2024年春广西桂林市临桂区部编版八年级语文下册期中试卷及答案

这是一份2024年春广西桂林市临桂区部编版八年级语文下册期中试卷及答案，共9页。试卷主要包含了语文知识积累，古诗文默写，综合考察，阅读理解等内容，欢迎下载使用。

一、语文知识积累 （每题 2 分，共 26 分）
1、下列词语中加粗字的注音，完全正确的一项是（ ）
A、要塞（sài）巨额（é）潇酒（sǎ） 一丝不苟（jù）
B、妄图（wàng）仁慈（cí）畸形（qi）深恶痛疾（è）
C、燥热（zà）丫枝（yā）星辰（chén）络绎不绝（luò）
D、暮年（mù）踏青（tà）芭蕉（jia）惟妙惟肖（xiā）
2、下列词语中有错别字的一项是（ ）
A、新秀 轻盈 如梦初醒 锐不可当 B、粗糙 骤雨 入目三分 和颜悦色 C、铭记 樱花 正人君子 任劳任怨 D、伟岸 兴味 交头接耳 顶天立地
3、下列句子属于否定不当语病的一项是（ ）
A、只有我们和自然和谐相处，就能保护好我们人类的地球家园。
B、随着 5G、人工智能等现代化信息技术加速迭代，使人们越来越习惯于无处不在的
智慧化场景。
C、张桂梅四处奔波筹集资金创建华坪女子高中， 让山区近 1800 多个贫困家庭的女
孩走进大学学业。
D、体育测试前，老师再三提醒我们要注意各项动作要领，切忌不要违规和失误。
4、给下列句子排序，最恰当的一项是（ ）
①人生若能永远像两三岁小孩，本来没有责任， 那就本来没有苦。
②尽得大的责任， 就得大快乐；尽得小的责任， 就得小快乐。
③有人说： “既然这苦是从负责任来，若将责任卸却，岂不就永远没有苦了吗？”
④到了长成，那责任自然压在你的头上，如何能躲？ 不过有大小的分别罢了。
⑤这却不然，责任是要解除了才没有， 并不是卸了就没有。
A、③⑤①④② B、⑤③②①④ C、⑤③①②④ D、⑤③①②④
5、下列表述不正确的一项是（ ）
A、“折戟沉沙铁未销”和“提携玉龙为君死”中， “载”和“玉龙”指的都是古代的
兵器。
B《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足十年时间写就的十卷本科普巨著，被誉
为“昆虫的史诗”。
C、《背影》的作者是叶圣陶，他还写了《苏州园林》 一文。
D、“四书”指的是《大学》 《孟子》《论语》《中庸》。
6.小明在摘抄“感动中国年度人物”——张桂梅的颁奖词时粗心大意，把句子顺序
抄错了，你认为语序正确的一项是（ ）（2 分）
①烂漫的山花中，我们发现你。
②不惧碾作尘，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。
③命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。
④自然击你以风雪，你报之以歌唱。
⑤你是崖畔的桂，雪中的梅。
A.①②④③⑤ B.①③④⑤② C.①④③②⑤ D.①③②④⑤
7.下列说法不正确的一项是（ ）（2 分）
A.中国文学史上的“三苏”是指北宋散文家苏洵和他的儿子苏轼、苏辙，均位列“唐
宋八大家 ”。
B.“桃李 ”“烽烟 ”“婵娟 ”“纨绔”在古诗文中依次指代“学生”“战争”“月亮 ”“富
家子弟 ”。
C.《与朱元思书》中的“书”是书信，古人的书信又叫“尺牍 ”或“信札 ”，是一种
应用性文体。
D.“布衣”指平民，中国古代对百姓的称呼还有黎民、庶民、黎庶、殿下、 白身、
氓等。
8.下列各句中有语病的一项是( )
A.废弃的钢铁冶炼厂变身滑雪大跳台，成为冬奥历史上第一座与工业遗产再利用直
接结合的竞赛场馆。
B.北京动物园大熊猫萌兰凭借一己之力成功“出圈 ”，自行爬到了运动场外的缓冲区，
惹得游客纷纷围观。
C.那些在历史长河中经久不衰的经典，都体现了创作者襟怀和学识的贯通、道德和
才情的交融、人品和艺品的统一。
D.百花文学奖以遴选当代文学佳作为使命的文学奖， 前身为百花文艺出版社 1984 年
创立的《小说月报》 百花奖， 每两年一届。
9.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )
A. “学如弓弩，才如箭镞。”学问的根基好比弓弩，才能好比箭头。要想让才能很好
地发挥作用，离不开厚实见识的引导。
B.爱国，不能停留在口号上，而是要把自己的理想同祖国的前途、把自己的人生同
民族的命运紧密联系在一起，扎根人民，奉献国家。
C.当我们与诸多信息面对面经过，不该是它们带着我们走，而应是我们的精神世界
走在它们前面，首先做一个领先的人，然后才能做个领先的作家。
D.教养出一个好人，不仅成就了孩子本身，也是一家之荣，更是一国之幸。难怪有
人说做父母最高境界的“炫富 EQ \* jc3 \* hps36 \\al(\s\up 0(”),，) 其实是培养出了一个有教养的孩子。
