辽宁省沈阳市第一二六中学2023-2024学年八年级数学第一学期期末综合测试试题【含解析】
展开考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列各选项中,所求的最简公分母错误的是( )
A.与的最简公分母是6xB.与最简公分母是3a2b3c
C.与的最简公分母是D.与的最简公分母是m2-n2
2.9的算术平方根是( )
A.3B.9C.±3D.±9
3.下列实数中,是无理数的是( )
A.B.C.D.
4.下列各式中,无论x取何值,分式都有意义的是( )
A.B.C.D.
5.下列方程中,不论m取何值,一定有实数根的是( )
A.B.
C.D.
6.如图,在中,,的中垂线交、于点、,的周长是8,,则的周长是( )
A.10B.11C.12D.13
7.已知P1(x1,y1),P2(x2,y2)是一次函数y=﹣x+5图象上的两个点,且x1<x2,则y1与y2的大小关系是( )
A.y1=y2B.y1<y2C.y1>y2D.无法确定
8.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )
A.B.C.D.
9.假期到了,17名女教师去外地培训,住宿时有2人间和3人间可供租住,每个房间都要住满,她们有几种租住方案
A.5种B.4种C.3种D.2种
10.如图,AC=BD,AO=BO,CO=DO,∠D=30°,∠A=95°,则∠AOB等于( )
A.120°B.125°C.130°D.135°
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,AB的垂直平分线ED交AB于点E,交BC于点D,若CD=3,则BD的长为______.
12.如图,在△ABC中,AC=AD=BD,当∠B=25°时,则∠BAC的度数是_____.
13.如图,已知△ABC是腰长为1的等腰直角三角形,以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第2个等腰Rt△ACD,再以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第3个等腰Rt△ADE,…,依此类推,则第2018个等腰直角三角形的斜边长是___________.
14.一次函数y=(2m-6)x+5中,y随x的增大而减小,则m的取值范围是 ________.
15.已知均为实数,若,则__________ .
16.化简的结果为________.
17.计算:23×20.2+77×20.2=______.
18.如图,在中,是边上一点,且在的垂直平分线上,若,,则 _________.
三、解答题(共66分)
19.(10分)先化简,再求值:(2+a)(2﹣a)+a(a﹣5b)+3a5b3÷(﹣a2b)2,其中ab=﹣.
20.(6分)如图,点、都在线段上,且,,,与相交于点.
(1)求证:;
(2)若,,求的长.
21.(6分)已知A、B两点在直线的同侧,试在上找两点C和D(CD的长度为定值),使得AC+CD+DB最短(保留作图痕迹,不要求写画法).
22.(8分)列方程(组)解应用题:
为顺利通过国家义务教育均衡发展验收,我市某中学配备了两个多媒体教室,购买了笔记本电脑和台式电脑共120台,购买笔记本电脑用了7.2万元,购买台式电脑用了24万元,已知笔记本电脑单价是台式电脑单价的1.5倍,那么笔记本电脑和台式电脑的单价各是多少?
23.(8分)如图,△ABC在直角坐标系中.
(1)若把△ABC向上平移2个单位,再向左平移1个单位得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;
(2)求△ABC的面积.
24.(8分)某农场急需氨肥8 t,在该农场南北方向分别有A,B两家化肥公司,A公司有氨肥3 t,每吨售价750元;B公司有氨肥7 t,每吨售价700元,汽车每千米的运输费用b(单位:元/千米)与运输质量a(单位:t)的关系如图所示.
(1)根据图象求出b关于a的函数表达式(写出自变量的取值范围).
(2)若农场到B公司的路程是农场到A公司路程的2倍,农场到A公司的路程为m(km),设农场从A公司购买x(t)氨肥,购买8 t氨肥的总费用为y元(总费用=购买铵肥的费用+运输费用),求出y关于x的函数表达式(m为常数),并向农场建议总费用最低的购买方案.
25.(10分)某服装点用6000购进A,B两种新式服装,按标价售出后可获得毛利润3800元(毛利润=售价−进价),这两种服装的进价,标价如表所示.
(1)求这两种服装各购进的件数;
(2)如果A种服装按标价的8折出售,B种服装按标价的7折出售,那么这批服装全部售完后,服装店比按标价出售少收入多少元?
26.(10分)(1)问题背景:如图1,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,∠B=∠ADC=90°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,请探究图中线段BE,EF,FD之间的数量关系是什么?
小明探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE,连结AG.先证明△ABE≌△ADG,得AE=AG;再由条件可得∠EAF=∠GAF,证明△AEF≌△AGF,进而可得线段BE,EF,FD之间的数量关系是 .
