沭阳县怀文中学2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试卷(含答案)

这是一份沭阳县怀文中学2023-2024学年七年级上学期期中考试生物试卷(含答案)，共8页。试卷主要包含了单选题，读图填空题等内容，欢迎下载使用。


一、单选题
1．“雨后春笋”描述的是一种生命现象。下列各项属于生命现象的是( )
A.潮起潮落B.旭日东升C.阴雨绵绵D.寒蝉凄切
2．“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是( )
A.竞争B.合作C.共生D.寄生
3．生物具有区别于非生物的一些基本特征。下列不属于生物基本特征的是( )
A.生物都能呼吸B.生物都能运动
C.生物都能适应一定的环境D.生物都能繁殖后代
4．在“天宫课堂”第三课上，神舟十四号航天员们向大家展示了实验舱里水稻的生长状况，在微重力环境下，水稻的株型不是很整齐，有的长歪了，有的躺平了，不能完全整齐朝一个方向生长。这一现象说明( )
A.生物能适应环境B.生物能影响环境
C.环境能影响生物D.环境能适应生物
5．下列选项中，不属于影响小麦生长的生物因素是( )
A.小麦田里的杂草B.正在劳动的农民C.阳光D.小麦的蚜虫
6．能依次体现温度、空气、光、水分、生物等环境因素对生物生存影响的排列组合是( )
①仙人掌叶片退化成刺
②草盛豆苗稀
③南橘北枳
④蛾类多在夜间活动
⑤雨后蚯蚓爬到地面
A.②①③⑤④B.③⑤④①②C.①⑤④③②D.③①④⑤②
7．草原上的生物种类很多，下列属于生产者与消费者关系的是( )
A.蛇吃田鼠B.羊吃草C.狼吃野兔D.细菌分解野兔尸体
8．环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是( )
A.田鼠大量繁殖使农作物减产B.大量捕捉青蛙使农作物减产
C.杂草丛生使农作物减产D.旱灾使农作物大量减产
9．下列关于生物圈的叙述错误的是( )
A.生物圈是地球上最大的生态系统
B.生物圈包括所有大气圈、水圈和整个岩石圈
C.地球上所有的生物只有生物圈一个共同的家
D.生物圈能为生物提供生存所需的基本条件
10．具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被称为“地球之肾”的是( )
A.农田生态系统B.森林生态系统C.湿地生态系统D.湖泊生态系统
11．下列不属于生态系统的是( )
A.一片农田B.一个池塘C.树林里所有的鸟D.生物圈
12．农谚说“有收无收在于水，收多收少在于肥”。这说明植物的生长需要( )
A.水和有机物B.水和无机盐C.淀粉和无机盐D.无机盐和有机物
13．据报道，科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音，以下关于树木“喝水”的讨论，不正确的是( )
A.树木“喝水”的主要部位是根尖的成熟区
B.“喝”进的水会沿着根、茎、叶中导管运送到树木各处
C.树木施肥后跟施肥前相比，其“喝水”量会大大增加
D.听到“喝水”声时，说明外界溶液浓度低于根毛细胞细胞液浓度
14．人们在移栽幼苗时，根部往往要带一个土坨，其主要目的是( )
A.使幼苗尽快适应新的土壤环境
B.使幼苗在移栽前后土壤环境不发生大的变化
C.防止幼苗在移栽过程中根部水分的大量流失
D.保护幼苗的根和根毛，使之移栽后仍能正常地吸收水和无机盐
15．我们把绿色植物称为生态系统中的生产者，其原因是绿色植物( )
A.是绿色的B.产生二氧化碳C.吸入氧气D.制造有机物
二、读图填空题
16．下图是显微镜的结构示意图，根据图形，回答下列各题：
（1）下列部件中，可以大幅度升降镜筒的是：________。
A.⑤B.⑥
（2）通过调节部件________，可以使物像更加清晰。
A.⑥B.③
（3）显微镜视野较暗时，通过调节部件________，可以使视野变亮。
A.⑤B.④
（4）使用显微镜观察时，发现有污点，如果转动目镜和移动标本，都没能移动污点，则此污点在________。
A.①B.③
（5）某同学用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察人的口腔上皮细胞，他看到的细胞被放大________。
A.160倍B.16倍
17．请据图回答下面问题：
（1）写出该实验操作步骤顺序：________________________。（填写序号）
（2）把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是________________。
（3）将叶片的一部分用黑纸片遮盖起来是与未遮盖部分作________。
（4）叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色，这是因为叶片中的________（填“叶绿体”或“叶绿素”）溶解到酒精中去了。
（5）未遮光处遇碘变蓝，证明光合作用的产物是________。
18．如图是一个封闭的鱼缸，请据图分析回答：
（1）金鱼藻属于该生态系统中的_____，它为鱼等动物提供食物和能量。光、水、河泥属于_____部分。
（2）若要构成一个完整的生态系统，图中还应有_____者没画出来。
（3）该生态系统中所有有机物都来源于生产者的_____作用。
（4）该生态系统属于生态系统类型中的，_____（选填“陆地”或“水域”）生态系统。
参考答案
1．答案：D