10．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )
11．下列句子中加点成语使用恰当的一项是( )
A．秋日里，来趵突泉欣赏菊花的游人络绎不绝，公园外的车辆摩肩接踵。
B．灵岩村人手扛肩挑修出万里山路，凭愚公移山的精神让荒山变金山。
C．小明在图书馆翻找了半天终于发现了心仪已久的小说， 可谓妙手偶得。
D．近日，到旌湖过冬的水鸟已经泛滥成灾。它们有的在水中游弋，有的在空中飞翔，
美丽极了。
12．下列句子中没有语病的一项是( )
A．一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
B．春风吹来，树枝摇曳着， 月光、树影一齐晃动起来，发出沙沙的声响。
C．张择端画《清明上河图》，绢本， 设色，纵 24.8 厘米，横 528.7 厘米。
D．身患重疾的张桂梅老师，在南疆大山里创办了全免费的女子中学，12 年来默默奉
献，把不少家境困难的女生送进了大学，改变了她们的命运。
13．把下列句子组合成语序合理、语意连贯的一段语，最恰当的一项是( )
①而且这种现象越来越低龄化
②但是互联网时代，汉字却陷入有声无形的窘境
③汉字承载了中华民族的文明和智慧
④专家学者认为：汉字对智力的开发有巨大作用；认识的汉字越多，联想就越丰富
⑤其兼备象形和表意的特点及蕴含的思想和文化内涵是任何科技也无法模拟和取代
A．雕镂 1òu
簌簌 shù
丘壑 hè
潜溢暗长 qiǎn
B．遒劲 jìn
簇拥 cù
蹒跚 mán
春寒料峭 qià
C．隧道 suì
婆娑 suō
秀颀 qí
长途跋涉 bá
D．寻觅 mì
记载 zài
地穴 xuè
一丝不苟 gǒu
的
⑥现在越来越多的人出现提笔忘字的现象
A．③⑥①⑤④② B．③⑤④②⑥① C．⑥①②③④⑤ D．⑥②①④③⑤
二、古诗文默写。（14 分）
14.(1) ，恨别鸟惊心。 (杜甫《春望》）
（2）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》）
（3） ，铜雀春深锁二乔。 (杜牧《赤壁》）
（4）山气日夕佳， 。（陶渊明《饮酒（其五）》）
（5）， 。长河落日圆。 （王维《使之塞上》）
（6）烈士暮年， 。（曹操《龟虽寿》）
（7）， ，似曾相识燕归来。 （晏殊《浣溪沙》）
（8）几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
（9） ，必先苦其心志，饿其体肤……（《生于忧患，死于安乐》）
（10）《得道多助，失道寡助》 中指出决定战争胜负的三要素及其关系的句子是：
“ ，地利不如人和。”
（11）傍晚放学路上， 小陈、小曹同学看到落日， 想起学过古诗中的“夕阳 ”，有了
以下对话：
小陈同学：同是写“夕阳 ”，意味各各不同。
小曹同学：是呀，王绩在《野望》 中以“ ， ”，写出了萧瑟
之景，表达落寞之情。
小陈同学：我想到陶渊明在《饮酒》 （其五） 中以“ ， ”
表达田园归隐的宁静安闲的情趣； 王维在《使至塞上》 中以“长河落日圆”表现塞上奇
特壮丽风光，意境开阔雄浑。
小曹同学：嗯，学好古诗， 挺有意思。
三、综合考察。（12 分）
（一）观察昆虫做记录。（6 分）
在朝着阳光的堤岸上， 青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻
就会干的。 隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深， 一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这
一丛草。那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很
安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。
屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。主人有的是时间，把粗糙的地方修理平 整。大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥，很卫生。假使我们想到蟋蟀用来挖掘的
工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。
15．小张观察了一段时间蟋蟀的住宅， 发现了它的住宅与《昆虫记》里描述的相近，
于是摘取了《昆虫记》里以上的段落，借此来介绍蟋蟀的住宅具有有 排 水 功 能、
、 的功能。（2 分）
采访老师长见识
16．小张同学不明白蟋蟀怎么能够有这么好的住宅， 请教了生命科学老师，以下内
容，不属于请教的一项是 （2 分）
A．蟋蟀是怎么生长的? B．蟋蟀是怎么挖洞的?
