|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习教案板块一中国古代史第四单元第11讲从明朝建立到清军入关
    立即下载
    加入资料篮
    江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习教案板块一中国古代史第四单元第11讲从明朝建立到清军入关01
    江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习教案板块一中国古代史第四单元第11讲从明朝建立到清军入关02
    江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习教案板块一中国古代史第四单元第11讲从明朝建立到清军入关03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习教案板块一中国古代史第四单元第11讲从明朝建立到清军入关

    展开
    这是一份江苏专用新教材2024届高考历史一轮复习教案板块一中国古代史第四单元第11讲从明朝建立到清军入关,共14页。


    明至清前中期(1368-1840年)是中国古代文明向近代文明转型的阶段,是一个繁盛与危机并存的时代。
    (1)政治:君主专制中央集权制度空前强化;统一多民族封建国家得到巩固和发展,奠定了国家疆域的基础。
    (2)经济:一方面,农耕经济高度发达,商品经济空前活跃,经济总量仍居世界前列;资本主义萌芽产生并缓慢发展;另一方面,重农抑商及闭关自守政策阻碍了新经济因素发展,中国较西方相比,开始落后于时代发展潮流。
    (3)思想文化:承古萌新。一方面传统思想文化仍占统治地位,呈现出强烈的专制色彩;另一方面出现了反专制的民主思想;文化艺术繁荣兴盛,古典小说和戏曲(京剧)成为文学艺术主流;传统科技依然领先,出现总结性科学巨著,但继而转为停滞;出现西学东渐,但未产生近代科学。
    第11讲 从明朝建立到清军入关
    课标要求 1.通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿是中国版图的一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义。2.通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
    考点定位 1.明朝政治制度变化的背景、内容及影响。2.明朝的郑和下西洋以及东南沿海的抗倭斗争和荷兰侵占台湾。3.明朝时期的民族关系及处理民族关系的方式、措施。
    主题一 明朝政治制度的变化
    1.明朝建立:1368年,朱元璋称帝,定都应天府,国号大明。
    2.政治制度的变化
    (1)中央
    (2)地方(选必1,P6)
    ①明初废除行中书省,其权力由布政使司、按察使司、都指挥使司分割。
    ②后来,朝廷又向各省派出巡抚、巡按,逐渐总揽一省之权。
    图解历史 明朝内阁地位的演变
    3.张居正改革(选必1,P23)
    视角 明朝中央机构的变化
    材料 阁臣至仁宣,以部院职、兼公孤衔,地位骤显。也以票拟之预政形式,在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一个中介程序。仁宣以来,阁臣多进士资格,翰林起身,识达大体,谙熟政令。且综理庶务,少掺杂各部门本位之偏狭,平章政事,更能拿出较为公允贴切之意见,其缓冲君主个人意志与国家机构职能之对立,调整国家机器合理运行之作用是显而易见的。——摘编自姜德成《明代内阁制浅议》
    根据材料并结合所学知识,对明朝内阁阁臣的特点和内阁对明代政治建设的意义进行概述。
