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专题11 古诗词阅读(课件)--小升初衔接语文课件
展开例题一:“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。_____________、_____________。”这首诗的作者于借对__________的吟咏,表达了自己的志向和道德追求。
【答案】粉身碎骨全不怕 要留清白在人间 石灰
例题二:下列属于汉乐府的是( )A.空山不见人,但闻人语响。 B.玉不琢,不成器。人不学,不知义。C.青青园中葵,朝露待日晞。 D.又疑瑶台镜,飞在青云端。
例题三:下列词人,属于豪放派的是( )A.辛弃疾 B.柳永 C.秦观 D.晏殊
例题四: 渡荆门送别 李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。展开想象,描绘颔联所展现出的画面。
【答案】山渐渐消失了,眼前是一望无际的低平的原野,江水奔腾直泻,从荆门往远处望去,仿佛流入荒漠辽远的原野。
例题五:阅读下面一首古诗,完成后面的问题。行 路 难(其一)李 白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)诗人在写行路难时,用“ ”、“ ”(各限填三个字)象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味。(2分)(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”自古为人称道,请说说此句运用了何种写作手法?表达了诗人怎样的人生态度?(2分)
【答案】(1)冰塞川 雪满山 (2)运用典故,表达了诗人自强不息的奋斗精神和身处逆境仍保持乐观进取的人生态度。(意近即可)
专题08 背诵与默写(课件)--小升初衔接语文课件: 这是一份专题08 背诵与默写(课件)--小升初衔接语文课件,共23页。PPT课件主要包含了背诵方法,理解背诵,关键词提示,边读边记,间隔复背,旧知回顾,词义辨析,以音辨形,辨析同义词,找反义词等内容,欢迎下载使用。
专题06 病句修改(课件)--小升初衔接语文课件: 这是一份专题06 病句修改(课件)--小升初衔接语文课件,共27页。PPT课件主要包含了小学阶段1,成分残缺,意思重复,语序不当,搭配不当,旧知回顾,小学阶段2,概念不清,关联词不当,前后矛盾等内容,欢迎下载使用。
专题05 修辞手法(课件)--小升初衔接语文课件: 这是一份专题05 修辞手法(课件)--小升初衔接语文课件,共25页。PPT课件主要包含了修辞1,旧知回顾,修辞2,旧知例析,初中重点,衔接新知,新知例析,以音辨形,修辞辨识,修辞作用等内容,欢迎下载使用。
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