C．蟋蟀怎样选择住址? D．蟋蟀怎么打扫住宅?
探究奥秘增智慧
17．小张同学阅读了昆虫记以后，将书中写到的“勤劳”昆虫作了梳理和归类，下
列昆虫的表现不属于“勤劳”的一项是 （2 分）
A．蜣螂不停地从土面收集污物，搓卷成圆球，然后滚到它希望到达的地方。
B．舍腰蜂在筑巢时可以坚持不懈不辞劳苦地工作下去。
C．被管虫幼虫从出生后就开始为自己做衣服，即使面对美食-也不改变它的目标。
D．母松毛虫会把自己身上的毛给她的孩子做一件温暖的外套。
（二）阅读下面材料，按要求答题。（4 分）
材料一：中国剪纸是一种用剪刀或刻刀在纸上剪刻花纹，用于装点生活或配合其他 民俗活动的民间艺术。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。 日月星辰，山水 花木，人物鸟兽，故事传说等都是剪纸的素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的 线条；阴剪，即剪去线条留下平面； 有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影
剪、图案剪等。
材料二：剪纸欣赏,如下图。
18.根据材料一的内容，请从三个方面概括中国剪纸的特点。（2 分）
19.请你仔细观察材料二的剪纸作品，描绘画面内容，并揭示其寓意。（2 分）
四、阅读理解 （共 20 分）
（一）“天舟”去太空干什么（8 分）
摩媛
①“‘天舟’是专门为我国空间站设计建造的货运飞船。”航天科技集团五院天舟二 号货适飞船总指挥冯永介绍，天舟货运飞船是中国空问站工程的重要组成部分，是向中 国空间站运输物资、补给燃料并下行废弃物的使者，它还将配合空间站进行组合和姿态
控制，协助开展验证货运飞船能力的技术性实验。
②天舟货运飞船由货物舱和推进舱两舱组成， 采用型语化、模块化设计思想开展平
台构型和布局设计。冯永介绍，天舟二号货运飞船是空间站工程建造阶段的首艘飞船，
其发射重量 135 吨，运货能力 69 吨，在轨寿命不小于 1 年，供电能力不小于 2700 瓦。
③“天舟”此行的主线任务是把航天员和空间站所需的物资送上天， 除了运输生活 物资外，飞船还要给空间站“加油 ”。也就是补加推进剂。由于推进剂是危险品，为此货 船系统为“天舟”设计了多个“油箱 ”，在密封舱外通过管路运输，使其与密封舱隔离，
保证航天员在舱内的安全。
④储藏室是天舟二号的另一个“重要身份 ”，其既要保障航天员日常生活、工作物资 随取随用，还要收纳废弃物、 人体排泄物， 最终离轨坠入大气层烧毁。在保证航天员舱 内活动空间的同时，舱内货物装载空间高达 18 立方米，不仅要大小布局合理、重量均衡，
最重要的是方便航天员上天后取用。
⑤为了充分利用装载空间，货船舱内结构进行了特殊设计， 利用蜂窝板形成一个个 货格，每个货格都可以装载多个规格的货包，不同规格的货包如积木般可组合放置在货 格内， 保证装载合理且高效。科研团队还借鉴飞机座椅的安全锁扣，每个货包都能被稳
稳当当固定住、单手筒简单单取下来。
⑥据介绍， 在轨运行期间，天舟二号货运飞船将保障首批 3 名航天员进驻天宫空间 站， 完成为期 3 个月的驻留任务，并开展遥操作交会、前向对接口补加试验、 机械臂转 位试验等关键技术验证。 后续，天舟二号货运飞船后向对接、神舟十二号载人飞船前向
对接空间站核心舱，将完成中国空间站首个“一 ”字构型。
20.请说说以“ ‘天舟’去太空干什么”为标题的妙处。（2 分）
21.第②段画线句使用了什么说明方法？有何作用？（3 分）
22.“天舟”二号的主线任务是什么？请结合全文内容加以概括。（3 分）
（二）阅读《富贵不能淫》《周亚夫军细柳》，完成 9--12 题。（共 8 分）
（甲）景春曰： “公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ”
孟子曰： “是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母 命之，往送之门，戒之曰： ‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道 也。居天下之广居， 立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其
道。富贵不能淫， 贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
（乙）文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为
将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。