    试答:________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    答案 特点:政治地位有所提高;拥有票拟之权,但没有决策权,也不负责执行;德性高尚、政治业务精湛、学识渊博,但品级较低;处理事务较为公平、客观。
    意义:能够缓冲皇帝个人意志与国家机构职能的矛盾,协调国家机器正常运转;本质上有利于加强中央集权。
    拓展深化 宰相制和内阁制的比较
    主题二 明朝的内外政策与明清易代
    1.海上交通与沿海形势
    概念阐释 朝贡贸易
    朝贡贸易就是中国政府与海外诸国官方的朝贡和赏赐关系。其特点是:由官府控制,私人和民间组织禁止参与;通过朝贡与赏赐完成交易。政府这样做的目的不是获取最大的经济效益,而是要宣扬国威,加强与海外各国的联系,满足统治者对异域珍宝特产的需求。
    2.内陆边疆与明清易代
    (1)内陆边疆
    概念阐释 奴儿干都司
    奴儿干都司是奴儿干都指挥使司的简称,是明朝于东北地区所设军事行政机构。其治所在今俄罗斯境内黑龙江下游东岸奴儿干(今特林)。其设立促进了该地区各族人民与汉民族人民的往来和联系,同时加强了明朝中央政权对奴儿干地区的行政管辖,维护了国家的统一。
    (2)明清易代
    视角1 郑和下西洋
    材料 郑和为说服明仁宗朱高炽保留宝船队时说:“欲国家富强,不可置海洋于不顾。 财富取之海洋,危险亦来自海上……一旦他国之君夺得南洋,华夏危矣。我国船队战无不胜,可用之扩大经商,制服异域,使其不敢觊觎南洋也……”
    ——摘编自[法]弗朗索瓦·德勃雷《海外华人》
    根据材料,概括明朝郑和开拓海洋的战略思想。
    试答:________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    答案 海洋开发意识、海洋财富意识、海洋主权意识和海洋忧患意识。
    拓展深化 郑和下西洋的意义
    (1)郑和下西洋代表了一种和平交往的航海模式。在郑和船队历时28年的航海活动中,只出现过自卫性质的三次短暂战事,没有占据海外国家的一寸土地,体现了中华民族“协和万邦”的人文传统。
    (2)郑和下西洋的另一个重要内容是官方贸易。贸易采取议价成交方式,体现了平等、自愿、公平的贸易原则和精神。
    (3)郑和下西洋是一种象征,它代表了中华民族的一种敢于探险、不畏艰险、开放包容的人文精神,也代表了中国历史上与邻为善、世界大同、共享太平的社会意识。
    视角2 明朝的边疆治理
    材料 太祖朱元璋及以后诸帝……继承汉唐“守在四夷”的治边之策。……前朝重北轻南的治边传统仍被明朝继承……为防范“北虏”南下,明朝修建九边重镇,修缮长城并驻重兵……在边疆少数民族地区派驻的军队,以卫所的形式驻守各地……在设置卫所以外少数民族聚居的边远地区,明朝普遍推行土司制度,总体上实行卫所与土司结合统治的双轨制。
    ——摘编自方铁《论元明清三朝的边疆治理制度》
    (注:卫所制为明朝的主要军事制度,为明太祖所创立,军队组织有卫、所两级,与唐代的府兵制相似)
    根据材料,对明朝管理边疆的举措及意义进行阐释说明。
    试答:________________________________________________________________________
    ______________________________________________________________________________
    答案 举措:遵循“守在四夷”、重北轻南的传统政策和原则;派诸子镇守北方;派驻军队以卫所的形式驻守各地;边远地区实行土卫双轨制。意义:巩固了边疆统治,有利于统一多民族国家的发展。
