【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习：记叙文综合训练（一）-人教部编版（含答案）

这是一份【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习：记叙文综合训练（一）-人教部编版（含答案），共10页。试卷主要包含了用简练的语言概括本文内容等内容，欢迎下载使用。

①这是一位孤独的年轻画家，除了理想，他一无所有。
②为了理想，他毅然出门远行，来到堪萨斯城谋生。起初也到一家报社应聘，想替他们工作。编辑部周围有较好的艺术氛围，这也正是他所需卑的，但主编阅读了他的作品后大摇其头，认为作品缺乏新意，不予录用。这使他感到万分失望和颓丧，和所有出门打天下的年轻人一样，他初尝了失败的滋味。
③后来，他终于找到了一份工作，替教堂作画。可是报酬极低，他无力租用画室，只好借用一家废弃的车库作为临时的办公室。他每天就在这充满汽油味的车库辛勤地工作到深夜。没有比现在更艰苦的了，他想。
④尤其令人厌烦的是，每天熄灯睡觉时，就能听到老鼠吱吱的叫声和在地板上的跳跃声。为了明天有充足的精力去工作，他忍耐了。不过，好歹有一只老鼠与他为伴，他感到自己并不孤单。也许是太累了，他一沾着地板就能呼呼大睡。
⑤那只小老鼠一次次出现，不只是在夜里。他从来没有伤害过它，甚至连吓唬都没有。磨难已经使他具备大艺术家所具有的悲天悯人的情怀。就这样，一名贫困的画家接纳了一只小老鼠，与它共处一室，倒也觉得这个荒弃的车库充满生机。小老鼠在地板上做着各种运动，表演精彩的杂技。而他作为唯一的观众，则奖给它一点点面包屑。渐渐地，他们互相信任，彼此间建立了友谊。老鼠先是离他较远，见他没有伤害它的意思，便一点点靠近。最后，老鼠竟敢大胆地爬上他工作的画板，并在上面有节奏地跳跃。而他呢，决不会去赶走它，而是默默地享受与它亲近的情意。
⑥信赖，往往创造出美好的境界。
⑦不久，年轻的画家离开堪萨斯城，被介绍到好莱坞去制作一部以动物为主的卡通片。这是他好不容易得到的一次机会，他似乎看到理想的大门开了一道缝。但不幸得很，他再次失败了，不但因此穷得毫无分文，并且再度失业。
⑧多少个不眠之夜他在黑暗里苦苦思索，他怀疑自己的天赋，怀疑自己真的一文不值，他在思索着自己的出路。终于在某天夜里，就在他潦倒不堪的当儿，他突然想起了堪萨斯城车库里那只爬到他画板上跳跃的老鼠，灵感就在那个暗夜里闪了一道耀眼的光芒。他迅速爬起来，拉亮灯，支起画架，立刻画了一只老鼠的轮廓。
⑨有史以来，最伟大的动物卡通形象--米老鼠就这样平凡地诞生了。灵感只青睐那些勤于思考的头脑。
⑩这位年轻的画家就是后来的荚国最负盛名的人物之一--才华横溢的沃特•迪斯尼先生。他创造了风靡全球的米老鼠。谁能想到，在那间充满汽油味的车库里曾经生活过的一只小老鼠是世界上最负盛名的影片的祖宗。米老鼠足迹所至，所受到的欢迎让许多明星望尘莫及，也让沃特•迪斯尼名噪全球。
⑪堪萨斯城那间充满汽油味的车库，沃特•迪斯尼先生后来说，至少要值一百万美元。其实那里没有什么，只有一只老鼠，那是上帝给他的，上帝给谁都不会太多。
（1）迪士尼对小老鼠的感情经历过哪些变化？请从④⑤俩段找出词语填写。
厌烦→_________ →_________ →_________ →亲近
（2）迪斯尼取得成功的最主要的原因是什么？
