2024年中考英语非谓语动词知识清单

这是一份2024年中考英语非谓语动词知识清单，共9页。学案主要包含了定义，形式功能等内容，欢迎下载使用。

一、定义
在句子中充当除谓语以外的各种句子成分的动词形式，叫做非谓语动词(the Nn-Finite Verbs)。非谓语动词也是动词的一种，他们有着动词的其他特点，可以充当主语、宾语、 状语等。非谓语动词与谓语动词是相对的概念。
二、形式功能
动词不定式
非谓语动词动词不定式：（t）+ d，具有名词、形容词、副词的特征。
否定式：nt + (t) d
以d为例，动词不定式的构成如下：
1．一般式：不定式的一般式所表示的动作与谓语动词动作同时发生或发生在谓语动词动作之后.
例如：
It's nice t meet yu.很高兴见到你。
He seems t knw a lt. 他看起来懂得很多。
We plan t pay a visit. 我们计划去参观。
He wants t be an artist. 他想成为一个艺术家。
The patient asked t be perated n at nce. 病人要求马上手术。
The teacher rdered the wrk t be dne. 老师要求完成工作。
2．进行式：不定式的进行式所表示的动作与谓语动词动作同时发生，例如：
The by pretended t be wrking hard. 男孩假装工作得很努力。
He seems t be reading in his rm. 看起来他正在他的房间里面读书。
3．完成式：不定式的完成式表示的动作发生在谓语动词动作之前，例如：
I regretted having tld a lie. 我后悔我说谎了。
I happened t have seen the film. 我偶然看过这部电影。
He is pleased t have met his friend. 他很高兴能遇上他的朋友。
不定式的句法功能：
（1）作主语：
T finish the wrk in ten minutes is very hard. 十分钟之内完成这项工作是很难的。
T lse yur heart means failure. 灰心意味着失败。
动词不定式 短语作主语时，常用it作形式主语，真正的主语不定式置于句后，例如上面两句可用如下形式：
It is very hard t finish the wrk in ten minutes. 十分钟之内完成这项工作是很难的。
It means failure t lse yur heart. 灰心意味着失败。
常用句式有：
1、It+be+名词+t d。
2、It takes sb.+sme time+t d。
3、It+be+形容词+f sb +t d。常用careless,,clever,gd,flish,hnest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise,等表示赞扬或批评的形容词，不定式前的sb.可作其逻辑主语。
2．作表语：
Her jb is t clean the hall. 她的工作是打扫大厅。
He appears t have caught a cld. 他似乎感冒了。
3．作宾语：
常与不定式做宾语连用的 动词有：want,hpe,wish,ffer,fail,plan,learn,pretend,refuse,manage,help,agree,prmise,prefer,如果不定式（宾语）后面有宾语补足语，则用it作 形式宾语，真正的宾语（不定式）后置，放在宾语补足语后面，例如：
Marx fund it imprtant t study the situatin in Russia. 马克思发现研究俄国的情况是很重要的。
动词不定式也可充当 介词宾语，如：
I have n chice but t stay here. 我只能留在这里，别无选择。
He did nthing last Sunday but repair his bike. 他上周日除了修他的自行车什么也没干。
动词不定式前有时可与 疑问词连用，如：
He gave us sme advice n hw t learn English. 他给了我们一些学英语的建议。
4．作宾语补足语：
在 复合宾语中，动词不定式可充当宾语补足语，如下动词常跟这种复合宾语：want,wish,ask,tell,rder,beg,permit,help,advise,persuade,allw,prepare,cause,frce,call n,wait fr,invite.