    拓展深化 明代民族政策的影响
    (2022·南通模拟预测)明朝初期,内阁阁臣们朝夕与皇帝相处,职司代言,声势显赫。阁臣们敢于规劝皇帝的错误决定和行为,积极为皇帝举贤任能,参与人员的选拔和考核。在内阁颇具影响力时,阁臣所推荐的官员多被采纳和任用。材料反映明初政治生活( )
    A.内阁掌控了朝中的政治实权
    B.专制主义皇权强化到顶峰
    C.皇帝与内阁之间能相互监督
    D.内阁阁臣能够影响皇帝决策
    [命题设计]
    [解题指津]
    1.(2021·湖北卷)明代继承前代“以例辅律”的传统。律一经颁行,即成定制,因而难以应对不断出现的新问题,故朝廷不得不大量增补各类“例”以维护社会正常秩序,甚至将六部办定的“成案”提升为“现行则例”。此举( )
    A.提升了社会治理的能力
    B.杜绝了司法腐败的可能
    C.确保了审判结果的公正
    D.导致了社会矛盾的激化
    答案 A
    解析 据题意可知,明代颁行了大量的“例”以弥补“律”的不足,由此说明此举提升了社会治理的能力,A项正确;“杜绝”的说法过于夸张,排除B项;这一做法不一定能够确保审判结果的公正,排除C项;这一做法实际上有利于缓和社会矛盾,排除D项。
    2.(2021·天津卷)明初“立中书省以总天下之文治”,胡惟庸任丞相时,“生杀黜陟,或不奏径行”。朱元璋以“擅权植党”罪名诛杀胡惟庸,取消中书省。造成丞相“擅权”的根本原因是( )
    A.丞相个人贪权揽政 B.制度导致权力失衡
    C.中央集权受到削弱 D.君主专制逐步强化
    答案 B
    解析 明初中书省总管天下文治,没有对其权力进行制衡,导致丞相擅权,故选B项;丞相个人贪权揽政是原因之一,但不是根本原因,排除A项;中央集权是指中央与地方的权力分配中,全国军政财大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从中央,与材料无关,排除C项;君主专制指君主独揽国家大权,不受限制和约束,与材料无关,且其在明朝之前已经逐步强化,排除D项。
    3.(2020·7月浙江选考)论及有明一代的政府组织形式,有研究者认为“官府的正式组织与唐宋时期几无差别。处于最高级别的是军事机构、监察机构和行政机构。”从行政机构的角度看,与唐宋“几无差别”的是( )
    A.丞相 B.内阁 C.六部 D.刺史
    答案 C
    解析 唐宋时期实行三省六部制,明代在行政机构方面保留了六部,其职能和唐宋基本一致,故选C项;明朝废除丞相,排除A项;内阁首创于明代,其不是法定一级的行政机构,与唐宋的中枢体制有别,排除B项;刺史在元代以后废止,明代并无这一机构,排除D项。
    4.(2023·南京模考)隆庆四年(1570年),文渊阁大学士高拱上奏道,广东、广西、云南、贵州以及北方的蓟、辽、山、陕等边疆地区“有司虽有牧民之官,实有疆场之责,乃官其地者,非杂流则迁谪”,建议“今后各边有司,必择年力精强、才气超迈者除补”。此建议被中央采纳。这可以用来说明,当时( )
    A.边官晋升机会增多 B.边疆治理力度加大
    C.改土归流趋于式微 D.内阁地位明显提高
    答案 B
    解析 据材料可知,高拱建议选拔年力精强、才气超群者担任边疆管理职务,体现了明朝边疆官员的选任,从惩处性向优选性转变,这是边疆治理被重视的表现,故选B项;材料强调的是隆庆年间边疆官员选任的变化,并未说明边官的晋升周期问题,排除A项;改土归流与材料内容无关,排除C项;材料中体现的是内阁的建议被采纳,无法体现内阁的地位是否提高,排除D项。
    5.(2023·无锡调研)绍兴七年(1137年),帝曰:“市舶之利最厚,若措置合宜,所得动以百万计,岂不胜取之于民。”明朝永乐元年(1403年),帝以海外诸番朝贡,附带货物交易者,须有官专主之,遂于浙江、福建、广东设市舶提举司。明朝这一举措( )
