏是人体最大的消化腺，它分泌的消化液含有多种消化酶
B．小肠是人体主要的消化和吸收场所，只有小肠能够化学性消化脂肪
C．脊髓中有多个神经中枢，可以独立的完成部分调节活动而不受大脑皮层的控 制
D．肺的基本结构和功能单位是肺泡，肺泡壁对肺具有保护作用
11、下列图示中，能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是( )
A．①和② B．①和④ C．②和③ D．③和④
12、下列有关“种”的叙述，正确的是( )
A．每一个物种只有一种生物 B．一个物种就是一个生物
C．同种生物的亲缘关系最远 D．同种生物的共同特征最少 13、哺乳动物是最高等的一类动物，有很强的生存能力，下面相关述错误的是 ( )
A．胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率
B．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，提高了哺乳动物摄取食物的能力
C．高度发达的神经系统和感觉器官，能对环境的复杂多变及时作出反应
D．不断变化的体温，增强了对环境的适应能力，扩大了分布范围
14、下图为“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，图中试管均置于 37 ℃ 温水中 10 分钟，以下说法正确的是( )
A．滴加碘液后，①号试管变蓝色、②③不变蓝色
B．①与②对照，可探究唾液对馒头的消化作用
C．本探究实验的变量不唯一，无法得出任何结论
D．②③对照，②号为对照组，可探究牙齿的咀嚼和舌的搅拌对馒头消化的作用 15、从鱼鳃流出的水和从鱼口流进的水相比，水中溶解的气体成分发生变化是 ( )
A．氧气增多，二氧化碳减少 B．氧气减少，二氧化碳增多 C．氧气和二氧化碳都增多 D．氧气和二氧化碳都减少
16、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是( )
A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统
17、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是( )
A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液之间的气体交换
C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞之间的气体交换 18、如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种结构，该结构的名称及其能够 吸收的部分物质分别是：( )
A．小肠皱襞；甘油、氨基酸
C．小肠绒毛；维生素 C、脂肪酸
B．小肠绒毛；脂肪微粒、水
D．十二指肠；葡萄糖、无机盐
19、人在屈肘时( )
A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
C．肱二头肌和肱三头肌都收缩 D．肱二头肌和肱三头肌都舒张
20、“绿水青山就是金山银山。”“青山”中植被丰富，能保持水土、调节气
候、净化空气等。 这体现了生物与环境之间的关系是( )
A．生物影响环境
C．环境影响生物
B．生物适应环境
D．环境适应生物
21、下列有关生物遗传的物质基础的叙述，错误的是( )
A．基因是 DNA 上具有遗传功能的片段
B．基因和特定的蛋白质组成染色体
C．不同的基因含有控制不同性状的遗传信息
D．染色体数目的稳定对生物的遗传具有重要意义
22、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征( )
A．繁殖行为 B．社群行为 C．捕食行为 D．先天性行为
23、植物根吸收水分和无机盐的主要部位是( )
A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
24、下列消化液中，不含消化酶的是( )
A．唾液 B．胆汁 C．胃液 D．胰液
25、下列哪种物质不能为人体生命活动提供能量( )
A．脂肪 B．蛋白质 C．维生素 D．糖类
二、填空题(每空1分，共11分)
__________
1、地球上最大的生态系统是 。
____________
2、同种生物同一性状的不同表现形式称为 。
3、两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用__________呼吸；成体大多生活 在陆地上，也可在水中生活，用__________呼吸，兼用__________呼吸．
4、动物的行为从行为获取的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是
。
___________，另一类是____________
5、鸟的主要特征是：体表__________前肢变成__________具有飞翔的能力，身 体内有__________，体温__________。
