【暑期复习】四年级语文知识点专项练习-句子(人教部编版,含答案)
展开请让他去北京看一看吧!( )
2.他看见地上有一只小狗。( )
3.大自然真美啊!( )
4.你知道这本书是谁的吗?( )
三、写出下列各句所使用的修辞手法。
1.不要随地乱扔垃圾,难道你不知道吗?( )
2.红红的柿子像一盏盏的小灯笼挂在树上。( )
3.当四周很安静的时候,蟋蟀就在这个平台上弹琴。( )
4.白发三千丈,缘愁似个长。( )
5.是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。( )
6.尺有所长,寸有所短。( )
7.海上的夜是柔和的,是寂静的,是梦幻的。( )
四、下列每组句子的意思相同吗?相同的打“√”,不相同的打“×”。
1. 大公鸡有什么可怕的!( )
大公鸡一点也不可怕。
这个问题他没有完全搞清楚。( )
这个问题他完全没有搞清楚。
3. 我们打败了,他们胜了。( )
我们打败了他们,胜了。
4. 这本书不是你的,就是我的。( )
这本书不是你的,而是我的。
5. 池塘里的鱼真不少。( )
池塘里的鱼可真多。
五、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.老奶奶说( )小朋友( )谢谢你呀( )小明说( )不用( )这是我应该做的( )
2.乡下人家总爱在屋前搭一瓜架( )或种南瓜( )或种丝瓜( )让那些瓜腾攀上棚架( )爬上屋檐( )
3.( )红楼梦( )是我国古代四大名著之一( )章回体长篇小说( )成书于清代乾隆年间( )是我国古代最伟大的长篇小说之一( )
六、按要求写句子。
1.我们应该节约用水。(改为反问句)
2.洪水中的人们被战士们救了上来。(改为“把”字句)
同学们回答问题。(扩句)
树叶飘落下来。(改为比喻句)
柳树在春风中摇摆。(改为拟人句)
我把雨伞拿给了爸爸。(改为“被”字句)
这个严重的问题非立即解决不可!(改为肯定句)
8.几只可爱的蜜蜂在花丛中飞来飞去。(缩句)
9.我一定要在这次期末考试中取的好成绩。(改为双重否定句)
10.看到处于水深火热的人们,他怎么能不难过呢? (改为陈述句)
11.虽然它不如我想象中那么漂亮,但我极高兴地接受了叔叔的礼物。(用加点词造句)
12.寓言 故事 了 学习 一篇 今天 我们 (把这些词语组成一句通顺的话,并加上标点符号)
七、用修改符号在原句上修改病句。
1.今天,我们观看了故宫博物院。
2.我用了整整三天左右的时间才把这本书读完。
3.学了《雷锋叔叔》这一课,受到了教育。
4.小李和小张正在做实验,他说他的方法不对。
5.篮球场上运动员们正在激烈地打比赛。
6.我们班的同学都参加了夏令营,只有小明没有参加。
7.这套书的内容和插图都很丰富。
8.这是一个多么感动的场面啊!
9.最近,学校开展了“垃圾分类我最棒”。
10.因为一根极细的电线,它也能灵巧的避开。
参考答案
一、1.√5.√[来源:Z。xx。k.Cm]
二、1.①2.③ 3.④4.②
三.1.反问2.比喻3.拟人4.夸张5.设问6.对偶7.排比
四.1. √ 2. × 3. × 4. × 5.√
五、1.:“ , !” :“ , 。”
, , , , 。
3.《 》 , , , 。
六.1.我们难道不应该节约用水吗?
2.战士们把洪水中的人们救了上来。
3.同学们积极地回答老师提出的的问题。
4.树叶像一只只飞舞的蝴蝶从枝头飘落下来。
5.柳树在春风中向我们招手。
6.雨伞被我拿给了爸爸。
7.这个严重的问题一定要立即解决。
8.蜜蜂飞来飞去。[来源:学+科+网Z+X+X+K]
9.我非要在这次期末考试中取得好成绩不可。
10.看到处于水深火热的人们,他很难过。
11.虽然这些小草看上去不起眼,但它们是非常好的中草药。[来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学*科*网Z*X*X*K]
12.今天我们学习了一篇寓言故事。
七、1.今天,我们参观了故宫博物院。
我用了整整三天的时间才把这本书读完。
3.学了《雷锋叔叔》这一课,我受到了教育。
4.小李和小张正在做实验,小张说小李的方法不对。
5.篮球场上运动员们正在激烈地比赛。
6.我们班的同学大部分都参加了夏令营,只有小明没有参加。
7.这套书的内容丰富、插图精美。
8.这是一个多么感人的场面啊!
9.最近,学校开展了“垃圾分类我最棒”的活动。
10.即使一根极细的电线,它也能灵巧的避开。
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