(2)拓展应用:
如图2,在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°.E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD.问(1)中的线段BE,EF,FD之间的数量关系是否还成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、C
【解析】A. 与的最简公分母是6x ,故正确;
B. 与最简公分母是3a2b3c,故正确;
C. 与的最简公分母是 ,故不正确;
D. 与的最简公分母是m2-n2,故正确;
故选C.
2、A
【分析】根据算术平方根的定义:一个非负数的正的平方根,即为这个数的算术平方根.所以结果必须为正数,由此即可求出9的算术平方根.
【详解】∵12=9,
∴9的算术平方根是1.
故选A.
【点睛】
此题主要考查了算术平方根的定义,易错点正确区别算术平方根与平方根的定义.
3、B
【分析】根据无理数的概念:无限不循环小数逐一判断即可得出答案.
【详解】A. 是有理数,不符合题意;
B. 是无理数,符合题意;
C. 是有理数,不符合题意;
D. 是有理数,不符合题意;
故选:B.
【点睛】
本题主要考查无理数,掌握无理数的概念及常见的类型是解题的关键.
4、A
【解析】分式有意义的条件是分母不为1.
【详解】A. ,无论x取何值,分式都有意义,故该选项符合题意;
B. 当时,分式有意义,故不符合题意;
C.当 时,分式有意义,故不符合题意;
D. 当时,分式有意义,故不符合题意;
故选:A
【点睛】
本题考查的是分式有意义的条件:分母不为1时,掌握分式有意义的条件是解题的关键.
5、B
【分析】分别计算△,再根据△与0的关系来确定方程有无实数根.
【详解】解:A,,,当时,方程无实数根,故选项错误;
B,,,不论m取何值,方程一定有实数根,故选项正确;
C,,,当时,方程无实数根,故选项错误;
D,,,当时,方程无实数根,故选项错误;
故选:B.
【点睛】
此题考查根的判别式,解题的关键是注意分三种情况进行讨论.
6、C
【分析】根据DE是AB的中垂线,可得AE=BE,再根据的周长可得BC+AC的值,最后计算的周长即可.
【详解】解:∵DE是AB的中垂线,,
∴AB=2AD=4,AE=BE,
又∵的周长是8,
即BC+BE+CE=8
∴BC+AE+CE=BC+AC=8,
∴的周长= BC+AC+AB=8+4=12,
故答案为:C.
【点睛】
本题考查了垂直平分线的性质,掌握垂直平分线的概念及性质是解题的关键.
7、C
【分析】根据k=﹣ <0,可得y随x的增大而减小,即可得出y1与y1的大小关系.
【详解】∵一次函数y=﹣x+5中,k=﹣ <0,
∴y随x的增大而减小,
∵x1<x1,
∴y1>y1.
故选:C.
【点睛】
本题考查了一次函数的增减性问题,掌握一次函数增减性的性质以及判断方法是解题的关键.
8、C
【分析】如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,根据轴对称图形的概念求解.
【详解】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;
B、不是轴对称图形,故此选项错误;
C、是轴对称图形,故此选项正确;
D、不是轴对称图形,故此选项错误.
故选C.
【点睛】
此题主要考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.
9、C
【解析】试题分析:设住3人间的需要有x间,住2人间的需要有y间,则根据题意得,3x+2y=17,
∵2y是偶数,17是奇数,∴3x只能是奇数,即x必须是奇数.
当x=1时,y=7,
当x=3时,y=4,
当x=5时,y=1,
当x>5时,y<1.
∴她们有3种租住方案:第一种是:1间住3人的,7间住2人的,第二种是:3间住3人的,4间住2人的,第三种是:5间住3人的,1间住2人的.
故选C.
10、B
【解析】在△AOC和△BOD中
,
∴△AOC≌△BOD(SSS),
∴∠C=∠D,
又∵∠D=30°,
∴∠C=30°,
又∵在△AOC中,∠A=95°,
∴∠AOC=(180-95-30) °=55°,
又∵∠AOC+∠AOB=180°(邻补角互补),
∴∠AOB=(180-55)°=125 °.
故选B.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、1
【分析】根据线段垂直平分线的性质求出AD=BD,求出∠BAD=∠B=30°,求出∠CAD=30°,根据含30°角的直角三角形的性质求出AD即可.
【详解】∵DE是线段AB的垂直平分线,
∴AD=BD,
∵∠B=30°,
∴∠BAD=∠B=30°,
又∵∠C=90°
∴∠CAB=90°-∠B=90°-30°=10°,
∴∠DAC=∠CAB-∠BAD=10°-30°=30°,
∴在Rt△ACD中,AD=2CD=1,
∴BD=AD=1.
故答案为:1.
【点睛】
本题考查的是线段垂直平分线的性质,含30°角的直角三角形的性质,掌握线段垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等是解题的关键.
