小学语文人教部编版五年级上册猎人海力布导学案

这是一份小学语文人教部编版五年级上册猎人海力布导学案，共4页。

朗读课文
1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
酬（ ） 誓（ ） 谎（ ） 牺（ ）
塌
叮
嘱鞭汉
珍
酬
2.描一描，写一写，并口头组词。
悔
延
谎
誓
焦襟
扶
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
没[来源:学*科*网Z*X*X*K]
（ ）
漂
（ ）
难[来源:Z*xx*k.Cm]
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
自治区 猎物 尊敬 恩人 报答 酬谢 珍宝 龙宫 感激 重谢 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 催促 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 照实 后悔 悲痛 乌云密布 狂风怒号 震天动地 世世代代
梳理内容
本文描写了 的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成
的故事。表现了海力布 的高尚品德。
思考问题
1.阅读课文，想一想故事的起因、经过、结果是怎样的？读后用一句简短的话概括出来。
2.从故事中你感受到海力布是一个怎样的人？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
搜集一些民间的传说故事，讲给同学们听。
参考答案
朗读课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
2.本文共有 11 个自然段，我会给自然段标上段落。
生字新词
1.给下列生字注音。
酬（chóu） 誓（shì） 谎（huǎng） 牺（xī）
塌
叮
嘱鞭汉
珍
酬
2.描一描，写一写，并口头组词。
悔
延
谎
誓
焦襟
扶
3.我认识了多音字，能注音，还会组词。
没
méi（没有）
漂
pià（漂亮）
难
nàn（灾难）
mò（淹没）
piā（漂流）
nán（困难）
4.在文中找出下列词语，并解释加粗词语的意思。
自治区 猎物 尊敬 恩人 报答 酬谢 珍宝 龙宫 感激 重谢 叮嘱 复活 议论 崩塌 搬家 焦急 催促 发誓 千真万确 谎话 迟延 镇定 照实 后悔 悲痛 乌云密布 狂风怒号 震天动地 世世代代
梳理内容
本文描写了善良、诚实的海力布，为了拯救乡亲们的生命，不惜自己变成一块石头的故事。表现了海力布舍己为人的高尚品德。
思考问题
1.阅读课文，想一想故事的起因、经过、结果是怎样的？读后用一句简短的话概括出来。
2.从故事中你感受到海力布是一个怎样的人？
我有疑问
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。

拓展延伸
搜集一些民间的传说故事，讲给同学们听。