    A.适应了对外贸易的政治化
    B.推动对外贸易的迅速发展
    C.源于商品经济的不断发展
    D.完善了市舶司的管理职能
    答案 A
    解析 根据材料可知,在海禁政策的推行下,对外民间贸易基本停止,为了迎合官方贸易的需要,政府加强对市舶司的官方控制,体现了对外贸易的政治化趋势,故选A项;明代奉行海禁政策,不利于对外贸易的发展,排除B项;官方贸易的主要目的在于政治意义,与商品经济的发展无关,排除C项;材料主要体现的是封建政府强化了对市舶司的控制,与市舶司自身的管理职能无关,排除D项。
    课时精练
    一、选择题(每题3分,共36分)
    1.(2022·常州调研)明代,若遇四品以上大臣缺员,必由六部官员、都御史、通政使、大理寺卿等共相计议,而后推荐,再经皇帝批准任用,称“廷推”。大臣们若未经廷推而是由皇帝特旨简拔的话,则深以为耻。据此可知,廷推制度( )
    A.有利于理性构建政治领导层
    B.标志着君主专制达到了顶峰
    C.成为皇权与相权斗争的工具
    D.致使科举的选官功能被削弱
    答案 A
    解析 在“廷推”制度之下,如果出现四品以上大臣缺员的情况,其程序是先由“六部官员、都御史、通政使、大理寺卿等共相计议,而后推荐”,然后再经“皇帝批准”任用,这种做法有利于比较理性地选拔称职的官员,故选A项;清朝军机处的设立标志着君主专制达到了顶峰,排除B项;明太祖朱元璋废除了宰相制度,也就无所谓“相权”之说,排除C项;材料不涉及“科举制度”,排除D项。
    2.(2022·苏州调研)明初,朱元璋在中央设立通政司,使四方奏疏可不经中书省而上达,后来又命奏事不经过中书省,最后干脆借故废除了中书省,提高了六部官秩职权,又将大都督府散为五军都督府,均直属皇帝。这反映了明初( )
    A.中央集权程度得到提高
    B.中枢权力出现异化
    C.专制统治效能空前加强
    D.君相矛盾空前激化
    答案 C
    解析 据材料可知,朱元璋不断削弱中央行政机构的职权,直至废除宰相制度,加强了君主专制,使专制统治效能空前加强,故选C项;朱元璋变革的是中央行政机构,体现的是君主专制的加强,而中央集权程度的提高是通过地方行政机构的变革来体现,排除A项;明初中枢权力的核心仍然是皇权,并未出现异化,排除B项;明初废除了宰相制度,君相矛盾不复存在而非空前激化,排除D项。
    3.明成祖在位时,选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书。明英宗以冲龄即位,三阁老杨荣等虑圣体易倦,因创权制:每一早朝,止许言事八件,前一日先以副封诣阁下,豫以各事处分陈上。遇奏,止依所陈传旨而已。这反映明英宗幼年时( )
    A.内阁制正式确立 B.专制皇权受到制衡
    C.决策权归于阁臣 D.阁臣地位略有提高
    答案 D
    解析 根据题干内容可知,明英宗年幼,三阁老杨荣等创设了新的制度,更为重要的是“遇奏,止依所陈传旨而已”,由此可知,在明英宗年幼时期,阁臣的地位有所上升,故选D项;内阁制确立于明成祖朱棣时期,排除A项;阁臣职权的大小依皇帝旨意而定,题干所述现象表明皇帝权力的强化,排除B项;明朝内阁阁臣并不具有决策权,排除C项。
    4.(2022·泰州模考)明内阁建立后在大部分时间里与六部尚书相互制约,“尚书不入阁”成为惯例,但由于正德以来政局混乱及士大夫改革呼声高涨,“尚书入阁”逐渐成为常态,到张居正时期内阁完全压制六部,万历以后再次恢复两者制衡。材料表明明朝( )
    A.君主专制受到相权的严重挑战
    B.内阁侵夺六部职权较严重
    C.中枢决策机制因时而自我调适