12、105°
【分析】由在△ABC中,AC=AD=BD,∠B=25°,根据等腰三角形的性质,即可求得∠ADC的度数,接着求得∠C的度数,然后根据三角形内角和定理可得∠BAC的度数.
【详解】解:∵AD=BD,
∴∠BAD=∠B=25°,
∴∠ADC=∠B+∠BAD=25°+25°=50°,
∵AD=AC,
∴∠C=∠ADC=50°,
∴∠BAC=180°﹣∠B﹣∠C=180°﹣25°﹣50°=105°,
故答案为105°.
【点睛】
本题考查等腰三角形的性质,三角形外角的性质以及三角形内角和定理,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键.
13、()2018
【解析】首先根据△ABC是腰长为1的等腰直角三形,求出△ABC的斜边长是,然后根据以Rt△ABC的斜边AC为直角边,画第二个等腰Rt△ACD,求出第2个等腰直角三角形的斜边长是多少;再根据以Rt△ACD的斜边AD为直角边,画第三个等腰Rt△ADE,求出第3个等腰直角三角形的斜边长是多少,推出第2017个等腰直角三角形的斜边长是多少即可.
【详解】解:∵△ABC是腰长为1的等腰直角三形,
∴△ABC的斜边长是,
第2个等腰直角三角形的斜边长是:×=()2,
第3个等腰直角三角形的斜边长是:()2×=()3,
…,
∴第2012个等腰直角三角形的斜边长是()2018.
故答案为()2018.
【点睛】
本题考查勾股定理和等腰三角形的特征和应用,解题关键是要熟练掌握勾股定理,注意观察总结出规律.
14、m<1
【解析】解:∵y随x增大而减小,
∴k<0,
∴2m-6<0,
∴m<1.
15、1
【分析】首先利用二次根式和平方的非负性建立方程求出,然后对所求代数式利用完全平方公式进行变形为 ,再整体代入即可.
【详解】∵
∴原式=
故答案为:1.
【点睛】
本题主要考查二次根式与平方的非负性,整体代入法,完全平方公式,掌握二次根式与平方的非负性,整体代入法是解题的关键.
16、
【分析】首先把分子、分母分解因式,然后约分即可.
【详解】解:==
【点睛】
本题主要考查了分式的化简,正确进行因式分解是解题的关键.
17、1
【分析】先把20.2提取出来,再把其它的数相加,然后再进行计算即可.
【详解】根据题意得:
=1.
【点睛】
本题考查了因式分解的应用,解题的关键是找出公因式,再进行提取,是一道基础题.
18、33
【分析】根据等腰三角形的性质,可得,由三角形内角和定理,求得,再由垂直平分线的性质,结合外角性质,可求得即得.
【详解】,由三角形内角和,
,
在的垂直平分线上,
,利用三角形外角性质,
,
故答案为:33.
【点睛】
考查了等腰三角形的性质,三角形内角和的定理,以及垂直平分线的性质和外角性质,通过关系式找到等角进行代换是解题关键,注意把几何图形的性质内容要熟记.
三、解答题(共66分)
19、1
【解析】试题分析:此题考查了整式的混合运算﹣化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.原式的第一项利用平方差公式化简,第二项利用单项式乘以多项式法则计算,第三项先计算乘方运算,再计算除法运算,合并得到最简结果,最后把ab的值代入化简后的式子计算即可求出值.
试题解析:解:原式=4﹣a2+a2﹣1ab+3ab=4﹣2ab,
当ab=﹣时,
原式=4+1=1.
考点:整式的混合运算—化简求值..
20、(1)见解析;(2)7
【分析】(1)根据“SSS”证明△ACE≌△BDF即可;
(2)根据全等三角形对应角相等得到∠ACE=∠BDF,根据等角对等边得到DG=CG,然后根据线段的和差即可得出结论.
【详解】∵,
∴,
∴.
在与中,
∵,
∴;
(2)由(1)得:,
∴,
∴,
∴.
【点睛】
本题考查了全等三角形的判定与性质以及等腰三角形的判定.证明△ACE≌△BDF是解答本题的关键.
21、作图见解析.
【解析】先作出点B关于I的对称点B′,A点向右平移到E(平移的长度为定值a),再连接EB′,与l交于D,再作AC∥EB′,与l交于C,即可确定点D、C.
【详解】解:作图如下:
22、笔记本电脑和台式电脑的单价分别为1元和2400元.
【解析】分析:设台式电脑的单价是x元,则笔记本电脑的单价为1.5x元,根据购买了笔记本电脑和台式电脑共120台,列出方程求解即可.
详解:设台式电脑的单价是x元,则笔记本电脑的单价为1.5x元,
根据题意得,
解得x=2400,
经检验x=2400是原方程的解,
当x=2400时,1.5x=1.
