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    2023-2024学年福建省龙岩市上杭县八年级(下)期末数学试卷(含答案)
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    2023-2024学年福建省龙岩市上杭县八年级(下)期末数学试卷(含答案)

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    这是一份2023-2024学年福建省龙岩市上杭县八年级(下)期末数学试卷(含答案),共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列根式中,能与 3合并的二次根式是( )
    A. 6B. 12C. 0.5D. 15
    2.下列计算正确的是( )
    A. 5− 2= 3B. 2+ 2=2 2C. 18÷ 2=3D. (−2)2=−2
    3.已知a、b、c是△ABC的三边,下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是( )
    A. a2=c2−b2B. a:b:c=5:12:13
    C. ∠C=∠A+∠BD. ∠A:∠B:∠C=3:4:5
    4.已知一次函数y=kx+k,y随x的增大而减小,则该函数图象不经过第( )象限.
    A. 一B. 二C. 三D. 四
    5.图是甲、乙两名同学6次射击成绩的折线统计图,甲、乙两人射击成绩的方差分别记作S甲2,S乙2,下列说法正确的是( )
    A. S甲2>S乙2
    B. S甲2=S乙2
    C. S甲2D. 无法确定
    6.如图,在▱ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,点E是边AB的中点,若AD=6,则OE的长为( )
    A. 2B. 3
    C. 4D. 5
    7.小明晚饭后出门散步,从家点O出发,最后回到家里,行走的路线如图所示.则小明离家的距离ℎ与散步时间t之间的函数关系可能是( )
    A. B. C. D.
    8.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AB=3,AC=4,P为边BC上一动点,PE⊥AB于E,PF⊥AC于F,M为EF的中点,则AM的最小值是( )
    A. 2.4B. 2C. 1.5D. 1.2
    9.已知一次函数y=kx+b的图象交y轴于点C,经过点A(a,2+b)和点B(a+2,3k+1),若OC≤2,则k的取值范围是( )
    A. −1≤k≤3B. k≤3且k≠0
    C. −1≤k≤3且k≠0D. k≤−1或k≥3
    10.如图,正方形ABCD和正方形CEFG的点B、C、E在同一条直线上,点M为AF的中点,连结DM、CM、CF,则已知下列哪条线段的长度,一定能求出线段DM的长.( )
    A. CF
    B. CM
    C. DG
    D. AF
    二、填空题:本题共6小题,每小题4分,共24分。
    11.若式子 x−1有意义,则x的取值范围是______.
    12.已知 24n是整数,则正整数n的最小值是 .
    13.《九章算术》中有一个“折竹抵地”问题:“今有竹高九尺,末折抵地,去本三尺,问折者高几何?”意思是:现有竹子高9尺,折后竹尖抵地与竹子底部的距离为3尺,问折处高几尺?即:如图,AB+AC=9尺,BC=3尺,则AC为 尺.
    14.一次函数y=mx+n(m≠0,m,n是常数)的图象经过两点A(0,3),B(2,0),则关于x的不等式mx+n>0的解集是______.
    15.如图,在▱ABCD中,尺规作图:(1)以点A为圆心,AB的长为半径画弧交AD于点F;(2)分别以点B,F为圆心,以大于BF的一半长为半径画弧交于点G,作射线AG交BC于点E.若BF=AB=10,则AE的长为______.
    16.如图,菱形ABCD中,∠D=110°,P是对角线AC上的一个动点,将△BCP沿BP翻折,得到△BC′P,当∠PBC= ______时,P、C′、D三点共线.
    三、解答题:本题共9小题,共86分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    17.(本小题8分)
    计算:(1) 6× 3− 8;
    (2)( 5+2)( 5−2).
    18.(本小题8分)
    已知:如图,在▱ABCD中,E、F是对角线AC上的两点,且AE=CF.求证:四边形BFDE是平行四边形.
    19.(本小题8分)
    先化简,再求值:(xx−1−x)÷x2−4x+4x−1,其中x= 2+2.
    20.(本小题8分)
    如图,在矩形ABCD中,AB>AD,点M在DC上,连接AM,AM=AB.
    (1)过点B作BN⊥AM,垂足为N(要求:尺规作图,不写作法和结论,保留作图痕迹);
    (2)根据(1)中作图,求证:MN=MC.
    21.(本小题8分)
    小聪所在的学校共有1000名初中学生,小聪同学想了解本校全体初中学生的年龄构成情况、他从全校学生中随机选取了部分学生,调查了他们的年龄(单位:岁),绘制出如图所示的学生年龄扇形统计图.
    (1)直接写出m的值,并求全校学生中年龄不低于15岁的学生大约有多少人;
    (2)利用该扇形统计图,你能求出样本的平均数、众数和中位数中的哪些统计量?请直接写出相应的结果;
    (3)小红认为无法利用该扇形统计图求出样本的方差.你认同她的看法吗?若认同,请说明理由;若不认同,请求出方差.
    22.(本小题10分)
    某商场同时购进甲、乙两种商品共100件,其中甲商品的进价为80元,售价为100元;乙商品的进价为100元,售价为130元.设购进甲种商品x件,商场售完这100件商品的总利润为y元.
    (1)写出y与x的函数关系式;
    (2)该商场计划最多投入9600元购买甲、乙两种商品,若销售完这些商品,则商场可获得的最大利润是多少元?
    (3)商场实际进货时,生产厂家对甲种商品的出厂价下调a元(023.(本小题10分)
    综合与实践:构图法求三角形的面积.
    【问题提出】△ABC中,AB,BC,AC三边的长分别为 5, 10, 13,求△ABC的面积.
    【素材1】某数学兴趣小组发现,若运用三角形面积公式S=12aℎ(a为底边,ℎ为对应的高)求解,则高ℎ的计算较为复杂.进一步观察发现AB= 12+22,BC= 10= 12+32,AC= 13= 22+32,若把△ABC放到图1的正方形网格中(每个小正方形的边长为1),且△ABC的三个顶点恰好都在小正方形的顶点处,这样无需求三角形的高,直接借助网格就能计算出△ABC的面积.这种借助网格计算面积的方法称为“构图法”.