    D.废宰相导致明代格局混乱
    答案 C
    解析 “尚书入阁”适应了当时士大夫群体进行政治和社会改革的制度需求,即明朝中枢决策机制因时而自我调适,故选C项;明太祖朱元璋废宰相,明成祖朱棣设内阁,“相权”此时不存在,排除A项;内阁侵夺六部职权较严重与“明内阁建立后在大部分时间里与六部尚书相互制约”不符,排除B项;废宰相加强了皇权,“混乱”说法错误,排除D项。
    5.(2022·无锡调研)1371年,朱元璋建立南北更调之例,即北人南用,南人北用,其后官制渐定,除学官外,不得任官本省,亦不限南北。明代万历年间政府实行“掣签法”,通过抽签的方式决定官员的任职地点。这些政策( )
    A.意在避免地方官营私舞弊
    B.提高了人才选拔标准
    C.加速了社会各阶层的流动
    D.完善了监察谏议制度
    答案 A
    解析 由材料可知,朱元璋有意限制官员的任职区域,开始是北人南用或南人北用,后期变成“掣签法”,旨在限制官员发展地方势力,形成众多的裙带关系进而徇私舞弊破坏吏治,故选A项;材料并未体现选官方式的调整,看不出是否提高了人才选拔的标准,排除B项;材料并未反映社会各阶层流动的相关内容,排除C项;材料中限制官员的任职区域能够起到加强皇权的作用,但是不属于监察谏议制度的范畴,排除D项。
    6.(2022·连云港质检)元朝航海家汪大渊曾两次出海远航,最远到达过今天的埃及、索马里、肯尼亚、坦桑尼亚等地,后将其航海见闻编写成《岛夷志》。明代郑和的随从马欢曾评价说:“(余)历涉诸邦……目击而身履之,然后知《岛夷志》所著者不诬。”由此可知( )
    A.中非之间贸易繁盛
    B.郑和航海沿袭汪大渊路线
    C.元朝多次遣使非洲
    D.《岛夷志》史料价值较高
    答案 D
    解析 明代郑和的随从通过参加郑和下西洋的航海活动认为元代《岛夷志》中的内容是真实的,这表明元代汪大渊所著的《岛夷志》中的内容符合事实,具有一定的史料价值,故选D项;材料中《岛夷志》的主要内容是非洲的地理环境,不能体现中非之间的贸易情况,排除A项;郑和船队可能到达过汪大渊到达过的地方,但不能直接反映郑和船队与汪大渊的路线一样,排除B项;材料不能体现元代多次出访非洲,排除C项。
    7.明朝时期,郑和开拓了中国同南洋、印度洋、东非的贸易市场。在交易中,择定日期,对运去的中国丝织品、百货等商品,逐一议定价格,把价格列入书面合同,双方保存,再不悔改。据此可知,郑和下西洋( )
    A.宣扬了明朝政府的国威
    B.推动了资本主义萌芽的出现
    C.促进了丝绸之路的发展
    D.冲击了传统的对外贸易政策
    答案 C
    解析 据材料可知,郑和推行平等贸易、诚信交易,有利于中国与南洋、印度洋、东非的经贸往来,促进了海上丝绸之路的发展,故选C项;宣扬了明朝政府的国威与“在交易中……再不悔改”不符,排除A项;材料强调的是明初对外贸易,且郑和下西洋给明朝带来较大的财政负担,排除B项;自汉朝至明朝,我国一直实行对外开放的政策,郑和讲求诚信贸易,促进了传统的对外贸易政策,排除D项。
    8.(2022·南通月考)永乐七年(公元1409年),郑和第二次下西洋,朱棣敕谕,“四方海外诸藩王及头目人等:朕奉天命君主天下,一体上帝之心,施恩布德。……尔等祗顺天道,恪守朕言……若有摅诚来朝,咸锡皆赏。故兹敕谕,悉使闻知。”这表明明政府( )
    A.固守宗藩体制 B.扩展海洋的政治愿望
    C.强化海禁政策 D.顺应时代发展的潮流
    答案 A
    解析 根据朱棣敕谕说明朱棣把“四方海外诸藩王及头目人等”当成其属下进行训令,这完全是居高位者对下属的“赏赐”,据此可知在该时期,明朝政府仍然固守传统的宗藩体制,故选A项;题干并没有涉及扩展海洋的相关内容,排除B项;郑和下西洋的主要目的与强化海禁政策无关,排除C项;明成祖固守传统的宗藩体制观念,这与时代发展潮流是背道而驰的,排除D项。
