小学语文统编版(2024)一年级上册第三单元 汉语拼音9 y w教学ppt课件
展开学校要召开家长会了,小i 、小ü和小u的家长来了,你想认识他们吗?他们有一个共同的名字,叫声母。今天,我们就来学习这两个声母。
仔细观察图上的大树,它像哪个字母?
学习活动一 声母大闯关
仔细观察图上的房子,屋顶像哪个字母?
上下齿对齐,舌尖接触下齿背 y。
“y”与单韵母“i”发音相似,但“y”是声母,发音时轻而短。
嘴巴突出,舌头后缩 w。
声母“w”与单韵母“u”发音相似,但“w”是声母,发音时轻而短。
我们来看看“y w”占什么格?
先写右斜,再写左斜,左斜伸到下格一半处。
先写一个斜上斜下“V”,再写一个“V” ,两个“V”开口一样。
小i的妈妈叫大y,小u的爸爸叫大w,大y和大w是声母,所以我们也叫它们声母y、w。
小i和小ü站在它的妈妈大y的后面,小u站在它的爸爸大w的后面,变成了三个整体认读音节,让我们认一认吧。
学习活动二 音节连连看
声母读得轻短些,韵母和整体认读音节读得响亮。
y和ü相拼时, ü要摘帽。
小ü小ü有礼貌,见到大y就摘帽,摘掉帽子还读ü。
今天我们学习了声母y w和整体认读音节yi wu yu,同学们做得不错,要继续努力。
二、将下面的整体认读音节写在四线三格里。
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