    【素材2】某园艺公司对一块三角形花圃PQR进行改造,如图3所示,分别以原花圃的PQ,PR为边向外扩建正方形花圃PQGF,正方形花圃PRDE,并增加三角形花圃FPE,将原花圃改造为六边形QRDEFG.
    【任务1】(1)请直接写出图1中△ABC的面积______.
    【任务2】(2)已知△KMN三边KM,MN,KN的长分别为2 2, 13, 17,请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为1)画出相应的△KMN,并求出它的面积.
    【任务3】(3)若三角形花圃的边PQ=2 2,PR= 5,QR=3,求改造后的六边形花圃QRDEFG的面积.
    24.(本小题12分)
    在平面直角坐标系xOy中,点A(a,a+2)在直线l上(其中a>0),线段AB平移得到线段DC,点A的对应点是D,点B的对应点是C.
    (1)求直线l的解析式.
    (2)若a=2,点B(0,1),C(2,−2).求证:四边形ABCD是菱形;
    (3)若点C(c,c+2)在直线l上,点B(m,c+2),且c25.(本小题14分)
    如图,正方形ABCD中,AB=4,E为边DC上一点,DE=1,连接BE,AE.点P为线段BE上一个动点,∠BAP=α(0°<α<45°),将△APB沿线段AP折叠,得到△APF,连接DF.
    (1)求AE,BE的长;
    (2)当点F落在线段BE上,求BP的长;
    (3)连接CF.若△CDF为等腰三角形,求a的值及S△CDF.
    参考答案
    1.B
    2.C
    3.D
    4.A
    5.A
    6.B
    7.C
    8.D
    9.C
    10.C
    11.x≥1
    12.6
    13.4
    14.x<2
    15.10 3
    16.25°或85°
    17.解:(1)原式=3 2−2 2
    = 2;
    (2)原式=( 5)2−22
    =5−4
    =1.
    18.证明:连接BD,交AC于O,
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴OB=OD,OA=OC,
    ∵AE=CF,
    ∴OA−AE=OC−CF,
    ∴OE=OF,
    ∴四边形BFDE是平行四边形.
    19.解:原式=x−x(x−1)x−1⋅x−1(x−2)2
    =x−x2+xx−1⋅x−1(x−2)2
    =−−x2+2xx−1⋅x−1(x−2)2
    =−x(x−2)x−1⋅x−1(x−2)2
    =−xx−2,
    当x= 2+2时,原式=− 2+2 2+2−2=−1− 2.
    20.(1)解:如图,BN即为所求.