    9.隆庆元年,月港开禁,商人出海贸易必须向政府提起申请,申请书上要注明商人的姓名、年貌、户籍、住址、贩运货物的种类、数量、船只大小以及将要前往的国家和回销日期等,核对备案无误之后,商人交纳引税,由官员发给商引。这一制度( )
    A.规范了民间外贸行为 B.强化了传统抑商观念
    C.冲击了朝贡贸易体系 D.提高了中外贸易效率
    答案 A
    解析 据材料可知,明朝时期商人出海需要政府的批准,且政府对外贸有较为严格的规范,规范了民间的外贸行为,故选A项;材料强调的是对外贸行为的规范,并没有提到对商业和农业的政策,排除B项;朝贡贸易是中国政府与海外各国进行的官方的进贡和回赐关系,而材料强调的是规范民间外贸行为,民间行为不会冲击官方的朝贡贸易,排除C项;隆庆时期对海外贸易严格控制,降低了中外贸易的效率,排除D项。
    10.(2022·扬州模考)如图所示,蒙古各部经过休养生息,已成明朝边患。正统十四年(1449年),蒙古瓦剌部太师也先寻衅发兵进攻大明,太监王振怂恿英宗集结五十万军队御驾亲征,结果士兵死伤过半,英宗被俘,王振为乱军所怒杀,史称“土木堡之变”。这段史实说明( )
    A.宦官对皇权有重大影响
    B.明朝惨败导致土崩瓦解
    C.明朝首都被瓦剌攻陷
    D.瓦剌占领大明大片领土
    答案 A
    解析 从材料中看,明英宗是在太监怂恿下盲目出兵导致惨败,因此可以看出宦官对皇权有重大影响,故选A项;结合所学知识可知,土木堡之变后明朝政府抵御了蒙古的入侵,没有土崩瓦解,排除B项;结合所学知识可知,土木堡之变后明朝政府赢得北京保卫战的胜利,北京没有被蒙古攻陷,排除C项;结合所学知识可知,土木堡之变后蒙古被明军击败,蒙古没有侵占大明大片领土,排除D项。
    11.隆庆五年(1571年),蒙古鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受封贡互市。互市时,明朝必派遣僧人赐以经像,并讲解经义,蒙古各部贵族“倾听赞叹,临行哀恋不忍别,厚加馈赠而返”。这反映了( )
    A.蒙汉之间交流方式多元
    B.佛教成为蒙汉文化纽带
    C.商业活动突破空间限制
    D.明朝实现边境长治久安
    答案 A
    解析 题干提到了和议、封贡、互市、赐以经像、讲解经义、馈赠等,由此可以看出蒙汉之间的交流存在经济、政治和文化等多种方式,所以说蒙汉之间交流方式多元,故选A项;佛教只是题干中提到的多种交流方式中的一种,并没有提到其纽带的作用,排除B项;城市中商业活动突破空间限制是在宋代,且与蒙汉之间的交流无关,排除C项;明朝实现边境长治久安的说法不符合史实,排除D项。
    12.明初,政府在西北边境一些地方设茶马司,以茶叶换藏马;在东北边境设互市市场,以布匹、粮食换蒙古族毛皮、牛马、木材。明末,女真族兴起,明政府在开原、抚顺设互市市场,交换女真族人参、马匹、东珠、貂皮。这表明明朝( )
    A.北方贸易比南方发达
    B.推动少数民族地区贸易发展
    C.对外贸易比对内贸易发达
    D.边境放弃实行重农抑商政策
    答案 B
    解析 互市的设置确实有利于解决少数民族的发展需求,从而促进少数民族贸易的发展,故选B项;“西北边境一些地方设茶马司”强调的是明朝处理边境少数民族关系的做法,不代表北方贸易的情况,排除A项;互市指边境贸易,材料重点体现了边境贸易的情况,没有对内贸易的信息,排除C项;互市是针对境外少数民族的,材料并没有说明边境农民的生产生活,排除D项。
    二、非选择题(共14分)
    13.(14分)阅读材料,回答问题。
    明成祖迁都北京,作何考量?
