高考生物一轮复习课时练习(五十)含答案

这是一份高考生物一轮复习课时练习(五十)含答案，共6页。试卷主要包含了选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．理性看待转基因技术需要建立在完备的科学知识基础之上。下列观点不符合生物学原理的是( )
A．外源基因随机插入宿主基因组可能出现意想不到的结果
B．转基因食品中的基因组可能会整合进入人体基因组
C．转基因生物合成的某些蛋白可能成为新的过敏原
D．转基因植物对当地生态安全的影响可能是长远的
B 解析：外源基因插入宿主基因组的部位往往是随机的，有可能会出现意想不到的后果，A不符合题意；转基因食品被食用后，其成分会被消化道中的酶水解并被人体吸收，其基因不会进入人体基因组，B符合题意；转基因生物合成的某些新的蛋白质有可能成为某些人的过敏原，C不符合题意；转基因植物可能与野生植物发生杂交而出现基因交流，对当地生态安全的影响可能是长远的，D不符合题意。
2．(2024·浙江舟山模拟)表中关于转基因作物的观点和理由，合理的是( )
A 解析：通过杂交育种、诱变育种也能培育出来与传统作物的味道、色彩不同的作物品种，故不一定是转基因作物，A正确；没有或很少有害虫吃转基因作物，说明它们抗虫，但未必威胁人体健康，因为人体结构与害虫的生理结构差异很大，我们可以适当减少食用转基因食品，B错误；反季水果不都来自转基因作物，也可能是利用温室大棚通过改变环境条件培育的，因此，我们未必只吃应季水果，C错误；转基因农作物性状优良，可能存在潜在的风险，因此，我们需要有选择性地食用转基因作物，不必用转基因作物替代现有全部农作物，D错误。
3．(2024·江苏苏州模拟)嵌合病毒是一种基因工程重组病毒，在制备技术上并不存在太大问题，但作为重组病毒，在安全性上还有一定的风险。在自然条件下，病毒之间自发产生重组，可能获得一些意想不到的新型病毒，它比母体株毒力更强，对生物体更具有威胁性。下列相关叙述错误的是( )
A．嵌合病毒的性状可由受体病毒和供体病毒的遗传物质共同控制
B．若将嵌合病毒制成生物武器，则可能具有人类难以预防的特点
C．若将嵌合病毒制成生物武器，则可能具有感染特定人群的特点
D．人体对入侵人体的嵌合病毒，可能无法识别，致使其危害极大
D 解析：由于嵌合病毒是一种基因工程重组病毒，所以嵌合病毒含有受体病毒和供体病毒的遗传物质，因此其性状可由受体病毒和供体病毒的遗传物质共同控制，A正确；嵌合病毒可能携带一些科研人员不太了解的抗原，进而难以预防，B正确；若将嵌合病毒制成生物武器，则可能具有感染特定人群的特点，C正确；嵌合病毒对人体而言，依然属于抗原，可以识别，D错误。
4．生物武器散布隐匿，危害极大，对生物武器的威胁，不能掉以轻心，下列应对生物武器的措施不正确的是( )
A．任何情况下，不发展、不生产、不储存生物武器
B．大力发展生物技术，提升应对未知病原体的能力
C．多储存危害大的病原微生物，全面了解其特性
D．号召各国共同签署并遵守《禁止生物武器公约》
C 解析： 《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，A正确；大力发展生物技术，提升应对未知病原体的能力，可防止生物武器的侵袭，B正确；危害大的病原微生物可能成为生物武器，《禁止生物武器公约》中强调在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，因此不能多储存危害大的病原微生物，以全面了解其特性，C错误；号召各国共同签署并遵守《禁止生物武器公约》，全面禁止生物武器的使用，D正确。
5．我国政府禁止生殖性克隆人，也重视治疗性克隆所涉及的伦理问题，下列说法错误的是( )
A．干细胞的研究是不受任何限制的
B．通过人类基因组编写技术也能克隆人
C．在治疗性克隆中干细胞的研究前景广阔
D．生殖性克隆与治疗性克隆的目的是不同的
A 解析：胚胎干细胞来自早期胚胎，涉及伦理问题，因此，干细胞的研究是受限制的，A错误；通过人类基因组编写技术能够激发细胞核全能性，因此也能克隆人，B正确；通过对干细胞的研究可以诱导产生各种器官，因此，在治疗性克隆中干细胞的研究前景广阔，C正确；生殖性克隆与治疗性克隆的目的是不同的，前者用于克隆新个体，后者用于获得所需要的特定类型的细胞，D正确。
