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    【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习:基础训练(一)-人教部编版(含答案)
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    【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习:基础训练(一)-人教部编版(含答案)

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    这是一份【暑期拔尖】五升六语文暑假专项练习:基础训练(一)-人教部编版(含答案),共5页。试卷主要包含了综合性学习,阅读下文,回答问题,阅读下面的文章,完成文后的问题等内容,欢迎下载使用。

    A.收敛(liǎn) 浸渍(zì) 虬枝(qiú) 锲而不舍(qì)
    B.徘徊(huí) 辍学(chuò) 惬意(qiè) 千里迢迢(tiá)
    C.琐屑(xiè) 两栖(qī) 纤维(xiān) 风雪载途(zài)
    D.瑰丽(guī) 恐吓(hè) 悼念(dià) 皮开肉绽(zhàn)
    2.下列各句中,成语使用恰当的一句是( )(4分)
    A.他对朋友的关心得无所不至,经常主动帮忙,每次都尽心竭力。
    B.暴乱分子经过政府的思想教育,认清了自己的错误,表示要改头换面,做守法公民。
    C.他自从迷上了足球,无论刮风下雨,几乎天天泡在操场上踢球,乐此不疲。
    D.同学们在听了有关“最美女教师”的事迹报告后,不由得触目伤怀。
    3.下列各句中,没有语病、表意正确的一句是( )(4分)
    A.报刊、电视和一切出版物更有贵任做出表率,杜绝不规范用字现象,增强规范使用语言文字的意识。
    B.受中日关系紧张局势的影响,准备大批去日本旅行的游客放弃了自己的计划。
    C.经过初中三年的语文综合性实践活动,我们的视野开阔了,我们的能力提高了
    D.XX中学在嫦娥三号发射成功后,开展话说“嫦娥奔月”
    4.下列句中,标点符号使用有错误的一项是( )(4分)
    A.面对导弹发射的威胁,入们不禁怀疑,朝鮮到底是在维护国家主权,还是扰乱地区和平?
    B社保、医保下限的不断提高,彰显了我国政府关心百姓疾苦、重视改善民生的决心。
    C.四月的瘦西湖万花园内,芍药、郁金香、牡丹、与海棠花次第开放,真是群芳争艳。
    D.美国苹果公司对待中国客户的态度,使其宣传的“世界各地执行同一标准”的口号遭到质疑。
    5.下列句子的排序,与上下文衔接最恰当的一项是(4分)
    “正确答案只有一个”这种思堆模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固。事实上, 。 , 。 。 。正因为如此,如果你认为正确答案只有一个的话,当你找到某个答案以后,就会止步不前。
    ①生活中解决问题的方法并非只有一个,而是多种多样 ②麻烦的是 ③若是某种数学问题的话,说正确答案只有一个是对的 ④生活中大部分事物并不像某种数学问题那样 ⑤由于情况的变化,原来行之有效的方法,到了现在往往不灵了
    A.①②⑤③④ B③②④①⑤ C.⑤③②①④ D.③②⑤①④
    6.读下面一段文字,根据拼音填写汉字。(4分)
    爱能包容大千世界,使千差万别、jiǒnɡ 异不同的人和xié 地融为一个整体;爱能rǒng 化隔膜的坚冰、抹去尊卑的界线,使人们变得亲密无间;爱能化解矛盾jiè 蒂,消除猜疑、嫉妒和憎恨,使人间变得更加美好。
    7.综合性学习。(8分)
    “清明”是中国传统文化中唯一一个具有双重功能的时间节点,它既是节气,也是节日。清明,还是中华文明代代传承、生生不息的重要标志。伴随着2014年清明节的来临,某市开展“让清明更清新、更文明”为主题的“文明祭扫”活动。
    (1)阅读以下两则材料,说说你从中得出了怎样的结论。(4分)
    【材料一】2013年,某市民政部门在各扫墓点为祭扫民众准备了100余万枝鲜花。在公益性公墓长青园,除了免费发放的鲜花,一些市民还买了一些鲜艳的手工绢花摆在墓碑前。在长青园骨灰林基地骨灰撒海纪念碑处还举行了“魂祭”绿色共祭活动。2014年各扫墓点还将提供系黄丝带、写许愿卡、集体共祭等文明环保的祭扫方式。
    【材料二】如今,市场上用来焚烧的纸质条品五花八门,不仅有传统的纸人、纸马、纸元宝,还出现了不少让人意想不到的新品种。记者在城区的一些条祀场所还看到,祭莫者们正拿着纸牛、纸马,纸制的童男、童女、复式楼在先人墓前焚烧。