    材料一
    明朝形势图(1433年)
    材料二 天地间之形势,大抵无如燕京,其次则关中。洛阳四面受敌,非用武之地,然视汴犹为上游焉。若金陵则僻在东南,不足控驭西北,非胜地也。
    ——摘自[明]张萱《西园闻见录》
    材料三 有明都燕不过二百年,而英宗狩于土木,武宗困于阳和,景泰初京城受围,嘉靖二十八年受围,四十三年边人阑入,崇祯间京城岁岁戒严。上下精神敝于寇至,日以失天下为事,而礼乐政教犹足观乎!江南之民命竭于输挽,大府之金钱靡于河道,皆都燕之为害也。——摘自黄宗羲《明夷待访录》
    分析说明明成祖朱棣迁都北京的利弊。
    答案 利:
    (1)从以北京为都城具有一定历史基础角度作答;
    如:历史上多个政权以北京为都城;朱棣在北京经营多年。
    (2)从以北京为都城具有相对有利的现实条件角度作答。
    ①从北京战略地位角度作答;
    如:北京地区战略地位非常突出,便于控制全国。(关中、洛阳、南京等地则不具备此条件。)
    ②从防御蒙古等少数民族角度作答。
    弊:
    (1)从军事上安全系数过低的角度作答;
    如:面临少数民族的冲击,边境压力大。
    (2)从政治上礼乐教化难行的角度作答;
    如:北京是边防重地,政府疲于应对外来进攻,不利于礼乐政教的有效建设。
    (3)从加重经济负担的角度作答;
    如:经济重心在南方,北京作为都城,需要大量的粮食以及财政的转运,造成了江南之民疲于运输物资,政府大量资金用于河道建设,财政负担沉重。
    (若从其他角度作答,言之有理,可酌情给分。)废除宰相制度
    目的
    加强皇权
    影响
    对以后五百余年的政治制度产生了深远影响
    设立内阁
    原因
    废除宰相后,皇帝需要直接领导六部等具体职能部门,工作压力成倍增加
    设立
    明成祖选拔一些文官到皇宫内的文渊阁值班,充当秘书
    职责
    大学士替皇帝浏览百官奏章,草拟处理意见,称为“票拟”
    皇帝在票拟的基础上,用红笔正式批复奏章,称为 “批红”
    宦官专权
    机构
    内廷宦官机构司礼监
    权力
    获得了协助甚至代理皇帝批红的权力,还负责提督东厂,控制锦衣卫,对官民的言行进行监视、侦查,有权逮捕、施刑
    背景
    (1)明朝时期,统一多民族封建国家进一步发展。
    (2)明朝中后期,政治日益腐败,统治危机不断加深
    内容
    整肃吏治,加强官吏考核,裁减开支,清丈土地,改革税制
    影响
    国家财政收入增加,社会矛盾相对缓和,严重的封建统治危机得到暂时缓解
    结果
    张居正死后,除一条鞭法外,其他改革几乎全部废止
    项目
    宰相制
    内阁制
    相同点
    辅助皇帝处理全国政务
    不同点
    地位
    “百官之首”,地位巩固
    仅是顾问侍从,权力源于皇帝个人信任
    职权
    总领行政,参与决策,有属官
    侍从咨询,无决策权,遵旨拟诏,不参与施行,无属官
    性质
    国家法定中央机构
    始终不是中央正式行政机构
    影响
    对皇权有一定制约作用
    对皇权无约束力,强化君权
    郑和下西洋
    概况
    郑和先后七次率领船队出海,访问了亚非30多个国家和地区,最远到达非洲东海岸和红海沿岸
    影响
    是世界历史上规模空前的远洋航行;给明朝带来较大的财政负担
    戚继光抗倭
    背景
    从元朝末年起,日本海盗不时在我国东部沿海骚扰;明朝前期,朝廷严厉禁止海外贸易,东南沿海地区的一些海盗、奸商等与倭寇勾结,进行走私活动,造成巨大破坏
    概况
    戚家军在浙江台州九战九捷;在福建、广州与抗倭将领俞大猷合作重创倭寇
    影响
    东南沿海形势稳定下来,朝廷遂放松了对私人海外贸易的限制
    葡萄牙、荷兰占据澳门、台湾
    背景
    随着新航路的开辟,欧洲殖民者在中国沿海的活动日益频繁
    过程
    16世纪中期,葡萄牙人获得了在濠镜澳(今澳门)的租住权。