此外，介词有时也与这种复合宾语连用，如：
With a lt f wrk t d,he didn't g t the cinema． 他有很多工作要做，所以没去电影院。
有些动词如make,let,see,watch,hear,feel,have等与不带有t的不定式连用，但改为被动语态时，不定式要加t,如：
I saw him crss the rad. 我看见他横过公路。
He was seen t crss the rad. 他被我看见横过公路。
5．作定语：
动词不定式作定语，放在所修饰的名词或 代词后。与所修饰名词有如下关系：
①动宾关系：
I have a meeting t attend. 我有一个会议要出席。
注意：不定式为 不及物动词时，所修饰的名词如果是地点、工具等，应有必要的介词，如：
He fund a gd huse t live in. 他找到了一个居住的好房子。
The child has nthing t wrry abut. 这个孩子无忧无虑。
What did yu pen it with? 你用什么打开它？
如果不定式修饰time,place,way，可以省略介词：
He has n place t live. 他无处安身。
This is the best way t wrk ut this prblem. 这是解决这个问题的最好办法。
如果不定式所修饰名词是不定式动作承受者，不定式可用主动式也可用被动式：
Have yu gt anything t send? 你要送什么东西吗？
Have yu gt anything t be sent? 你有什么东西需要送吗？
②说明所修饰名词的内容：
We have made a plan t finish the wrk. 我们制定了一个完成工作的计划。
③被修饰名词是不定式逻辑主语：
He is the first t get here. 他第一个来到这儿。
6．作状语：
①表目的：
He wrked day and night t get the mney. 他夜以继日地工作来赚钱。
She sld her hair t buy the watch chain. 她卖掉了自己的头发来买那条表链。
注意不定式放句首时，逻辑主语与句子主语要一致：
wrng：T save mney,every means has been tried.
right：T save mney,he has tried every means. 为了省钱，他使出了浑身解数。
wrng：T learn English well,a dictinary is needed.
right：T learn English well,he needs a dictinary. 为了学好英语，他需要一本词典。
②表结果(往往是与预期愿望相反的结果 意料之外)：常放在never nly后
He arrived late nly t find the train had gne. 他来晚了，只见火车已经走了。
I visited him nly t find him ut. 我去拜访他，只见他出去了。
③表原因：常放在形容词后面
They were very sad t hear the news. 他们听到这条新闻非常伤心。
④表程度：
It's t dark fr us t see anything. 太暗了，我们什么也看不见。
The questin is simple fr him t answer. 这问题由他来回答是很简单的。
7．作目的状语：既可以放在句首，也可以放在句尾
T tell yu the truth,I dn't like the way he talked. 说实话，我不喜欢他讲话的方式。
8．不定式的省略：保留t省略d动词。
If yu dn't want t d it,yu dn't need t. 如果你不想做这件事，你就不必做。
9．不定式的并列：第二个不定式可省略t。
He wished t study medicine and becme a dctr. 他希望学医并成为医生。
不定式
1． “t” 是不定式符号还是介词，下列短语中的t 都是介词。
agree t ，bject t， clse t，cme t，lead t，refer t，equal t，familiar t，pint t，thank t，devte t，next t，belng t，be used t，lk frward t
2． 带t 还是不带t
I have n chice but t give in
I cannt d anything but give in
I saw him enter the classrm .
（ 但是：He was seen t enter the classrm .）
3． 动词不定式逻辑主语是由fr 作为标记的。但是有时用f .
区别：当使用fr时，句中形容词修饰的是不定式；而用f时，句中形容词修饰逻辑主语。
It’s necessary fr yu t study hard .（necessary 修饰 t study hard，表示学习努力是有必要的）
It’s flish f him t d it .（flish 修饰逻辑主语him）
与f 连用的形容词有：
gd,kind,nice,wise,clever,flish,right,wrng,careful,careless,plite,…
与fr连用的通常是一些表示可能性、难易程度、必要性等含义的形容词：
pssible，impssible，easy，hard，difficult，necessary，…
4．后接不定式作宾语的动词有：
want,hpe,wish,like,begin,try,need,frget,agree,knw,prmise,teach,refuse,help,arrange,dare,decide,determine,fail,manage,ffer,prepare,cntinue,ask,mean,chse,expect etc.