6．(2024·浙江台州模拟)下图表示治疗性克隆过程，下列叙述错误的是( )
A．上述过程利用了核移植和胚胎移植技术
B．①过程可采用电融合技术
C．②③过程都需在CO2培养箱中培养
D．治疗性克隆可解决器官移植中的排异问题
A 解析：题图过程表示治疗性克隆过程，利用了核移植技术，但并没有使用胚胎移植技术，A错误；①表示核移植过程，是把患者体细胞细胞核移植到去核卵母细胞中构建形成重组胚胎，可采用电融合技术，B正确；②③过程都需置于含95%空气加5%CO2的混合气体的培养箱中进行培养，CO2的主要作用是维持培养液的pH，C正确；治疗性克隆是指把患者体细胞核移植到去核卵母细胞中构建形成重构胚，体外培养到一定时期分离出ES细胞，获得的ES细胞定向分化为所需的特定类型细胞，可解决器官移植中的排异问题，D正确。
7．(2024·广东肇庆模拟)生物技术的安全性问题一直广受关注。下列叙述正确的是( )
A．在战争情况下，我国可以使用生物武器
B．在实验结束后，转基因微生物应及时冲入下水道
C．通过生殖性克隆，可以解决人体移植器官短缺问题
D．转基因农作物进行推广种植可能会破坏生态平衡
D 解析：任何情况下，我国都禁止使用生物武器，A错误；在实验结束后，转基因微生物应进行灭菌处理后再丢弃，B错误；通过治疗性克隆，可以解决人体移植器官短缺问题，C错误；转基因植物有可能会扩散到种植区外变成野生种类，或进入新的生态区域，破坏生态平衡，D正确。
8．(2024·广东茂名模拟)生物技术误用谬用让全球生物安全形势日益严峻，下列有关生物技术安全性的叙述不正确的是( )
A．我国对农业转基因生物实行了标识制度
B．转基因技术本身是中性的，我们要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辩论
C．我国政府主张全面禁止和彻底销毁生物武器
D．为防止生物技术用于生产生物武器，严禁进行生物技术的新研究
D 解析：我国对农业转基因生物实行了标识制度，制定实施了《农业转基因生物标识管理办法》，A正确；转基因技术本身是中性的，理性看待转基因技术需要以完备的相关科学知识为基础，还应该注意到人们的观点受到许多复杂的政治、经济和文化等因素的影响，最重要的是我们要靠确凿的证据和严谨的逻辑进行思考和辨论，B正确；我国政府重申支持《禁止生物武器公约》的宗旨和目标，全面严格履行公约义务，主张全面禁止和彻底销毁生物武器等各类大规模杀伤性武器，C正确；生物武器具有强大的传染性和致病力，应在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器，并反对生物武器及其技术和设备的扩散，但生物技术本身是中性的，不应严禁进行生物技术的新研究，D错误。
二、非选择题
9．(2024·山东聊城模拟)炭疽病是一种由炭疽杆菌引起的疾病，症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死。炭疽杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性，导致出血和组织肿胀，而且对中枢神经系统具有迅速而显著的抑制作用，从而使人呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说，炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种的办法预防炭疽病，但需持续、频繁注射减毒菌苗，注射减毒疫苗后能在体内检测出抗体的存在。回答下列问题：
(1)炭疽杆菌在生物分类上属于______(填“原核”或“真核”)生物，其代谢类型是__________，繁殖方式为__________生殖。
(2)炭疽杆菌从损伤的皮肤、胃肠黏膜及呼吸道进入人体后，首先在局部繁殖，产生毒素而引起组织及脏器发生出血性浸润、坏死和高度水肿，形成原发性皮肤炭疽等。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，病菌将______________。