________________________________________________________________
_________________________________________________________________
作者为什么要详写迪斯尼与小老鼠相处的情节？请简要分析。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
（4）揣摩文中划线句“信赖，往往创造出美好的境界”，简答。
①这句话在文中结构上的作用是： _____________________________________________________________________
②“信赖”使迪斯尼创造出怎样的“美好的境界”？
_________________________________________________________________
（5）迪斯尼的挫折、灵感和成功，使你联想到哪些名言名句或事例？请试写一句、举一例。
名人名言：___________________________________________________________________
事例：_____________________________________________________________________
执拗的茶王
他是方圆百里知名的茶王，经他的手炒制的茶，颜色清亮，汤汁醇香，一派翡翠色，咂一小口在嘴里，茶香会从你的毛孔里往外冒。
一日，一位客商来到茶王家里，指明要茶王亲炒二斤猴魁，他要拿着去家城送礼。客商说，他要送礼的这个主儿就是爱喝茶王炒制的茶，别无他选。这主儿嘴刁得很，只要是茶王炒制的茶，他一口即可品出来。听客商的要求，茶王①面露难色。因中风，茶王的右手已经不能动了，正在治疗，炒茶肯定是不可能了。
正待客商发愁之际，茶王的儿子端着一杯茶进来招待客商。客商端起就饮，这杯茶香气扑鼻，咂饮一口，顿觉神清气爽。客商忙问：“这杯茶是不是茶王亲炒？”茶王的儿子在一旁憨厚地笑道：“是我炒的，不好喝，您将就一下。”客商大呼：“好得很！好得很！这茶拿出去，说是茶王炒的，没有人敢不信。”他作商议状对茶王说：“你看这样可好，让少爷炒制二斤猴魁，就说是你炒制的，不就一切问题都解决了吗？”
茶王②慌忙摇头：“不妥不妥，绝对不行，犬子的手艺尚未成熟，不能鱼目混珠。”客商眉头再次收拢，近乎央求地说道：“茶王老先生，我这笔生意确实很重要，如果没有你的茶成全，这单生意说不定就要搞砸啊！这样吧，价格随你开，就让少爷代你炒制。”
由于茶王看病急需一笔钱，茶王的儿子赶忙应允。不料，茶王却“啪”的一声摔碎了左手里的杯子，大声呵斥：“逆子！”
客商大为不解，问：“茶王老先生何必这样执拗呢？
茶王解释说：“并不是我不帮忙，买家指明要买我亲自炒制的茶，而我目前身体条件不允许。如果以犬子代炒，即便能过得了京城那位买家的关，也过不了我的良心关啊！茶本是清心之物，如若按照你说的这样做，我的心里定会留下芥蒂，今后，从我的手里再也出不了好茶了。”
客商听了，不敢再劝，向茶王深深鞠了一躬，然后红着脸走出了茶王家……
1.鱼目混珠”的本义是 ，在文中指的是 ； “执拗”的意思是 。客商说茶王执拗是因为 。
2.用简练的语言概括本文内容。