需要宾语补足语的动词不能用动词不定式直接做介词的宾语，而要用it做 形式宾语。例如：通常不说We think t bey the laws is imprtant . 而说We think it imprtant t bey the laws .
5.不定式作宾语补足语时省略t的情况：若不定式前的谓语动词是 使役动词make，let，have（表示“让、使”）、 感官动词see，watch，lk at，bserve， ntice，hear，listen t， feel时，不定式符号t可以省略。这些动词亦可总结为口诀：“三使五看两听一感觉”。例如：
Let's （t）g！走吧！
He saw the thief （t）steal a lady’s cellphne.
注：改为 被动句时要把t还原，例如：
The thief was seen tsteal a lady’s cellphne.
6．不定式的省略。下列 短语中，如果意义明确，常常省略到t。
want t,wish t,hpe t,like t,hate t,plan t,try t,lve t,have t,ught t,need t,used t,be able t
7．不定式作定语，应注意两种关系：
1）动宾关系：
He has a lt f meeting t attend .
Please lend me smething t write with .
He is lking fr a rm t live
He is lking fr a rm t live in .
He has n mney and n place
t live ( in ) .
I think the best way t travel ( by ) is n ft .
There is n time t think ( abut ) .
2）主谓关系：
She is always the last ( persn) t speak at the meeting .
----I’m ging t the pst ffice,fr I have a letter t pst . ( 逻辑主语是I )
-------Thank yu. But I have n letters t be psted nw ( 逻辑主语不是I )
7．不定式作状语，可以有以下几种意义：
1） 原因
He is lucky t get here n time .
这种结构中常用的形容词有：
happy,glad,delighted,pleased,srry,eager,anxius . lucky,frtunate,prud,angry surprised,frightened,disappinted,ready,clever,flish,wrthy
2) 目的
He came t help me with my maths .
3) 结果
I hurried t get there nly t find him ut .
The bk is t hard fr the by t read .
He is ld enugh t g t schl .
8 . 不定式作补足语
I saw him play in the street just nw .
能跟不带t 的不定式作补足语的动词有：
see,feel,hear,listen t,lk at,watch,let,have make,bserve,ntice
注： 当这些词为被动式时，不定式要带t,如：
He was seen t play in the street just nw.
动名词
动名词：
动名词既具有动词的一些特征，又具有名词的句法功能。
动名词的形式：Ving
否定式：nt + 动名词
1.一般式：
Seeing is believing. 眼见为实。
2.被动式：
He came t the party withut being invited．他未被邀请就来到了晚会。
3.完成式：
We remembered having seen the film. 我们记得看过这部电影。
4.完成被动式：
He frgt having been taken t Guangzhu when he was five years ld.
他忘记五岁时曾被带到广州去过。
5.否定式：nt + 动名词
I regret nt fllwing his advice. 我后悔没听他的劝告。
6.复合结构： 物主代词（或名词所有格）+ 动名词
He suggested ur trying it nce again. 他建议我们再试一次。
His nt knwing English trubled him a lt.
他不懂英语给他带来许多麻烦。
动名词的句法功能：
1.作主语：
Reading alud is very helpful. 朗读是很有好处的。
Cllecting stamps is interesting. 集邮很有趣。
当 动名词短语作主语时常用it作形式主语。
It's n use quarrelling.争吵是没用的。
2.作表语：
In the ant city,the queen's jb is laying eggs.
在蚂蚁王国，蚁后的工作是产卵。
3.作宾语：
They haven't finished building the dam. 他们还没有建好大坝。
We have t prevent the air frm being plluted.