上自劳军。至霸上及棘门军， 直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军， 军士吏被甲， 锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰： “天子且至！”军门都尉曰：“将 军令曰‘军中闻将军令，不闻天子之诏 ’。”居无何， 上至，又不得入。于是上乃使使持 节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。 壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中 不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军
礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
既出军门， 群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎， 此真将军矣！曩者霸上、棘门军， 若儿戏耳，
其将固可袭而虏也。 至于亚夫， 可得而犯邪！”称善者久之。
23．解释下列句子中加点的字词。（2 分）
（1）往之女家( )
（2）改容式车( )
24．用现代汉语翻译下面的句子。（4 分）
（1）得志，与民由之；不得志，独行其道。
（2）于是上乃使使持节诏将军。
25. （甲）文中孟子指出了心目中“大丈夫”的本质，请结合文章（乙）的内容，
简要说说周亚夫能否称得上大丈夫。（2 分）
（三）阅读下面的诗词，完成 7—8 题. （共 4 分）
雁门太守行
李贺
黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角色满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
26.诗人用斑斓的色彩来描写战争场面，请选取两个表现色彩的词语，发挥想象，描
述作者呈现的画面。（2 分）
27.结尾两句表达了怎样的感情？（2 分）
四．阅读下面的文字，按要求作文。 (50 分)
（一）“人生不是坐等暴风雨过去，而是学会在雨中起舞。”生活中总有风雨，面对 风雨，才会等来艳阳高照，成长也是如此、请以“风雨中的舞蹈”为题，写一篇600 字
以上的文章。
（二）你有拿手的厨艺吗？你有组装玩具或者制作模型的经历吗？或者你擅长做什 么事吗……，请就你某次动手做事的经历写一篇 500 字以上的作文，让读者了解你怎么
做的，注意写清楚做事顺序，保持前后叙述的连贯性。
要求：（1）文中不要出现真实的姓名和校名。
（2）如选择第二篇，自拟题目。
八年级语文（上）阶段性测试答案：
一、（26 分）
1．C 2．B 3．D 4．A 【解析】根据上下句的关联，首先定出顺序③⑤,这 两句都围绕着“卸却责任”；其次定出顺序④②,这两句围绕着“责任有大小之别”来展 开；最后据人生的阶段，定出顺序①④。故选 A
5．C 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.B 12.D 13.B
二、 14 古诗文默写（14 分） 略
三、综合考察（12 分）
15．有隐蔽功能、有娱乐功能。（2 分）
16．A（2 分）
17．D（2 分） ·
18.（2 分）①历史悠久 ②取材广泛 ③剪法多样
19（2 分）画面内容： 一个胖小孩怀里抱着一条肥大的鱼，胖小孩儿身后的两侧是荷 叶荷花。寓意：年年有鱼， 【或：连年有鱼（余） 、喜庆有鱼（余）】
20．（2 分） 点明说明对象“天舟 ”，以拟人的修辞手法， 让标题生动、新颖、别致； 以疑问句设置悬念，激发读者阅读兴趣。
21．（3 分）画线句使用了列数字的说明方法， 列举了天舟二号货运飞船的重量、 运货能力、寿命、供电能力等数字，准确地说明了天舟二号的特点，体现了说明文语言 的科学性和准确性。
22．（3 分） 向中国空间站运输航天员和物资，补给燃料，下行废弃物。
23（1） 女：通“汝 ”，你； （2）式：同“轼”这里作动词，指扶轼
24．（4 分） ⑴实现其志愿，与百姓一同遵循正道而行；不能实现其志愿，独自走自 己的道路 ⑵于是皇帝就派使臣手持符节下诏给周将军
25．（3 分）①孟子认为，不被富贵所迷惑，不为贫贱所动摇，不被威武所屈服，这 样的人才称得上大丈夫。 ②周亚夫驻军细柳，治军严谨，文帝想要进入军营，也必须 要拿符节才能进入，并且在军营里不能纵马奔驰。周亚夫将军面对地位尊崇的皇帝做到 了威武不屈，所以称得上大丈夫。
26．（2 分）①用“黑 ”字表现敌人军队人数众多， 黑压压一片，浓重的色彩刻画出 敌军的嚣张气焰；
②用“金 ”字表现阳光照耀甲胄时的耀眼夺目，鲜明的色彩写出了我军将士的英姿 勃发，不可侵犯。
27．（2 分） 表现了将士们誓死杀敌，报效国家的雄心壮志，表达了诗人渴望建功立 业的心愿。