3.第①处加点部分是对茶王 的描写，表现了他当时的 心理。第②处加点部分是对茶王的 描写，表现了他当时的 心理。
4.客商近乎央求茶王，请他同意让少爷代炒茶叶，并许诺价格随便开，但是茶王却说，这样做会使他心里留下芥蒂，你觉得这是为什么呢？由此可看出茶王具有怎样的品质？


冬夜里的野玫瑰
肖复兴
①维也纳的冬天，从阿尔卑斯山上袭来的寒风锋利如刀。
②舒伯特很穷，家里没有钢琴，每天只好到小学校练琴。那一个夜晚，他从学校里练完钢琴回家，走在寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。
③路过一家旧货店的时候，舒伯特忽然看见一个小男孩。舒伯特认识这个小男孩，他跟自己学过音乐，和自己一样，是个穷孩子，甚至比自己还要一贫如洗。
④夜这么深了，小男孩没有回家，还站在寒冷的街头干什么？舒伯特一眼看见了小男孩手里拿着的东西，那是一本书和一件旧衣服。舒伯特立刻明白了，小男孩是要卖这两样东西，可是谁会买一本没什么用的旧书和一件破旧的衣服呢？
⑤童年的舒伯特也有这样的经历和心境，他知道那是一种什么滋味。舒伯特望着这个小男孩，小男孩正抬起头，那充满忧郁和无奈的目光和他的目光相撞，他看见孩子的眼睛里啥满泪水。舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。舒伯特无可奈何地摇摇头，将那些钱交给小男孩说：“那本书卖给老师吧！”
⑥舒伯特随手翻看着那本旧书。忽然，他看到书中的一首诗，立刻被吸引住了，禁不住站在路灯下仔细读起来，最后居然情不自禁地朗诵起来——少年看见红玫瑰，原野上的红玫瑰……
⑦这是歌德的诗《野玫瑰》。不知怎么搞的，蓦然之间，寒冷的风，漆黑的夜都不存在了，连周围的世界都不存在了，舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影……
③一段清新而亲切的旋律，就这样，从浓重的夜色中，从寒冷的夜风中飘来，他飞也似的跑回家，把这段美妙的旋律记了下来，这就是舒伯特一直传唱至今的歌曲《野玫瑰》。现在，这首歌曲的手稿已经价值连城了。
简要概括本文的主要内容。


用“ ”画出文中两处描写舒伯特很穷的句子，然后说说为什么如此贫穷的他，还坚持买小男孩的旧书。

用“ ”画出第②段中环境描写的句子，然后说说这样写的好处。

4.用“ ”画出第⑦段中运用联想的句子，从中你体会到了舒伯特
。
第⑦段从视觉和嗅觉的角度，描写了舒伯特读歌德的诗后的感觉。你平时可曾有过这样的感觉？请你写一段文字，把你的感觉描述出来。（要求：从“视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉”中任选两个角度描写）


画画也得实事求是
齐白石、张大千和徐悲鸿都是我国现代著名画家。
1934年，张大千画了一幅《绿柳鸣蝉图》。画上是一只大蝉俯队在柳枝上，蝉头朝下，作欲飞状。齐白石见了这幅画便说：“大 千此画谬矣！蝉爽在柳枝上，欲飞时，其头当永远朝上，绝对不可能朝下。”张大千得知后，虽然没说什么，心中却不服气。
1939年，张大千到四川青城山写生。那时正值盛夏，住处附近的蝉声此起彼伏。张大千想起齐白石的说法，不禁跑到屋外仔细观察。只见大树上密密麻麻爬满了蝉，其欲飞时，都是头朝上。张大千想起齐白石的话， 不禁大为感佩。
1945年抗战胜利后，徐悲鸿夫妇在家中设宴，专门招待齐白石与张大千。饭后，徐悲鸿提议请齐、张二人合作一幅绘画作品， 但要“反串”，即请齐白石画张大千擅长画的荷花，而张大千则画齐白石拿手的虾，共同组成一幅画。张请齐先画，齐白石乘兴挥毫，用黑墨画了三片荷叶，另又用赭（zhě）红画了两朵荷花。接着，张大千在齐白石的图上补绘了几只小虾在荷叶下的水中嬉戏， 组成了一幅完整的作品，忽然，齐白石向张大千使了个眼色，把张拉到一边，悄悄说道：“大千先生，虾……虾身只有六节呦！张大千一听，有些疑惑，但还是在画面上又添了些水草与水纹，把节数不准确的虾身给盖了起来。
宴席散去，张大千回到旅舍，马上派人买了一大篓河虾，仔细观察后发现，虾不论大小，其身子通通只有六节。此后，张大千更佩服齐白石的绘画功力了。
1.联系上下文回答问题。
（1）齐白石说“此画谬矣”的原因是：