我们必须阻止空气被污染。
注意动名词既可作动词宾语也可作介词宾语，如上面两个例句。此外，动名词作宾语时，若跟有宾语补足语，则常用形式宾语it，例如：
We fund it n gd making fun f thers. 我们发现取笑他人不好。
要记住如下动词及短语只跟动名词作宾语：
enjy,finish,suggest,avid（避免），excuse,delay,imagine,keep,miss,cnsider,admit（承认），deny（否认），mind,permit,frbid,practise,risk（冒险），appreciate（感激），be busy,be wrth,feel like,can't stand,can't help（情不自禁地），think f,dream f,be fnd f,prevent…(frm),keep …frm,stp…（frm），prtect…frm,set abut,be engaged in,spend…(in),succeed in,be used t,lk frward t,bject t,pay attentin t,insist n,feel like
4.作定语：
He can't walk withut a walking-stick. 他没有拐杖不能走路。
Is there a swimming pl in yur schl? 你们学校有游泳池吗？
5.作同位语：
The cave,his hiding-place is secret. 那个山洞，他藏身的地方很秘密。
His habit,listening t the news n the radi remains unchanged．
他收听收音机新闻节目的习惯仍未改变。
现在分词
现在分词：现在分词既具有动词的一些特征，又具有形容词和副词的句法功能。
现在分词的形式：
否定式：nt + 现在分词
1．现在分词的主动语态：现在分词主动语态的一般式表示与谓语动词所表示的动作同时发生，完成
式表示的动作在谓语动词所表示的动作之前发生，常作状语。例如：
They went t the park,singing and talking. 他们边唱边说向公园走去。
Having dne his hmewrk,he played basket-ball. 做完作业，他开始打篮球。
2．现在分词的被动语态：一般式表示与谓语动词同时发生的被动的动作，完成式表示发生在谓语动
词之前的被动的动作。
The prblem being discussed is very imprtant. 正在被讨论的问题很重要。
Having been tld many times,the naughty by made the same mistake.
被告诉了好几遍，这个淘气的孩子又犯了同一个错误。
现在分词的句法功能：
1.作定语：现在分词作定语，当分词单独做定语时，放在所修饰的名词前；如果是分词短语做定语
放在名词后。
In the fllwing years he wrked even harder.
在后来的几年中，他学习更努力了。
The man speaking t the teacher is ur mnitr's father.
正与老师谈话的那个人是我们班长的父亲。
现在分词作定语相当于一个 定语从句的句法功能，如：in the fllwing years也可用in the years that
fllwed; the man speaking t the teacher可改为the man wh is speaking t the teacher.
2.现在分词作表语：
The film being shwn in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。
The present situatin is inspiring. 当前的形势鼓舞人心。
be + ding既可能表示 现在进行时，也可能是现在分词做表语，它们的区别在于be + ding表示进行的
动作是进行时，而表示特征时是 系动词be与现在分词构成系表结构。
3.作宾语补足语：
如下动词后可跟现在分词作宾语补足语：
see,watch,hear,feel,find,get,keep,ntice,bserve,listen t,lk at,leave,catch等。例如：
Can yu hear her singing the sng in the next rm? 你能听见她在隔壁唱歌吗？
He kept the car waiting at the gate. 他让小汽车在门口等着。
4.现在分词作状语：
①作 时间状语：
(While) Wrking in the factry,he was an advanced wrker.
在工厂工作时，他是一名先进工人。
②作原因状语：
Being a League member,he is always helping thers. 由于是共青团员，他经常帮助他人。
③作方式状语，表示伴随：
He stayed at hme,cleaning and washing. 他呆在家里，又擦又洗。
④作 条件状语：
(If) Playing all day,yu will waste yur valuable time.
要是整天玩，你就会浪费宝贵的时间。
⑤作结果状语：
He drpped the glass,breaking it int pieces. 他把杯子掉了，结果摔得粉碎。
⑥作目的状语：
He went swimming the ther day. 几天前他去游泳了。
⑦作让步状语：
Thugh raining heavily,it cleared up very sn.
虽然雨下得很大，但不久天就晴了。
⑧与逻辑主语构成独立主格：
I waiting fr the bus,a bird fell n my head．
我等汽车时，一只鸟落到我头上。
All the tickets having been sld ut,they went away disappintedly.
所有的票已经卖光了，他们失望地离开了。
Time permitting,we'll d anther tw exercises.