三、识图分析题(每空1分，共 30 分)
1、小明放学回家，路过某居民小区时不慎被一只流浪猫抓伤了手。请结合如图
及所学知识回答问题：
(1)小明被猫抓伤时，手立即缩回，此反射活动完成的途径是 ___________________ (用图中的序号和箭头表示)。 (2)小明在完成缩手反射后，感到被抓伤的手非常疼痛。疼痛是在_________ 产生的。 (3)在以后的几天里，每当经过这个小区时，小明的心跳和呼吸都会不由自主 地加快，当听到有人说到“猫”也会紧张，小明能够听到“猫”的感受器位于 _________内，产生听觉的部位是____________。听到有人说到“猫”会紧张的 行为是人类特有的________中枢参与的结果。 (4)小明被抓伤后，家人立即将其带到医院注射了狂犬疫苗，注射的疫苗属于 ______，产生的免疫类型属于__________________。 2、人体是一个统一的整体，在神经系统和激素的调控下，各个系统既相互独 立、又互相协调，共同完成人体的各项生理活动。图甲是消化系統的部分结构 示意图，图乙是平静呼吸时肺内气压变化曲线，图丙是肾单位结构示意图，图
丁是眼球结构示意图。请据图回答下列问题：
(1)小林同学的早餐是鸡蛋、面包和橙汁，食物中的蛋白质在消化道内最终被 分解成______。图甲中同时具有消化和吸收功能的器官是______ (填写数 字)。
(2)图乙曲线 AB 段时，膈肌和肋间肌处于_____状态，氧气扩散进入血液需要
穿过的结构依次是_____。 (3)小林通过消化系统吸收的营养物质运输到脑部组织细胞，需要经过心脏 ______次。 (4)图丙中[______]______两端都是小动脉，此处进行的生理过程是______。 (5)小林是篮球爱好者，善投三分球，他投篮时双眼密切关注篮球的位置移 动，此时图丁中②的曲度变化是______。
3、男孩路经某处时，听见犬吠快速逃离。请据图回答：
(1)男孩听见大吠快速奔跑，完成该反应的神经结构是________。在这个过程 中，感受刺激产生神经冲动的结构是耳的[ ]________；发出指令使男孩做出 奔跑动作的神经中枢位于________。奔跑过程中，促使男孩心跳和呼吸加快、 血压升高的激素主要是________。 (2)图中背景有“提防恶犬”的告示，但该男孩却因近视没有看清。造成近视 的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[ ]________调节功能异常。视力正常 的人看见“提防恶犬”的告示绕道避开恶犬，该反射的类型是________，因为 与________有关，是人类特有的反射。
四、实验探究题。(每空1分，共 9 分)
1、随着生活水平的提高，人们的健康意识日益增强。清晨，不少市民到绿树成 萌的公园散步、晨跑。最近，有报道称清晨到林间锻炼身体对健康不利。某校 生物兴趣小组的同学对此产生了兴趣，并进行了一系列探究。探究一：兴趣小 组的同学村用同一植株上大小、长势相似的两片叶子，设计了如图一所示的实 验装置：
(1)此实验在光下进行一段时间后，用手挤压塑料袋，使气体通入烧杯，观察 到的现象是：装置 A______，装置 B______。 (2)实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠是植物体通过叶片上的______ (填结 构名称)散失的。
探究二：兴趣小组的同学又将装置 B 连通二氧化碳浓度测定仪，在室外测定一 天中二氧化碳浓度的变化，并绘制了如图二所示的曲线，图三表示叶片内进行 的生理活动。
(3)图二中 6~18 点曲线变化的原因是图三所示的[______]______的强度大于 [______]______的强度，此时段植物叶片进行的生理活动有______种。 (4)从图二可以推理出，一天中______点左右林间氧气浓度最高，这是适宜到 林间锻炼的时间之一。
参考答案
一、选择题(共 25 个小题，每题 2 分，共 50 分)
1、C
2、B
3、C
4、C
5、D
6、A
7、C
8、B
9、D
10、B
11、C
12、A
13、D
14、B
15、B
16、D
17、A
18、C
19、B
20、A
21、B
22、B
23、D
24、B
25、C
二、填空题(每空1分，共 11 分)
8 / 9
1、生物圈
2、相对性状
3、鳃 肺 皮肤
4、先天性行为 学习行为
5、被覆羽毛 翼 气囊 恒定
三、识图分析题(每空1分，共 30 分)
1、①→②→⑤→⑥→⑦ 大脑皮层 耳蜗 ( 大脑皮层的 )听觉中枢 语言 抗原 特异性免疫
2、氨基酸 ④⑤ 收缩 肺泡壁和毛细血管壁 2 ③ 肾小球 过滤作用 由大变小
3、反射弧 耳蜗 大脑(大脑皮层) 肾上腺素 5 晶状体 条 件反射 语言文字(语言中枢)
四、实验探究题。(每空1分，共 9 分)
1、变浑浊 不变浑浊 气孔 C 光合作用 A 呼吸作用 3 18