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九年级上册课题2 碳的氧化物备课ppt课件
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这是一份九年级上册课题2 碳的氧化物备课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了二氧化碳可用于制汽水，证据推理，物理性质，化学性质，现象塑料瓶变瘪了，二氧化碳的用途，二氧化碳等内容，欢迎下载使用。
1.了解探究物质性质时设计实验的方法。2.了解二氧化碳的性质和用途。
汽水配料表：水、果葡糖浆、白砂糖食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠等）、食用香精
色、臭的 体，密度比空气的密度，（填能或不能）溶于水。
说一说，你所了解的二氧化碳的性质有哪些？你是如何得知？
1.不燃烧也不支持燃烧。
2.与水反应生成碳酸。
3.能使澄清的石灰水变浑浊。
实验一 验证CO2不燃烧也不支持燃烧
设计实验验证相关性质：
现象：上下两层的蜡烛，自下而上依次熄灭。
结论：二氧化碳密度比空气大， 不支持燃烧也不能燃烧。
实验二 验证CO2是否溶于水
结论：二氧化碳能溶于水
实验三 验证二氧化碳溶于水是否生成了碳酸
石蕊是一种从地衣中提取的色素。石蕊溶于水配制成的紫色石蕊溶液，遇酸变成红色。
二氧化碳与氢氧化钙反应
现象：澄清石灰水变浑浊。原因：二氧化碳与氢氧化钙［Ca(OH)2］反应生成了白色的碳酸钙沉淀。可用这个原理来检验二氧化碳。
CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
想一想，二氧化碳这些用途都利用了它的什么性质？
1.了解探究物质性质时设计实验的方法。2.了解二氧化碳的性质和用途。
汽水配料表：水、果葡糖浆、白砂糖食品添加剂（二氧化碳、柠檬酸、柠檬酸钠、苯甲酸钠等）、食用香精
色、臭的 体，密度比空气的密度，（填能或不能）溶于水。
说一说，你所了解的二氧化碳的性质有哪些？你是如何得知？
1.不燃烧也不支持燃烧。
2.与水反应生成碳酸。
3.能使澄清的石灰水变浑浊。
实验一 验证CO2不燃烧也不支持燃烧
设计实验验证相关性质：
现象：上下两层的蜡烛，自下而上依次熄灭。
结论：二氧化碳密度比空气大， 不支持燃烧也不能燃烧。
实验二 验证CO2是否溶于水
结论：二氧化碳能溶于水
实验三 验证二氧化碳溶于水是否生成了碳酸
石蕊是一种从地衣中提取的色素。石蕊溶于水配制成的紫色石蕊溶液，遇酸变成红色。
二氧化碳与氢氧化钙反应
现象：澄清石灰水变浑浊。原因：二氧化碳与氢氧化钙［Ca(OH)2］反应生成了白色的碳酸钙沉淀。可用这个原理来检验二氧化碳。
CO2+Ca(OH)2＝CaCO3↓+H2O
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