如果时间允许，我们将做另两个练习。
有时也可用with (withut) +名词（ 代词 宾格）+分词形式
With the lights burning,he fell asleep. 他点着灯睡着了。
⑨作独立成分：
udging frm(by) his appearance,he must be an actr.
从外表看，他一定是个演员。
Generally speaking,girls are mre careful. 一般说来，女孩子更细心。
过去分词
过去分词只有一种形式：规则动词由动词原形加词尾-ed构成。 不规则动词的过去分词没有统一的规则
要求，要一一记住。
1.过去分词作定语：
Our class went n an rganized trip last Mnday. 上周一我们班开展了一次有组织的旅行。
Thse selected as cmmittee members will attend the meeting. 当选为委员的人将出席这次会。
注意当过去分词是单词时，一般用于名词前，如果是过去分词短语，就放在名词的后面。过去分词做
定语相当于一个被动语态的 定语从句。
2.过去分词作表语：
The windw is brken. 窗户破了。
They were frightened at the sad sight. 他们对眼前悲惨的景象感到很害怕。
注意：be + 过去分词，如果表示状态是系表结构，如果表示被动的动作是被动语态。区别：
The windw is brken.（系表）
The windw was brken by the by.（被动）
有些过去分词是 不及物动词构成的，不表示被动，只表示完成。如：
biled water（开水） fallen leaves（落叶）
newly arrived gds（新到的货） the risen sun（升起的太阳）
the changed wrld（变了的世界）
这类过去分词有：gne,cme,fallen,risen,changed,arrived,returned,passed等。
3.过去分词作宾语补足语：
I heard the sng sung several times last week.
上周我听见这首歌被唱了好几次。
有时过去分词做with短语中的宾语补足语：
With the wrk dne,they went ut t play. 工作做完了，他们出去玩去了。
4.过去分词作状语：
Praised by the neighburs,he became the pride f his parents.
受到邻居们的表扬，他成为父母的骄傲。（表示原因）
Once seen,it can never be frgtten.
一旦它被看见，人们就忘不了。（表示时间）
Given mre time,I'll be able t d it better.
如果给予更多的时间，我能做得更好。（表示条件）
Thugh tld f the danger,he still risked his life t save the by.
虽然被告之有危险，他仍然冒生命危险去救那个孩子。（表示让步）
Filled with hpes and fears,he entered the cave. 心中充满了希望与恐惧，他走进山洞。
3与谓语动词
编辑
相同点
非谓语动词
1、如果是及物动词都可与宾语连用，例如：
They built a garden.
They suggested building a garden.
2、都可以被状语修饰：
The suit fits him very well.
The suit used t fit him very well.
3、都有主动与被动，“体”式（一般式；进行式；完成式）的变化。例如：
He was punished by his parents.（谓语动词被动语态）
He avided being punished by his parents.（动名词的被动式）
We have written the cmpsitin.（谓语动词的完成时）
Having written the cmpsitin,we handed it in.（现在分词的完成式）
4、都可以有逻辑主语
They started the wrk at nce.（谓语动词的逻辑主语）
The bss rdered them t start the wrk.（动词不定式的逻辑主语）
We are League members.（谓语动词的主语）
We being League member,the wrk was well dne. （现在分词的逻辑主语）
5、否定式一般用nt,并且放在非谓语动词之前
不同点
非谓语动词可以有名词作用（如动词不定式和动名词），在句中做主语、宾语、表语。
非谓语动词可以有形容词作用（如动词不定式和分词），在句中做定语、表语或宾语补足语。
非谓语动词可以有副词作用（如动词不定式和分词），在句中作状语。
谓语动词在句中作谓语，受主语的人称和数的限制；非谓语动词在句中不能单独作谓语，它不受主语的人称和数的限制。
英语中不能单独做句子的谓语。一般式（谓语动词同时发生）
ding
being dne
完成式（谓语动词发生之前）
having dne
having been dne