“张大千想起齐白石的话，不禁大为感佩”他感佩的是

（3）“反串”在文中指的是
2.围绕题目，短文写了两件事，一件事是： ；另一件事是： 。
3.“忽然，齐白石向张大千使了个眼色，把张拉到一边，悄悄说道：‘大千先生，虾……虾身只有六节哟！’”从齐白石的话语及当时的动作、神态中，你体会到了给别人提意见时：
（1） ；（2） 。
4.读了这篇短文，你最欣赏文中的哪个人物？ 请联系文章内容，写一写你对这个人物的看法。

难忘那两位街头艺人
那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花，永远跳跃在我记忆的长河中。
暑假的一天，天气闷热极了，我走在回家的路上，从远处传来二胡的声音，我走过去一看，原来是一老一少在拉二胡。一个老年人，穿着蓝色上衣，一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高，饱经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副老式的墨镜，好像是个盲人，他的旁边坐着一个五六岁的小女孩，圆脸蛋，大眼睛，她的头发又黑又长，皮肤很白，就像童话故事中的白雪公主一样。优美、悦耳的二胡声引来不少围观的人，他拉的曲子很欢快，并不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。
这时，我发现在他们旁边用粉笔写了几个字；“我们不是乞丐，请别给我们拍照，也别给我们钱。”我想：他们这种生活在“社会底层”的人怎么会懂这些呢？他们是为了博取人们的同情，还是耍什么花招？真可恶。
我正想走，又转念一想：他们其实也挺可怜的，就给他们一点儿钱吧，老师不是常教导我们要乐于助人吗？于是我从钱包里取出一点钱，丢到他们身边。
忽然，一只小手扯住了我的上衣，我回头一看，那小女孩一脸正经地对我说：“大姐姐，钱还给你，我们不是乞丐。”那位盲老人走过来，扶了扶他的眼镜，用沙哑的声音对我说：“我们不是乞丐，我不要别人给我们的钱。我只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀，没几个人爱听二胡了，我只希望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀！”说着说着，他的语气变得有些忧伤了，并长叹一声。
此时，我的心情无比激动，又为我的“多疑”而羞愧。我万万没想到的是，就是这样一位平凡得不能再平凡的盲老人——一个街头艺人，却有着不平凡的理想，他希望能让中国的这种民族乐器——二胡发扬光大。他们不能在豪华的演奏厅内演奏，他们只能站在街头，默默演奏。但在我心中，他是一位伟大的音乐家，伟大的艺术家。
下雨了，盲老人赶紧用雨衣将他的搭挡——他心爱的二胡裹得紧紧的，用双手抱在胸前，领着小女孩一头扎进雨雾中。我久久地站在那儿，那一老一少的身影已深深刻在我的脑海中。
1.联系上下文写出下面词语的意思。
第②段中的“饱经风霜”在文中的意思是 ；第③段中的“花招”在文中 。
2.根据文章内容，说说这一老一少来街头的真正目的是什么。

3.文章中“我”对那一老一少两个街头艺人的态度，有一个心理变化的过程，请用词语概括出来并填写在下面。
（可恶）一一（ ）一一（ ）一一（ ）
4.第⑤段中“他的语气变得有些忧伤了，并长叹了一4.第⑤段中“他的语气变得有些忧伤了，并长叹了一声”，是因为 。
5.文章开头第一句话和结尾最后一句话在文章结构。

6.“此时，我的心情无比激动，同时又为我的‘多疑’而羞愧”，作者“激动”的原因是
；“羞愧”的原因是 。
下面对文章主要内容的概括最恰当的一项是（ ）
A.文章主要讲“我”在回家路上看到有一老一少在街头卖艺的故事。
B.文章主要讲“我”在回家的路上看到一老一少为了让二胡这种中国民族乐器发扬光大而在街头默默地为行人演奏二胡的感人故事。
C.文章主要讲“我”在回家路上看到有一老一少的乞丐在拉二胡，“我”给他们钱，但他们不要钱的故事。
8.作者为什么说“但在我心中，他是一位伟大的音乐家，伟大的艺术家”？