    明朝末年,西班牙被荷兰击败,退出台湾
    蒙古族
    筑长城防御
    为防御鞑靼、瓦剌南下,明朝重新修筑了长城
    战争
    明中期,瓦剌和鞑靼不断威胁明朝北部边防
    和议与册封
    1571年,鞑靼首领俺答汗与明朝订立和议,接受明朝册封
    贸易交流
    双方恢复并扩大贸易关系,直到明末基本上维持了和平局面
    藏族
    封授称号
    明廷封授给当地的僧俗首领法王、王等称号
    机构管辖
    设立了行都指挥使司等机构管理西藏军民事务,任用藏族上层人士进行管理
    女真族
    机构管辖
    明朝在黑龙江流域设立了奴儿干都司
    封授官号
    对东北女真各部落首领封授官号
    女真族建金
    首领努尔哈赤于1616年称汗,国号大金
    清朝建立
    皇太极于1636年称帝,改国号为大清
    明朝的灭亡
    1644年,李自成在西安建立大顺政权,随即攻占北京
    清军入关
    1644年,清军打败李自成,进占并迁都北京
    积极影响
    实行“因俗而治”,让少数民族保留自己的生产生活方式、宗教信仰。这种开明的民族政策对多民族封建国家的发展和巩固有重大意义
    维护和巩固了边境稳定,为明朝经济的恢复与发展创造了有利的条件
    有利于加强民族间的交融
    消极影响
    在具体执行中,有时单纯依赖征服,有时又一味强调政治安抚,未能真正做到“恩威兼施”
    “恩威兼施”需要强大的军事和经济力量,由此而导致的繁重徭役,加重了人民负担,激化了阶级矛盾;为镇压各地方的起义,又削弱了边境的防务力量
    把主要力量用在北部边防线上,而忽视了海防建设。尤其是影响了统治者对边患的认识,意识不到西方殖民者来华的根本目的是殖民掠夺
    聚焦考点
    明朝内阁
    情境设置
    内阁阁臣的影响力(社会情境)
    易错排查
    据所学可知,内阁是辅佐皇帝处理政务的秘书机构,仅有“票拟”权,皇帝掌控朝中政治实权,排除A项
    据所学可知,清朝军机处的设立标志着专制主义皇权强化到顶峰,排除B项
    材料中都是体现内阁对皇帝的影响,未体现皇帝对内阁的监督,排除C项
    关键能力
    考查材料信息获取和阐释说明能力。据材料“阁臣们敢于规劝皇帝的错误决定和行为,积极为皇帝举贤任能,参与人员的选拔和考核。在内阁颇具影响力时,阁臣所推荐的官员多被采纳和任用”可知,阁臣敢于规劝皇帝的错误,并为皇帝举贤任能,阁臣所推荐的官员多被采纳和任用,说明内阁阁臣能够影响皇帝决策,D项正确
    相关教案

    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第12课 从明朝建立到清军入关教案: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第12课 从明朝建立到清军入关教案,共5页。教案主要包含了学习目标,板书设计,课前任务单,教学方法,收获笔记等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第12课 从明朝建立到清军入关教案: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第12课 从明朝建立到清军入关教案,共3页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学方法,自主学习,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第12课 从明朝建立到清军入关教学设计: 这是一份人教统编版(必修)中外历史纲要(上)第四单元 明清中国版图的奠定与面临的挑战第12课 从明朝建立到清军入关教学设计,共9页。教案主要包含了课标要求,教学目标,教学重点,教学难点,教法学法,教学过程,板书设计等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map