(3)炭疽杆菌曾被制成生物武器，与常规武器相比生物武器的特点为____________________________________________________________。
(4)二战中，侵华日军曾在我国领土上修建了几十座武器工厂，大量培养炭疽、______________、______________和鼠疫等一系列致命的传染病的病原体。
解析：(1)炭疽杆菌属于细菌，是原核生物，依赖于已有有机物生存，可侵染皮肤等组织，其代谢类型是异养需氧型，生殖方式为二分裂。(2)由题干可知，炭疽杆菌对青霉素敏感，即青霉素会抑制炭疽杆菌的生长、繁殖，若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素，病菌将死亡。(3)生物武器与常规武器相比具有传染性强、致病能力强、攻击范围广、可造成大规模伤亡、不易被发现等特点，但容易受地形、风向等多种自然条件影响。(4)侵华日军大量培养引起鼠疫、霍乱、伤寒、炭疽等一系列使人致命的传染性病菌即生物武器，进行人体实验和用于战争，这是利用病菌传染性强，危害性大，容易引起宿主死亡的特点。
答案：(1)原核 异养需氧型 二分裂 (2)死亡 (3)致病能力强、攻击范围广、可造成大规模伤亡 (4)霍乱 伤寒
10．实验人员将一段外源DNA片段(包含约850个基因)与丝状支原体(一种原核生物)的DNA进行重组后，植入大肠杆菌，制造出一种“新的生命”。该生物能够正常生长、繁殖。下列有关该技术应用的叙述中，错误的是( )
A．该技术可以制造某些微生物，用于生产药品、制造染料、降解有毒物质等
B．由于存在生殖隔离，因此人造生命进入自然界并不会破坏生物多样性
C．人造生命扩散到自然界，有可能造成环境安全性问题
D．此项技术可能被用来制造生物武器，从而危及人类安全
B 解析：通过导入不同的目的基因，可用于生产药品、制造染料、降解有毒物质，A正确；“新的生命”是一个新的物种，由于其没有天敌，进入自然界后，会破坏生物的多样性，B错误；人造生命扩散到自然界，由于竞争能力强，因此可能成为“入侵的外来物种”，有可能造成环境安全性问题，C正确；利用基因工程技术，在一些不致病的微生物体内插入致病基因，或在一些致病的细菌或者病毒中插入能对抗普通疫苗或药物的基因，就会培育出新的致病微生物或新的抗药性增强的致病微生物，这些微生物可制成生物武器，D正确。
11．(2024·海南模拟)生物技术的进步在给人类带来福祉的同时，会引起人们对它安全性的关注，也会与伦理道德发生碰撞，带来新的伦理困惑与挑战。下列有关叙述错误的是( )
A．科学家将玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，阻断淀粉储藏使花粉失去活性而防止转基因花粉的传播，达到防止基因污染的目的
B．我国政府不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验
C．生物武器包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等，具有致病能力强、攻击范围广的特点
D．利用“设计试管婴儿”技术，解决不孕夫妇的生育问题
D 解析：在转基因研究工作中，科学家会采取很多方法防止基因污染。例如，我国科学家将来自玉米的α-淀粉酶基因与目的基因一起转入植物中，由于α-淀粉酶基因可以阻断淀粉储藏使花粉失去活性，因而可以防止转基因花粉的传播，A正确。我国政府禁止生殖性克隆人，坚持四不原则(不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验)，B正确。生物武器有多种类型，包括致病菌类、病毒类、生化毒剂类等；生物武器的致病能力强、攻击范围广，因而会给人类的生存安全构成严重威胁，C正确。利用试管婴儿技术解决不孕夫妇的生育问题，D错误。选项
观点
理由
A
与传统作物的味道、色彩不同的不一定是转基因作物
杂交育种、诱变育种也能培育出来
B
应避免摄入转基因食品
没有或很少有害虫吃转基因作物，说明它们抗虫，同时也威胁人体健康
C
只吃应季水果
反季水果都来自转基因作物
D
用转基因作物替代现有全部农作物
转基因农作物性状优良，没有任何风险