答案：（一）（1）忍耐、接纳、信任
（2）勤于思考的头脑产生灵感．
（3）详细写这一情节，交代了迪斯尼与小老鼠相处并产生感情的过程，为下文迪斯尼创作灵感的产生作铺垫，突出了文章的中心．（如答“为下文情节的展开作铺垫，突出文章中心“亦可） （2分）
（4）①承上启下；②要点：触发创作灵感（或：创造出米老鼠的卡通形象）．
（5）示例：（挫折）拿破仑遭遇滑铁卢、“自古雄才多磨难，从来纨挎少伟男“（灵感）砸在牛顿头上的苹果、“文章本天成，妙手偶得之“（成功）曹刿以少胜多的长勺之战、“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村“（语言表达不流畅的，酌情扣分）
（二）拿着鱼眼睛冒充珍珠 用茶王儿子炒的茶冒充茶王炒的茶 固执、任性，不听别人的意见
茶王无论如何都不答应客商的要求
2.茶王不为金钱所动，拒绝客商的要求，赢得了客商的尊敬。
3.神态。十分为难 动作 不予赞同
4.因为别人看中的是茶王炒茶的功夫，如果鱼目混珠就失了信誉，会受到良心的谴责。由此可以看出茶王诚实守信，不为金钱所动的品质。
（三）答：1.贫穷的音乐家舒伯特在一个寒冷的夜晚遇见了比他更为贫穷的学生，因善心，他买下了男孩的旧书，旧书带给他创作灵感，并因此写出传唱至今的名作《野玫瑰》。
2.描写舒伯特很穷的句子是：①舒伯特很穷，家里没有钢琴，每天只好到小学校练琴。②舒伯特弯腰将自己的衣兜掏了个遍，把所有的钱都掏了出来。可惜他没有多少钱。
因为他心地善良，同情穷孩子。
3.寂静的路上，只听到风响，只看见路灯闪烁，夜色笼罩的街上显得有些凄清。 渲染了环境，突出了当时的寒冷，更能表现出舒伯特的善良和他看见歌德优美的诗歌时那种投入、忘我的情态。
4.舒伯特的眼前只有那盛开的野玫瑰，鲜红如火。他似乎闻到了野玫瑰扑鼻的芳香，看到了顽皮孩子的身影…… 已经被歌德写的优美生动的《野玫瑰》深深陶醉了
5.桃园中桃花开了，我闻一闻它的香味，哇，好清幽啊！蝴蝶兰开了，红的、黄的、紫的……那么多颜色，真让人眼花缭乱。大叶树长出了圆圆的花苞，叶子也变得很大。竹林里竹子绿了，笋芽儿冒出尖尖了，只等一场春雨，它们就“长大成竹”了！
（四）【答案】
1.（1）蝉趴在柳枝上，欲飞时，其头当永远朝上，绝又对不可能朝下
（2）齐白石画画，任何细节都不放过，十分留心观察生活。
（3）齐白石画张大千擅长画的荷花，张大千则画齐白石拿手的虾
2.齐白石指出张大千画蝉的错误，令张大千大为感佩 齐白石指出张大千画虾的错误，张大千更佩服齐白石的绘画功力了
3.（1）他照顾他人的面子（2）他注意说话语气委婉
4.示例：张大千。他善于听取别人的意见，也能仔细观察，虚心学习别人的长处。
（五）1.经历过长期的艰难困苦的生活 欺骗人的手段
2.把祖国的民族乐器——二胡发扬光大，让大家多听一听，不要忘了。
3.怜悯 激动 愧疚
4.他为二胡不被喜欢的处境感到难过和无奈
5.首尾呼应
6.这位平凡的盲老人有着不平凡的梦想，他想把二胡发扬光大 之前因为多疑误会了他们
7.B
8.因为在作者的心目中，这两位艺人不但二胡拉得好，而且有把民族乐器——二胡发扬光大的思想，同时也表达了作者对他们的敬佩之情