解析：结合分析可知:“雨后春笋"描述了生物的生长现象、“寒蝉凄切"描述了生物的繁殖现象;而"潮起潮落”、“旭日东升”、“阴雨绵绵"不包含生物,没有生命现象,D符合题意,ABC不符合题意。故选:D。
2．答案：A
解析：豆和草之间相互争夺阳光、水分、无机盐以及生存的空间等,因此属于竞争关系。所以“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是“竞争”。故选:A。
3．答案：B
解析：生物都能运动不是生物的特征,如植物不能移动位置。错误。A CD、此三项都属于生物的基本特征。正确。故选:A B。
4．答案：C
解析：“在微重力环境下,水稻的株型不是很整齐,有的长歪了,有的躺平了,不能完全整齐朝一个方向生长”,体现了重力对水稻生长的影响,即说明环境影响生物,选项C符合题意。故选:C。
5．答案：C
解析：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等.生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物,包括同种和不同种的生物个体.影响水稻生长的生物因素是农民、害虫、杂草.大雁对水稻的生长没有直接影响,不是影响水稻生长的生物因素.故选:C
6．答案：B
解析：①仙人掌叶片退化为刺,降低叶的蒸腾作用,减少水的散失,茎肉质可以保存较多的水分,适应干旱的沙漠环境。②草盛豆苗稀,草和豆苗相互争夺营养物质和生存空间等,因此属于竞争关系,所以草盛豆苗稀,体现了生物因素对生物的影响。③南橘北枳是温度对生物的影响环境。④蛾类多在夜间活动,是受光照影响形成的昼夜节律,⑤雨后蚯蚓爬到地面体现了空气对生物的影响。故能依次体现温度、光、水分、生物等生态因素对生物影响的排列组合是③⑤④①②。故选B。
7．答案：B
解析：A、蛇、田鼠是动物为消费者,A不正确;B、羊是动物为消费者,草带是植物为生产者,B正确;C、狼、野兔都是动物为消费者,C不正确;D、细菌是分解者,D不正确。.所以B选项是正确的
8．答案：D
解析：D项，旱灾使农作物大量减产，是非环境因素水对作物的影响，故D项符合题意。A项，田鼠大量繁殖使农作物减产，是生物因素田鼠对作物的影响，故A项不符合题意。B项，大量捕捉青蛙使农作物减产，是生物因素青蛙对作物的影响，青蛙少了，无法捕捉对农作物有伤害的昆虫，作物减产，故B项不符合题意。C项，杂草丛生使农作物减产，是生物因素杂草对作物的影响，杂草与农作物产生竞争，使农作物减产，故C项不符合题意。综上所述，本题正确答案为D。
9．答案：B
解析：生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总称,是地球上最大的生态系统,包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层;生物圈能为生物提供生存所需的基本条件。
10．答案：C
解析：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被称为“地球之肾”，C符合题意。
故选：C。
11．答案：C
解析：ABD、一片农田、一个池塘、生物圈既包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此都属于生态系统。
C、树林里所有的鸟，没有环境部分，因此树林里所有的鸟不属于生态系统。
故选：C。
12．答案：B
解析：影响植物生长的生态因素有很多,如水、阳光、温度等非生物因素,农谚说:“有收无收在于水,收多收少在于肥。”说明植物的生长需要水和无机盐。故选:B。
13．答案：C
解析：
14．答案：D
解析：植物吸收水和无机盐的主要部位是根尖的成熟区，其分布着大量的根毛。移栽幼苗时，保留根部的土坨，目的是保护植物体的幼根和根毛，保持植物吸收水和无机盐的能力，从而提高移栽的成活率。可见D符合题意。
15．答案：D
解析：生产者主要是指绿色植物,它们能利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物,并将光能转变为化学能储存在有机物中.这些有机物不仅为生产者自身提供了营养物质和能量,而且也为生态系统中的其它生物提供了食物来源.太阳能只有通过生产者才能被固定下来,并源源不断地输入到生态系统中,生产者是生态系统中最基本、最关键的生物组成成分.故选:D
16．答案：（1）A
（2）A
（3）B
（4）B
（5）A
17．答案：（1）③④⑤①②
（2）将叶片中的淀粉全部耗尽
（3）对照
（4）叶绿素
（5）淀粉
解析：
18．答案：（1）生产者；非生物
（2）分解
（3）光合
（4）水域
解析：(1)金鱼藻是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为鱼等动物提供食物和能量，因此属于生产者;一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括水、空气、阳光、温度等，所以光、水、河泥属于非生物部分。
(2)态系统包括生物部分和非生物部分，图中金鱼藻是生产者，鱼虾等属于消费者，光、水、河泥属于非生物部分，所以还缺少分解者。
(3)在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用制造有机物，因此该生态系统中所有有机物都来源于生产者的光合作用。
(4)水域生态系统包括海洋生态系统和淡水生态系统。海洋生态系统由海洋和海洋生物组成。淡水生态系统由河流、湖泊或池塘等淡水水域与淡水生物组成。所以，该生态系统属于水域生态系统。