    (2)烧纸祭奠既不节约也不环保,请你设计两种清明节“文明祭扫”的创意做法(提醒:材料中已提及的不可再写)。(4分)


    8.阅读下文,回答问题。
    楚人隐形
    楚人贫居,读《淮南子》,得“螳螂伺蝉自障叶,可以隐形”,遂于树下仰取叶——螳螂执叶伺蝉,以摘之。叶落树下,树下先有落叶,不能复分别。扫取数斗归,一一以叶自障,问其妻曰:“汝见我不(同“否”)?”妻始时恒答言“见”,经日,乃厌倦不堪,绐(dài,哄骗)云“不见”。嘿(同“默”)然大喜,赍(jī,携带)叶入市,对面取人物,吏遂缚诣县。
    (1)下列划线字注音及解释全正确的一项是( )
    A. 螳螂执叶伺蝉(sì,等待) 遂于树下仰取叶(zhú,就)
    B. 扫取数斗归(shǔ,好几) 汝见我不(fǒu,同“否”)?
    C. 乃厌倦不堪(kān,能忍受) 妻始时恒答言“见”(héng,总是)
    D. 吏遂缚诣县(fù,绑)(zhǐ,到……去)
    (2)写出下列“以”字的含义。
    ①螳螂伺蝉自障叶,可以隐形________
    ②螳螂执叶伺蝉,以摘之________
    ③一儿以日初出远,而日中时近也________
    (3)翻译语句。
    ①螳螂伺蝉自障叶,可以隐形。

    ②对面取人物。

    “楚人”真的能够自隐其形吗?他是个什么样的人?

    用原文回答:“楚人”的妻子是在什么情况下说不见的?

    “嘿然大喜”表现“楚人”怎样的心态?

    请用一个成语概括本则选文的内容:________。
    9.阅读下面的文章,完成文后的问题。
    两小儿辩日
    孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。
    一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”一儿以日初出远,而日中时近也。一儿曰:“日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?”
    一儿曰:“日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?”
    孔子不能决也。
    两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”
    (1)给划线字注音。
    (2)解释下列划线词。
    ①两小儿辩斗________
    ②我以________日始出时去________人近
    ③及________其日中如探汤________
    ④孔子不能决________也
    ⑤孰________为汝多知________乎
    (3)翻译语句。
    ①一儿曰:“我以日始出时去人近,而日中时远也。”

    ②一儿以日初出远,而日中时近也。

    “孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么?

    两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。

    答案:
    C 2.C 3.C 4.C 5.B 6,迥 谐 融 芥 7.(1)政府大力提倡文明祭扫非常必要。(2)示例:点一支歌,吐露真情;召开家庭追思会,表达缅怀
    【答案】 (1)C
    (2)凭借;来,连词;认为
    (3)①螳螂躲在叶子后面暗中观察蝉,它躲过的叶子可用来隐身。②当面拿人家的东西。
    (4)不能。他是一个妄想用一片树叶来掩盖自己的不正当行为的、贪婪而愚蠢的人。
    (5)“经日,乃厌倦不堪,才云‘不见’”。
    (6)表现其自以为找到一种可以不劳而获的途径而沾沾自喜的心态。
    (7)一叶障目

    9.(1)yú、cāng、shú、rǔ、zhī、hū
    (2)争辩,争论;认为;距离;到;热水;判断;谁;通“智”
    (3)①我认为太阳刚出来时距离人近,而正午时距离人远。②太阳刚出来时像个大圆车篷,等到正午时就像个盘子或盂,这不是远处的小而近处的大吗?
    (4)不能。因为这是当时人不能解决的问题。说明一个人懂得的知识总是有限的,知识无穷尽,即使是博学多闻的孔子也会有所不知。
    (5)略
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