    (2)证明:∵四边形ABCD为矩形,
    ∴∠ADC=90°,AB/​/CD,AB=CD,
    ∴∠NAB=∠AMD,
    ∵BN⊥AM,
    ∴∠ANB=90°,
    ∴∠ADC=∠ANB,
    ∴△BNA≌△ADM(AAS),
    ∴AN=DM,AM=AB,
    ∴AM=CD,
    ∴AM−AN=CD−DM,
    即MN=MC.
    21.解:(1)由统计图可知,m%=1−10%−30%−25%−15%=20%,
    ∴m=20.
    1000×(25%+20%+15% )=600(人),
    ∴全校学生中年龄不低于15岁的学生大约有600人.
    (2)由扇形统计图可知,样本的平均数为13×10%+14×30%+15×25%+16×20%+17×15%=15(岁),
    样本的众数是14岁,
    样本的中位数是15岁.
    (3)不认同,理由如下:
    设样本容量为n,
    则S2=1n[(13−15)2×10%×n+(14−15)2×30%×n+(15−15)2×25%×n+(16−15)2×20%×n+(17−15)2×15%×n]=1.5,
    ∴方差为1.5.
    22.解:(1)y=(100−80)x+(130−100)(100−x)
    =−10x+3000,
    所以y与x的函数关系式为y=−10x+3000.
    (2)∵80x+100(100−x)≤9600,
    ∴x≥20,
    ∵−10<0,
    ∴y随x的增大而减小,
    ∴当x=20时,y的最大值为y=−10×20+3000=2800,
    ∴商场可获得的最大利润是2800元.
    (3)y=(100−80−a)x+(130−100)(100−x)
    =(a−10)x+3000,(20≤x≤60),
    ①当0∴当x=20时,y有最大值,
    ∴20(a−10)+3000=3300,
    ∴a=25(舍);
    ②当a=10时,a−10=0,y=3000,不符合题意;
    ③当10a−10>0,
    y随x的增大而增大,
    ∴当x=60时,y有最大值,
    ∴60(a−10)+3000=3300,
    ∴a=15,
    综上所述,a=15.
    23.【任务1】(1)3.5;
    【任务1】(2)如图2,△KMN三边KM、MN、KN的长分别为 5,2 2, 17,
    ∴S△KMN=2×4−12×2×1−12×2×2−12×1×4=8−1−2−2=3;
    【任务1】(3)PQ=2 2,PR= 5,QR=3,
    ∵S△PQR=12×3×2=3=S△PEF,
    ∴改造后的六边形花圃ORDEFG的面积为3×2+PQ2+PR2=6+8+5=19.
    24.(1)解:设直线l的解析式为y=kx+b,
    ∵点A(a,a+2)在直线l上(其中a>0),
    ∴令a=1,得a+2=3,
    ∴A1(1,3),
    令a=2,得a+2=4,
    ∴A2(2,4),
    ∴k+b=32k+b=4,
    ∴k=1b=2,
    ∴直线l的解析式为y=x+2;
    (2)证明:∵a=2,
    ∴a+2=4,
    ∴A(2,4),
    ∵线段AB平移得到线段DC,
    ∴AB//DC,AB=DC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵A(2,4),B(0,1),C(2,−2),
    ∴AB= (2−0)2+(4−1)2= 13,BC= (2−0)2+(−2−1)2= 13,
    ∴AB=BC,
    ∴四边形ABCD是菱形;
    (3)解:存在,
    ∵点A(a,a+2)在直线l上,点C(c,c+2)在直线l上,
    ∴直线l的解析式为y=x+2,
    ∵直线y=x+2与坐标轴围城的三角形为等腰直角三角形,
    ∴AC与x轴的夹角为45°,
    ∵点B(m,c+2),m+c+2=0,
    ∴点B在直线y=−x上,
    ∵点C(c,c+2),点B(m,c+2),
    ∴BC//x轴,BC=(m−c),
    ∴∠ACB=45°,
    ∵AC=(m−c),
    ∴AC=BC,
    即三角形ABC是等腰直角三角形,
    则此时四边形ABCD是正方形,
    若∠AEB=2∠ADB,则此时点E在AC的中点,
    ∵A点和B点横坐标相等,
    ∴m=a,
    又∵−m=c+2,
    ∴a+c=−2,
    ∴AC的中点坐标为(,),
    即E(−1,1).

    25.解:(1)∵正方形ABCD中,AB=4,E为边DC上一点,
    ∴∠ADC=∠BCD=90°,AD=CD=BC=4,
    ∵DE=1,
    ∴CE=3,
    ∴AE= AD2+DE2= 42+12= 17,
    BE= BC2+CE2= 42+32=5;
    (2)当点F落在线段BE上,如图,

    则AB=AF,AP⊥BE,
    ∴BP=PF.
    ∵E为边DC上一点,
    ∴S△ABE=12AB⋅AD=12AB2,
    ∴12BE⋅AP=12×42,
    ∴5AP=16,
    ∴AP=165.
    ∴BP= AB2−AP2= 42−(165)2=125.
    (3)当DC=DF时,如图3,

    ∵AF=AB,
    ∴AF=AD=DF,
    ∴∠DAF=60°,
    ∴∠BAF=∠FDC=30°,
    ∴2∠BAP=2α=30°,
    ∴α=15°;
    过点F作FG⊥CD于点G,则FG=12DF=2,
    S△CDF=12CD⋅FG=12×4×2=4;
    当FC=FD时,如图4,连接BF,

    则∠FDC=∠FCD,
    ∵∠ADC=∠BCD=90°,
    ∴∠ADF=∠BCF,
    ∵DA=CB,
    ∴△ADF≌△BCF(SAS),
    ∴AF=BF,
    ∵AF=AB,
    ∴AB=BF=AF,
    ∴∠BAF=60°,
    ∴α=30°,
    ∴∠DAF=30°,
    过点F作FH⊥AD于点H,则FH=12AF=2,AH=2 3,
    ∴S△ADF=12AD⋅FH=12×4×2=4=S△BCF,S△ABF=12AB⋅AH=12×4×2 3=4 3,
    S正方形ABCD=AB2=16,
    ∴S△CDF=S正方形ABCD−S△ADF−S△BCF−S△ABF=16−8−4 3=8−4 3,
    不存在CF=CD的情形;
    综上,若△DFC为等腰三角形,α=15°,S△CDF=4或α=30°,S△CDF=8−4 3.
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