答:笔记本电脑和台式电脑的单价分别为1元和2400元.
点睛:考查了由实际问题抽象出分式方程.找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
23、 (1)A1(-3,0),B1(2,3),C1(-1,4),图略 (2)S△ABC=1
【分析】(1)根据平移的性质,结合已知点A,B,C的坐标,即可写出A1、B1、C1的坐标,(2)根据点的坐标的表示法即可写出各个顶点的坐标,根据S△ABC=S长方形ADEF﹣S△ABD﹣S△EBC﹣S△ACF,即可求得三角形的面积.
【详解】(1)如图所示.根据题意得:A1、B1、C1的坐标分别是:A1(﹣3,0),B1(2,3),C1(﹣1,4);
(2)S△ABC=S长方形ADEF﹣S△ABD﹣S△EBC﹣S△ACF
=4×53×53×12×4
=204
=1.
【点睛】
本题考查了点的坐标的表示,以及图形的面积的计算,不规则图形的面积等于规则图形的面积的和或差.
24、(1)b=;(2)当m>时,到A公司买3 t,到B公司买5 t费用最低;当m=时,到A公司或B公司买费用一样;当m<时,到A公司买1 t,到B公司买7 t,费用最低.
【解析】试题分析:(1)利用待定系数法分别求出当0≤a≤4和当a>4时,b关于a的函数解析式;
(2)由于1≤x≤3,则到A公司的运输费用满足b=3a,到B公司的运输费用满足b=5a﹣8,利用总费用=购买铵肥费用+运输费用得到y=750x+3mx+(8﹣x)×700+[5(8﹣x)﹣8]•2m,然后进行整理,再利用一次函数的性质确定费用最低的购买方案.
试题解析:(1)当0≤a≤4时,设b=ka,把(4,12)代入得4k=12,解得k=3,所以b=3a;
当a>4,设,把(4,12),(8,32)代入得:,解得:,所以;
∴;
(2)∵1≤x≤3,∴y=750x+3mx+(8﹣x)×700+[5(8﹣x)﹣8]•2m,∴,当m>时,到A公司买3吨,到B公司买5吨,费用最低;当m<时,到A公司买1吨,到B公司买7吨,费用最低.
考点:1.一次函数的应用;2.应用题;3.分段函数;4.最值问题;5.分类讨论;6.综合题.
25、(1)A种服装购进50件,B种服装购进30件;(2)2440元
【分析】(1)设A种服装购进x件,B种服装购进y件,由总价=单价×数量,利润=售价-进价建立方程组求出其解即可;
(2)分别求出打折后的价格,再根据少收入的利润=总利润-打折后A种服装的利润-打折后B中服装的利润,求出其解即可.
【详解】解:(1)设A种服装购进x件,B种服装购进y件,由题意,得
,
解得:,
答:A种服装购进50件,B种服装购进30件;
(2)由题意,得:
3800-50(100×0.8-60)-30(160×0.7-100)
=3800-1000-360
=2440(元).
答:服装店比按标价售出少收入2440元.
【点睛】
此题主要考查了二元一次方程组的应用,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,列出方程组.
26、(1)EF=BE+DF;(2)结论EF=BE+DF仍然成立;证明见解析.
【分析】(1)延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,即可证明△ABE≌△ADG,可得AE=AG,再证明△AEF≌△AGF,可得EF=FG,即可解题;
(2)延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,即可证明△ABE≌△ADG,可得AE=AG,再证明△AEF≌△AGF,可得EF=FG,即可解题.
【详解】(1)EF=BE+DF,
理由如下:
在△ABE和△ADG中,
,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,
∵∠EAF=∠BAD,
∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△GAF中,
,
∴△AEF≌△AGF(SAS),
∴EF=FG,
∵FG=DG+DF=BE+DF,
∴EF=BE+DF;
故答案为:EF=BE+DF.
(2)结论EF=BE+DF仍然成立;
理由:延长FD到点G.使DG=BE.连结AG,如图2,
∵∠B+∠ADC=180°,∠ADC+∠ADG=180°,
∴∠B=∠ADG,
在△ABE和△ADG中,
,
∴△ABE≌△ADG(SAS),
∴AE=AG,∠BAE=∠DAG,
∵∠EAF=∠BAD,
∴∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD﹣∠EAF=∠EAF,
∴∠EAF=∠GAF,
在△AEF和△GAF中,
,
∴△AEF≌△AGF(SAS),
∴EF=FG,
∵FG=DG+DF=BE+DF,
∴EF=BE+DF.
【点睛】
本题是四边形综合题,考查了全等三角形的判定和性质,直角三角形的性质,添加恰当辅助线构造全等三角形是解题的关键.
类型
价格
A型
B型
进价(元/件)
60
100
标价(元/件)
100
160
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